Banco de Aulas
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Educational resources by teachers for teachers.  Recursos educacionais por professores para professores.  
Curated by Luciana Viter
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Rescooped by Luciana Viter from Geography Education
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What Does Good Geography Teaching Look Like?

What Does Good Geography Teaching Look Like? | Banco de Aulas | Scoop.it

Seth Dixon, a Rhode Island College geography professor and the coordinator of the RI Geography Education Alliance, gave the keynote address at the Thinking Geographically about International Issues 2013 summer institute, in a talk entitled What Does Good Geography Teaching Look Like?


Via Seth Dixon
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Alejandro Restrepo's comment, August 4, 2013 12:22 AM
Great work
Lorraine Chaffer's curator insight, August 31, 2013 2:25 AM

This is a great video and sa reminder of how we should be approaching our teaching of the Australian Curriculum. 

Jarrod Dodds's curator insight, April 13, 2014 8:49 PM

In this video, Seth Dixon demonstrates a profound knowledge of geographical concepts . More importantly, it's his delivery and approach to teaching those concepts.

 

Watch this video and respond to the questions.

 

1) Highlight what methods the professor uses to engage students effectively.

 

2) Why do you think those methods are important, particularly for the subject of geography?

Scooped by Luciana Viter
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Actividades para Educación Infantil: Semáforo emocional de Mark Greenberg

Actividades para Educación Infantil: Semáforo emocional de Mark Greenberg | Banco de Aulas | Scoop.it
RT @aguillo_ruiz: Actividades para educación infantil "Semáforo emocional de Mark Greenberg" http://t.co/PvTlDlGaO8
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Scooped by Luciana Viter
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Why Teaching Is Harder Than It Looks

Why Teaching Is Harder Than It Looks | Banco de Aulas | Scoop.it
Today's opinion piece explores why teaching is one of the hardest jobs out there.
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Rescooped by Luciana Viter from 21st Century Learning and Teaching
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Where teachers live like kings - TES

Where teachers live like kings - TES | Banco de Aulas | Scoop.it
With sky-high salaries compared with cost of living, Luxembourg and South Korea are the best countries to be a teacher, TES research suggests.

Via Gust MEES
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Rescooped by Luciana Viter from Historia e Tecnologia
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IMDb: Filmes para estudar história - a list by annacartaxo

IMDb: Filmes para estudar história - a list by annacartaxo | Banco de Aulas | Scoop.it
Para facilitar nosso estudo do vestibular, reuni numa lista um conjunto de filmes, em linha cronológica (da pré-história os dias de hoje). Dicas de filmes todas pegas no site http://www.guidoestudante.abril.com.br Espero que ajude!

Via Armando
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Armando's curator insight, July 23, 2013 3:25 PM

Filmes para estudar História.

Armando's comment, July 23, 2013 3:31 PM
http://www.slideshare.net/MireleAlvez/anlise-do-filme-a-guerra-do-fogo
Rescooped by Luciana Viter from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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Una docena de tipos de profesores

Una docena de tipos de profesores | Banco de Aulas | Scoop.it

Todos hemos sido alumnos y algunos, no escarmentados con lo perros que fuimos con nuestros profes, ahora estamos al otro lado de la mesa. Sí lo sé, merecemos la guillotina por ello.Igual es por ser del gremio, pero casi no me llega la docena para hablar de la cantidad de tipos de profesores que pueblan nuestras aulas, bien sea de facultades o institutos.

Los profesores existen.. y están ahí fuera.


Via Gumersindo Fernández, juandoming
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Rescooped by Luciana Viter from Reading Difficulties and Dyslexia
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Games to Improve Your Child’s Short-Term Memory

Games to Improve Your Child’s Short-Term Memory | Banco de Aulas | Scoop.it
“She reads a word on one page, but then has forgotten it by the next page! This makes reading a nightmare…” Short-term memory weakness is one of the eight causes of reading difficulty. It can be a ...

Via easyreadsystem
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Vídeos que ensinam a chutar no Enem se multiplicam na web

Professores criticam conteúdo, que promove dicas como "escolher resposta mais longa" ou opção "politicamente correta"


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No ensino superior, 38% dos alunos não sabem ler e escrever plenamente - vida - Estadao.com.br

Entre os estudantes do ensino superior, 38% não dominam habilidades básicas de leitura e escrita, segundo o Indicador de Alfabetismo Funcional
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Rescooped by Luciana Viter from Escuela y Web 2.0.
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Cómo ser un buen profesor: 10 sencillos pasos para estimular la participación de los alumn@s en clase.

Cómo ser un buen profesor: 10 sencillos pasos para estimular la participación de los alumn@s en clase. | Banco de Aulas | Scoop.it
      Navegando entre los contenidos y visitas de los propios visitantes de mi blog, a los cuáles estoy enormemente agradecido, me he encontrado con un curiosísimo artículo titulado “Cómo ser un ma...

Via Paco Álvarez Pérez, José Manuel Lara
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Rescooped by Luciana Viter from Ideias
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20 Fundamentals: What Every Teacher Should Know About Learning

20 Fundamentals: What Every Teacher Should Know About Learning | Banco de Aulas | Scoop.it
20 Fundamentals: What Every Teacher Should Know About Learning

Via Maria Margarida Correia
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Rescooped by Luciana Viter from eflclassroom
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Sleep and the Teenage Brain

Sleep and the Teenage Brain | Banco de Aulas | Scoop.it
How a seemingly simple change can have a profound effect on everything from academic performance to bullying.

"Sleep is the greatest crea

Via David M, Juergen Wagner
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David M's curator insight, July 17, 2013 12:19 PM

"asking a teenager to perform well in a classroom during the early morning is like asking him or her to fly across the country and instantly adjust to the new time zone"

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Adeus, docência | Revista Educação

Adeus, docência | Revista Educação | Banco de Aulas | Scoop.it
Revista Educação é uma publicação mensal da Editora Segmento destinada a mantenedores, educadores e interessados em educação.
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Rescooped by Luciana Viter from Inovação Educacional
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IDEB – Metas que não conversam com a realidade

IDEB – Metas que não conversam com a realidade | Banco de Aulas | Scoop.it

Ao lado de suas virtudes, o IDEB tem dois problemas graves.  O primeiro é que, fora dos extremos, ele pode significar tanto que a escola tem mau desempenho mas promove seus alunos quanto que a escola tem bom desempenho graças à exclusão dos que não se saem bem. Isto significa também que as escolas podem facilmente manipular seu IDEB, até certo ponto, facilitando a promoção automática, e deixando de lado a educação propriamente dita.  O segundo problema é que, como o desempenho e mesmo a evasão dos alunos dependem em grande parte da bagagem social que trazem, escolas com alunos de classe média e alta terão um resultado mais alto no IDEB, mesmo sem muito esforço, do que escolas com alunos de origem mais pobre e condições sociais mais difíceis, mesmo que se esforcem muito mais. É por isto que não me parece adequado “carimbar” as escolas com o IDEB em suas portas, como já fazem alguns estados, como se ele refletisse de fato a qualidade da educação que ela proporciona para o público que recebe.


Via Luciano Sathler
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Educação é prioridade para 80% dos jovens brasileiros, diz estudo

A juventude ibero-americana de hoje é, em termos gerais, otimista sobre seu futuro, valoriza a educação, mas confia pouco nas instituições. Já o jovem...
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A corrupção nos concursos públicos acadêmicos

Professor critica ‘compadrismo’ na seleção de professores universitários e aponta soluções para o problema, como a criação de comissão independente para o assunto

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Geodia – Excelente recurso interactivo para estudiantes de historia

Geodia – Excelente recurso interactivo para estudiantes de historia | Banco de Aulas | Scoop.it
Creado por la Universidad de Texas, Geodia se presenta como una excelente herramienta para estudiantes y profesores de historia, un recurso online que nos (Top story: Geodia – Excelente recurso interactivo para estudiantes de historia
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Rescooped by Luciana Viter from Voices in the Feminine - Digital Delights
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Classroom Startups To Create and Learn: 50 Ideas To Bring Entrepreneurship Into The Classroom

Classroom Startups To Create and Learn: 50 Ideas To Bring Entrepreneurship Into The Classroom | Banco de Aulas | Scoop.it

Via Ana Cristina Pratas
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Rescooped by Luciana Viter from Tools and Applications
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Create Your Own Art Collections With One Of These Free Art Curation Tools

Create Your Own Art Collections With One Of These Free Art Curation Tools | Banco de Aulas | Scoop.it

Via Robin Good, Elke Höfler
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Sue Alexander's curator insight, August 10, 2013 12:17 PM

This site will be a hit with my students! Can't wait to plant some "trees".

Sue Alexander's comment, August 10, 2013 12:18 PM
Thanks for sharing this tool. The format will really appeal to my students.
John Thomas's curator insight, February 12, 2014 8:50 AM
If you are an art lover, you will be happy to know that there is a growing number of free curation tools designed specifically to help you find and discover as well as collect, organize and save your favorite artworks into online digital collections. The latest one of these free art curation tools to hit my radar is Saatchi Online, which gives you the opportunity to discover community collections, created by registered users to curate their own favorite sets of artworks. When you curate one of this art collections, you can focus on one specific artist or on a theme that brings together different ones. Next to Saatchi Online, you can go to the Metropolitan of New York online, which also offers curatorial facilities, to Artsy, or to Kapsul and Pictify, two curation tools specifically focusing on art. *Art curation tools is now a section of the Content Curation Tools Supermap
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Correção do Enem reduz peso de acertos aleatórios

Correção do Enem reduz peso de acertos aleatórios | Banco de Aulas | Scoop.it
Sistema da Teoria de Resposta ao Item identifica respostas que fogem do padrão do candidato
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25 Clever Classroom Tips For Elementary School Teachers - Buzz Feed

25 Clever Classroom Tips For Elementary School Teachers - Buzz Feed | Banco de Aulas | Scoop.it
You'll be the talk of the teacher's lounge with these smart classroom ideas.

Via John Evans
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Rescooped by Luciana Viter from iEduc
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27 Ways to Improve your Teaching through Reflective Practice ~ Educational Technology and Mobile Learning

27 Ways to Improve your Teaching through Reflective Practice ~ Educational Technology and Mobile Learning | Banco de Aulas | Scoop.it

Via NikolaosKourakos
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Rescooped by Luciana Viter from Sinapsisele 3.0
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Freire y su pedagogía de la pregunta

Freire y su pedagogía de la pregunta | Banco de Aulas | Scoop.it
  “No me hago preguntas sobre lo que estoy leyendo, porque no estoy acostumbrada” En una encuesta reciente planteamos a alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria, entre otras, las siguientes preguntas: ¿Quién suele hacer las preguntas de comprensión…Read...

Via Elisa Hergueta
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Miguel Angel Espinosa Mondragón's curator insight, July 23, 2013 8:59 PM

add your insight...

 

 
Bárbara Mónica Pérez Moo's curator insight, September 17, 2013 10:10 AM

Definitivo, iniciar con pensamiento crítico a temprana edad.

Elena Guzmán's curator insight, September 20, 2013 5:25 AM

¿Por qué nos sorprende que los niños no se hagan preguntas sobre lo que leen o sobre la vida? Les dejamos a menudo solos frente al televisor, no estamos con ellos para enseñarles una lectura crítica de lo que están viendo. Cuando era pequeña veíamos la TV con mis padres y en cualquier momento preguntábamos y teníamos una respuesta, a la que inevitablemente siempre seguía otra pregunta. Un muy buen artículo para cuestionarnos nuestra forma de enseñar a comprender el mundo a nuestros hijos.

Rescooped by Luciana Viter from iPads in Education Daily
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I Teach Kindergarten and I Don't Like Teachers Pay Teachers

I Teach Kindergarten and I Don't Like Teachers Pay Teachers | Banco de Aulas | Scoop.it
You read that right, I am not a fan of Teachers Pay Teachers (TPT). Please let me explain... First off I do not like black and white statements so please don't take this post as a claim that I have...

Via Jon Samuelson
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How to become a better English teacher | British Council Voices

How to become a better English teacher | British Council Voices | Banco de Aulas | Scoop.it
Lizzie Pinard writes about how English language teachers can reflect on their classes to improve their teaching skills.
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