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Apartado "Manexamos a información" en la biblioteca escolar del CEIP Vales Villamarín de Betanzos

Apartado "Manexamos a información" en la biblioteca escolar del CEIP Vales Villamarín de Betanzos | Bibliotecas escolares de Albacete | Scoop.it


jmanuelgarrido's insight:

Manexamos a información es un apartado del blog de la biblioteca escolar del CEIP Vales Villamarín de Betanzos donde organizan materiales y documentos para hacer de guía en los procesos de investigación y tratamiento de la información.


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¿SON NECESARIAS LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES EN LA ESCUELA DIGITAL?

¿SON NECESARIAS LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES EN LA ESCUELA DIGITAL? | Bibliotecas escolares de Albacete | Scoop.it
En el ámbito escolar, a lo largo de más de un siglo, el libro fue elevado a categoría de canon del saber y del conocimiento convirtiéndose en el eje central de lo que debía enseñarse y aprenderse.

Via _INED21
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¿Conoces las diferencias entre la WEB 1.0, 2.0 y 3.0? | The Flipped Classroom

¿Conoces las diferencias entre la WEB 1.0, 2.0 y 3.0? | The Flipped Classroom | Bibliotecas escolares de Albacete | Scoop.it

“La WEB 2.0 ha supuesto un posterior nivel de desarrollo de la web "tradicional" que ha significado, de hecho, alcanzar un elevado grado de c


Via JavierTouron, jmanuelgarrido
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Jose Jorquera Pulgar's curator insight, August 25, 4:21 PM

Las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0

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Pensar la biblioteca escolar como un laboratorio ciudadano. | Blog de CNIIE @educaCNIIE

Pensar la biblioteca escolar como un laboratorio ciudadano. | Blog de CNIIE @educaCNIIE | Bibliotecas escolares de Albacete | Scoop.it

Los nuevos aprendizajes aprovechan las redes y el uso intensivo de la tecnología digital para proponer experiencias ubicuas, informales y extendidas a lo largo de la vida. Organizadas en torno a las competencias y al desarrollo de proyectos, buscan  estrechar relaciones con diversos agentes sociales y toman como espacio de referencia la ciudad. En este contexto, las bibliotecas escolares pueden llegar a ser un nodo fundamental en una red de espacios interconectados de aprendizaje compartido.

¿Qué papel pueden tener las bibliotecas –y en especial las escolares- como zonas de intercambio entre los aprendizajes formales e informales? ¿Qué pueden aportar los laboratorios ciudadanos a estas nuevas bibliotecas? ¿Cómo pueden cooperar los distintos tipos de bibliotecas? ¿Dónde buscar buenos ejemplos?

Estos temas fueron abordados en la mesa redonda Pensar la biblioteca escolar como un laboratorio ciudadano que tuvo lugar el mes pasado, en el marco de la Feria del Libro de Madrid, en la Biblioteca Pública Municipal Eugenio Trías.

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Fomación de usuarios independientes (Primera parte) vía @CanalLector por @KepaOsoroIturbe

Fomación de usuarios independientes (Primera parte) vía @CanalLector por @KepaOsoroIturbe | Bibliotecas escolares de Albacete | Scoop.it



La formación de usuarios independientes en el acceso y manejo de la información es una necesidad urgente en la sociedad tecnológica en la que nos movemos. Numerosas instituciones culturales  –como la Unesco, la American Library o el IFLA – recomiendan tanto a los centros docentes como a las bibliotecas públicas que insistan en su labor de habilitación de sus usuarios en las técnicas de trabajo intelectual porque será el único modo de que estén capacitados para sobrevivir a la avalancha de información que se les viene encima.


Las técnicas bibliotecarias son muy complejas en cuanto a catálogos, sistemas de clasificación y ordenación, automatización, la creciente diversificación de soportes informativos y documentales, el aumento de producción bibliográfica y documental. La irrupción de las Tecnologías Avanzadas de la Información y de la Comunicación abre un espectacular horizonte de posibilidad, pero exige el dominio de nuevas destrezas lectoras. Por eso es generalizada la tendencia a dotar al usuario de mayor autonomía en el acceso y elección de documentos.


La formación de usuarios, por tanto, debe considerarse un contenido transversal cuya responsabilidad compete a todo el profesorado y afecta a todas las materias.

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Diálogos de Otoño en Casa del Lector

Diálogos de Otoño en Casa del Lector | Bibliotecas escolares de Albacete | Scoop.it

Ahí tenéis la programación de DIÁLOGOS DE OTOÑO 2014, espero que sea de vuestro interés y que pronto podamos contar con vuestra presencia y participación activa en alguno de nuestros eventos formativos.

http://casalector.fundaciongsr.com/story.php?id=1554
Os aconsejo que si vais a inscribiros en algún taller/curso lo hagáis cuanto antes pues dada nuestra experiencia de ediciones anteriores, siempre hay más personas interesadas que plazas y no quisiéramos que os perdiérais la oportunidad de enriquecernos con vuestra presencia.

Estos son los encuentros formativos que hemos preparado:

Dálogos de Otoño 2014:

- Utilidad de la biblioteca escolar en la sociedad red, coordinado por José García Guerrero
23, 24 y 25 de octubre de 2014

- La escritura como detonante creativo en Lengua y Literatura en ESO y Secundaria, impartido por Rosa Huertas Gómez
28 y 29 de noviembre de 2014

- Contra los tópicos de la lectura. A propósito del placer de leer y la transmisión de valores, impartido por Juan Mata
12 y 13 de diciembre de 2014

- El arte de contar: con-jugar palabras, imágenes y gestos, coordinado por Teresa Corchete
19 y 20 de diciembre de 2014


Via Kepa Osoro Iturbe
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Bibliotecas Escolares en Red - Albacete: Biblioteca escolar digital: Uso de Pinterest como herramienta cooperativa

Bibliotecas Escolares en Red - Albacete: Biblioteca escolar digital: Uso de Pinterest como herramienta cooperativa | Bibliotecas escolares de Albacete | Scoop.it

Este último curso hemos descubierto y empezado a utilizar una nueva herramienta para el grupo de Bibliotecas Escolares en Red de Albacete.

Es una herramienta 2.0 que facilita coleccionar imágenes que encuentras navegando en la red, las enlazas con el sitio -web o blog- donde ha sido encontrada y las guardas en un tablero junto a similares.
Además también puedes subir imágenes propias desde tu ordenador a uno de tus tableros.
Pinterest es una herramienta de curación de contenidos (puedes saber más de este concepto pinchado en el enlace) que resulta muy visual, en vez de guardar el enlace se guarda una foto o imagen que asocias a dicho enlace o recurso.

Vamos a dar algunas pinceladas sobre ella.

¿Qué es Pinterest?

¿Cuáles son sus características?

¿Cómo empezar?

¿Cómo añadir un pin a uno de tus tableros?

¿Qué usos podemos darle para la biblioteca escolar?
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Bibliotecas Escolares en Red - Albacete: El juego de la "Manchuteka: leemos jugando"

Bibliotecas Escolares en Red - Albacete: El juego de la "Manchuteka: leemos jugando" | Bibliotecas escolares de Albacete | Scoop.it

Su finalidad es el fomento de la lectura y el hábito lector, asociando la lectura con una actividad amena y compartida que deberán vivenciar con los compañeros en la biblioteca escolar y/o en la municipal. La selección de cuentos permite, con su lectura, adquirir los conocimientos necesarios para jugar y superar las pruebas y demás actividades que se proponen en el recorrido por Manchuteka.
Está dirigido a niños de entre 3 y 7 años y el formato utilizado es el de un tradicional juego de mesa con una serie de preguntas y pruebas en función de veinticinco libros de literatura infantil y juvenil que se deben haber leído previamente los participantes.

El tablero consta de un recorrido de 68 casillas en el que tienen lugar toda clase de divertidas vicisitudes a lo largo de su recorrido. De manera similar a otros juegos de tablero, como La Oca o el Trivial, en sus casillas están representadas las portadas de los 25 libros de la selección, casillas de preguntas, de pruebas, etc. Hemos elaborado más de 100 preguntas sobre los cuentos, 90 pruebas, diversos obstáculos que salvar… Un divertido recorrido en el que los niños participantes juegan leyendo y ganan jugando.

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Una app para crear tus propios cuentos - Educación 3.0

Una app para crear tus propios cuentos - Educación 3.0 | Bibliotecas escolares de Albacete | Scoop.it
Creappcuentos es una aplicación para tabletas iOS y Android que permite crear cuentos en muy pocos pasos.

Via Nicolás Dominguez
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Mauricio Fierro's curator insight, June 27, 8:33 AM

Una app para crear tus propios cuentos - Educación 3.0

Aldrin Carranza's curator insight, June 27, 9:25 AM

Para los Prof. de Comunicación :3

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Linguelda: Blogs de bibliotecas escolares. Finalistas del VIII Concurso Espiral Edublogs

Linguelda: Blogs de bibliotecas escolares. Finalistas del VIII Concurso Espiral Edublogs | Bibliotecas escolares de Albacete | Scoop.it
RT @CEFIREdeElda: Linguelda: Blogs de bibliotecas escolares. Finalistas del VII... http://t.co/IyICYAxHNx #Espiraledublogs #bibliotecasesco…

Via Carlos Urueña Izquierdo
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Dossier sobre Aprendizaje basado en proyectos del curso MOOC del INTEF #ABPmooc_INTEF vía @xpascual

Dosier del curso #ABPmooc_INTEF
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Revista "Aprender para Educar con Tecnología" - Número 8: La lectura en la web.

Revista "Aprender para Educar con Tecnología" - Número 8: La lectura en la web. | Bibliotecas escolares de Albacete | Scoop.it
R E V I S TA D E S U S C R I P C I Ó N G R AT U I TA APRENDERPARA EDUCAR CON TECNOLOGÍA INSTITUTO NACIONAL SUPERIOR DEL PROFESORADO TÉCNICO UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL (UTN) ISSN 2344-9659 MAYO 2014 EDICIÓN Nº 8 Buenos Aires | Argentina TE PRESENTO MI BLOG: OLOBLOGGER RINCÓN GEEK: INTERNET EN LA EDUCACIÓN HERRAMIENTAS Y RECURSOS TIC: LÍNEAS DE TIEMPO 2.0 APRENDIENDO TELECOLABORATIVAMENTE: CONFERENCIA DE iEARN INSTITUTO NACIONAL SUPERIOR DEL PROFESORADO TÉCNICO E-DUCADORES.COM Educación y TIC EDICIÓN ESPECIAL 17 DE MAYO Día Mundial de Internet LA LECTURA EN LA WEB(página 04)
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La biblioteca como “community manager” y “content curator” (2/2). Servicios y herramientas para la gestión de comunidades y contenidos

La biblioteca como “community manager” y “content curator” (2/2). Servicios y herramientas para la gestión de comunidades y contenidos | Bibliotecas escolares de Albacete | Scoop.it
La primera parte de esta nota tuvo la intención de interpretar los fenómenos recientes de la gestión de comunidades (community management) y de la curación de contenidos (content curation) desde un...
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Las bibliotecas escolares se suben al carro de las TIC - Educación 3.0

Las bibliotecas escolares se suben al carro de las TIC - Educación 3.0 | Bibliotecas escolares de Albacete | Scoop.it
Educación 3.0 Las bibliotecas escolares se suben al carro de las TIC Educación 3.0 Dentro de este contexto, las bibliotecas de los centros de enseñanza se han ido subiendo de manera progresiva al carro de las TIC y actualmente muchas de ellas se...

Via JAG
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Rescooped by jmanuelgarrido from Herramientas y recursos para el aprendizaje online
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Cómo citar medios digitales en trabajos académicos

Cómo citar medios digitales en trabajos académicos | Bibliotecas escolares de Albacete | Scoop.it

Guía de uso para citar videos de YouTube, blogs y publicaciones de redes sociales en trabajos académicos.


Via Net-Learning
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Marisa Conde's curator insight, August 29, 5:14 PM

Via Lic Carlos Rodríguez

Tch Dante's curator insight, September 4, 10:09 AM

Excellente, justo lo que tanto necesitaba por estos dias

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Symbaloo, un escritorio online con múltiples usos educativos | The Flipped Classroom

Symbaloo, un escritorio online con múltiples usos educativos | The Flipped Classroom | Bibliotecas escolares de Albacete | Scoop.it
Symbaloo es un escritorio online, es decir, un escritorio al que podemos tener acceso desde cualquier ordenador, teléfono móvil o tableta con conexión a

Via juandoming, jmanuelgarrido
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Formación de usuarios independientes (Segunda parte) vía @CanalLector por @KepaOsoroIturbe

Formación de usuarios independientes (Segunda parte) vía @CanalLector por @KepaOsoroIturbe | Bibliotecas escolares de Albacete | Scoop.it


Ofrecemos a continuación un trabajo de Teresa Mañà y Mónica Baró, profesoras de la Escuela Universitaria de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Barcelona, publicado en La formación de usuarios en la biblioteca escolar. Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía. Málaga, 2002.


Ofrecemos a continuación un trabajo de Teresa Mañà y Mónica Baró, profesoras de la Escuela Universitaria de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Barcelona, publicado en La formación de usuarios en la biblioteca escolar. Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía. Málaga, 2002. - See more at: http://www.canallector.com/docs/1019/Formacion-de-usuarios-independientes-Segunda-parte#sthash.iedJ0G6b.dpuf
jmanuelgarrido's insight:

Se ofrece una secuencia de ejemplificación con posibles propuestas de actividades.

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Diego Avila's curator insight, July 30, 4:17 PM

Formación de usuarios independientes (Segunda parte) vía @CanalLector por @KepaOsoroIturbe

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Manual pinterest 2013

Manual básico de Pinterest 2013 Walnuters
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Voces competentes. LingMáTICas: fortaleciendo la competencia lingüística en clase de MatemáTICas. | Blog de CNIIE

Voces competentes. LingMáTICas: fortaleciendo la competencia lingüística en clase de MatemáTICas. | Blog de CNIIE | Bibliotecas escolares de Albacete | Scoop.it

¿Qué se entiende por LingMáTICas?
Es un término acuñado por Luis Miguel Iglesias, profesor de matemáticas de la Junta de Andalucía,para definir el fortalecimiento de la competencia lingüística a través de las matemáTICas, en entornos de aprendizaje mediados por las TIC


Via Educación Castilla-La Mancha
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Bibliotecas Escolares en Red - Albacete: Otro juego sobre libros: LiteraTour

Bibliotecas Escolares en Red - Albacete: Otro juego sobre libros: LiteraTour | Bibliotecas escolares de Albacete | Scoop.it

Es un juego de mesa, ideado por el alemán Winfried Bährle e ilustrado por Pep Boatella, concebido como un "viaje alrededor del mundo de los libros". Podríamos decir que es una mezcla entre el famoso y popular juego del parchís y el Trivial.

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Conversando con José García Guerrero sobre bibliotecas escolares

Conversando con José García Guerrero sobre bibliotecas escolares | Bibliotecas escolares de Albacete | Scoop.it

Entrevista con José García Guerrero, máximo especialista en bibliotecas escolares, al hilo del curso "Utilidad de la biblioteca escolar en la sociedad red" que coordinará, dentro del proyecto DIÁLOGOS DE LECTURA, los días 23 a 25 de octubre de 2014, en Casa del Lector.


Via Kepa Osoro Iturbe
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Nuevas dinámicas para la #bibliotecaescolar en la sociedad en red

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10 recursos para acercar Don Quijote a los alumnos vía @educacion3_0

10 recursos para acercar Don Quijote a los alumnos vía @educacion3_0 | Bibliotecas escolares de Albacete | Scoop.it
Recopilación de recursos para acercar a los alumnos la obra de El Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes
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Escritorio en Symbaloo sobre Aprendizaje Basado en Proyectos

Escritorio en Symbaloo sobre Aprendizaje Basado en Proyectos | Bibliotecas escolares de Albacete | Scoop.it

Recursos, enlaces y materiales utilizados en el MOOC del INTEF sobre ABP. 

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Pablo Barrios's curator insight, July 2, 10:35 AM

Escritorio en Symbaloo sobre Aprendizaje Basado en Proyectos #ABP

Juana Portugal's curator insight, July 4, 3:38 AM

¡Muy buen trabajo y muy completo sobre ABP! Gracias por compartirlo

Edgar Mata's curator insight, July 5, 1:26 PM

Con frecuencia los profesores encargamos a nuestros alumnos la realización de un proyecto. En este directorio podemos encontrar numerosos recursos que nos servirán para un mejor logro de las competencias por parte del alumno.

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Guía de libros-abecedarios "Deletrear el mundo" por A Mano Cultura

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