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Twitter: reflexão final - Carla Cardoso

Twitter: reflexão final - Carla Cardoso | AVA MPEL5 Twitter | Scoop.it

... o interesse pelo twitter revela-se cada vez maior, sendo que a ferramenta traduz-se numa mais valia profissional, assim como um ambiente de aprendizagem muito rico e atual, possibilitando aceder a uma diversidades de informações quase em tempo real, tal como foi possível experienciar na conferência MyMpel online. Tal como já referi numa reflexão anterior: Primeiro estranha-se…depois entranha-se.

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Twitter-4th and Final Step - Gonçalo Carvalheiro

Twitter-4th and Final Step - Gonçalo Carvalheiro | AVA MPEL5 Twitter | Scoop.it

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Considero que a utilização ideal do twitter, requer uma periodicidade e frequência que nem sempre são fáceis de conciliar. É necessária uma habituação ao facto de estarmos “sempre ligados” fazendo com que o twitter acompanhe o nosso trabalho diário. Confesso que este é o ponto que tenho de superar, mas reconheço sem dúvida a sua utilidade e pertinência, particularmente no âmbito de utilização profissional em que procurou ser explorado.

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Twitter as a tool to shape education: yours too! - Manuel Matos

Twitter as a tool to shape education: yours too! - Manuel Matos | AVA MPEL5 Twitter | Scoop.it

One month of heavy Twitter use and some gentle nudging got me here, today. The questions are: Do I know more today than I did at the beginning? Yes. What part of what I know today is attributable to Twitter use? Some of it, definitely!

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I’m actively filtering content and passing on my choices. I’m a human filter, not an algorithm. My choices change as I learn, and what I do changes accordingly.

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what can I say about the role of Twitter in my own education. That it will be a source of constant inspiration and stimulus when I’m not anymore under the guidance of someone with more experience.

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Twittar para Aprender - Reflexão Final para AVA - Hugo Domingos

Twittar para Aprender - Reflexão Final para AVA - Hugo Domingos | AVA MPEL5 Twitter | Scoop.it

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O Twitter é um Ambiente Virtual de Aprendizagem muito versátil e eficaz, nomeadamente para a partilha de informação dentro de uma comunidade de aprendizagem.

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alguns dos argumentos que reforçam esta ideia:

- Facilidade de utilização e Interoperabilidade;

- Mecanismos eficazes de acesso à informação;

-Permite o desenvolvimento de redes de partilha de informação;

Canais de comunicação em tempo real.

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MPEL05: Twitter 101 - Final Cut - Alexandre Medeiros

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O que mais impressiona no Twitter (na minha perspectiva):

- Conectividade do Twitter com uma miríade de ferramentas/sites/redes sociais (Packrati, Diigo, Klout, LinkedIn, etc) que permitem complementar/enriquecer a sua função nuclear (que pode ser qualquer uma que nós entendamos...);
- Possibilitando uma comunicação tanto síncrona como assincrona de conteúdos/links, etc;
- Efectiva partilha de material;
- Permitindo o debate de ideias (p.e. conf.ª Mympel);
- Confrontação teoria vs pratica;
- Grande interacção aluno vs professor, aluno vs aluno e rede de aprendizagem
- A escolha dos temas e interesses recaem (inteiramente) sobre o utilizador.

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Reflexão final sobre o Twitter - Filomena Barbosa

Reflexão final sobre o Twitter - Filomena Barbosa | AVA MPEL5 Twitter | Scoop.it

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o Twitter constitui um ambiente virtual habitado por utilizadores com uma representação deles próprios e dos outros e uma ferramenta com um repositório de intensa sabedoria interativa de forma direta a nível formal/informal, disponibilizada para todos os twitterers com interesses comuns, sendo possível extrair o máximo de aproveitamento para a prossecução de trabalhos no âmbito da Pedagogia do Elearning ou na área profissional em que me encontro, ligada ao ensino/aprendizagem.

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Twitter - Reflexão Final - Filomema Pestana

Twitter - Reflexão Final - Filomema Pestana | AVA MPEL5 Twitter | Scoop.it

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Tendo-se tornado uma ferramenta que proporcionou uma aprendizagem do princípio em acção, esta possui um potencial enorme de permuta de informação, agregação e ampliação do conhecimento em tempo real, um enorme potencial de aprendizagem através de um espaço social de interacção com 140 caracteres.

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Twitter – Para bom entendedor meia palavra basta - João Brogueira

Twitter – Para bom entendedor meia palavra basta - João Brogueira | AVA MPEL5 Twitter | Scoop.it

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O simples fato de nos termos concentrado durante 4 semanas em torno do tema Twitter fez com que grande parte das nossas pesquisas/buscas na Internet se concentrassem no tema Twitter e isso possibilitou alargar horizontes e ter uma perspetiva mais ampla das possibilidades de utilização do Twitter na Educação e não só.

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Twitter – 3th Step - Gonçalo Carvalheiro

Twitter – 3th Step - Gonçalo Carvalheiro | AVA MPEL5 Twitter | Scoop.it

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O ponto alto da semana, foi ... a conferência MyMPEL.

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foi o dia em que tive melhor possibilidade de acesso ao Twitter e principalmente porque foi o momento em que melhor me apercebi das suas reais possibilidades.

A utilização como Backchannel foi muito bem conseguida, permitindo um acompanhamento da conferência em que participámos como intervenientes enquanto assistíamos à apresentação dos professores e colegas.
Os tweets postados realçaram momentos de destaque das comunicações bem como permitiram uma fluída troca de ideias entre toda a assistência.
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Twitter 101 - Week 3 - Alexandre Medeiros

Twitter 101 - Week 3 - Alexandre Medeiros | AVA MPEL5 Twitter | Scoop.it

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Foi uma agradável surpresa, na medida em que os tweets no #mympel foram surgindo em catadupa, sempre no sentido de complementar, enriquecer gerando um saudável ambiente de partilha (de experiências, materiais, links, etc) que enriqueciam o que estava a ser transmitido ao mesmo tempo de forma síncrona pelos palestrantes.
Foi nesta altura que vi o Twitter em todo o seu "explendor", nesta altura já estava convencido, mas a partir da conferência fiquei fã (incondicional), pois verifiquei que se trata de uma ferramenta multifacetada, que permite em tempo real ou de forma assíncrona, o acesso a materiais, redes, conexões que de outra forma seria difícil de alcançar.

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Twitter - um 'chat assíncrono' na conferência MyMpel2 - Cecilia Tomás

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Assim o twitter funcionou como um 'chat assíncrono' que nos permitiu ir acompanhando em tempo real aquilo que se ía passando na conferência, por um lado, aquilo que nos ía sendo dado por colegas ou professores como suporte adicional (essencialmente através de links) e a possibilidade de, aqui e ali, irmos dando a nossa perspetiva ou conversar sobre algo. Rendi-me: o twitter tem várias funcionalidades e enquanto ferramenta de trabalho é de considerar a sua utilidade.

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Twitter III – Primeiros passos… (Semana 3) - Paulo Ferreira

Twitter III – Primeiros passos… (Semana 3) - Paulo Ferreira | AVA MPEL5 Twitter | Scoop.it

Ao longo da terceira e última semana de trabalho debrucei-me sobre o Klout.

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Nos outros dias tenho experimentado as potencialidades do twitter e as ligações com o LinkedIn.

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Ainda não tive muita oportunidade de explorar o Google Reader, mas acho que nos próximos dias vou ter essa oportunidade. E continuei a “twittar” ao longo da semana.

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Twitter I – Primeiros passos… (Semana 1) - Paulo Ferreira

Twitter I – Primeiros passos… (Semana 1) - Paulo Ferreira | AVA MPEL5 Twitter | Scoop.it

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Criei a minha conta no twitter estou a seguir outras pessoas não só deste mestrado, mas outras pessoas ligadas ao e-learning e esta temática. Não têm sido dias fáceis, mas tudo o que é novo e desconhecido tem destas coisas. Mas vale a pena e já estou a perceber algumas das suas funcionalidades.

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O Twitter não acabou - Rui Páscoa

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a “limitação” dos 140 caracteres, algo intimidante no início, faz do Twitter uma ferramenta em que a capacidade de síntese obriga à eficácia das mensagens e à capacidade de comunicação dos utilizadores o que, por si só, acaba por fazer uma selecção natural entre quem usa ou não usa o Twitter.

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O Twitter como AVA - Reflexão Final - Cecilia Tomás

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Para além da aprendizagem efetuada a partir do uso do Twitter em interação com outras ferramentas aprendi a utilizar algumas das suas funcionalidades como o fazer listas, ver as menções, responder ou fazer retweet, mas devo dizer que por vezes se torna confuso utilizar o Twitter quando ainda não se conhece bem a ferramenta, até porque é muito difícil acompanhar as conversas que no feed de notícias (timeline) vão surgindo porque elas não surgem encadeadas o que poderá por vezes trazer alguns erros de interpretação e situações pouco agradáveis. Porém esta ferramenta serve bem o intuito da sua existência e, como afirma Tim O'Reilly, num artigo citado pelo colega Hugo Domingos (Why I love Twitter) 'Twitter is a re-incarnation of the old Unix philosophy of simple, cooperating tools': a simplicidade e a cooperatividade da ferramenta são os seus preciosismos que fazem crescer a informação e passar conhecimento.

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Twitter: reflexão pessoal sobre sua usabilidade e interação - Alice Brandão

Twitter: reflexão pessoal sobre sua usabilidade e interação - Alice Brandão | AVA MPEL5 Twitter | Scoop.it

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O advento da Internet na última década do século XX mudou paradigmas e provocou mudanças no modo de ensinar e aprender, assim é fundamental conhecer os novos ambientes de aprendizagens, as ferramentas virtuais, como ocorre o processo ensino-aprendizagem, os recursos tecnológicos necessários, infra-estrutura de apoio, o material didático para novas mídias, objetos de aprendizagens, comunicação e interação bem como o sistema de avaliação. E nesse sentido, expresso que no decorrer das quatro semanas de estudos propostos pela UC Ambientes Virtuais de Aprendizagem do MPEL05 construi conhecimentos bastantes significativos para minha prática pedagógica e futuras pesquisa na área de EaD.

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Ambientes Virtuais de Aprendizagem: o Twitter - Sérgio Lagoa

Ambientes Virtuais de Aprendizagem: o Twitter - Sérgio Lagoa | AVA MPEL5 Twitter | Scoop.it

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O Twitter é relevante. Sustento essa afirmação com base nos seguintes argumentos:

a) Exposição pública;

b) Aumento da visibilidade na internet;

c) Possibilidade de estabelecimento de relações relevantes.

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o Twitter modificou a minha forma de estar presente na internet. Além de ter hoje uma consciência diferente acerca da forma como as pessoas se relacionam na internet, reconheço que essa presença pode ser melhorada, incrementada, rentabilizada se soubermos utilizar o Twitter.

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Twitter IV – Reflexão final… (Semana 4) - Paulo Ferreira

Twitter IV – Reflexão final… (Semana 4) - Paulo Ferreira | AVA MPEL5 Twitter | Scoop.it

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Na realidade, aprende-se muito mais fazendo. O segredo é mesmo depararmo-nos com as nossas dificuldades e só assim conseguiremos avançar. Foi o que procurei fazer com o Twitter. Quebrar as primeiras más impressões e utilizar a ferramenta por forma a tirar ainda um maior partido. Foi este o caminho que me foi indicado e foi igualmente esse que procurei seguir.

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AVA - Twitter - Zélia Patrocínio

AVA - Twitter - Zélia Patrocínio | AVA MPEL5 Twitter | Scoop.it

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A limitação dos 140 carateres por mensagem no twitter é o seu maior atrativo, pois ensina e força as pessoas a serem mais objetivas e diretas nas suas respetivas mensagens.

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Twitter – reflexão final - Débora Cunha

Twitter – reflexão final - Débora Cunha | AVA MPEL5 Twitter | Scoop.it

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Considero a sessão de orientação e aprendizagem do Twitter, uma mais valia tanto para o contexto profissional, como atualmente para o contexto de aprendizagem. Verificamos que temos um mundo a nossa disposição para explorar e aprender, com conteúdos acabados de “sair do forno”, em tempo real, e elaborados muitas vezes por especialistas em diversas área do conhecimento. E isso é fabuloso!

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Reflexão final sobre quatro semanas intensas de Twitter - Estela Gomes

Reflexão final sobre quatro semanas intensas de Twitter - Estela Gomes | AVA MPEL5 Twitter | Scoop.it

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O Twitter tem algumas vantagens notórias: permite uma sensação de proximidade com indivíduos que, provavelmente, nunca iremos conhecer mas que partilham a nossa esfera de interesses; permite que colaboremos a distância, de forma assíncrona gerando dessa forma trabalho colaborativo; a abertura a todos quantos queiram participar é um elemento aliciante e, rapidamente nos vemos envolvidos num conjunto de mensagens e num fluxo de informações que podemos consultar, disseminar e enriquecer; finalmente existe o fator mobilidade dado que se pode twittar a partir de qualquer lugar.

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Twitter e eu - reflexão final - Rita Albuquerque

Twitter e eu - reflexão final - Rita Albuquerque | AVA MPEL5 Twitter | Scoop.it

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Depois dessas três semanas intensas de interação, percebi o quanto o Twitter pode ser usado para aproximar as pessoas interessadas no mesmo assunto. Durante as últimas três semanas, trocamos informações sobre as funcionalidades da ferramenta e aprendemos os conceitos mais comuns, tais como, hashtags, tweets, retweets, timeline, mentions, lista, @, #, entre outros tantos. Fomos provocados a analisar diferentes perfis disponíveis no Twitter e indicar os que mais agradavam. Fomos apresentados a vários recursos que nos auxiliam no gerenciamento de tantas informações, HootSuite, integração com Diigo, Google Reader, Scoot.it e tantos outros recursos. Por fim, pudemos acompanhar o MyMpel sem precisar estar presente fisicamente ou virtualmente. Conclusão....Acho que me apaixonei pelo Twitter.

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Reflexão acerca da utilização Twitter - Francisco Pereira

Reflexão acerca da utilização Twitter - Francisco Pereira | AVA MPEL5 Twitter | Scoop.it

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estou em crer que estas quatro semanas, pecam apenas por serem apenas quatro semanas, o que pode parece muito tempo, na realidade não foi, o percurso de aprendizagem foi muito atractivo e profícuo, dado que nos revelou algumas ferramentas que desconhecíamos, no meu caso cito o Scoop It, que me parece uma ferramenta muito interessante e que confesso não ter tido ainda tempo para explorar de forma mais conveniente.

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O balanço é pois muito positivo, devidamente enquadrada, a ferramenta Twitter, num mais lato quadro de utilização e em complemento a outras ferramentas colaborativas e de produção de conteúdos, esta parece-me ser uma excelente ferramenta e estas foram sem dúvida quatro excelentes semanas de aprendizagem.

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Os primeiro passos no Twitter (3) - Filomena Pestana

Os primeiro passos no Twitter (3) - Filomena Pestana | AVA MPEL5 Twitter | Scoop.it

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Já no final da semana, mais especificamente, sexta-feira foi dedicada à 2ª. Conferência do MyMpel, assisti presencialmente e embora tenha efectuado tweets estes foram em número reduzidíssimo. Quando me apresento nesta situação privilegio a atenção aos palestrantes, no entanto reconheço a importância dos elementos que foram ao longo da conferência fazendo pequenos resumos/intervenções/moderações dos temas abordados.

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Twitter II – Primeiros passos… (Semana 2) - Paulo Ferreira

Twitter II – Primeiros passos… (Semana 2) - Paulo Ferreira | AVA MPEL5 Twitter | Scoop.it

 

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Estes foram dias de partilha e exploração e procurei seguir os conselhos do professor. Colocar as mãos nas teclas e twittar. Procedi a algumas alterações no perfil pessoal, nomeadamente a colocação da fotografia e algumas breves informações sobre a minha pessoa.

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