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Contents from AVA-MPEL (Master Degree ELearning Pedagogy)
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Twitter-4th and Final Step - Gonçalo Carvalheiro

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Considero que a utilização ideal do twitter, requer uma periodicidade e frequência que nem sempre são fáceis de conciliar. É necessária uma habituação ao facto de estarmos “sempre ligados” fazendo com que o twitter acompanhe o nosso trabalho diário. Confesso que este é o ponto que tenho de superar, mas reconheço sem dúvida a sua utilidade e pertinência, particularmente no âmbito de utilização profissional em que procurou ser explorado.

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Twitter-2nd Step

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A informação disponibilizada no perfil de apresentação auxilia-nos a averiguar o grau de fiabilidade de determinado utilizador. Compreender o que poderá ser um bom perfil de utilizador conduziu-nos a que também nós fossemos convidados a completar o nosso perfil de apresentação.
Na utilização profissional do twiiter, em determinada área específica é importante que a informação de perfil corresponda em grande parte à informação partilhada. Desta forma, é possível uma criação mais fidedigna de uma verdadeira rede de aprendizagem, agregando em listas específicas.utilizadores que partilham expertise em determinada área.

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Twitter-1st Step - Gonçalo Carvalheiro

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Devo confessar que embora considerando o Twitter uma excelente ideia, ainda duvidava da aplicação prática da sua utilização.
Embora um utilizador registado já há algum tempo, nunca como agora tinha posto mãos à obra e investido tempo à procura das suas potencialidades e domínios de utilização.

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Twitter – 3th Step - Gonçalo Carvalheiro

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O ponto alto da semana, foi ... a conferência MyMPEL.

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foi o dia em que tive melhor possibilidade de acesso ao Twitter e principalmente porque foi o momento em que melhor me apercebi das suas reais possibilidades.

A utilização como Backchannel foi muito bem conseguida, permitindo um acompanhamento da conferência em que participámos como intervenientes enquanto assistíamos à apresentação dos professores e colegas.
Os tweets postados realçaram momentos de destaque das comunicações bem como permitiram uma fluída troca de ideias entre toda a assistência.
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Twitter-criação de uma rede de aprendizagem

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A organização de uma rede de aprendizagem implica um criterioso processo de selecção não só da área específica em que nos pretendemos focar como também da influência que os elementos que a constituem assumem.

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