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Contents from AVA-MPEL (Master Degree ELearning Pedagogy)
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Twitter – reflexão final - Débora Cunha

Twitter – reflexão final - Débora Cunha | AVA_MPeL | Scoop.it

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Considero a sessão de orientação e aprendizagem do Twitter, uma mais valia tanto para o contexto profissional, como atualmente para o contexto de aprendizagem. Verificamos que temos um mundo a nossa disposição para explorar e aprender, com conteúdos acabados de “sair do forno”, em tempo real, e elaborados muitas vezes por especialistas em diversas área do conhecimento. E isso é fabuloso!


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Twitter - um 'chat assíncrono' na conferência MyMpel2 - Cecilia Tomás

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Assim o twitter funcionou como um 'chat assíncrono' que nos permitiu ir acompanhando em tempo real aquilo que se ía passando na conferência, por um lado, aquilo que nos ía sendo dado por colegas ou professores como suporte adicional (essencialmente através de links) e a possibilidade de, aqui e ali, irmos dando a nossa perspetiva ou conversar sobre algo. Rendi-me: o twitter tem várias funcionalidades e enquanto ferramenta de trabalho é de considerar a sua utilidade.


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Os primeiro passos no Twitter (3) - Filomena Pestana

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Já no final da semana, mais especificamente, sexta-feira foi dedicada à 2ª. Conferência do MyMpel, assisti presencialmente e embora tenha efectuado tweets estes foram em número reduzidíssimo. Quando me apresento nesta situação privilegio a atenção aos palestrantes, no entanto reconheço a importância dos elementos que foram ao longo da conferência fazendo pequenos resumos/intervenções/moderações dos temas abordados.


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Experiência no Twitter - fase 3 - Filomena Barbosa

Experiência no Twitter - fase 3 - Filomena Barbosa | AVA_MPeL | Scoop.it

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Estes aplicativos [LinkedIn, Klout, Diigo] funcionam como canais permitindo uma maior visibilidade virtual e um alargamento das conexões a várias redes, de forma a impulsionar oportunidades a nível profissional e social e uma maior projeção, através da criação e da participação, nas diversas comunidades.


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Utilização profissional do Twitter e questões emergentes - Sérgio Lagoa

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Começam a desenhar-se algumas questões fundamentais.

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a) Com tantas ferramentas acopladas ao Twitter, como organizar o estudo propriamente dito?
b) Com tal diversidade de ferramentas, como pode o professor acompanhar o percurso dos seus alunos em rede?
c) A interligação das várias redes sociais é, índubitavelmente, uma vantagem; mas o loop que daí pode decorrer (ou seja, a republicação de posts/tweets reencaminhados de forma automática e indefinida) é um problema a ter em consideração. Não causará tal diversidade de redes e conexões uma redundância que leva o leitor a ser confrontado uma e outra vez com a mesma informação proveniente da mesma fonte?
d) Existe o perigo de nos centrarmos excessivamente nos meios e descurar a mensagem? Isto é, pode a parafernália tecnológica se tornar tão sedutora que nos esquecemos da importância do conteúdo que queremos veicular?


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O caminho para AVA - Sérgio Lagoa

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à distância de meia dúzia de cliques temos à disposição uma quantidade fabulosa de informação através de uma simples lista no Twitter, sendo que grande parte dessa informação representa aquilo que de melhor se produz actualmente em todo o mundo.

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Twitter e eu - Rita Albuquerque

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Por favor, se alguém tiver alguma ferramenta que crie mais tempo, ou então, que nos faça dormir menos horas por dia (informação útil: não perco sono tomando café depois das seis da tarde e nem uma boa taça de vinho), peço que me envie. Por qual meio? Acho que a telepatia é o canal menos congestionado, todos os outros estão lotados (e-mail, twitter, facebook, linked-in, SMS, correio de voz do celular, telefone, etc.).

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From doubtful to full embrace

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In a way, Twitter may be a way out of the more simplistic Google approach. Instead of a machine based search algorithm, you get the search done by people like you, or you do the search for others. It is more appealing to humans, as it is an human activity, something we have been doing for a long time. And, thanks to the affordances that technology puts at our disposal, we can do it in a manner that serves us, efficiently and advancing human endeavours.

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Exploração pelo Twitter – fase 2

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Experienciei a capacidade do Hootsuite de publicar as entradas que se fazem através de RSSfeed e assim acrescentei dois Blogs de mestrandos do mpel5. Também é possível publicar imagens não só diretamente pelo Twitter mas também via Hootsuite. As funcionalidades do Hootsuite alargam-se à possibilidade de proceder à publicação de ficheiros.

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Twitter-criação de uma rede de aprendizagem

Twitter-criação de uma rede de aprendizagem | AVA_MPeL | Scoop.it

A organização de uma rede de aprendizagem implica um criterioso processo de selecção não só da área específica em que nos pretendemos focar como também da influência que os elementos que a constituem assumem.

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HD elearning: A importância das Listas do Twitter para gestão de informação...e alguns Gurus do eLearning!

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Os meus critérios de selecção foram: influência no Twitter, qualidade na informação partilhada, conhecimento pessoal e pertinência para os restantes colegas.

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Mas como posso eu justificar a influência destes utilizadores? Vou utilizar um serviço que descobri recentemente para ilustrar este critério: http://klout.com
O Klout é um serviço que mede a influência social de cada utilizador através das suas redes sociais, de uma escala de 1 a 100.

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O hábito faz o monge... Converti-me ao Twitter!

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É incrível como o hábito e a rotina modifica opiniões. Se, no começo das actividades realizadas no âmbito da unidade de Ambientes Virtuais de Aprendizagem, não entendia a utilidade do Twitter e achava a sua utilização um desgaste de energia e um consumo abusivo de tempo, agora consigo perceber a faceta de potenciador da aprendizagem em diferentes contextos e como é possível usá-lo como ferramenta de aprendizagem colaborativa ou individual.

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Uma rede - Cecília Tomás

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- Figuras Internacionais que constituem objeto de estudo quando se fala de novos paradigmas em educação: 1) George Siemens; 2) Pierre Levy; 3) Manuel Castells; 4) David Wiley; 5) Tim O'Reilly; 6) Dave Cormier; 7) Stephen Downes;
- Figuras / Instituições Nacionais que operam essa passagem de paradigmas: 1) Universidade Aberta; 2) António Figueiredo;
- Professores / Investigadores que operam essa passagem de paradigmas: 1) Grainne Conole; 2) Alec Couros; 3) Jose Luis Orihuela; 4) Morten Flate Paulsen.

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Twitter – 3th Step - Gonçalo Carvalheiro

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O ponto alto da semana, foi ... a conferência MyMPEL.

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foi o dia em que tive melhor possibilidade de acesso ao Twitter e principalmente porque foi o momento em que melhor me apercebi das suas reais possibilidades.

A utilização como Backchannel foi muito bem conseguida, permitindo um acompanhamento da conferência em que participámos como intervenientes enquanto assistíamos à apresentação dos professores e colegas.
Os tweets postados realçaram momentos de destaque das comunicações bem como permitiram uma fluída troca de ideias entre toda a assistência.
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Twitter III – Primeiros passos… (Semana 3) - Paulo Ferreira

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Ao longo da terceira e última semana de trabalho debrucei-me sobre o Klout.

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Nos outros dias tenho experimentado as potencialidades do twitter e as ligações com o LinkedIn.

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Ainda não tive muita oportunidade de explorar o Google Reader, mas acho que nos próximos dias vou ter essa oportunidade. E continuei a “twittar” ao longo da semana.

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Twitter II – Primeiros passos… (Semana 2) - Paulo Ferreira

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Estes foram dias de partilha e exploração e procurei seguir os conselhos do professor. Colocar as mãos nas teclas e twittar. Procedi a algumas alterações no perfil pessoal, nomeadamente a colocação da fotografia e algumas breves informações sobre a minha pessoa.

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MyMPeL BackChannel - Rui Páscoa

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Impressionante a vitalidade dos comentários, pausados, acertivos e, sobretudo, de grande utilidade como divulgação do evento e a funcionar também como arquivo para consultura futura. Bem melhor que tirar apontamentos num bloco notas é utilizar o Twitter como backchannel. Agora sim, começo a ficar convencido.


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Tudo começa a fazer sentido... - EstelaGomes

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foi um dia de muita aprendizagem em que se percepcionou a aplicação de muitos dos conteúdos de AVA em contexto real. O porquê da insistência da utilização do Twitter, o porquê da utilização do LinkedIn e a importância que manifesta no contexto do mercado de trabalho. Tudo começa a fazer sentido… O excesso de informação a que temos estado sujeitos nas últimas três semanas começa a dar os seus frutos.


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Hootsuite ou Tweetdeck - Sérgio Lagoa

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Não penso que a escolha entre um e outro deva ser unilateral ou unívoca. Um utilizador "residente" terá mais interesse em utilizar o Tweetdeck, mas alguém com maior mobilidade preferirá, sem dúvida, o Hootsuite. Após alguns dias a utilizar um e outro, considero o Tweetdeck mais fácil e intuitivo para um utilizador recém-chegado, enquanto que o Hootsuite, por ser mais completo e complexo, exige mais prática por parte do utilizador. E por esse motivo, o Hootsuite é superior e aconselhável a utilizadores frequentes.

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A importância, relativa, dum bom perfil no Twitter

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Mais importante do que um bom perfil é manter uma linha de rumo coerente com os nosso interesses culturais, técnicos e científicos e os contactos vão surgindo quer por iniciativa dos que leêm os nosso tweets e gostam ou por nossa iniciativa quando gostamos da informação que brota duma dada fonte.


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Twitter na Educação – Será que no caos é possível extrair algo ordenado?

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A primeira impressão que fica do Twitter, quando o começamos a utilizar, é a dum total caos. Aqui no Norte costumamos usar a expressão “um verdadeiro molho de grelos”. Mensagens, mensagens e mais mensagens encadeadas duma forma que não faz qualquer sentido.

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Twitter-2nd Step

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A informação disponibilizada no perfil de apresentação auxilia-nos a averiguar o grau de fiabilidade de determinado utilizador. Compreender o que poderá ser um bom perfil de utilizador conduziu-nos a que também nós fossemos convidados a completar o nosso perfil de apresentação.
Na utilização profissional do twiiter, em determinada área específica é importante que a informação de perfil corresponda em grande parte à informação partilhada. Desta forma, é possível uma criação mais fidedigna de uma verdadeira rede de aprendizagem, agregando em listas específicas.utilizadores que partilham expertise em determinada área.

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Os primeiros passos no Twitter (2) - Filomena Pestana

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Neste momento o meu espaço está circunscrito aos colegas de mestrado, se esta rede estiver associada, como é de esperar ao grupo alargado a quantidade de informação disponível será de uma dimensão considerável.

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debora cunha mpel05: Twitter – 3º reflexão

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O contato com os colegas do mpel através do Twitter tem-se mostrado, além de proveitoso, muito motivador. São diversas as experiências partilhadas e por conseguinte estimuladas a sua experimentação. Muitas informações novas, muitos testes, muitos conhecimentos adquiridos tanto da ferramenta em si como da sua utilização para alargamento do conhecimento/aprendizagem. Para a partilha e troca de conhecimentos e informações o Twitter tem-se revelado F-A-N-T-Á-S-T-I-C-O.


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Construindo um rede pessoal de aprendizagem com o Twitter - João Brogueira

Construindo um rede pessoal de aprendizagem com o Twitter - João Brogueira | AVA_MPeL | Scoop.it

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