Blogs educativos generalistas
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Blogs educativos de colegios o educadores para todos los niveles y asignaturas
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Rescooped by Rafa Martín Aguilera from Herramientas y recursos para el aprendizaje online
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12 herramientas gratuitas para crear el contenido creativo visual perfecto

12 herramientas gratuitas para crear el contenido creativo visual perfecto | Blogs educativos generalistas | Scoop.it

Una imagen vale más que mil palabras o al menos se puede procesar 60 000 veces más rápido. Llama la atención y haz imágenes con estas herramientas gratuitas.


Via Net-Learning
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António Leça Domingues's curator insight, February 24, 2016 3:59 PM

Ferramentas para criar conteúdos visuais atrativos.

David Flores's curator insight, March 21, 2016 1:41 AM

ok

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Periscope y sus usos didácticos

Periscope y sus usos didácticos | Blogs educativos generalistas | Scoop.it

Tips con usos didácticos de la app Periscope. Esta aplicación para smartphones permite retransmitir en directo y compartir los vídeos.


Via Ramon Aragon, Net-Learning
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En el núvol's curator insight, April 13, 2016 1:34 AM
Periscope y sus usos didácticos
José Antonio Alemán Doural's curator insight, April 15, 2016 11:29 AM
Vale la pena intentar algo nuevo...
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Cómo crear una narración digital en 10 pasos

Cómo crear una narración digital en 10 pasos | Blogs educativos generalistas | Scoop.it

Pasos para planificar y crear una narrativa digital.


Via Net-Learning
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José Barrales's curator insight, July 13, 2016 10:39 AM
Narración digital en 10 pasos
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proyecto horror vacui: Recursos para practicar la ortografía

proyecto horror vacui: Recursos para practicar la ortografía | Blogs educativos generalistas | Scoop.it
proyecto horror vacui: Recursos para practicar la ortografía http://t.co/KAp5zYId...

Via Ana Garcia
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Molinolabs - Silabeador

Molinolabs - Silabeador | Blogs educativos generalistas | Scoop.it
Silabeador. Silabea las palabras que quieras. Nuestro silabeador te permite introducir frases y te dará la división silábica obtenida separando cada palabra.

Via Ana Garcia
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Robótica Educativa y programación ¿Una realidad en nuestras aulas o simple ficción? (Omar Fernández @omarfgj) | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

Robótica Educativa y programación ¿Una realidad en nuestras aulas o simple ficción? (Omar Fernández @omarfgj) | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC | Blogs educativos generalistas | Scoop.it

Via CeDeC, Fernando de la Cruz Naranjo Grisales, juandoming
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28 cosas a desaprender trabajando por proyectos – jo aprenc, tu aprens, nosaltres aprenem

28 cosas a desaprender trabajando por proyectos – jo aprenc, tu aprens, nosaltres aprenem | Blogs educativos generalistas | Scoop.it

sergidelmoral.net - sergidelmoral Este post es una respuesta-complemento-continuación a este otro de Jordi Domènech (buen compañero y mejor profesor) en el que con su habitual acierto y sentido del humor enumera...

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Rescooped by Rafa Martín Aguilera from Recursos didácticos y materiales para la formación del profesorado. Servicio de Innovación y Formación del Profesorado
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Artefactos multimedia (VI): cuenta una historia | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

Artefactos multimedia (VI): cuenta una historia | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC | Blogs educativos generalistas | Scoop.it

Via Sifop-CARM
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Presentaciones geniales con Genial.ly

Presentaciones geniales con Genial.ly | Blogs educativos generalistas | Scoop.it

“Afortunadamente cada vez son más las prácticas docentes, de cualquier materia, que incluyen la exposición oral como ejercicio imprescindible para mejorar la competencia lingüística de nuestros alumnos, y para estas exposiciones el uso de materiales apoyos que nos ayuden a seguir un orden, a destacar las ideas principales de nuestro trabajo y a captar la atención del auditorio resultan de gran ayuda. Todo esto podemos conseguirlo con Genial.ly, una herramienta online, gratuita y en castellano con la que podremos crear presentaciones, pósteres, infografías y postales con gran cantidad de efectos y herramientas, y de forma sencilla e intuitiva.”


Via Gumersindo Fernández, Larrys Redlich Hvalibota, Sonia C. Alonso, Ricardo, Sifop-CARM
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Ignacio Rodiño's curator insight, July 15, 2015 10:25 AM

Potente ferramenta!!

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Cinco herramientas para crear murales digitales | aulaPlaneta

Cinco herramientas para crear murales digitales | aulaPlaneta | Blogs educativos generalistas | Scoop.it
La creación de murales es una estrategia didáctica que favorece y refuerza el aprendizaje de tus alumnos Te recomendamos cinco herramientas para crear murales digitales de manera sencilla.
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EDUCACIÓN Y DIVERSIDAD SEXUAL. DE INFANTIL A SECUNDARIA

Os dejamos la charla sobre "Educación y diversidad afectivo-sexual de infantil a secundaria" que organizamos dentro de las "III Jornadas transmaribibollo" en ...
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Convierte tu archivo PDF en una clase interactiva

Convierte tu archivo PDF en una clase interactiva | Blogs educativos generalistas | Scoop.it

Actualmente existe una aplicación muy interesante la cual nos permite convertir nuestros archivos PDF en un archivo multimedia, lo cual permite a los estudiantes agregar comentarios, enlaces, videos y fotos.


Via IES Consaburum, Patricio Gasco, Javier Sánchez Bolado, juandoming, Net-Learning
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Marcelo Veiga's curator insight, October 16, 2015 8:22 AM

añada su visión ...

António Leça Domingues's curator insight, October 23, 2015 7:38 AM

Criar aulas interactivas a partir de arquivos PDF.

Beatriz Marcano's curator insight, November 21, 2015 5:08 AM

Una interesante opción para hacer los PDF más "atractivos" a los alumnos 

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Cómo crear rúbricas para co-evaluación con Google

Cómo crear rúbricas para co-evaluación con Google | Blogs educativos generalistas | Scoop.it

Las rúbricas, también conocidas como matrices de evaluación, son una selección de criterios y estándares que se utilizan para evaluar el desempeño de los estudiantes en tareas específicas. Google permite crear rúbricas de manera automática para que el profesor evalúe a los estudiantes y también para que ellos mismos se co-evalúen, tanto en cursos presenciales como en la modalidad de e-learning o blended learning.


Via Net-Learning
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JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, April 3, 2016 9:09 PM
Por favor recomendar.. Atentamente Profesor Juan Nuñez Mesina
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Artefactos digitales: formas de representar el conocimiento en plataformas virtuales

Artefactos digitales: formas de representar el conocimiento en plataformas virtuales | Blogs educativos generalistas | Scoop.it

Los artefactos digitales son aplicaciones web e informáticas hechas tareas en el proceso curricular de aula, como si el objeto (social) digital  construido a partir de la(s) herramienta(s) para estructurar la tarea desde una perspectiva educativa en red y de lo que también entendemos como educación digital.


Via Net-Learning
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Rescooped by Rafa Martín Aguilera from #HR #RRHH Making love and making personal #branding #leadership
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#RRHH 8 errores frecuentes al querer evaluar el compromiso de las personas en @Meta4_es

#RRHH 8 errores frecuentes al querer evaluar el compromiso de las personas en @Meta4_es | Blogs educativos generalistas | Scoop.it
Errores frecuentes que cometen las compañías a la hora de evaluar el compromiso de las personas.

Via Ricard Lloria
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¿Pueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensión lectora? | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

¿Pueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensión lectora? | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC | Blogs educativos generalistas | Scoop.it
Es indudable que la comprensión lectora es un tema candente.

Via Ana Garcia
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Storytelling: 8 ténicas de narración a tu disposición

Storytelling: 8 ténicas de narración a tu disposición | Blogs educativos generalistas | Scoop.it
El storytelling tiene un indiscutible potencial educativo. Prueba con estas ocho técnicas de narración, adáptalas a tus objetivos y engancha a tu alumnado.

Via evangelina chavez
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evangelina chavez's curator insight, October 14, 2015 9:12 PM

Es lógico que un buen storyteller debe asirse de todas las estrategias y herramientas que le permitan apoderarse de su audiencia y sumergirla en un viaje inspirador y estimulante, que a través del discurso lo mantiene comprometido hasta el final.

Rescooped by Rafa Martín Aguilera from Robótica Educativa!
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Propuestas didácticas de impresión 3D y robótica

Propuestas didácticas de impresión 3D y robótica | Blogs educativos generalistas | Scoop.it
er
Introdu

Via Marisa Conde, juandoming
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Chulita Saavedra's curator insight, October 25, 2015 1:41 PM

Técnica que se utiliza en el diseño y la construcción de robots y aparatos que realizan operaciones o trabajos, generalmente en instalaciones industriales y en sustitución de la mano de obra humana.

Rescooped by Rafa Martín Aguilera from Recursos didácticos y materiales para la formación del profesorado. Servicio de Innovación y Formación del Profesorado
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StepMap: diseña tus propios mapas interactivos | aulaPlaneta

StepMap: diseña tus propios mapas interactivos | aulaPlaneta | Blogs educativos generalistas | Scoop.it
StepMap es una herramienta online gratuita para crear con facilidad tus propios mapas interactivos

Via Sifop-CARM
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Rescooped by Rafa Martín Aguilera from Recursos didácticos y materiales para la formación del profesorado. Servicio de Innovación y Formación del Profesorado
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Herramientas digitales de trabajo colaborativo para comunidades de práctica – 4ª edición - IVAP 2015 | Thp

Herramientas digitales de trabajo colaborativo para comunidades de práctica – 4ª edición - IVAP 2015 | Thp | Blogs educativos generalistas | Scoop.it

Via Sifop-CARM
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Rescooped by Rafa Martín Aguilera from Web 2.0 for juandoming
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Créer des leçons interactives 2.0 (images, sons, vidéos, diaporama, quiz avec suivi, fichiers, texte…) |

Créer des leçons interactives 2.0 (images, sons, vidéos, diaporama, quiz avec suivi, fichiers, texte…) | | Blogs educativos generalistas | Scoop.it

Collecter des ressources Web (de nombreux supports du web mais aussi de votre ordinateur, un plus) en un seul endroit et de partager avec un seul lien
Mesurer la compréhension des élèves avec des quiz intégrés
Surveiller les progrès des élèves et de s'adapter aux besoins des élèves en temps réel
Intégrer votre leçon dans votre blog, site Web, Edmondo, Apps chrome et aussi partager sur les réseaux
Chat et commentaires possible, rendre public ou non (code classe) votre leçon
Accéder à une collection de leçons d'autres utilisateurs
Fonctionne sur tous les supports
Découvrez ci-dessous le mode d'emploi, notre exemple et la vidéo de démonstration.


Via Canopé Beauvais, Anne-Cécile MARCHAND, juandoming
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Cédric Mainil's comment, June 13, 2014 12:33 PM
Merci !
Chris Jaeglin's curator insight, June 14, 2014 3:03 AM

Blendspace excellent et intégrable dans Edmodo, Moodle,  etc...

 

Michèle Drechsler's curator insight, July 23, 2014 3:26 PM

add your insight...

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EUROPA – El Rincón del Profesor - Educación sobre la UE – 12-15 años

EUROPA – El Rincón del Profesor - Educación sobre la UE – 12-15 años | Blogs educativos generalistas | Scoop.it
Recursos de enseñanza y actividades en el aula sobre la Unión Europea para la escuela primaria y secundaria. Aprenda acerca de la historia y la geografía de Europa.
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Multiple pathways: Blending xMOOCs & cMOOCs - by George Siemens

Multiple pathways: Blending xMOOCs & cMOOCs - by George Siemens | Blogs educativos generalistas | Scoop.it

Via Ana Cristina Pratas
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Susanna Sancassani's curator insight, May 19, 2014 3:36 AM

Is it possible to blend cMOOCs and xMOOCs approach? George Siemens says no, but it is possible to create synergies between different  parallel layers...I think that real paths of real students could be something more complexe than we can imagine: if they are allowed to do it, perhaps they  will mix  the two layers in very personal and different ways in continuous evolution during the learning experience...what do you think about it? 

Paula King, Ph.D.'s curator insight, May 19, 2014 3:35 PM

From the early leader/founder of MOOCs

KCenter SKEMA's curator insight, May 20, 2014 12:30 PM

"the difference between xMOOCs & cMOOCs and possible ways to blend them.

The interest in making xMOOCs more like cMOOCs (a few silly folks have called it MOOC 2.0 – haha) seems to be growing. In particular, MOOC providers are adding “social” in the same way that vitamins are added to food, “Now, with beta-carotene”! After much discussion at our designjam, I’ve concluded that cMOOCs and xMOOCs are incompatible. They cannot be blended. Pedagogically and philosophically, they are too different. It’s like trying to make a cat a dog. Entertaining, perhaps, but a fruitless venture."