Bibliotecas Escolares e Aplicações da Web 2.0
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Teacher librarians are important

Teacher librarians are important | Bibliotecas Escolares e Aplicações da Web 2.0 | Scoop.it
Web 2.0 revolutionized the means at our disposal to filter and share information. Whether by managing information by social bookmarking or RSS reads and feeds, or communicating with our school comm...

Via Maria Jose Vitorino
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Djoaoii biblioteca saladeaula

A Bibliotecas Escolar e a articulação com sala de aula (Re)organizar uma escola em função das novas instalações/condições
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Letras Não São Tretas: Infográfico: Museus de Setúbal

Letras Não São Tretas: Infográfico: Museus de Setúbal | Bibliotecas Escolares e Aplicações da Web 2.0 | Scoop.it
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Nuevos materiales para la biblioteca de educ.ar: modelo uno a uno - Noticias educ.ar

Nuevos materiales para la biblioteca de educ.ar: modelo uno a uno - Noticias educ.ar | Bibliotecas Escolares e Aplicações da Web 2.0 | Scoop.it
Se incorpora una nueva selección de artículos y ponencias sobre la modalidad una computadora por alumno, traducidos y editados para alimentar la discusión y producción sobre este tema. 
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A prática pedagógica no ensino de biblioteconomia: interação e colaboração no contexto da web 2.0 | Araújo | Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação

A prática pedagógica no ensino de biblioteconomia: interação e colaboração no contexto da web 2.0
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bibliotecarios 2.0: Infografía sobre las bibliotecas del futuro

bibliotecarios 2.0: Infografía sobre las bibliotecas del futuro | Bibliotecas Escolares e Aplicações da Web 2.0 | Scoop.it
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Five Reasons Why We Need Poetry in Schools

Five Reasons Why We Need Poetry in Schools | Bibliotecas Escolares e Aplicações da Web 2.0 | Scoop.it
Let me start with this: We need poetry. We really do. Poetry promotes literacy, builds community, and fosters emotional resilience. It can cross boundaries that little else can. April is Nationa
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Arrumando a Biblioteca - Transformando a biblioteca num espaço de incentivo à leitura

Arrumando a Biblioteca -  Transformando a biblioteca num espaço de incentivo à leitura | Bibliotecas Escolares e Aplicações da Web 2.0 | Scoop.it
Transformando a biblioteca num espaço de incentivo à leitura.

Com tanto estímulo audiovisual, as crianças de hoje não ligam muito para os livros, preferindo os mini-games, vídeo games e computadores. 
A escola tem o papel de desenvolver nos alunos o gosto pela leitura, mantendo uma biblioteca interativa, a fim de chamar a atenção dos estudantes, de proporcionar momentos agradáveis, de contação de histórias, de oficina de teatro, estimulando a criatividade dos mesmos, assim como as descobertas que o mundo literário pode trazer. 
Na maioria das escolas, a biblioteca é só mais um espaço de visitas semanais, onde os alunos escolhem um livro e sentam-se individualizados, fazendo a leitura silenciosa do livro escolhido e sendo reforçados quanto à questão do silêncio que se deve manter no local.


Via Sandra Valéria Barbosa
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#infolitpro: Profiles for the Information Literacy Professional

#infolitpro: Profiles for the Information Literacy Professional | Bibliotecas Escolares e Aplicações da Web 2.0 | Scoop.it

There are growing numbers of library and information sector posts which have the term “information literacy” in the job title, or which have information literacy development as a key responsibility.

The IFLA Information Literacy Section has set up a project which aims to develop profiles for Information Literacy Professionals (ILPs), with input from library and information professionals in different sectors and in different countries...


Via Anthony Beal, Maria Jose Vitorino
Anthony Beal's curator insight, March 26, 7:13 AM

Sheila Webber is leading this project and is giving a workshop on the subject at the current LILAC conference taking place in Manchester, UK - http://www.lilacconference.com/WP/

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The library, the digital and the quest

Workshop on Erasmus Week for Librarians in UFP 20 th March, 2013 University Fernando Pessoa Luis Borges Gouveia
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Leitura e literatura na era da internet

Leitura e literatura na era da internet | Bibliotecas Escolares e Aplicações da Web 2.0 | Scoop.it

Os dispositivos digitais nutrem, enriquecem e complementam a leitura em papel e livro que tivemos até agora. A internet oferece mais estímulos para ler e para desfrutar da literatura.

 

É comum observarmos rostos angustiados em nossas plateias de professores, bibliotecários, docentes e pedagogos quando surge o tema dos suportes digitais (celulares, tablets, e-books, iPads, smartphones, etc.). Os olhos expressam preocupação e tristeza, dando a entender algo como: “Que azar eu tive! Gosto tanto dos livros… e agora me privam deles. O que vai acontecer com a literatura?”.


Via Sandra Valéria Barbosa
Sandra Valéria Barbosa's curator insight, March 17, 6:02 PM

"Continuaremos lendo literatura como antes, inclusive de modo mais divertido, diferente, criativo e variado. Neste artigo, apresentamos algumas ideias a esse respeito, destacando as novidades trazidas pelo meio digital e sugerindo o que permanecerá igual, o que mudará e as possibilidades que se abrem à nossa volta."  (Daniel Cassany & Consuelo Allué)

ccafaro1's comment, March 17, 7:51 PM
Com certeza
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Lendas, Mitos e Contos Tradicionais Portugueses

Lendas, Mitos e Contos Tradicionais Portugueses | Bibliotecas Escolares e Aplicações da Web 2.0 | Scoop.it
Lendas, Mitos e Contos Tradicionais Portugueses - Fórum dedicado a algumas belas histórias e curiosidades dos países de língua portuguesa.
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Um projeto de leitura: a biblioteca vai à sala de aula

Um projeto de leitura: a biblioteca vai à sala de aula | Bibliotecas Escolares e Aplicações da Web 2.0 | Scoop.it

O carrinho de leitura circula por todas as salas da escola. Mesmo que não saibam ler, os alunos precisam entrar em contato com textos diariamente.

Na Escola Maria Aparecida, há um projeto de leitura, que envolve várias ações para despertar nas crianças o hábito de leitura. Uma dessas ações é o incentivo ao uso da sala de leitura para pesquisas e empréstimos de livros.


Via Sandra Valéria Barbosa
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A formação de uma biblioteca digital

A formação de uma biblioteca digital | Bibliotecas Escolares e Aplicações da Web 2.0 | Scoop.it

Reportagem reúne os cuidados para formar um acervo digital útil para alunos e professores.

 

Para concretizar essa ideia, trabalho é o que não falta. Ao gestor, cabe estabelecer as diretrizes, organizar os grupos de trabalho e incentivar a

participação de todos. Já o coordenador será o orientador dos professores na garimpagem das obras na internet e na preparação de atividades que levem os alunos a produzir conteúdos. (...)

 

Em unidades que têm computadores para uso dos alunos, não é preciso grandes investimentos. As máquinas devem ter programas antivírus, acesso à internet e softwares compatíveis com vários formatos de arquivos. Dependendo da forma de armazenamento de dados escolhida, há especificações a serem seguidas. Uma alternativa é guardar tudo em um servidor - um computador com muito espaço disponível e grande capacidade de processamento - conectado aos demais em rede.


Via Sandra Valéria Barbosa
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Letras Não São Tretas: Já estão disponíveis os 34 podcasts

Letras Não São Tretas: Já estão disponíveis os 34 podcasts | Bibliotecas Escolares e Aplicações da Web 2.0 | Scoop.it
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Espaços de criação online – expandir a leitura com espaços de imag...

Apresentação para as I Jornadas das Bibliotecas de Mirandela, 18 de maio de 2013
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Tese%20Mestrado%20GIBE%20-%20Projeto%20-%20Vamos%20dar%20Vida%20aos%20Livros%20-%20L%C3%BAcia%20Morgado%20-%202012.pdf

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DPLA Launches, Librarians Respond

DPLA Launches, Librarians Respond | Bibliotecas Escolares e Aplicações da Web 2.0 | Scoop.it
First impressions of the new DPLA portal have been almost uniformly positive, though many have suggested avenues for further enhancements and refinements.
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Del libro de texto a la clase 2.0

Del libro de texto a la clase 2.0 | Bibliotecas Escolares e Aplicações da Web 2.0 | Scoop.it
Pues este recurso no es mío, pero el azar lo ha traído a mi navegador  cuando estoy preparando estos post sobre "Profesor 2.0". Y es muy relevante porque un profesor 2.0 impartirá su materia con un...
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"Biblioteca não é depósito de livros" - Nova Escola

"Biblioteca não é depósito de livros" - Nova Escola | Bibliotecas Escolares e Aplicações da Web 2.0 | Scoop.it
Entrevista com Edmir Perrotti, criador de redes de leitura em escolas.  Desafios como a criação do hábito da leitura entre crianças e adolescentes, as novidades tecnológicas, a ampliação do acesso ao ensino e a sofisticação do mercado editorial...

Via Maria Jose Vitorino
SandraVBarbosa's comment, April 8, 2:59 AM
Obrigada pelo rescoop, Maria Vitorino.
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Bibliotecas digitais complementam o ensino em sala de aula | Língua Portuguesa

Bibliotecas digitais complementam o ensino em sala de aula | Língua Portuguesa | Bibliotecas Escolares e Aplicações da Web 2.0 | Scoop.it

Matéria discute o papel das bibliotecas e lista as principais existentes no Brasil.

As bibliotecas virtuais surgem com uma forma de democratizar a informação em todo o mundo e, por isso são grandes aliadas dos professores. Nelas você encontra obras que custam caro e que ainda não estão disponíveis na sua escola ou biblioteca da cidade. Para te ajudar nessa busca, selecionamos dez delas. Boa leitura!


Via Sandra Valéria Barbosa
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Medir el impacto de la 2.0 en la biblioteca | Gemma Lluch

Medir el impacto de la 2.0 en la biblioteca | Gemma Lluch | Bibliotecas Escolares e Aplicações da Web 2.0 | Scoop.it
Gemma Lluch. Investigacion sobre analisis del discurso, relatos para adolescentes y promocion de la lectura. Universitat de Valencia.
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Del libro de texto a la clase 2.0 (presentación)

Del libro de texto a la clase 2.0 De lo más sencillo a lo más complejo. Ideas y recursos para el aula

Via Cátedra UNESCO EaD, Bibliotecas Escolares Argentinas, Jorge Pedrosa, Alexandra Lopes
Wendy Flores de Mejía's curator insight, March 21, 9:59 PM

 Del libro de texto a la clase 2.0 De lo más sencillo a lo más complejo. Ideas y recursos para el aula...

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ANÁLISE DE TEXTOS: 10 dicas para interpretar textos - Da Arte de Interpretar Textos

ANÁLISE DE TEXTOS: 10 dicas para interpretar textos - Da Arte de Interpretar Textos | Bibliotecas Escolares e Aplicações da Web 2.0 | Scoop.it

A literatura é a arte de recriar através da língua escrita. Sendo assim, temos vários tipos de gêneros textuais, formas de escrita; mas a grande dificuldade encontrada pelas pessoas é a interpretação de textos. Muitos dizem que não sabem interpretar, ou que é muito difícil. Concordo. Se você tem pouca leitura, consequentemente terá pouca argumentação, pouca visão, pouco ponto de vista e um grande medo de interpretar. A interpretação é o alargamento dos horizontes. E esse alargamento acontece justamente quando há leitura.


Via Arlete, Sandra Valéria Barbosa
ccafaro1's comment, March 17, 7:54 PM
:))
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Estratégias para incentivar a Leitura - Para as Crianças

Estratégias para incentivar a Leitura - Para as Crianças | Bibliotecas Escolares e Aplicações da Web 2.0 | Scoop.it
Estratégias para incentivar a Leitura - da série de vídeos sobre o tema: O que é ser Voluntário de Leitura?

Via Sandra Valéria Barbosa
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"Biblioteca não é depósito de livros" - Nova Escola

"Biblioteca não é depósito de livros" - Nova Escola | Bibliotecas Escolares e Aplicações da Web 2.0 | Scoop.it
Entrevista com Edmir Perrotti, criador de redes de leitura em escolas.

 

Desafios como a criação do hábito da leitura entre crianças e adolescentes, as novidades tecnológicas, a ampliação do acesso ao ensino e a sofisticação do mercado editorial levaram o professor Edmir Perrotti a uma nova concepção de biblioteca escolar e de seu papel pedagógico.


Via Sandra Valéria Barbosa
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