bibliothèques universitaires et valorisation des ressources numériques
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Réflexion d’une directrice de bibliothèque universitaire sur les compétences informationnelles - Tribune CI

Comment une BU peut aider les étudiants à développer des compétences informationnelles.


Via Fourmeux Thomas, Helene Audoin
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Canopé Créteil - Kit pédagogique pour les référ...

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Canopé - académie de Créteil : Animation, Edition, Documentation, Librairie pour les enseignants.
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Académie de Limoges : un référentiel de compétences info-documentaires pour les lycées professionnels - 2007

Ce référentiel est accessible à l'adresse suivante :

 

www.ac-limoges.fr/doc/IMG/pdf/Referentiel_LP_ac-Limoges.pdf

 

 

 


Via Stalder Angèle, Helene Audoin
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Ressources pédagogiques numériques Education aux médias

Ressources pédagogiques numériques Education aux médias | bibliothèques universitaires et valorisation des ressources numériques | Scoop.it
Ressources pédagogiques numériques Education aux médias (RT @elearningawt: Ressources pédagogiques numériques #éducationauxmédias http://t.co/RJ4XtSJ1Ur #veille mutualisée...
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Enquête sur les ressources numériques en bibliothèques | Bulletin des bibliothèques de France

Enquête sur les ressources numériques en bibliothèques | Bulletin des bibliothèques de France | bibliothèques universitaires et valorisation des ressources numériques | Scoop.it
[veille] Enquête sur les ressources numériques en bibliothèques http://t.co/1jbC3moaUP
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Apprendre à rechercher sur Internet : site complet d’aide

Apprendre à rechercher sur Internet : site complet d’aide | bibliothèques universitaires et valorisation des ressources numériques | Scoop.it
Diapason… Des résultats au bout des doigts est une banque de ressources qui a pour d’aider au développement des compétences en recherche d’information sur Internet chez les étudiants, mais qui concerne tous les internautes et mobinautes.
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Rescooped by Helene Audoin from Usages du numérique en classe : veille sur les pratiques pédagogiques.
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FADBEN

FADBEN | bibliothèques universitaires et valorisation des ressources numériques | Scoop.it

Quel(s) modèle(s) culturel(s) pour penser un curriculum info-documentaire ?Publié le 11 septembre 2013


Via CDI_LycPolyvalent Montbéliard
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Rescooped by Helene Audoin from Professeur documentaliste
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Référentiels de compétences des enseignants et des enseignants documentalistes - ANDEP

Référentiels de compétences des enseignants et des enseignants documentalistes - ANDEP | bibliothèques universitaires et valorisation des ressources numériques | Scoop.it
From www.andep.org - Today, 2:54 PM

Suite à la publication de deux projets de référentiels de compétences par le ministère de l’Éducation nationale, l’ANDEP vous expose ses réflexions et analyses de ces textes. Nous nous concentrons volontairement sur le réfé­rentiel de com­pé­tences pro­fes­sion­nelles du professeur-documentaliste. Notre réflexion est toujours animée par une conviction profonde : notre exercice est avant tout pédagogique dans ses fondements et dans ses finalités.

De fait, nous demandons toujours expressément, que cette portée pédagogique puisse s’appuyer sur une didactique de l’information, seule garante d’une formation raisonnée des élèves.

Nous affirmons nos positions sur l’évolution des lieux et des services et sur leur corolaire d’accompagnement et d’animation. La transformation des lieux ne peut-être justifiée que si elle est accompagnée d’une réflexion profonde sur les enjeux de formation.

C’est pourquoi, in fine, nous soutenons la création d’un curriculum info-documentaire


Via Jacqueline Valladon
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Jacqueline Valladon's curator insight, April 4, 2013 9:06 AM

Article publié le 26 mars 2013

Trois fichiers à télécharger :

 

- Projet de Référentiel de compétences professionnelles des professeurs documentalistes

- Projet de Référentiel de compétences de l'enseignant

- Notes de l’ANDEP sur le projet de «référentiel de compétences professionnelles des professeurs documentalistes» publié par le ministère de l’Education nationale. 14 décembre 2012.

    

 

 
Rescooped by Helene Audoin from Veille informationnelle, curation,intelligence économique
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Un curateur averti en vaut deux : utiliser Scoop.it pour veiller sur l’identité numérique et la protection des données personnelles

Le choix d’utiliser Scoop.it, un outil du Web 2.0, pour traiter cette problématique tout en faisant de la curation a été une évidence pour ces étudiants inscrits dans un cursus informatique.

L’objectif de cette séquence était, dans un premier temps, d’aider les étudiants à mieux cerner leur sujet, puis dans un deuxième temps de les accompagner dans la création de leur Scoop.it.


Via fduport, algrappe
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Des ressources numériques à la bibliothèque - Bibliothèque du ...

Des ressources numériques à la bibliothèque - Bibliothèque du ... | bibliothèques universitaires et valorisation des ressources numériques | Scoop.it
Des ressources en ligneEn partenariat avec la Médiathèque Départementale du Doubs, la Bibliothèque Municipale de Valdahon offre gratuitement à ses abonnés la possibilité d'emprunter des ressour… Hébergé par ...
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NetPublic » Comment fonctionne Google ? Quelles traces laissons-nous sur le Web ? 2 séquences pédagogiques pour réfléchir et agir

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Via Blandine Lécuyer
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Baromètre sur les ressources numériques dans les bibliothèques (2 ...

Baromètre sur les ressources numériques dans les bibliothèques (2 ... | bibliothèques universitaires et valorisation des ressources numériques | Scoop.it
En 2011, Vodeclic a lancé la première enquête annuelle sur les ressources numériques dans les bibliothèques. Suite au succès de la première édition, Vodeclic a décidé de poursuivre cette enquête auprès de 900 ...
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Rescooped by Helene Audoin from Pédagogie info-documentaire en CDI
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Collaboration professeur documentaliste / professeur de discipline- Les Enseignants Documentalistes de l’Académie de Poitiers - Pédagogie - Académie de Poitiers

Collaboration professeur documentaliste / professeur de discipline- Les Enseignants Documentalistes de l’Académie de Poitiers - Pédagogie - Académie de Poitiers | bibliothèques universitaires et valorisation des ressources numériques | Scoop.it
Fiche de liaison entre le documentaliste et le professeur de discipline pour préparer des séquences pédagogiques au CDI...

Publié le 12 janvier 2012


Via Jacqueline Valladon
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C2i2e: Les grands principes de veille au service de la pédagogie

C2i2e: Les grands principes de veille au service de la pédagogie | bibliothèques universitaires et valorisation des ressources numériques | Scoop.it

2ème microconférence qui ouvre une réflexion sur la veille, expliquée par François Duport et animée par les autres nombreux participants, dont voici quelques échange...


Via benoit tostain
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Réflexion d’une directrice de bibliothèque universitaire sur les compétences informationnelles - Tribune CI

Comment une BU peut aider les étudiants à développer des compétences informationnelles.


Via Fourmeux Thomas, Helene Audoin
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L'avenir du e-learning : Web 2.0 et Place des serious game ...

L'avenir du e-learning : Web 2.0 et Place des serious game ... | bibliothèques universitaires et valorisation des ressources numériques | Scoop.it
Websito-thèque : ressources numériques d'autoformation et sur l'apprentissage en ligne ... Scoop.it : journaux numériques de ressources ... NetPublic » Plateforme pédagogique de participation citoyenne à l'ère numérique.
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Apprendre à rechercher sur Internet : site complet d’aide

Apprendre à rechercher sur Internet : site complet d’aide | bibliothèques universitaires et valorisation des ressources numériques | Scoop.it
Diapason… Des résultats au bout des doigts est une banque de ressources qui a pour d’aider au développement des compétences en recherche d’information sur Internet chez les étudiants, mais qui concerne tous les internautes et mobinautes.
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Rescooped by Helene Audoin from Educnum
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Quel(s) modèle(s) culturel(s) pour penser un curriculum info-​​documentaire ?

Quel(s) modèle(s) culturel(s) pour penser un curriculum info-​​documentaire ? | bibliothèques universitaires et valorisation des ressources numériques | Scoop.it

"Depuis maintenant plusieurs années, des chercheurs en Sciences de l'Information et de la Communication prêtent une attention particulière aux questions liées aux pratiques informationnelles en milieu scolaire et à ..."


Via Alexandre Serres, Michelle Laurissergues
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Alexandre Serres's curator insight, July 1, 2013 5:11 PM

Texte d'Anne Cordier, paru dans le Mediadoc n° 10, juin 2013

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Quel(s) modèle(s) culturel(s) pour penser un curriculum info-documentaire ?Publié le 11 septembre 2013


Via CDI_LycPolyvalent Montbéliard
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Académie d'Amiens - Histoire géographie et éducation civique au collège et lycée - Quelques notions juridiques liées à l’utilisation pédagogique de ressources numériques

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Quelques notions juridiques liées à l’utilisation pédagogique de ressources numériques http://t.co/fnRBicOmxl
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Eduthèque, le nouveau service public de ressources numériques - Ludovia Magazine

Eduthèque, le nouveau service public de ressources numériques - Ludovia Magazine | bibliothèques universitaires et valorisation des ressources numériques | Scoop.it
Eduthèque, le nouveau service public de ressources numériques - Ludovia Magazine

Via ludovia magazine
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UnivCloud : un projet collaboratif d'un cloud interuniversitaire

Pilotée par l'UNPIdF et Cofely Ineo, cette 1ère plateforme de cloud-computing offrira à terme aux étudiants, enseignants-chercheurs, et établissements un soc...
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