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3 Infografías para generar contenido de calidad, tener un blog de éxito y conectar con tus clientes

3 Infografías para generar contenido de calidad, tener un blog de éxito y conectar con tus clientes | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

En mi búsqueda interminable de contenidos interesantes me he encontrado, este fin de semana pasado, a través de Natalia Urrecho Bujo y de su tablero en Pinterest de Recursos, con 3 infografías muy interesantes relacionadas entre si que quiero compartir con vosotros.

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Bibliotecas Escolares Argentinas
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"La lectura y la escritura han sido sacudidas por la cultura digital. Esto determina la necesidad de cambiar la perspectiva y reorientar en consecuencia la misión y las funciones de las bibliotecas."
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Proyecto de ley para declarar como servicio público el acceso a Internet y la telefonía móvil

Proyecto de ley para declarar como servicio público el acceso a Internet y la telefonía móvil | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
Lorena Acosta's insight:
Advierten sobre los alcances y problemas del proyecto de Ley Argentina Digital en 

http://www.vialibre.org.ar/2014/12/01/advierten-sobre-los-alcances-y-problemas-del-proyecto-de-ley-argentina-digital/

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Guía para crear contenido de calidad [Infografía]

Guía para crear contenido de calidad [Infografía] | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
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Curación de contenidos: de consumidores a productores│@SalvaMiralles

Curación de contenidos: de consumidores a productores│@SalvaMiralles | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
Fuente│Salva Miralles Verdú @SalvaMiralles│Mi PLE: Infografía sobre "Curación de contenidos" (vía Gustavo Iovino)
Lorena Acosta's insight:

Contenidos relacionados en https://compartirintereses.wordpress.com/tag/curacion-de-contenidos/

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OrienTapas: Gestión crítica o "curación de contenidos" de orientación educativa

OrienTapas: Gestión crítica o "curación de contenidos" de orientación educativa | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
Lorena Acosta's insight:
Entradas en "OrienTapas" con herramientas para la curación de contenidos:
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Marta Torán's curator insight, December 10, 6:48 PM

Qué bueno!

Alexander Castañeda's curator insight, December 15, 7:04 PM

Muy buena receta!!! 

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El 43 por ciento de los chicos en Argentina creó su primera cuenta en una red social antes de los 13 años

El 43 por ciento de los chicos en Argentina creó su primera cuenta en una red social antes de los 13 años | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
El dato surge de un informe de Unicef que midió el impacto de las nuevas tecnologías en la vida de los chicos y chicas de nuestro país que produjo datos relevantes sobre el uso de plataformas, accesibilidad y seguridad informática, entre otros.
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Alguien te está mirando. Para qué se usan nuestras huellas en la Web

Alguien te está mirando. Para qué se usan nuestras huellas en la Web | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
Las búsquedas en Google, el perfil de Facebook, las compras on line y los mails que escribimos tienen datos que alguien está registrando, y que hacen, por ejemplo, que recibamos publicidad e información ajustada a nuestros intereses. Más allá del marketing y la investigación de tendencias, el fenómeno abre interrogantes vinculados con la privacidad en la web y con el modo en que la personalización de buscadores y redes sociales afecta la experiencia como internautas. ¿De la conexión global a la burbuja digital?
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Google prepara versiones para niños de Chrome y de Youtube

Google prepara versiones para niños de Chrome y de Youtube | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
El gigante de Internet prepara una versión para niños de su navegador Chrome y de la plataforma de videos Youtube, según anunció en forma oficial la vicepresidenta de la compañía, Pavni Diwanji.
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9 y 10 de diciembre: Primer Simposio Regional sobre la Ciudadanía Digital de los niños, niñas y adolescentes "Conectados al Sur"

9 y 10 de diciembre:  Primer Simposio Regional sobre la Ciudadanía Digital de los niños, niñas y adolescentes "Conectados al Sur" | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

Los días 9 y 10 de diciembre se celebrará el Primer Simposio Regional sobre la Ciudadanía Digital de los niños, niñas y adolescentes "Conectados al Sur", en el Museo Malvinas e Islas del Atlántico Sur, sito en el Espacio para la Memoria y Derechos Humanos de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

El evento es organizado por el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación a través de la Dirección Nacional de Protección de Datos Personales (PDP), UNICEF Argentina yBerkman Center for Internet and Society at Harvard University.

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Curso virtual: "Adultos y chicos en la Web: nuevos desafíos" - Ministerio de JUSDH. Dirección Nacional Protección Datos Personales

Curso virtual: "Adultos y chicos en la Web: nuevos desafíos" - Ministerio de JUSDH. Dirección Nacional Protección Datos Personales | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

¡Lanzamos el curso virtual "Adultos y chicos en la Web: nuevos desafíos"!

La capacitación se da en el marco de las actividades del Centro de Capacitación, Investigación y Difusión de la Protección de los Datos Personales, y se desarrollará en el campus virtual de la Dirección Nacional de Protección de Datos Personales entre los meses diciembre de 2014 y Enero de 2015

El curso es libre y gratuito y tiene como objetivo brindar herramientas para que los adultos en general, y los padres y docentes en particular, puedan acompañar a los niños niñas y adolescentes en la Web, cuidando su privacidad y su seguridad.

La duración es de 5 semanas + 1 semana entrega trabajo final.

La pre-inscripción se realizará online ingresando al siguiente link: https://capacitacion.jus.gov.ar/…/form/pre_inscripcion1.html

Los esperamos en esta nueva propuesta para entre todos cuidar y acompañar a los chicos en la Web

Ante cualquier inconveniente o consulta dirigirse por mail a campusvirtualpdp@jus.gob.ar


‪#‎ConVosenlaWeb‬  

‪#‎CursoVirtualCVWEB‬

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Redes Sociales | Plataforma por una internet libre de discriminación - INADI

Redes Sociales | Plataforma por una internet libre de discriminación - INADI | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
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DAR PIE: juego de orientación vocacional

DAR PIE: juego de orientación vocacional | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

DAR PIE es un juego de orientación vocacional basado en 100 fotografías que acompaña a los alumnos en el proceso de elección de proyectos futuros de vida, personales, educativos y/o laborales. Cuenta con manuales para docentes y alumnos, para ayudarlos a lograr una mejor utilización del juego.

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Las PC que nadie quiere, pero muchos necesitan

Las PC que nadie quiere, pero muchos necesitan | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
Varias organizaciones sin fines de lucro reciclan computadoras en desuso y las donan a instituciones y sectores de bajos recursos
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300 páginas y diez ideas sobre escribir para la red. Descargar libro│@rsalaverria

300 páginas y diez ideas sobre escribir para la red. Descargar libro│@rsalaverria | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

Desde hoy está disponible para libre descarga el libro Escribir para la red. Reflexiones sobre la nueva (y vieja) escritura informativa ‘online‘ [PDF, 4 MB]. Coordinados por los profesores de la Universitat Autònoma de Barcelona José Manuel Pérez Tornero y Santiago Tejedor, cuarenta periodistas, editores web y profesores universitarios hemos aportado nuestras propuestas e ideas para una redacción eficaz en internet.

 

Pérez Tornero, J.M. & Tejedor, S. (dirs.) (2014) Escribir para la red. Barcelona: Gabinete de Comunicación y Educación, Universidad Autónoma de Barcelona. [Descargar PDF]

 http://www.gabinetecomunicacionyeducacion.com/files/adjuntos/Libro_Escribir_para_la_Red.pdf


Via Silvina Carraud , xavier suñé
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Raúl Luna's curator insight, December 3, 6:12 PM

En el prólogdo de la obra coordinada por José Manuel Pérez Tornero y Santiago Tejedor se inicia avisando: "Ni manual, ni tratado, ni informe... Escribir para la red. Reflexiones sobre la nueva (y vieja) escritura informativa online –el texto que aquí presentamos– es un conjunto de reflexiones, consideraciones, pensamientos y sugerencias para tratar de comprender y para, al hacerlo, practicar conscientemente la escritura informativa online"

Se trata de las aportaciones de cuarenta autores que nos permiten enfocar la escritura para la web contemplando sus diferentes elementos constitutivos desde la perspectiva de estos cuarenta especialistas.

Jordi Carrió Jamilà's curator insight, December 9, 2:41 PM

Excelente aportación 

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13 pistas para crear buen contenido en las redes sociales [Infografía] #ElGranLibroCM

13 pistas para crear buen contenido en las redes sociales [Infografía] #ElGranLibroCM | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
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Contenidos relacionados en http://www.trecebits.com/tag/contenido/

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Conocer la biblioteca y aprender a utilizarla


Via RED BIBESCAN
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#Aprender3C - Leer en la era digital: ¿qué cambia para las nuevas generaciones?

Presentación realizada por Débora Kozak el 9 de diciembre de 2014 en #Aprender3C.
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¿Cómo sabe Google si eres un robot o un humano?

¿Cómo sabe Google si eres un robot o un humano? | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
El gigante tecnológico acaba de lanzar una nueva manera de verificar que el usuario sea realmente una persona y no un robot. La buena noticia es que podría significar el fin de los Captcha que tanto irritan a los usuarios.

Via Gumersindo Fernández
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Google busca reinventar el Captcha

Google busca reinventar el Captcha | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
El gigante de Internet Google presentó hoy una nueva versión del sistema de verificación "reCaptcha", que facilita la autentificación de los usuarios con un sólo clic, en vez de la reproducción de textos de difícil legibilidad.
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La gestión de la identidad digital: una nueva habilidad informacional y digital

La gestión de la identidad digital: una nueva habilidad informacional y digital | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

La identidad digital se trata en la literatura científica dentro de la área de la cibercultura. De hecho, diversos autores la han vinculada en la encriptación de datos, la privacidad, la seguridad en Internet (Camenisch, 2009) y el phising  (Kirda y Kruegel, 2006). Cabe decir que también hay autores que han tratado la identidad digital en el contexto empresarial y la han relacionado con intranets corporativas y aplicaciones de la web social en las empresas (Aced et al., 2009a; Bancal et al., 2009). Por otra lado, en la literatura académica se refleja el interés sobre las características de la comunicación mediante ordenador (CMC) que imprimen nuevas pautas de desarrollo de identidades digitales (Campbell, 2005), así como los comportamientos en línea de niños, adolescentes, colectivos étnicos o diferencias de género.

Las aportaciones sobre este tema, sin embargo, no se centran en el conjunto de habilidades digitales e informacionales que se han revelado como fundamentales en los últimos años y que son el objeto de este trabajo. En este sentido, la relación entre estas habilidades y las actividades sociales, culturales y académicas, cada vez más variadas en la red, constituyen un nuevo tema de estudio que todavía no se ha tratado suficientemente en la literatura científica, así como la construcción de la identidad en la red en entornos no anónimos (Zhao et al., 2008). Algunos trabajos que sí han tratado la identidad digital desde la perspectiva de los multialfabetismes son los de Perkel (2006) y Livingstone (2004).

La identidad digital está actualmente en auge en el campo del marketing y se conoce como identidad digital corporativa, pero en este trabajo se limitará el concepto de identidad digital a todo aquello que identifica un individuo en el entorno web. Tampoco se abordarán los posibles nombres adoptados por los usuarios de Internet ni sus avatares.

Este artículo tiene por objetivo abordar el tema de la gestión de la identidad digital personal que se define como la habilidad de gestionar con éxito la propia visibilidad, reputación y privacidad en la red como un componente inseparable y fundamental del conjunto de habilidades informacionales y digitales, las cuales se han convertido en fundamentales para vivir en la sociedad informacional. Seguidamente se detallan con más profundidad los conceptos de visibilidadreputación y privacidad, y se definen las habilidades informacionales y digitales.

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Comunicologos.com's curator insight, Today, 10:54 AM

Gestión de la Identidad Digital

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[PQS] Para que sepan: Los chicos no saben usar computadoras... Y es por esto que debería preocuparte

[PQS] Para que sepan: Los chicos no saben usar computadoras... Y es por esto que debería preocuparte | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
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Del 29 de Noviembre al 7 de Diciembre: Feria Internacional del Libro de Guadalajara 2014. ARGENTINA INVITADO DE HONOR

Del 29 de Noviembre al  7 de Diciembre: Feria Internacional del Libro de Guadalajara 2014. ARGENTINA INVITADO DE HONOR | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
Lorena Acosta's insight:
Argentina en la FIL:16 escritores argentinos a tener en cuenta en http://cultura.elpais.com/cultura/2014/11/28/babelia/1417176280_349526.html
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Red Federal de Poesía

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Los lectyos argentinos interesados por la poesía están de enhurabuena: los ministerios de Educación y de Cultura y la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (CONABIP) convocan a participar de la Red Federal de Poesía a todas las personas y grupos que realicen actividades en torno a la poesía y la canción, incluyendo todas las manifestaciones de la cultura popular vinculadas a la palabra poética.

 


Via Kepa Osoro Iturbe
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Te enseñamos a crear una biblioteca en Google Scholar - Nerdilandia

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Si deseas guardar tus artículos en una biblioteca digital, entonces puedes utilizar Google Scholar para tal fin
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