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Bibliotecas y Educación Superior
Bibliotecas universitarias, Internet, Web y redes sociales. Tecnologías de la información y la Comunicación en la Educación Superior.
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copipega y copipegar, neologismos válidos

copipega y copipegar, neologismos válidos | Bibliotecas y Educación Superior | Scoop.it
Copipega y copipegar, escritos en una palabra y sin guion, son términos válidos para referirse a la acción de copiar un contenido seleccionado y pegarlo en un documento con solo pulsar dos teclas o hacer clic.
En los medios de comunicación y en las redes sociales, es frecuente encontrar frases como «El copi-pega, cuando se hace sin inteligencia crítica, suele estar lleno de incoherencias» o «Se demostró que su propuesta es un copi pega de la presentada por su profesor».
Copipega, término formado
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El formato APA en documentos científicos y académicos: aclaraciones y explicaciones para su aplicación (I) - Infotecarios

El formato APA en documentos científicos y académicos: aclaraciones y explicaciones para su aplicación (I) - Infotecarios | Bibliotecas y Educación Superior | Scoop.it
Se tiene como consenso general que todos sabemos cómo es el formato APA pero que al final aplicamos nuestras propias variaciones, de tal forma que siempre se puede ver documentos científicos y académicos con todas formas y variaciones posibles que se pueda aplicar sistema de referenciación y citación, pero que al final ninguno realmente aplica …

Via Bibliotecas UNIDESARROLLO
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Los ingredientes del tweet perfecto

Los ingredientes del tweet perfecto | Bibliotecas y Educación Superior | Scoop.it
Hola: Una infografía con los ingredientes del tweet perfecto. Vía Un saludo

Via Gumersindo Fernández
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Listado de herramientas web2.0 para la edición de vídeo y audio.

Listado de herramientas web2.0 para la edición de vídeo y audio. | Bibliotecas y Educación Superior | Scoop.it
Listado de herramientas web2.0 para la edición de videoa, audio e imágenes. Cómo descargar vídeos para nuestras clases así como portales específicos de vídeos educativos. Donde encontrar imágenes con licencia creative commons.
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Photos for Class, para ayudar a estudiantes a encontrar y citar fotos

Photos for Class, para ayudar a estudiantes a encontrar y citar fotos | Bibliotecas y Educación Superior | Scoop.it
Photos for Class es un portal para estudiantes que les facilitará la vida a la hora de buscar por imágenes libres de derechos listas para usar en trabajos
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10 excelentes buscadores de imágenes libres y gratuitas (Creative Commons)

10 excelentes buscadores de imágenes libres y gratuitas (Creative Commons) | Bibliotecas y Educación Superior | Scoop.it
Luego de revisar tantos bancos de imágenes gratuitos, por ejemplo, los de nuestro listado más reciente, echamos un vistazo a buscadores de imágenes libres y
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Web 2.0 diez años después | Artículo | CCCB LAB

Web 2.0 diez años después | Artículo | CCCB LAB | Bibliotecas y Educación Superior | Scoop.it
Una década después, constatamos el alcance de los cambios radicales que ha provocado un fenómeno que presenta dos caras sobre las que conviene reflexionar.
Biblioteca FAU-UNLP's insight:

--> Web 2.0: 2004-2014

--> Cara A: El bien común

--> Cara B: La sombra del gran hermano

--> La velocidad del cambio

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Cómo encontrar imágenes Creative Commons en Google

Cómo encontrar imágenes Creative Commons en Google | Bibliotecas y Educación Superior | Scoop.it
A menos que sean imágenes promocionales de las empresas o propias de los mismos editores, en Genbeta siempre usamos imágenes Creative Commons...
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Citas y referencias : recomendaciones y aspectos básicos del estilo APA | Universo Abierto

Citas y referencias : recomendaciones y aspectos básicos del estilo APA | Universo Abierto | Bibliotecas y Educación Superior | Scoop.it

3ª ed. en español 6ta. ed. en inglés.

Compilado por Nelva Quevedo Pacheco. Diseño: Dennis Cuellar Ascencio.

 

Biblioteca de la Universidad de Lima
www.ulima.edu.pe/departamento/biblioteca
https://www.facebook.com/bibliotecaulima

 

Revisado por el Instituto de Investigación Científica (IDIC)

Biblioteca FAU-UNLP's insight:

ÍNDICE

 

✓ ¿Qué es plagiar?

✓ ¿Por qué plagiamos?

✓ ¿Cómo evitamos plagiar?

✓ ¿Qué es citar?

✓ ¿Qué se debe citar?

✓ ¿Cómo se cita?

✓ ¿Qué es el derecho de autor?

✓ Diferencias entre citas, referencias y bibliografía

✓ Citas y referencias según APA, 3ª ed. en español

✓ Elementos básicos de un artículo según APA

✓ Bibliografía consultada

 

Biblioteca de la Universidad de Lima (Lima, 2014)

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Uso de las búsquedas de Twitter

Uso de las búsquedas de Twitter | Bibliotecas y Educación Superior | Scoop.it

Twitter: Centro de Ayuda.

Biblioteca FAU-UNLP's insight:

Consejos para realizar búsquedas en Twitter

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Las principales tendencias ACRL en bibliotecas universitarias | Universo Abierto

Las principales tendencias ACRL en bibliotecas universitarias | Universo Abierto | Bibliotecas y Educación Superior | Scoop.it
Committee, A. R. P. a. R. Top trends in academic libraries: A review of the trends and issues affecting academic libraries in higher education.
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Cómo programar nuestros correos de Gmail

Cómo programar nuestros correos de Gmail | Bibliotecas y Educación Superior | Scoop.it

Creo que mas de uno ha querido enviar un correo electrónico para una fecha y hora en concreto por el motivo que sea. Gmail, por desgracia, no permite esto: para Google tendremos que pulsar al botón azul cada vez que queramos enviar un mensaje, y no podemos programar que envíe correos electrónicos. Por suerte los desarrolladores piensan en esto, y nos ofrecen alternativas para que podamos programar correos electrónicos a nuestro antojo.


Via Gumersindo Fernández
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Colección Libros de Cátedra de EDULP

Colección Libros de Cátedra de EDULP | Bibliotecas y Educación Superior | Scoop.it
En agosto del año pasado, la Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), gracias a una iniciativa de la Secretaría Académica de nuestra alta casa de estudios, comenzó a editar la cole...
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Identidad digital: consejos para usuarios en Internet

Identidad digital: consejos para usuarios en Internet | Bibliotecas y Educación Superior | Scoop.it
Instituto Nacional de Ciberseguridad INCIBE

Via Galaxia 2.0, jose antonio gabelas, Jaume Samarra
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Galaxia 2.0's curator insight, December 8, 5:01 AM

En esta ocasión, os dejamos este enlace a un gráfico con consejos fundamentales para preservar vuestra identidad digital como usuarios.

Todos nosotros formamos parte de la exposición que conllevan el empleo de las redes sociales. Nuestra información escrita, sonora, pictórica, visual, gráfica o audiovisual se encuentra a disposición de cualquiera. Por ello, siempre hay que tener muy presente la importancia de generar una reputación digital minimizando los riesgos que puede conllevar una mala administración de la misma.

 

Via incibe.es

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“Ahora hago fast food académico”. Los estudiantes universitarios en tiempos de Internet | Linne |

“Ahora hago fast food académico”. Los estudiantes universitarios en tiempos de Internet | Linne | | Bibliotecas y Educación Superior | Scoop.it

Junto con la masificación de las tecnologías deinformación y comunicación (TIC) se produjeron cambios a nivel global en la mayoría de los ámbitos sociales. El objetivo de esta investigación es explorar las transformaciones ocurridas en los hábitos de estudio y procesamiento de la información académica entre los jóvenes de las facultades de Filosofía y Letras y Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires. La estrategia metodológica fue cualitativa y consistió en entrevistas focalizadas a estudiantes y docentes de dichas facultades (n: 140). A su vez, realizamos observaciones copresenciales en bibliotecas universitarias y observaciones virtuales en sitios de redes sociales y en websites universitarios. Entre los resultados, se evidencia que el uso intensivo de las TIC encierra una paradoja: por un lado, una mayor accesibilidad, disponibilidad e intercambio de información, y por el otro, cierta "dispersión", "superficialidad" y "rapidez", que hemos denominado, a partir de una categoría nativa, "fastfood académico". Este artículo se inserta en una intersección entre el campo de la comunicación y el de la educación, específicamente asociado a la problemática de la inserción de las TIC en la cotidianidad de la vida de estos estudiantes. De este modo, realiza un aporte a futuras investigaciones sobre esta temática.


Via UNIVERSIDAD DE LIMA / Biblioteca
Biblioteca FAU-UNLP's insight:

"Linne, J. Septiembre de 2014. "Ahora hago fast food académico". Los estudiantes de la Universidad de Buenos Aires en tiempos de Internet. Palabra Clave 17 (3), 695-716. DOI: 10.5294/pacla.2014.17.3.7"

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Archivos y bibliotecas ante el dilema de compartir a través de los medios sociales

El contenido es tuyo… hasta que lo subes a una plataforma social tipo Facebook o Pinterest. Este podría ser el título de este post y que ilustraría de manera aún más clara que cuando subes una publicación (texto, vídeo, imagen…), tenga esta derechos de autor o no, esta pasaría a ser propiedad de dicha plataforma (hasta que la eliminases tú y toda la gente que la hubiese compartido).
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Generadores de citas bibliográficas a través de formularios online

Generadores de citas bibliográficas a través de formularios online | Bibliotecas y Educación Superior | Scoop.it

Recopilación de herramientas en línea para generar citas bibliográficas.

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The Internet Archive da miles de archivos en descarga gratuita

The Internet Archive da miles de archivos en descarga gratuita | Bibliotecas y Educación Superior | Scoop.it

Si no lo sabías, hay películas, canciones, libros y más contenido digital que al pasar el tiempo pasan a ser “un archivo para el mundo”. Acá te mostramos cómo obtenerlas

 

Hay obras que llegan a un punto en que pueden ser de dominio público y puede ser descargado sin estar cometiendo un delito desde la página Archive.org.

Esta página me la recomendó un amigo y es prácticamente una gran tienda donde puedes tener lo que quieras sin pagar. Bajo ciertas premisas y reglas como las de Creative Commons, los archivos en esta página pueden ser utilizados de muchas formas, bien sea como fuente bibliográfica o como contenido de entretenimiento.

La sección de películas de archive.org es la que más me llamó la atención ya que tiene aproximadamente 5.000 películas en streaming y algunas que tienen disponibilidad de bajarla en alta resolución.


Via Sifop-CARM, Gumersindo Fernández
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Jaume Samarra's curator insight, November 9, 4:07 AM

para contactar Do visión ...

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::: LECTURA LAB ::: El pésimo negocio de los libros electrónicos en las bibliotecas universitarias

::: LECTURA LAB ::: El pésimo negocio de los libros electrónicos en las bibliotecas universitarias | Bibliotecas y Educación Superior | Scoop.it
El pésimo negocio de los libros electrónicos en las bibliotecas universitarias http://t.co/XLqUSgtV2D vía @lecturalab
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Ya tienes una herramienta para proteger la propiedad de tus fotos ...

Ya tienes una herramienta para proteger la propiedad de tus fotos ... | Bibliotecas y Educación Superior | Scoop.it
Proteger los derechos de autor en un medio tan vasto y complejo como Internet no es nada fácil. No lo es en el ámbito de la música, las...
Biblioteca FAU-UNLP's insight:

Aún en fase beta. Se debe solicitar una invitación para utilizar el servicio.

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Buscar en Google: los trucos del experto

Buscar en Google: los trucos del experto | Bibliotecas y Educación Superior | Scoop.it

Una infografía sobre Buscar en Google: los trucos del experto

Biblioteca FAU-UNLP's insight:

 

En Biblioteca FAU-UNLP usamos también estos comandos:

 

✓ site:

Para buscar en un tipo de dominio, por ejemplo:

site:edu

site:org

 

✓ filetype:

Usado para buscar el contenido en un determinado tipo de archivo (pdf, doc, xls, ppt, etc.).

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Proyecto “Blogs de cátedras de la UNLP” | Educación y TIC

Proyecto “Blogs de cátedras de la UNLP” | Educación y TIC | Bibliotecas y Educación Superior | Scoop.it
Biblioteca FAU-UNLP's insight:

"Las Cátedras que pueden utilizar esta herramienta pertenecen a todos los niveles de educación que se desarrollan en el ámbito de la Universidad: Ingreso, pre-ingreso, articulación escuela media-Universidad, cátedras libres, cátedras de grado, Postgrado, Extensión, Colegios de la UNLP y Laboratorios e Institutos de investigación."

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7 funcionalidades nuevas que has pasado por alto en YouTube

Desde que Google adquirió YouTube, no ha parado de introducir nuevas funcionalidades para la edición y producción de vídeos. Te explico sus usos para tus clases.

Via CeDeC, Marco Remón
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