Banco de Aulas

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No matter how progressive you get in your teaching, grading papers–somewhere, somehow–is a part of what you do.

Agraciado com o Nobel e gerador de grande expectativa, o grafeno está cada vez mais próximo das tão esperadas aplicações.

O MEC (Ministério da Educação) disse nesta quinta-feira (5) que, no ensino médio, 86,7% das escolas públicas brasileiras têm biblioteca; 92,2% têm acesso à internet; 91,8% contam com laboratório de informática e 71,5% têm quadras esportivas. Em termos de matrículas, o ministério diz que 91,7% dos estudantes estão em estabelecimentos com biblioteca ou salas de leitura; 95,6% em estabelecimentos com acesso à internet; 95,1% em estabelecimentos com laboratório de informática e 78,8% dos alunos em escolas com quadras esportivas.
Os dados fazem parte da resposta do MEC ao estudo "Uma Escala para Medir a Infraestrutura Escolar", que mostra que a maior parte das escolas brasileiras (84%) tem apenas uma estrutura básica e quase a metade (44%) conta apenas com água, banheiro, energia, esgoto e cozinha. Sobre a pesquisa, o MEC diz que "o trabalho citado não reflete a realidade das escolas públicas brasileiras e sim a metodologia utilizada na elaboração deste".
Já no ensino fundamental, apesar de contestar o levantamento, os números enviados pela pasta não desmentem o estudo. Segundo o critério usado pelos pesquisadores, para ser considerada uma escola com estrutura adequada - um nível acima da estrutura básica - a escola precisa ter, entre outros itens, acesso à internet e biblioteca. O estudo mostra que mais de 44% das escolas da educação básica brasileiras ainda apresentam uma infraestrutura escolar elementar, apenas com água, banheiro, energia, esgoto e cozinha.

Why is it that some prefer to study with classical music playing in the background while others soothing when working on difficult Math exercises ? What is it that makes the human brain feel...

Orientaciones, ideas y recursos para un cambio metodológico en el aula que posibilite un desarrollo de las competencias básicas en nuestro alumnado.

As a teacher, it can be inspiring to look into other classrooms. Whether you’re looking for ideas, or just want to see others engaging in the process of learning without feeling responsible for every single...

Registros raros ou curiosos foram garimpados por colecionador de durante 50 anos (USP recebe coleção com 12 mil vozes de personalidades da História - Jornal O Globo http://t.co/G5YOEWArOq...

Who would have thought watching the action-packed thriller, Iron Man, would teach me so much about entrepreneurship and running a company?

A partir do próximo semestre, estudantes de 15 cursos da rede pública de ensino técnico passam a ter a disciplina de empreendedorismo em seus currículos.

A medida é resultado de acordo de cooperação técnica entre o Sebrae (Serviço Brasileiro de Apoio às Micros e Pequenas Empresas) e o Ministério da Educação, que cria no país o Pronatec Empreendedor, assinado nesta terça-feira (28), durante o Encontro Nacional de Educação Empreendedora, em Brasília.

A meta é chegar a cerca de 1,5 milhão de estudantes de todo o país. A parceria prevê também a capacitação de sete mil professores até 2014 e a oferta de aproximadamente mil bolsas de estudo para os professores interessados em cursos de especialização e/ou mestrado em educação empreendedora

A assinatura do convênio contou com a presença do vice-presidente da República, Michel Temer, do ministro da Educação, Aloizio Mercadante, e do presidente do Sebrae, Luiz Barretto. Temer destacou que a parceira incentiva o ensino técnico e o crescimento econômico do país.