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Rescooped by Luciana Viter from Educação & ensino de línguas
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Cortella: ‘A escola passou a ser vista como um espaço de salvação’

Cortella: ‘A escola passou a ser vista como um espaço de salvação’ | Banco de Aulas | Scoop.it

As expectativas das famílias em relação às escolas e o que elas oferecem - ou são, de fato, capazes de ofertar - está em descompasso. De um lado, há adultos cada vez menos presentes, seja pelo excesso de trabalho, pelos longos deslocamentos nas megalópoles ou até pela falta de paciência, que esperam que a escola ensine o conteúdo obrigatório e eduque os seus filhos. Do outro, as instituições se desdobram para dar conta de uma infinidade de disciplinas regulares e ainda são cobradas a disciplinar os alunos e abordar temas considerados pertinentes. Tudo em quatro horas diárias.


Via Luciano Sathler, Willians R. Ferreira
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Willians R. Ferreira's curator insight, May 20, 5:22 PM

Acúmulo de papéis da escola?

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MP vai monitorar educação básica de 43 municípios brasileiros

O Ministério Público (MP) vai acompanhar de perto a situação do ensino público de 43 municípios brasileiros. O objetivo é fazer um diagnóstico da educação básica nessas cidades. A partir dos problemas identificados, integrantes do MP poderão recomendar soluções às autoridades municipais e estaduais na área da educação. A medida faz parte do projeto Ministério Público pela Educação (MPEduc), lançado nesta terça-feira em Brasília. Entre as cidades monitoradas está o Rio de Janeiro.

Segundo o procurador-geral da República, Rodrigo Janot, o projeto permitirá atuar de forma preventiva, identificando os problemas e encaminhando uma solução, sem a necessidade de recorrer á Justiça. Participam do projeto tanto o Ministério Público Federal (MPF) quanto o Ministério Público dos estados.

- O Ministério Pública mostra que pode atuar não só de forma repressiva, mas de forma a prevenir e a orientar o gestor público à boa e profissional utilização dos recursos públicos - diz Janot.

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Leão sem educação: dedução de gastos com ensino no IR é até 342% maior em outros países

Leão sem educação: dedução de gastos com ensino no IR é até 342% maior em outros países | Banco de Aulas | Scoop.it
Levantamento da consultoria EY feito a pedido do GLOBO mostra o tamanho do incentivo, no Imposto de Renda, a investimentos educacionais em 20 países
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Tropeço na leitura leva a cegueira matemática

Tropeço na leitura leva a cegueira matemática | Banco de Aulas | Scoop.it

Helen ganhou uma bicicleta com um painel que informa a distância e a velocidade média da viagem. Num passeio, ela circulou por 4km em 10 minutos e, depois, mais 2km em 5 minutos. Qual das afirmações seguintes está correta: A) A velocidade média dela foi maior nos primeiros 10 minutos. B) A velocidade média dela foi a mesma nos dois trechos. C) A velocidade média foi menor nos primeiros dez minutos. D) Não é possível afirmar nada sobre a velocidade de Helen com esses dados".

O parágrafo reproduz uma questão de nível 2 da prova de matemática do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) de 2012, que testou Alunos de 15 anos em 65 países. Para se chegar à resposta, letra "B", basta interpretar o texto e fazer uma conta simples. Mesmo assim, só 33% dos brasileiros acertaram questões com este grau de dificuldade. Entre os principais motivos para o erro ou abandono da questão está a deficiência de leitura. Para especialistas, muitos Alunos se saem mal em matemática de maneira geral porque não conseguem entender o que pede o enunciado.

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Na Educação, metas difíceis de alcançar

Na Educação, metas difíceis de alcançar | Banco de Aulas | Scoop.it

O Brasil ainda não atingiu as metas de acesso à Escola estabelecidas para 2015 pela Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco), que lança hoje relatório mundial para monitorar a situação em 205 países. O maior problema brasileiro está nas matrículas de pré-adolescentes de 11 a 14 anos, nas séries da segunda metade do Ensino fundamental. A meta é que pelo menos 97% da população nessa faixa etária frequente as séries finais do fundamental. Em 2011, porém, o índice brasileiro estava em 71,2%.

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"Geração do diploma" decepciona no mercado

"Geração do diploma" decepciona no mercado | Banco de Aulas | Scoop.it
Sugerido por macedo


Notícia antiga de outubro, não sei se já foi postada no blog.


Da BBC Brasil

"Geração do diploma" lota faculdades, mas decepciona empresários

Por Ruth
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Mais da metade dos professores brasileiros não têm formação na área que ensinam

Mais da metade dos professores brasileiros não têm formação na área que ensinam | Banco de Aulas | Scoop.it
Dados oficiais do Censo Escolar de 2012 compilados pelo  Inep (instituto de pesquisas do Ministério da Educação) mostram que 55% dos professores do ensino médio da rede pública do país não têm formação específica na disciplina que lecionam.
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Zacarias Gama: Por que o Brasil não está entre os melhores? - Le Monde Diplomatique Brasil

Zacarias Gama: Por que o Brasil não está entre os melhores? - Le Monde Diplomatique Brasil | Banco de Aulas | Scoop.it
Le Monde Diplomatique Brasil uma publicação mensal que trata com profundidade as relações internacionais, a economia, a política, a cultura e o meio ambiente em nosso país e no mundo.
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Elite educacional do Brasil também fica entre as piores no Pisa 2012

Elite educacional do Brasil também fica entre as piores no Pisa 2012 | Banco de Aulas | Scoop.it
Média dos 25% alunos mais ricos do país é pior que a dos jovens de menor renda em nações desenvolvidas no exame internacional
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Para Andifes, gargalo do ensino superior está no ensino básico

Dirigente da entidade diz que nível das faculdades brasileiras vai melhorar depois de evolução significativa das escolas (Para Andifes, gargalo do ensino superior está no ensino básico http://t.co/noUvNEGRZF)...
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Brasil melhora em matemática, mas ainda é um dos piores no Pisa 2012

Brasil melhora em matemática, mas ainda é um dos piores no Pisa 2012 | Banco de Aulas | Scoop.it
Na avaliação da OCDE feita em 65 economias mundiais, país está entre os últimos do ranking em Matemática, Leitura e Ciências
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Gilberto Dimenstein - Se educação fosse igual a futebol - 24/10/2013

Gilberto Dimenstein - Se educação fosse igual a futebol - 24/10/2013 | Banco de Aulas | Scoop.it
E se o brasileiro fosse tão exigente com o desempenho da educação como é exigente com o futebol? (RT @AntonioFredy: Que maravilha seria o #Brasil!
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Receita para reduzir desigualdade brasileira divide os especialistas

Receita para reduzir desigualdade brasileira divide os especialistas | Banco de Aulas | Scoop.it
Educação e crescimento maior estão entre saídas recomendadas
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Pesquisa mostra prejuízo ao ensino causado pela indisciplina no país

Pesquisa mostra prejuízo ao ensino causado pela indisciplina no país | Banco de Aulas | Scoop.it
Segundo números do Pisa, problemas como interrupções de aulas, atrasos e ausência de professor são mais frequentes no Brasil
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Fantástico mostra abandono em escolas públicas de estados com menores médias no Pisa

Fantástico mostra abandono em escolas públicas de estados com menores médias no Pisa | Banco de Aulas | Scoop.it
O resultado mostra o abandono do ensino público no Brasil. São escolas sem banheiro e até sem sala de aula.
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Excelência em questão - Estado cria 24 escolas de Ensino Médio integrais, até com aula bilíngue, mas críticos veem elitização

Excelência em questão  - Estado cria 24 escolas de Ensino Médio integrais, até com aula bilíngue, mas críticos veem elitização | Banco de Aulas | Scoop.it

A consequência é que são criadas Escolas pretensamente de elite, melhores que as outras, com mais investimento, o que é exatamente o contrário do conceito de uma Educação que deveria ser igual para todos. Brigamos para que se invista nas Escolas que são mais carentes. E por mais que se diga que a iniciativa privada não faça a gestão da Escola, sempre há interferência.

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Falta de educação

Levantamento indica que 38% dos nossos universitários são analfabetos funcionais
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Rescooped by Luciana Viter from Inovação Educacional
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Mão de obra precária

Dois estudos recentes comprovam que já se tornou crônica a escassez de mão de obra qualificada no Brasil, o que pode comprometer ainda mais a capacidade produtiva nos próximos anos. Se nada for feito urgentemente para começar a reverter esse quadro, o País estará condenado a ter por muito tempo ainda o crescimento econômico pífio que apresenta hoje - com efeitos negativos na distribuição de riqueza.

Um dos estudos, elaborado pelo IBGE, indica que as pessoas de 14 anos ou mais que não tinham terminado o ensino fundamental representam 26,9% dos 90,6 milhões de trabalhadores ocupados, segundo dados do segundo trimestre de 2013. Os ocupados com nível superior são apenas 14,9% do total, e os que não dispunham de nenhuma instrução chegam a 5,4%.

Tais números são próximos daqueles que compõem o perfil educacional do País. Dos brasileiros acima dos 14 anos, isto é, em idade de trabalhar, 31,6% não têm o fundamental completo, 10,7% têm o superior completo e 9,4% não têm nenhuma formação.

As informações constam da nova Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua, que mostra dados trimestrais sobre emprego. Desde 2012, conforme o levantamento, o número de trabalhadores menos escolarizados diminuiu, mas os indicadores apontam que a escolarização ainda segue sendo muito precária, insuficiente para atender à demanda cada vez maior por parte das indústrias e mesmo dos setores de serviços e da construção civil, que tradicionalmente exigem menos especialistas na hora de contratar.

Outra pesquisa, esta da Fundação Dom Cabral, mostra que 91% das 167 empresas consultadas manifestaram dificuldades para contratar em 2013. Trata-se de uma situação estável em relação aos 92% verificados na primeira pesquisa, em 2010. No entanto, a fundação alerta que cresceu o número de empresas que mencionaram um conjunto maior de profissões com falta de mão de obra. Isso significa que, antes, a escassez de trabalhadores era mais acentuada em apenas alguns setores; hoje, no entanto, a gama de atividades que enfrentam dificuldade para contratação ampliou-se, com a escassez praticamente generalizada.


Via Luciano Sathler
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Analfabetos em todas as línguas

Colunista publica carta com desabafo de professora
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Apartheid no ensino

Quando a amostra é subdividida em rede privada e pública, a realidade é mais cruel
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PISA – Quem estamos querendo convencer?

PISA – Quem estamos querendo convencer? | Banco de Aulas | Scoop.it
PISA – Quem estamos querendo convencer? (PISA – Quem estamos querendo convencer? http://t.co/amSMWANWZ4)
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Por que nossas crianças não querem ser cientistas? - Abecedário

Os dados do Pisa, avaliação internacional de estudantes feita pela OCDE em 65 países, são desanimadores para o Brasil.
Estamos mal em todas as áreas: matemática, leitura e ciência.
Dessas, a  área científica é a que mais preocupa.
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Condições de vida refletem na posição do Brasil no Pisa

Condições de vida refletem na posição do Brasil no Pisa | Banco de Aulas | Scoop.it
Os resultados do Pisa, divulgados na última terça-feira, 3 mostram que o Brasil ainda está nas posições mais baixas do ranking
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As melhores escolas são as mais desiguais, afirma pesquisa - Educação - iG

As melhores escolas são as mais desiguais, afirma pesquisa - Educação - iG | Banco de Aulas | Scoop.it
Estudo da Fundação Victor Civita, com dados da Prova Brasil, mostra que média alta esconde desigualdade (As melhores escolas são as mais desiguais, afirma pesquisa http://t.co/9abPhd8UKJ)...
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Você colocaria seu filho para estudar embaixo de uma árvore?

Você colocaria seu filho para estudar embaixo de uma árvore? | Banco de Aulas | Scoop.it
A discussão sobre a infraestrutura das escolas revela muito sobre o debate educacional. Alguns ficam tão preocupados apenas em saber se os alunos de famíli... (Você colocaria seu filho para estudar embaixo de uma árvore?
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