Bibliotecas Escolares
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bibliotecaescolar.info : Necesidades y peculiaridades del espacio de la biblioteca escolar. Su evolución hacia usos más flexibles y sociales

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Evaluating Websites as Information Sources

Evaluating Websites as Information Sources | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
Using a six-point strategy, teachers can help students learn about responsible web research by assessing the validity of most information that they’ll encounter online.

Via Nik Peachey
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Nik Peachey's curator insight, December 1, 11:58 AM

Not sure that this is the right approach, but I guess it's a start.

Michel Santiago del Pino's curator insight, December 2, 4:45 AM
Herramientas para desarrollar la competencia lecto-escritora en la navegación web, a través dell trabajo basado en proyectos.
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30 libros de 0-6 años para regalar estas Navidades - Beatriz Millán

30 libros de 0-6 años para regalar estas Navidades - Beatriz Millán | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
Parece que en la carta de deseos navideños no tienen cabida pero los libros son siempre un regalo seguro, aunque a veces pensemos que no les va a hacer ilusión cuando lo adivinen envuelto, aunque crean que el juguete de moda de turno les hubiera hecho más felices… “Cuando regalamos libros regalamos aventuras, valores, canciones,…

Via Ana Margarida Ramos
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Todos los mapas que conoces están mal

Todos los mapas que conoces están mal | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
El sur puede estar arriba y no pasa nada.

Via Raúl Luna
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Raúl Luna's curator insight, October 21, 11:46 AM

¿Cuál es la proyección más fidedigna? Pregunta difícil de contestar porque todas introducen distorsiones, empezando por la arbtitraria asociación de norte con arriba.

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Best New Picture Books, October 2016 : The Childrens Book Review

Best New Picture Books, October 2016 : The Childrens Book Review | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
There are plenty of amazing picture books from well-known authors and illustrators releasing this month. We've narrowed our list down to 18 picture books that

Via Ana Margarida Ramos
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Introducción a la curación de contenidos

En este video se explica el concepto de curación de contenidos, su diferencia con los marcadores sociales y sus funciones.
Vídeo educativo perteneciente al curso MOOC "Herramientas 2.0 para el docente". Vídeo 2 de la lección 2 del Módulo 1.
Autor: Cristina Martín Fernandez

Via Gumersindo Fernández
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Cinco maneras diferentes de organizar el espacio del aula

Cinco maneras diferentes de organizar el espacio del aula | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
La organización del espacio de aprendizaje es un factor esencial a la hora de poner en práctica distintos métodos pedagógicos en clase. Sin embargo, la disposición del aula expositiva, en la que todos alumnos están sentados y aislados en su pupitre mirando a la pizarra, sigue siendo la norma en la enseñanza española. Aún son pocos los profesores y escuelas que se atreven a romper con esta distribución del espacio.

Via Gumersindo Fernández
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¿Cómo aprenden los niños?

¿Cómo aprenden los niños? | Bibliotecas Escolares | Scoop.it

Via Ramon Aragon
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Blended Learning - GoConqr

Blended Learning - GoConqr | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
GoConqr ha desarrollado funciones y herramientas que favorecen el Blended Learning y permiten que los estudiantes tengan mayor control sobre su aprendizaje.

Via juandoming
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Picture book biographies: best heartwarming true stories

Picture book biographies: best heartwarming true stories | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
From Malala to Anne Frank to Nelson Mandela, picture book biographies bring the real life stories of some of the world’s most celebrated people to life. We picked out some of the best
Via Ana Margarida Ramos
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Manual de boas práticas para acabar com a Educação Literária

Manual de boas práticas para acabar com a Educação Literária | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
A submissão do texto literário ao domínio da Leitura é a sua minimização.

Via Ana Margarida Ramos
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Cómo evaluar competencias? La Pirámide de Miller.

Cómo evaluar competencias? La Pirámide de Miller. | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
George Miller (1990) nos ofrece una alternativa para orientarnos a los educadores en la realización de la evaluación de las competencias. La pirámide consta de cuatro niveles: el primero, el más sencillo de lograr, es conocer el tema, estudiarlo para obtener los conocimientos pertinentes. El segundo nivel se logra cuando -una vez logrado el primer…

Via Mariano Fernandez S.
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Eneko Martínez Goikolea's curator insight, May 15, 6:48 PM
Cómo evaluar #competencias? La Pirámide de Miller. | @ @juandoming http://sco.lt/...
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Les 10 compétences-clés du monde de demain

Les 10 compétences-clés du monde de demain | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
Les 10 compétences-clés du monde de demain

Via J-Philippe Déranlot
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Isabelle Simon's curator insight, May 6, 6:26 AM
"(...) les robots, la technologies, l’intelligence artificielle, les algorithmes vont traiter des milliards d’informations beaucoup plus vite, beaucoup mieux, beaucoup plus précisément que nous, pauvres humains. Pour faire face à cette déferlante technologique qui va réduire à néant 45% des jobs actuels d’ici 2025 (enquête Oxford 2013), il nous restera comme arme de guerre notre incroyable capacité à nous connecter les uns aux autres et à créer des émotions..."
EMATOPIE's curator insight, May 16, 4:55 AM
à débattre avec ses enfants
Pascale Jallerat's curator insight, May 23, 9:33 AM
Pour la socialisation des élèves
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The best children’s books of 2016

The best children’s books of 2016 | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
From tales of migration and crime to wolves, bugs and the difficulty of sharing – Julia Eccleshare’s picks of the year

Via Ana Margarida Ramos
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LA CAPACIDAD ES MULTICOLOR

LA CAPACIDAD ES MULTICOLOR | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
Reflexiones y Acciones para Replantear la Educación

Via Marta Torán
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Eneko Martínez Goikolea's curator insight, December 3, 10:11 AM
LA #CAPACIDAD ES MULTICOLOR | http://sco.lt/...
Maddi's curator insight, December 3, 3:18 PM

Inklusioa da bidea. Bazter ditzagun aurre iritzi eta etiketak. Disgaitasunaren ordez, gaitasua!!

Ulises La Roca's comment, December 5, 6:02 AM
LA CAPACIDAD ES MULTICOLOR - TODOS TENEMOS CAPACIDAD
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'Piper', un corto de Pixar sobre la aventura de aprender

'Piper', un corto de Pixar sobre la aventura de aprender | Bibliotecas Escolares | Scoop.it

Piper cuenta una sencilla historia en este cortometraje de Pixar en la que una pequeña ave de costa (zarapito) debe aprender a buscar su propio alimento en la orilla del mar.
Conquistar y superar sus miedos, aprender mediante ensayo y error y el importante rol de los padres, como responsables de impulsar el desarrollo de sus hijos pero dándoles espacio para crecer.


Via Gumersindo Fernández
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Enrique Facundo Ruiz Blanco's curator insight, November 7, 7:10 AM

Hermoso vídeo de Pixar que explica en pocos minutos todo lo que sabemos sobre educación. 

Rescooped by Anabela Baptista from Profes mode ON
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14 Messages Every Student Needs To Hear From You -

14 Messages Every Student Needs To Hear From You - | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
14 Messages Every Student Needs To Hear From You by Terry Heick Okay–quick post on the kinds of messages that can disarm the teacher-student (or school-student) relations and help build relationships with [...]

Via Inma Contreras
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Inma Contreras's curator insight, September 16, 2:35 AM
Positive messages 4 your students
Rescooped by Anabela Baptista from Cambio Educativo
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Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio

Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio

Via Belén Rojas
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Qué es Storytelling

Qué es Storytelling | Bibliotecas Escolares | Scoop.it

Via Gumersindo Fernández
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Rescooped by Anabela Baptista from 21st Century Learning and Teaching
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How Can Schools Prioritize For The Best Ways Kids Learn? | #LEARNing2LEARN in #ModernEDU

How Can Schools Prioritize For The Best Ways Kids Learn? | #LEARNing2LEARN in #ModernEDU | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
LEARN

It’s no longer enough for teachers to get a credential and then sit back and teach the same content year after year.

 

Richardson says to be part of modern learning, teachers need to actively educate themselves about the context students live in and how they can improve as educators.

“There’s never been a more amazing time to be a learner,” Richardson said. “How are we in education not running towards that in our own personal lives and embracing that?”

It’s not just about connecting on Twitter with other educators or asking for professional development about technology. If teachers are waiting for a planned PD about something they are probably already stuck. “You have to have the disposition of an eight-year old to find your own learning,” Richardson said.

 

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

 

https://gustmees.wordpress.com/2016/02/18/the-new-possibilities-to-learn-and-teach-with-ict/

 

https://gustmees.wordpress.com/2016/02/18/the-new-possibilities-to-learn-and-teach-with-ict/

 

https://gustmees.wordpress.com/2015/11/27/unlearning-the-old-relearning-learning-to-learn-howto/

 

https://gustmees.wordpress.com/2015/12/27/what-are-the-best-ways-of-teaching-and-learning-ideas-and-reflections/

 

https://gustmees.wordpress.com/2015/07/19/learning-path-for-professional-21st-century-learning-by-ict-practice/

 


Via Gust MEES
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Gust MEES's curator insight, September 1, 5:06 PM
LEARN

It’s no longer enough for teachers to get a credential and then sit back and teach the same content year after year.

 

Richardson says to be part of modern learning, teachers need to actively educate themselves about the context students live in and how they can improve as educators.

“There’s never been a more amazing time to be a learner,” Richardson said. “How are we in education not running towards that in our own personal lives and embracing that?”

It’s not just about connecting on Twitter with other educators or asking for professional development about technology. If teachers are waiting for a planned PD about something they are probably already stuck. “You have to have the disposition of an eight-year old to find your own learning,” Richardson said.

 

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

 

https://gustmees.wordpress.com/2016/02/18/the-new-possibilities-to-learn-and-teach-with-ict/

 

https://gustmees.wordpress.com/2016/02/18/the-new-possibilities-to-learn-and-teach-with-ict/

 

https://gustmees.wordpress.com/2015/11/27/unlearning-the-old-relearning-learning-to-learn-howto/

 

https://gustmees.wordpress.com/2015/12/27/what-are-the-best-ways-of-teaching-and-learning-ideas-and-reflections/

 

https://gustmees.wordpress.com/2015/07/19/learning-path-for-professional-21st-century-learning-by-ict-practice/

 

 

Skip Gole's curator insight, September 2, 7:04 PM
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Rescooped by Anabela Baptista from Médias, images et TIC pour l'éducation [Media & Information Literacy]
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Bibliographie pour l’éducation aux médias et à l’information

Bibliographie de 60 titres autour de la thématique de l’éducation aux médias et à l’information.

Via Jean-Claude Domenjoz
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Corinne RAMILLON's curator insight, June 21, 1:17 PM

Bibliographie pour l’éducation aux médias et à l’information

Rescooped by Anabela Baptista from Children's Literature - Literatura para a infância
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El lado menos infantil de los cuentos para niños

El lado menos infantil de los cuentos para niños | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
La traducción de la literatura infantil tiene un historial de censura, paternalismo y orientalismo que puede influir en las mentes de los más pequeñosEn España, el 40% de la obra juvenil son traducciones extranjeras, un dato que contrasta con el exiguo 3% que se da en países como Inglaterra o EEUULa traductora de Harry Potter se pronuncia sobre lo que muchos en el sector identifican como dictadura del merchandising y que nació con la aparición del best-seller

Via Ana Margarida Ramos
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Rescooped by Anabela Baptista from Educación a Distancia y TIC
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CUED: De cómo el profesorado envejece más lentamente que el resto de los humanos.

CUED: De cómo el profesorado envejece más lentamente que el resto de los humanos. | Bibliotecas Escolares | Scoop.it

Via L. García Aretio
Anabela Baptista's insight:
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Rescooped by Anabela Baptista from Edumorfosis.it
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7 tips to create the perfect eLearning conditions

7 tips to create the perfect eLearning conditions | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
Every piece of text, image, graphic, and color you use contributes to the overall atmosphere of your eLearning course. These components come together to form the eLearning environment that surrounds your audience, which can either help or hinder their success. For this reason, you must think very carefully about every design element you choose, or choose to leave out, for that matter. Here are 7 top tips for creating the perfect eLearning conditions for your eLearning experience.

Via Edumorfosis
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Stewart-Marshall's curator insight, May 13, 8:42 AM
Seven top tips for creating the perfect eLearning conditions for your eLearning experience.
Tony Guzman's curator insight, May 13, 1:46 PM
Some excellent tips to keep in mind when designing an online course.
Harriet Rolfe's curator insight, May 25, 10:20 PM

I have thought about the set up of my classroom - but maybe I need to think about the set up of my eLearning conditions as well.

Rescooped by Anabela Baptista from Children's Literature - Literatura para a infância
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Lost in Translation: An Illustrated Catalog of Beautiful Untranslatable Words from Around the World

Lost in Translation: An Illustrated Catalog of Beautiful Untranslatable Words from Around the World | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
The euphoria experienced as you begin to fall in love, the pile of books bought but unread, the coffee "threefill," and other lyrical linguistic delights.

Via Ana Margarida Ramos
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Rescooped by Anabela Baptista from Educación a Distancia y TIC
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La enseñanza y el aprendizaje: El logro de calidad para todos

La enseñanza y el aprendizaje: El logro de calidad para todos | Bibliotecas Escolares | Scoop.it
Teachning and Learning : Achieving quality for all. [e-Book]  Paris, UNESCO. Texto completo: http://www.uis.unesco.org/Library/Documents/gmr-2013-14-teaching-and-learning-education-for-all-2014-en.pdf Este Informe es una publicación independiente encargada por la UNESCO en nombre de la comunidad internacional. Es el producto de un esfuerzo de colaboración entre los miembros del Equipo del Informe y muchas otras personas, organismos, instituciones y gobiernos. Las denominaciones…

Via L. García Aretio
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