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Liderazgo educativo en centros y TIC

Liderazgo educativo en centros y TIC | Blanquerna | Scoop.it

En estas últimas semanas he tenido la ocasión de participar en distintos eventos donde se abordó la problemática relativa al liderazgo y coordinación de proyectos de innovación educativa en centros educativos con relación a las TIC. Al respecto, en el pasado mes de noviembre, desarrollé una pequeña conferencia sobre esta temática en un Workshop internacional titulado "Educational Leadership. Four Challenges in a Networked Society"  organizado por el grupo de investigación PSITIC de la Universitat Ramón Llull (Blanquerna) de Barcelona. Básicamente, las ideas que desarrollé partieron del supuesto de que la innovación educativa hemos de entenderla como:
- un proceso y no un producto a lograr
- es un fenómeno socialmente complejo
-  implica un cambio compartido y simultáneo del pensamiento y la práctica de los agentes implicados


Via manuel area
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Conferència a Blanquerna sobre el lideratge i les TIC a les escoles

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Las universidades catalanas y sus alumnos reaccionan al fenómeno de los cotilleos 'informers' de Facebook

Las universidades catalanas y sus alumnos reaccionan al fenómeno de los cotilleos 'informers' de Facebook | Blanquerna | Scoop.it
Profesores de la UAB y Blanquerna consideran que las páginas de chismorreos no suponen, de momento, un comportamiento "alarmante" (Las universidades catalanas y sus alumnos reaccionan al fenómeno de los cotilleos 'informers' de Facebook

Via wizfun
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Blanquerna opina sobre els "informers" de Facebook

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En estas últimas semanas he tenido la ocasión de participar en distintos eventos donde se abordó la problemática relativa al liderazgo y coordinación de proyectos de innovación educativa en centros educativos con relación a las TIC. Al respecto, en el pasado mes de noviembre, desarrollé una pequeña conferencia sobre esta temática en un Workshop internacional titulado "Educational Leadership. Four Challenges in a Networked Society"  organizado por el grupo de investigación PSITIC de la Universitat Ramón Llull (Blanquerna) de Barcelona. Básicamente, las ideas que desarrollé partieron del supuesto de que la innovación educativa hemos de entenderla como:
- un proceso y no un producto a lograr
- es un fenómeno socialmente complejo
-  implica un cambio compartido y simultáneo del pensamiento y la práctica de los agentes implicados


Via manuel area
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Conferència a Blanquerna sobre el lideratge i les TIC a les escoles

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