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Avaliação e Aprendizagem Digital
Espaço para o tema Avaliação e Aprendizagem Digital (Instituições, cursos, disciplinas, estudantes)
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Didactalia: material educativo

Didactalia: material educativo | Avaliação e Aprendizagem Digital | Scoop.it
Didactalia.net es una comunidad educativa global para profesores, padres y estudiantes desde la Educación Infantil hasta el Bachillerato que incluye una colección con más de 100.000 recursos educativos abiertos. En ella, los usuarios pueden crear, compartir y descubrir contenidos educativos y promover clases y comunidades de aprendizaje en las que trabajar lecciones en un espacio social con búsquedas facetadas y contextos enriquecidos. En cuanto a identidad digital, Didactalia.net propone un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE), que incluye herramientas semánticas y sociales para gestionar la reputación y un espacio en el que el usuario recoge, expone y comparte sus contenidos de aprendizaje. La tecnología semántica, el aprovechamiento de los datos abiertos enlazados (Linked Data) y la creación de un ecosistema de comunidades de aprendizaje en un contexto de Social Learning configuran el núcleo de Didactalia.net. En este sentido, la comunidad aspira a la construcción de un grafo educativo que dé sentido al trabajo distribuido y atomizado de muchos profesores y que esté organizado sobre patrones y secuencias de aprendizaje que tengan sentido para la comunidad educativa.Didactalia es Linked DataEn Didactalia.net creemos que la reutilización de los recursos educativos abiertos a partir de la publicación semántica dinámica y la creación de comunidades para el aprendizaje están redefiniendo los hábitos de aprendizaje de estudiantes, padres y profesores. Estas prácticas están cambiando la forma en la que se ofrece la Educación. En el caso de Didactalia, sus recursos educativos están estructurados, contienen datos abiertos que permiten conectar con otros recursos de la comunidad y con contenidos de otros repositorios de conocimiento. Estos repositorios pueden estar en GNOSS o proceder de la Linked Data web. En este contexto, el aprendizaje social y la gestión del conocimiento con herramientas semánticas y sociales facilita el descubrimiento del conocimiento implícito, la recuperación y reutilización de la información y la generación de contextos de datos a partir de tecnología semántica.Padres y centros educativosDidactalia.net facilita que, por un lado, los padres puedan contratar cursos completos –una colección de lecciones sobre el nivel y la materia que deseen- y, por otro, los colegios pueden comprar comunidades con contenido especializado para sus profesores a partir de la publicación semánticaVer más información
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Mapa antiguo del mundo para imprimir Kunyu Wanguo Quantu, primer mapamundi chino - Mapas Interactivos de Didactalia

Mapa antiguo del mundo para imprimir Kunyu Wanguo Quantu, primer mapamundi chino - Mapas Interactivos de Didactalia | Avaliação e Aprendizagem Digital | Scoop.it
Kunyu Wanguo Quantu, es el primer mapamundi chino hecho al estilo europeo y primero en la historia en mostrar América. Hecho originalmente en 1602 por Matteo Ricci, fue también la primera obra cartográfica en China que mostraba territorios de Europa, África y América. El mapa incluye imágenes y anot...
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Javier Tourón: Profe: o estás online o estás out

Javier Tourón: Profe: o estás online o estás out | Avaliação e Aprendizagem Digital | Scoop.it

Via L. García Aretio
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EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS: Finlandia se equivoca (A propósito de dejar de enseñar la caligrafía)

EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS: Finlandia se equivoca (A propósito de dejar de enseñar la caligrafía) | Avaliação e Aprendizagem Digital | Scoop.it

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Via L. García Aretio
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Tuesday Tech Tips – Collaborative Learning with Google Maps

Tuesday Tech Tips – Collaborative Learning with Google Maps | Avaliação e Aprendizagem Digital | Scoop.it
Terça-feira Tech Tips desta semana foi escrito por blogueiro convidado Nikki D Robertson. Encontre Nikki no Twitter emNikkiDRobertson: EdCampATL co-fundador, #TLChat Moderador, TL Notícias Noite Anchor, lib Escola virou Inst.

Via Karen Bonanno, Petra Pollum
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Mayra.Loves.Books's curator insight, November 7, 6:41 AM

This is the perfect idea for creating useful content. I will be trying it out.

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Blogs para la asignatura de Física y Química - Educación 3.0

Blogs para la asignatura de Física y Química - Educación 3.0 | Avaliação e Aprendizagem Digital | Scoop.it
Selección de blogs para la asignatura de Física y Química destinados al alumnado de ESO y Bachillerato.
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APLICACIÓN DE MÉTODOS DE DISEÑO CENTRADO EN EL USUARIO Y MINERÍA DE DATOS PARA DEFINIR RECOMENDACIONES QUE PROMUEVAN EL USO DEL FORO EN UNA EXPERIENCIA VIRTUAL DE APRENDIZAJE | Valdiviezo | RIED. R...

APLICACIÓN DE MÉTODOS DE DISEÑO CENTRADO EN EL USUARIO Y MINERÍA DE DATOS PARA DEFINIR RECOMENDACIONES QUE PROMUEVAN EL USO DEL FORO EN UNA EXPERIENCIA VIRTUAL DE APRENDIZAJE | Valdiviezo | RIED. R... | Avaliação e Aprendizagem Digital | Scoop.it
APLICACIÓN DE MÉTODOS DE DISEÑO CENTRADO EN EL USUARIO Y MINERÍA DE DATOS PARA DEFINIR RECOMENDACIONES QUE PROMUEVAN EL USO DEL FORO EN UNA EXPERIENCIA VIRTUAL DE APRENDIZAJE

Via L. García Aretio
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Um caso de Flipped Classrooms na Índia | ThinkTab

Why Flipped Classrooms are working better than traditional Classrooms for students in India
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Can you do experiential learning online? Assessing design models for experiential learning

Can you do experiential learning online? Assessing design models for experiential learning | Avaliação e Aprendizagem Digital | Scoop.it

Via L. García Aretio
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The International Journa for Innovation and Quality in Learning


Via Miguel Zapata-Ros
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Miguel Zapata-Ros's curator insight, December 1, 4:53 PM

Massive Open Online Courses (MOOCs) are an example of a disruptive technology and are clearly innovative in terms of scale and the level of heated discussion around whether or not they are innovative pedagogically. Academic and mainstream press covering the phenomenon is divided as to whether MOOCs will be valuable to hundreds or thousands of participants. Within this editorial we give a short introduction to the topic of the special issue “Quality in MOOCs” as well as to the contributions, along with the papers related to the INNOQUAL journal’s permanent themes.

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Sutton Trust - Muitas práticas de ensino populares são ineficazes, adverte novo relatório Sutton Confiança

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Apps para 'flippear' la clase - Educación 3.0

Apps para 'flippear' la clase  - Educación 3.0 | Avaliação e Aprendizagem Digital | Scoop.it
La metodología 'flipped classroom' o clase invertida fomenta que el estudiante se convierta en el protagonista de su propio aprendizaje, para lo que los docentes proporcionan un conjunto de materiales (documentos, podcast, vídeos...) que el alumnado tiene que ver en casa y trabajar en clase de forma individual o colaborativa.
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Mapa del Mediterráneo - Mapas Interactivos de Didactalia

Mapa del Mediterráneo - Mapas Interactivos de Didactalia | Avaliação e Aprendizagem Digital | Scoop.it
Mapa del Mediterráneo. Se trata de una carta náutica, pergamino sobre cartón y encuadernado en piel, fechada entre 1500 y 1600. Está orientado con 16 rosas de 32 vientos de distintos tamaños y variada decoración. Están iluminadas en rojo, azul, verde, ocre y oro. Destaca su abundante toponimia en l...
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Casos (La evaluación de las competencias en los grados universitarios IV)

Casos (La evaluación de las competencias en los grados universitarios IV) | Avaliação e Aprendizagem Digital | Scoop.it
Escribe: Dr. Ramón Pérez Juste. Profesor Emérito  (UNED) La serie de post en relación con la evaluación de competencias en los grados universitarios aborda una nueva técnica que se une a las ya presentadas sobre el portfolio, especialmente adecuado...

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Aprende a usar herramientas para elaborar mapas conceptuales:Bubbl y Popplet

Aprende a usar herramientas para elaborar mapas conceptuales:Bubbl y Popplet | Avaliação e Aprendizagem Digital | Scoop.it
Aprende a usar herramientas para la elaboración de mapas conceptuales.
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Sintetia » ¡Viva el lápiz y la goma! No olvidemos lo troncal de la educación: formar personas

Sintetia  » ¡Viva el lápiz y la goma! No olvidemos lo troncal de la educación: formar personas | Avaliação e Aprendizagem Digital | Scoop.it
He leído recientemente un artículo del muy conocido y respetado Enrique Dans, Escribir a mano es del siglo pasado. He de decir que Dans me parece un pensador muy sólido, aunque con alguna...
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The Value of Collaborative Learning « Tools 4 Teachers

The Value of Collaborative Learning « Tools 4 Teachers | Avaliação e Aprendizagem Digital | Scoop.it
But recent studies are beginning to show that collaboration actually enhances learning. Students who are allowed to use technology and work together to solve problems learn quickly and retain the information long term.

Via Petra Pollum
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It’s a Mistake Not to Use Mistakes as Part of the Learning Process

It’s a Mistake Not to Use Mistakes as Part of the Learning Process | Avaliação e Aprendizagem Digital | Scoop.it

"Teachers, like doctors, are expected to be mistake free. Administrators, parents, and even other teachers judge them very negatively for making mistakes. Yet when a teacher forms strong relationships with another teacher or two, they share their problems freely, ask for and give advice, and learn from each other. This also happens in schools where mentor teachers share ideas with new teachers."


Via EDTC@UTB, Petra Pollum
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The Digital Learning Wheel ~ Educational Technology and Mobile Learning

The Digital Learning Wheel ~ Educational Technology and Mobile Learning | Avaliação e Aprendizagem Digital | Scoop.it

Via Marta Torán, L. García Aretio
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El aprendizaje personalizado ¿qué es? | The Flipped Classroom

El aprendizaje personalizado ¿qué es? | The Flipped Classroom | Avaliação e Aprendizagem Digital | Scoop.it
Traemos hoy un interesante infográfico sobre aprendizaje personalizado elaborado por Mia Macmeekin y traducido y adaptado (con su permiso) por Javier Tourón y
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Choosing the Best Technology

Choosing the Best Technology | Avaliação e Aprendizagem Digital | Scoop.it

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Orientacion IES HRL's curator insight, December 3, 4:36 AM

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J Ribera's curator insight, December 3, 12:04 PM

Great resource for those looking for some possible tools to link to competencies. Go to the site to see more tools and linked strategies.

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Las rúbricas, mis grandes enemigas de la evaluación | XarxaTIC

Las rúbricas, mis grandes enemigas de la evaluación | XarxaTIC | Avaliação e Aprendizagem Digital | Scoop.it
Sí, para mí las rúbricas son un auténtico coñazo. Tener que taxonomizarlo todo para que quepa en unas rúbricas de cada vez mayor volumen y con más cantidad de
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Você pode fazer a aprendizagem experiencial online? Avaliar os modelos de design para a aprendizagem experiencial

Você pode fazer a aprendizagem experiencial online? Avaliar os modelos de design para a aprendizagem experiencial | Avaliação e Aprendizagem Digital | Scoop.it
A Figura 6.10 (derivado de Gijeselaers, 1995)
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