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Aprender a programar es tan necesario como saber escribir

Aprender a programar es tan necesario como saber escribir | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

 El presente demanda saber cómo diseñar y manipular la realidad a través de la tecnología, en palabras de Mitch Resnick, director del “Lifelong Kindergarten group” en el MIT Media Lab: "Los jóvenes hoy tienen mucha experiencia interactuando con nuevas tecnologías, pero mucha menos creando o expresándose ellos mismos con estas. Es casi como si ellos pudieran leer pero no escribir."

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Alejandro Tortolini's curator insight, February 10, 2013 9:03 AM

Interesante postura del director del Lifelong Kindergarten Group, Mitch Resnick, sobre la importancia de que los jovenes aprendan a programar.

Bibliotecas Escolares Argentinas
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"La lectura y la escritura han sido sacudidas por la cultura digital. Esto determina la necesidad de cambiar la perspectiva y reorientar en consecuencia la misión y las funciones de las bibliotecas."
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¿Los jóvenes lectores son los líderes del futuro?

¿Los jóvenes lectores son los líderes del futuro? | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
Un estudio sugiere un vínculo entre las habilidades tempranas de lectura y la inteligencia en un momento posterior

Via Alfonso Noriega
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Concurso "Un cuento para armar"

Concurso "Un cuento para armar" | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
SE RECIBIRÁN TRABAJOS HASTA EL 17 DE OCTUBRE DE 2014.
Lorena Acosta's insight:
Preguntas frecuentes en http://cuentoparaarmar.educ.ar/consultas/ 
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El síndrome selfie #infografia #infographic #photography

El síndrome selfie #infografia #infographic #photography | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

Via jose antonio gabelas, Sonia C. Alonso
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Hay que repensar la manera en la que se enseña informática en las escuelas

Hay que repensar la manera en la que se enseña informática en las escuelas | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

María Belén Bonello, miembro del equipo de Program.AR por la Fundación Sadosky, afirmó que "hay que repensar la manera en la que se enseña informática en las escuelas". Según la joven especialista, si bien el problema del acceso a la tecnología hoy es menor, aun hace falta lograr consenso en qué es lo que se busca enseñar respecto a la programación.
"A la escuela vamos a aprender cosas que nos permiten desenvolvernos en nuestra vida cotidiana. Todos podemos y debemos entender la lógica de la computación. La cuestión es que en informática aun no sabemos qué preguntas hacernos. Los chicos no son nativos digitales, sí pueden ser usuarios hábiles, pero no conocer las lógicas de funcionamiento", afirmó Bonello. 

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#Aprender3C - Cómo dar a conocer mi biblioteca: herramientas para atraer usuarios - YouTube

Charla del 26/08/2014 a cargo de Carolina López Scondra, es bibliotecaria y periodista argentina radicada en Buenos Aires (Argentina). 
El webinar brinda herramientas periodísticas para que los bibliotecarios puedan aplicarlas a sus servicios y ayudarlos a cumplir con sus objetivos particulares, dar a conocer actividades, convocar a nuevos usuarios y posicionar las Instituciones en su comunidad.

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#Biblioteca 2014, resultados

#Biblioteca 2014, resultados | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
Resultados de la 6a ed del día de la #Biblioteca en twitter.
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Tecnoeducando: Cuestionario sobre el futuro de las bibliotecas

Tecnoeducando: Cuestionario sobre el futuro de las bibliotecas | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
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Buscador de Recursos Educativos de la Red de Portales Públicos de la Argentina - Portal Aprender

Buscador de Recursos Educativos de la Red de Portales Públicos de la Argentina - Portal Aprender | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

Como parte de los intercambios e iniciativas surgidos en el marco del II Encuentro Nacional de Portales Educativos, ponemos a disposición el Buscador de Recursos Educativos de la Red de Portales Públicos de la Argentina
Esta herramienta, permite realizar una búsqueda de recursos, acotando la misma a los repositorios de contenidos de cada uno de los portales que integran esta Red.  

De esta manera, brindamos a la comunidad educativa y a los usuarios en general, la posibilidad de potenciar sus procesos de búsquedas y facilitamos el acceso a una diversidad de contenidos educativos digitales de calidad. 

Lorena Acosta's insight:

- Sitios de interés para docentes en https://docs.google.com/document/d/1crBZwwWECmkPBhKw0CBLZSHsCKpgZJ6yythcd_bnf4U/edit?pli=1 


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Divulgación de la innovación educativa: como dar visibilidad a su trabajo

Divulgación de la innovación educativa: como dar visibilidad a su trabajo | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
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Cómo digitalizar un libro

Cómo digitalizar un libro | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

Vamos a ver como digitalizar un libro de una forma muy rápida y casera. 


Via Gumersindo Fernández
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Libros de texto que se adaptan a tu nivel de aprendizaje

Libros de texto que se adaptan a tu nivel de aprendizaje | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

Via Wilmer Ramírez
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Charla cultura web

Charla sobre cultura libre para el Software Freedom Day de 2014 en San Jorge

Via Marisa Conde
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La Web Semántica o Web 3.0

La Web Semántica o Web 3.0 | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
La web semántica es un nuevo concepto en el actual entorno web, el termino se creó para determinar el uso natural de búsqueda por parte de los usuarios.
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¿Qué leer con los chicos? ¿Cómo leer con los chicos? - Fundacion leer

¿Qué leer con los chicos? ¿Cómo leer con los chicos? - Fundacion leer | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
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Al niño hay que leerle cuentos desde que nace para estimular la adquisición del lenguaje - 20minutos.es

Al niño hay que leerle cuentos desde que nace para estimular la adquisición del lenguaje - 20minutos.es | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
Lo recomienda la Academia Estadounidense de Pediatría. Puede estimular la adquisición del lenguaje y otras capacidades comunicativas, además de reforzar la relación con los padres. Según los neurólogos, una parte importante del desarrollo del cerebro se da durante los tres primeros años de vida.
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Colette Seguin's curator insight, Today, 2:34 AM

¿Le lees cuentos a tu niño? La Academia Americana de Pediatría recomienda leer cuentos a los niños desde que nacen hasta al menos los 3 años, de este modo se estimula la adquisición del lenguaje y se refuerza la relación con los padres.

se estimula la adquisición del lenguaje y se refuerza la relación con los padres.

Ver más en: http://www.20minutos.es/noticia/2177576/0/leer-cuentos/ninos-nacimiento/desarrollo-lenguaje/#xtor=AD-15&xts=467263se estimula la adquisición del lenguaje y se refuerza la relación con los padres.

Ver más en: http://www.20minutos.es/noticia/2177576/0/leer-cuentos/ninos-nacimiento/desarrollo-lenguaje/#xtor=AD-15&xts=467263
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Selfies: donde yo soy más intenso

Selfies: donde yo soy más intenso | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

La selfie misma importa poco. El acontecimiento no es la imagen, sino el acto de tomarla, que tiene algo de picardía adolescente, como si más que un autorretrato fuera el autorregistro visual con el que los jóvenes capturan sus travesuras, pequeñas transgresiones y excesos. Las selfies son imágenes bastante desabridas. No proponen un nuevo modo de mirar ni muestran nada particularmente interesante. Su atractivo no es formal ni temático, sino que reside en la toma misma. Puede leerse como el último eslabón de la historia del autorretrato fotográfico porque son fotos que nos tomamos para registrar la ropa que usamos en tal momento, la cara que pusimos junto a tales amigos en tal evento social más o menos público o privado.

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Niños programadores: para qué sirve la enseñanza de programación en las escuelas

Niños programadores: para qué sirve la enseñanza de programación en las escuelas | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

La enseñanza de programación aumenta la motivación, mejora la autonomía y fomenta la creatividad de los estudiantes, además de prepararlos para un mercado laboral que cada vez demanda más profesionales en el área de las TIC.

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¿Niñas y niños programando?

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#Aprender3C - Prensa para bibliotecas (presentación)

El webinar del 26/08/2014 a cargo de Carolina López Scondra es bibliotecaria y periodista argentina radicada en Buenos Aires, Argentina. 
El webinar en #Aprender3C brinda herramientas periodísticas para que los bibliotecarios puedan aplicarlas a sus servicios y ayudarlos a cumplir con sus objetivos particulares, dar a conocer actividades, convocar a nuevos usuarios y posicionar las Instituciones en su comunidad. 


Presentation Transcript:  http://www.slideshare.net/Aprender3C/aprender3c-ltiframe-height315-srcwwwyoutubecomembede2txda4mjaulistuudmbg79b9vpieonj1ua06og-width560ltiframe-prensa-para-bibliotecas-lopez-scondra?ref=http://www.aprender3c.org/ 

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6 Tipos de liderazgo que como docente debes conocer

6 Tipos de liderazgo que como docente debes conocer | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

Via Silvan Pan Morel
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Guía para la reinvención profesional: 20 ideas para mejorar tu carrera - Yoriento

Guía para la reinvención profesional: 20 ideas para mejorar tu carrera - Yoriento | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

Reinventarse profesionalmente no es ‘hacer cursos’, es cambiar el estilo de vida, aprender competencias transversales y especializarse.

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Ecoedición, producción sostenible de publicaciones

Ecoedición se refiere a la edición impresa de una publicación con criterios de sostenibilidad. Se trata de un término de reciente acuñación que permite medir el grado en el que la sostenibilidad se está aplicando en el sector editorial. La etiqueta de la Ecoedición supone aplicar las mejores técnicas disponibles (descritas en los documentos BREF) y las mejores prácticas ambientales para lograr la sostenibilidad en todas las etapas del proceso editorial.

Los lectores están cada vez más concienciados de la importancia ecológica de la sostenibilidad editorial. La demanda social se manifiesta en los programas de concienciación y educación ambiental que llevan a cabo las Administraciones Públicas. Dichos programas cumplen la función de hacer llegar a los diferentes colectivos sociales los aspectos que atañen a la Ecoedición, tales como los tipos de papeles que generan menor impacto ambiental o el uso informativo de las ecoetiquetas.


Via Ciencias de la Información - PUCP, Ana Maria Franco
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Literatura electrónica: Electrolibro

Literatura electrónica: Electrolibro | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

Creado por Waldek Wegrzyn (Academia de Bellas Artes de Katowice, Polonia), Electrolibrary es un trabajo que conecta un libro normal de papel a un ordenador, de manera que puede ser usado como interface. El libro puede hojearse como un libro cualquiera, pero cuando se conecta al ordenador via USB, al pasar las páginas podemos navegar por ellas como en la web, obtener información adicional, películas y animaciones adecuadas a la página abierta en cada momento.


Via Kepa Osoro Iturbe
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La importancia de lo visual en las redes sociales y el marketing ~ Curioseando

Atrás quedaron las actualizaciones de estados con solo palabras. Estas imágenes muestran la importancia de lo visual en las redes sociales y el marketing.

Tenemos muchas formas de comunicarnos, pero ¿usamos las mejores?

Nuestro cerebro proceso las imágenes (lo visual) 60.000 veces más rápido que un simple texto.

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¿Conoces las diferencias entre la WEB 1.0, 2.0 y 3.0?

¿Conoces las diferencias entre la WEB 1.0, 2.0 y 3.0? | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it


Via Angel Pio Gonzalez Soto, juandoming, Wilmer Ramírez
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jgiraudeau's curator insight, August 26, 4:45 AM

un peu caricatural quand même !

Linda Ashida's curator insight, August 26, 6:38 AM

Great visual to capture the progression of Web 1.0, 2.0 and 3.0 and the collaborative learning impact of web 3.0! #langchat

Barbara Monica Pérez Moo's curator insight, August 27, 9:30 AM

Buen principio de comparación.