AVA_MPeL
Follow
Find
200 views | +0 today
 
Rescooped by Lina Morgado from AVA MPEL5 Twitter
onto AVA_MPeL
Scoop.it!

Twitter IV – Reflexão final… (Semana 4) - Paulo Ferreira

Twitter IV – Reflexão final… (Semana 4) - Paulo Ferreira | AVA_MPeL | Scoop.it

...

Na realidade, aprende-se muito mais fazendo. O segredo é mesmo depararmo-nos com as nossas dificuldades e só assim conseguiremos avançar. Foi o que procurei fazer com o Twitter. Quebrar as primeiras más impressões e utilizar a ferramenta por forma a tirar ainda um maior partido. Foi este o caminho que me foi indicado e foi igualmente esse que procurei seguir.

...


Via AVA MPEL5
more...
No comment yet.

From around the web

AVA_MPeL
Contents from AVA-MPEL (Master Degree ELearning Pedagogy)
Curated by Lina Morgado
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Lina Morgado
Scoop.it!

101 Ferramentas Tweetasticas para 2013

101 Ferramentas Tweetasticas para 2013 | AVA_MPeL | Scoop.it
Ferramentas Tweetasticas ou, que é como quem diz, uma lista de 101 ferramentas para o Twitter que não pode perder.
more...
No comment yet.
Rescooped by Lina Morgado from Just Story It Biz Storytelling
Scoop.it!

8 Ways to Tell Your Company's Story

8 Ways to Tell Your Company's Story | AVA_MPeL | Scoop.it
In search of content marketing inspiration, I found the SlideShare production: How to Tell Your Company's Story: 8 Questions to Get You Startedby Ann Handley from Marketing Profs. Did the ...

Via José Carlos, Karen Dietz
more...
Karen Dietz's curator insight, December 18, 2012 1:04 PM

I think the questions posed here to help you figure out your business stories are just terrific. There are 8 of them and will really get you thinking about your business, what makes you unique, and the stories you could possibly tell.


Even if your business or organization (for profit or nonprofit), these questions are important to ask. So how would you answer these questions?


This review was written by Karen Dietz for her curated content on business storytelling at www.scoop.it/t/just-story-it 

Parker Donat's curator insight, December 18, 2012 2:43 PM

Many companies don't know where to start when it comes to storytelling. Especially, B2B companies. There is a good way to start and that is asking the right questions. And what a better way than to be ask questions geared toward the underutilized marketing tool of storytelling. 

Karen Dietz's comment, January 16, 2013 1:13 PM
I so agree Parker! Many thanks for your comment. My apologies for not responding sooner. There's a glitch in the program here where I am unaware when someone posts a comment. And yes, success is all about asking the right questions!
Rescooped by Lina Morgado from LE@D |UAberta
Scoop.it!

Interview with Terry Anderson - LE@D, Universidade Aberta

Interview with Terry Anderson (Athabasca University, Canada) on November 17, 2012 - Laboratory of Distance Education and eLearning, Universidade Aberta, Portugal

http://lead.uab.pt

http://www.uab.pt


Via leaduab
more...
No comment yet.
Rescooped by Lina Morgado from Educación a Distancia (EaD)
Scoop.it!

Daniel’s comprehensive review of MOOC developments

Daniel’s comprehensive review of MOOC developments | AVA_MPeL | Scoop.it

Via L. García Aretio
more...
No comment yet.
Rescooped by Lina Morgado from Curation, Social Business and Beyond
Scoop.it!

Personal vs. Contextual Influence: Do You Know the Difference?

Personal vs. Contextual Influence: Do You Know the Difference? | AVA_MPeL | Scoop.it

I selected this article from Appinions because the word influence is being measured and talked about on a daily basis.

 

**Knowing the difference between personal & contextual influence and acting on that knowledge is crucial to your success in social business. 

 

Intro:

 

There are two broad areas of focus in digital influence - personal and contextual - that offer two different ways to identify and measure influence -

 

This article puts a brief comparison of personal and contextual influence and the tools that are available for each.

 

Personal Influence

 

**Personal influence tools capture and rank or score data attributed to a person's social profiles such as Twitter, Facebook, Linkedin, etc.

 

**Personal iinfluence tools often examine the size of the audience and certain demographics as well, though how much weight each hold varies by tool.

 

Klout, PeerIndex, Kred and Peekanalytics are a few examples of personal influence tools. 

 

Contextual Influence

 

Contextual influence on the other hand. places a larger emphasis on the content and context of information. In other words, contextual influence measurement tools are built to identify and measure who has influence on a particular topic, subject or market.

 

**Additionally, these tools look at all public data available online - instead of just social networks - to determine who is an influencer.

 

Why the difference matters

 

**Both sets of tools have their place in the marketer's toolkit. If you want to reach out to people with a massive audience or find out more about an individual's influence, personal influence tools will help you.

 

**The bottom line is that agency and brand marketers need to understand the full spectrum of influence -from methodologies to available technology  

 

**Having this information will help you implrement the most effective and relevant outreach strategy for their market, namely one that drives action, not just talk

 

**For a comprehensive guide to influence measurement and the various tools available, click here to get a Realtime Report's Guide to Influence Measurement Tools

 

Selected by Jan Gordon covering "Content Curation, Social Business and Beyond"

 

Read full article here: [http://bit.ly/M0hXuN]


Via janlgordon
more...
No comment yet.
Scooped by Lina Morgado
Scoop.it!

MPeL5 - novo desafio...: QR Code

MPeL5 - novo desafio...: QR Code | AVA_MPeL | Scoop.it

Na unidade curricular Ambientes Virtuais de Aprendizagem, têm sido exploradas diferentes potencialidades dos dispositivos móveis (telemóveis, PDAs, tablets …) na aprendizagem. A micro-atividade 5 consiste na utilização de QR Code.

QR Code abreviação de Quick Response Code (Código de Resposta Rápida), é um código de barras bidimensional usado como um sistema para armazenar informação através de uma matriz de pontos negros, ou seja é uma imagem que tem incluída informações que podem ser lidas através de telemóveis ou outros dispositivos móveis. Apesar de já muito utilizado em alguns países, sobretudo em setores da indústria e do comércio, revelam-se também numa possibilidade educativa, traduzindo-se numa possibilidade de atrair e motivar estudantes, assim como apoiar um determinado conteúdo ou como bibliografia adicional.

As diferentes fases da atividade, permitiu-me ter uma noção mais clara da utilização de um Código QR e como os mesmos podem ser usados como um incremento à aprendizagem, sendo claramente visível com o jogo das capitais (Quiz sobre as Capitais).

Referências Bibliográficas
Moura, Adelina. (2011) “QR Code - uma tecnologia da era móvel” in Mobile Learning 21.
Disponível em:
http://moblearn21.blogspot.com/2011/04/qr-code-uma-tecnologia-da-era-movel.html

Rodriguez, Eva. (2011). “Qué son los códigos QR y como utilizarlos en el aprendizaje?” In Iberestudios.
Disponível em:
http://noticias.iberestudios.com/%C2%BFque-son-los-codigos-qr-y-como-utilizarlos-en-el-aprendizaje/

more...
No comment yet.
Rescooped by Lina Morgado from AVA MPEL5 Twitter
Scoop.it!

O Twitter não acabou - Rui Páscoa

O Twitter não acabou - Rui Páscoa | AVA_MPeL | Scoop.it

...

a “limitação” dos 140 caracteres, algo intimidante no início, faz do Twitter uma ferramenta em que a capacidade de síntese obriga à eficácia das mensagens e à capacidade de comunicação dos utilizadores o que, por si só, acaba por fazer uma selecção natural entre quem usa ou não usa o Twitter.

...


Via AVA MPEL5
more...
No comment yet.
Rescooped by Lina Morgado from AVA MPEL5 Twitter
Scoop.it!

O Twitter como AVA - Reflexão Final - Cecilia Tomás

...

Para além da aprendizagem efetuada a partir do uso do Twitter em interação com outras ferramentas aprendi a utilizar algumas das suas funcionalidades como o fazer listas, ver as menções, responder ou fazer retweet, mas devo dizer que por vezes se torna confuso utilizar o Twitter quando ainda não se conhece bem a ferramenta, até porque é muito difícil acompanhar as conversas que no feed de notícias (timeline) vão surgindo porque elas não surgem encadeadas o que poderá por vezes trazer alguns erros de interpretação e situações pouco agradáveis. Porém esta ferramenta serve bem o intuito da sua existência e, como afirma Tim O'Reilly, num artigo citado pelo colega Hugo Domingos (Why I love Twitter) 'Twitter is a re-incarnation of the old Unix philosophy of simple, cooperating tools': a simplicidade e a cooperatividade da ferramenta são os seus preciosismos que fazem crescer a informação e passar conhecimento.

...


Via AVA MPEL5
more...
No comment yet.
Rescooped by Lina Morgado from AVA MPEL5 Twitter
Scoop.it!

Twitter: reflexão pessoal sobre sua usabilidade e interação - Alice Brandão

Twitter: reflexão pessoal sobre sua usabilidade e interação - Alice Brandão | AVA_MPeL | Scoop.it

...

O advento da Internet na última década do século XX mudou paradigmas e provocou mudanças no modo de ensinar e aprender, assim é fundamental conhecer os novos ambientes de aprendizagens, as ferramentas virtuais, como ocorre o processo ensino-aprendizagem, os recursos tecnológicos necessários, infra-estrutura de apoio, o material didático para novas mídias, objetos de aprendizagens, comunicação e interação bem como o sistema de avaliação. E nesse sentido, expresso que no decorrer das quatro semanas de estudos propostos pela UC Ambientes Virtuais de Aprendizagem do MPEL05 construi conhecimentos bastantes significativos para minha prática pedagógica e futuras pesquisa na área de EaD.

...


Via AVA MPEL5
more...
No comment yet.
Rescooped by Lina Morgado from AVA MPEL5 Twitter
Scoop.it!

Ambientes Virtuais de Aprendizagem: o Twitter - Sérgio Lagoa

Ambientes Virtuais de Aprendizagem: o Twitter - Sérgio Lagoa | AVA_MPeL | Scoop.it

...

O Twitter é relevante. Sustento essa afirmação com base nos seguintes argumentos:

a) Exposição pública;

b) Aumento da visibilidade na internet;

c) Possibilidade de estabelecimento de relações relevantes.

...

o Twitter modificou a minha forma de estar presente na internet. Além de ter hoje uma consciência diferente acerca da forma como as pessoas se relacionam na internet, reconheço que essa presença pode ser melhorada, incrementada, rentabilizada se soubermos utilizar o Twitter.

...

 


Via AVA MPEL5
more...
No comment yet.
Rescooped by Lina Morgado from AVA MPEL5 Twitter
Scoop.it!

Twitter IV – Reflexão final… (Semana 4) - Paulo Ferreira

Twitter IV – Reflexão final… (Semana 4) - Paulo Ferreira | AVA_MPeL | Scoop.it

...

Na realidade, aprende-se muito mais fazendo. O segredo é mesmo depararmo-nos com as nossas dificuldades e só assim conseguiremos avançar. Foi o que procurei fazer com o Twitter. Quebrar as primeiras más impressões e utilizar a ferramenta por forma a tirar ainda um maior partido. Foi este o caminho que me foi indicado e foi igualmente esse que procurei seguir.

...


Via AVA MPEL5
more...
No comment yet.
Rescooped by Lina Morgado from AVA MPEL5 Twitter
Scoop.it!

Twitter – reflexão final - Débora Cunha

Twitter – reflexão final - Débora Cunha | AVA_MPeL | Scoop.it

...

Considero a sessão de orientação e aprendizagem do Twitter, uma mais valia tanto para o contexto profissional, como atualmente para o contexto de aprendizagem. Verificamos que temos um mundo a nossa disposição para explorar e aprender, com conteúdos acabados de “sair do forno”, em tempo real, e elaborados muitas vezes por especialistas em diversas área do conhecimento. E isso é fabuloso!


Via AVA MPEL5
more...
No comment yet.
Rescooped by Lina Morgado from @religion.com - all about ict and religion ...
Scoop.it!

Cómo nace un tuit del Papa. Entre lenguaje bíblico y observación de la actualidad

Cómo nace un tuit del Papa. Entre lenguaje bíblico y observación de la actualidad | AVA_MPeL | Scoop.it
Ciudad del Vaticano (L'Osservatore Romano) - «Cuando nos abandonamos totalmente en el Señor, todo cambia. Somos hijos de un Padre que nos ama y nunca...

Via Fernando José Cassola Marques
more...
No comment yet.
Rescooped by Lina Morgado from Del PLE al MOOC
Scoop.it!

mooc Competencias transversales del emprendedor - Participa

mooc Competencias transversales del emprendedor - Participa | AVA_MPeL | Scoop.it

Via Cristóbal Suárez
more...
No comment yet.
Rescooped by Lina Morgado from PLE-PLN
Scoop.it!

Cómo aprovechar al máximo las listas de Twitter

Cómo aprovechar al máximo las listas de Twitter | AVA_MPeL | Scoop.it
Las nuevas funcionalidades en las redes sociales son moneda corriente. Pero en una plataforma como Twitter, que no es una red social según la definición exacta de la misma, sino una forma de transmitir la información, los cambios muchas veces...

Via Maite Goñi
more...
No comment yet.
Rescooped by Lina Morgado from Neli Maria Mengalli's Scoop.it! Space
Scoop.it!

Twitter Shifts from Tech Startup to Media Network [Infographic]

Twitter Shifts from Tech Startup to Media Network [Infographic] | AVA_MPeL | Scoop.it

As Twitter makes the pivot to a fledgling media giant, the teams at “Pivot” and Netbase studied how online conversations reflected the sentiment of the community toward Twitter.


Via Neli Maria Mengalli
more...
No comment yet.
Scooped by Lina Morgado
Scoop.it!

MPeL5 - novo desafio...: Micro – Atividade 6 Mobile Learning

MPeL5 - novo desafio...: Micro – Atividade 6 Mobile Learning | AVA_MPeL | Scoop.it

QR- Trilha Avenida da Boavista - Parque da Cidade


A trilha que proponho no Google maps é a Avenida da Boavista – Parque da Cidade no Porto. Este foi mais um desafio proposto na unidade curricular: Ambientes Virtuais de Aprendizagem (contexto m-learning).
Irei conjugar uma visita a monumentos antigos e arquitetura contemporânea, sem esquecer um espaço onde poderá saborear a famosa francesinha…

Preparados???

more...
No comment yet.
Scooped by Lina Morgado
Scoop.it!

Proposta de Carla Cardoso -Aprendizaje movil aplicado en la educacion ~ qr code

Consiste en la integración de los códigos QR aplicados a la educación, aprovechando la situación en los cuales los estudiantes poseen dispositivos móviles;...
more...
No comment yet.
Rescooped by Lina Morgado from AVA MPEL5 Twitter
Scoop.it!

Twitter: reflexão final - Carla Cardoso

Twitter: reflexão final - Carla Cardoso | AVA_MPeL | Scoop.it

... o interesse pelo twitter revela-se cada vez maior, sendo que a ferramenta traduz-se numa mais valia profissional, assim como um ambiente de aprendizagem muito rico e atual, possibilitando aceder a uma diversidades de informações quase em tempo real, tal como foi possível experienciar na conferência MyMpel online. Tal como já referi numa reflexão anterior: Primeiro estranha-se…depois entranha-se.


Via AVA MPEL5
more...
No comment yet.
Rescooped by Lina Morgado from AVA MPEL5 Twitter
Scoop.it!

Twitter-4th and Final Step - Gonçalo Carvalheiro

Twitter-4th and Final Step - Gonçalo Carvalheiro | AVA_MPeL | Scoop.it

...

Considero que a utilização ideal do twitter, requer uma periodicidade e frequência que nem sempre são fáceis de conciliar. É necessária uma habituação ao facto de estarmos “sempre ligados” fazendo com que o twitter acompanhe o nosso trabalho diário. Confesso que este é o ponto que tenho de superar, mas reconheço sem dúvida a sua utilidade e pertinência, particularmente no âmbito de utilização profissional em que procurou ser explorado.

...


Via AVA MPEL5
more...
No comment yet.
Rescooped by Lina Morgado from AVA MPEL5 Twitter
Scoop.it!

Twitter as a tool to shape education: yours too! - Manuel Matos

Twitter as a tool to shape education: yours too! - Manuel Matos | AVA_MPeL | Scoop.it

One month of heavy Twitter use and some gentle nudging got me here, today. The questions are: Do I know more today than I did at the beginning? Yes. What part of what I know today is attributable to Twitter use? Some of it, definitely!

...

I’m actively filtering content and passing on my choices. I’m a human filter, not an algorithm. My choices change as I learn, and what I do changes accordingly.

...

what can I say about the role of Twitter in my own education. That it will be a source of constant inspiration and stimulus when I’m not anymore under the guidance of someone with more experience.

...


Via AVA MPEL5
more...
No comment yet.
Rescooped by Lina Morgado from AVA MPEL5 Twitter
Scoop.it!

Twittar para Aprender - Reflexão Final para AVA - Hugo Domingos

Twittar para Aprender - Reflexão Final para AVA - Hugo Domingos | AVA_MPeL | Scoop.it

...

O Twitter é um Ambiente Virtual de Aprendizagem muito versátil e eficaz, nomeadamente para a partilha de informação dentro de uma comunidade de aprendizagem.

...

alguns dos argumentos que reforçam esta ideia:

- Facilidade de utilização e Interoperabilidade;

- Mecanismos eficazes de acesso à informação;

-Permite o desenvolvimento de redes de partilha de informação;

Canais de comunicação em tempo real.

...

 

 


Via AVA MPEL5
more...
No comment yet.
Rescooped by Lina Morgado from AVA MPEL5 Twitter
Scoop.it!

MPEL05: Twitter 101 - Final Cut - Alexandre Medeiros

...

O que mais impressiona no Twitter (na minha perspectiva):

- Conectividade do Twitter com uma miríade de ferramentas/sites/redes sociais (Packrati, Diigo, Klout, LinkedIn, etc) que permitem complementar/enriquecer a sua função nuclear (que pode ser qualquer uma que nós entendamos...);
- Possibilitando uma comunicação tanto síncrona como assincrona de conteúdos/links, etc;
- Efectiva partilha de material;
- Permitindo o debate de ideias (p.e. conf.ª Mympel);
- Confrontação teoria vs pratica;
- Grande interacção aluno vs professor, aluno vs aluno e rede de aprendizagem
- A escolha dos temas e interesses recaem (inteiramente) sobre o utilizador.

...


Via AVA MPEL5
more...
No comment yet.
Rescooped by Lina Morgado from AVA MPEL5 Twitter
Scoop.it!

Reflexão final sobre o Twitter - Filomena Barbosa

Reflexão final sobre o Twitter - Filomena Barbosa | AVA_MPeL | Scoop.it

...

o Twitter constitui um ambiente virtual habitado por utilizadores com uma representação deles próprios e dos outros e uma ferramenta com um repositório de intensa sabedoria interativa de forma direta a nível formal/informal, disponibilizada para todos os twitterers com interesses comuns, sendo possível extrair o máximo de aproveitamento para a prossecução de trabalhos no âmbito da Pedagogia do Elearning ou na área profissional em que me encontro, ligada ao ensino/aprendizagem.

...


Via AVA MPEL5
more...
No comment yet.