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La Mafia

La Mafia | AulaWeb Storia | Scoop.it
Che cos'è la Mafia? Qual è la sua storia? Che importanza e che ruolo ha avuto nella storia italiana dall'unità a oggi?
Gianfranco Marini's insight:

collezione di 12 video realizzata con http://huzzaz.com/ da Gianfranco Marini che racconta la storia della mafia: le sue origini, la sua evoluzione, i rapporti con lo stato, le stragi di mafia, la lotta alla mafia, il ruolo della mafia nella storia italiana, mafia e politica, ecc.

 

I video sono stati selezionati tra quelli presenti in rete in base alla attendibilità, chiarezza e completezza, valenza didattica. Si tratta di documentari trasmessi da rai 3 come Blu notte, la grande storia o realizzati da History Channel.

 

Alcuni trattano anche della mafia americana, della n'drangheta, della camorra

 

link: http://huzzaz.com/collection/la-mafia-e-la-sua-storia

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articoli, approfondimenti, risorse per l'insegnamento e lo studio della storia
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Marco Paolini - Aktion t4 (Ausmerzen): vite indegne di essere vissute

Estratto dallo spettacolo Ausmerzen di Marco Paolini. Il video, ridotto alla durata di 45 minuti e corredato da alcune didascalie, è pensato per una lezione ...
Gianfranco Marini's insight:
Video dello spettacolo di Marco Paolini Ausmerzen, vite indegne di essere vissute, che racconta lo sterminio dei bambini disabili voluto dal regime nazista e progettato e realizzato in segreto prima della guerra, a partire dal 1938, per dare attuazione all'eugenetica nazista e al progetto di rifondare la razza ariana eliminando dal suo interno le "impurità". eliminando coloro che "non erano degni di vivere".
Lo spettacolo dura circa 45 minuti ed è corredato da didascalie, pensato per offrire una "lezione" su cosa fosse il programma eugenetico nazista e l'ideologia che vi stava dietro. Il video è pubblicato sul canale YouTube di Barbara Gallesio
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Recensione, Jerry Brotton: La mappa di tutte le mappe - Rosso Pontormo

Recensione, Jerry Brotton: La mappa di tutte le mappe - Rosso Pontormo | AulaWeb Storia | Scoop.it
Sulle mappe si crearono e si disfecero imperi, si fondarono miti e religioni, si accapigliarono dotti, guerreggiarono popoli e Stati. Ogni cultura si crea una sua mappa. Una mappa non fa che inventare lo spazio che vuole mostrare, in base a delle convenzioni che mutano con il mutare dei tempi e degli scopi politici e ideologici.
Gianfranco Marini's insight:
Una recensione a un interessante lavoro di Jerry Brotton dedicato alle "mappe" che, lungi dall'essere rappresentazioni oggettive di un territorio, in base a rigidi criteri di corrispondenza con esso, sono rappresentazioni simboliche: non esiste la mappa fedele.
Il libro è edito da Feltrinelli e si intitola: La storia del mondo in dodici mappe, 2015. 
Il testo esamina la percezione e rappresentazione dello spazio, insieme al tempo una delle due coordinate essenziali dell'esistenza e del mondo fisico e d i come tale rappresentazione sia, in gran parte, una invenzione e non una fedele riproduzione.

LA TESI DI BROTTON
Le mappe sono rappresentazioni selettive e forgiate a partire dai valori e dalla concezione del mondo di una cultura e vincolate anche al momento storico. "Ogni cultura inventa lo spazio creando una propria mappa"
Alcuni temi di notevole interesse, non solo storico e geografico:

# "La mappa di Hereford" con Gerusalemme al centro del mondo, espressione grafica della concezione del mondo cristiana del XIV secolo

# La proiezione di uno spazio tridimensionale e curvo su una superficie piana non è possibile senza "deformalo", nel XIX secolo Gauss dimostrò che lo spazio di una sfera e quello piano non sono isometrici. La soluzione di Tolomeo di utilizzare il reticolo di meridiani e paralleli per proiettare sul piano lo spazio sferico non produce una rappresentazione esatta del secondo sul primo: non esiste una mappa oggettiva

# La mappa di Mackinder: in cui il mondo viene raffigurato con al centro le isole britanniche ad esaltazione dell'impero
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Rai Storia: Alain Resnais - Notte e nebbia - La Shoah

Rai Storia: Alain Resnais - Notte e nebbia - La Shoah | AulaWeb Storia | Scoop.it

Alain Resnais - regista di Notte e nebbia, il controverso documentario presentato al grande pubblico nel 1956 e riproposto in questo video - ci conduce in un viaggio della memoria negli orrori dello
Gianfranco Marini's insight:
Dal sito della Rai la versione integrale di Notte e Nebbia, manca (non si comprende il perché) la voce narrante, per fortuna hanno mantenuto la colonna sonora.

Notte e Nebbia è un film documentario realizzato da Alain Resnais nel 1955 della durata di 32 minuti che racconta la shoah attraverso il montaggio di due serie di immagini: 
# quelle in bianco e nero sono ambientate negli anni della guerra 
# quelle a colori sono girate nel presente del film ad Auschwitz.
La voce narrante fuori campo racconta l'accaduto. 
Il docufilm comincia con l'ascesa del nazismo nel 1933, l'inizio del genocidio nel 1942 e il lager dopo il 1945.

Il testo è di Jean Cayrol
La musica di Hanns Eisler

A mio modo di vedere una delle testimonianze e denunce meno convenzionali e di più forte impatto emotivo e intellettuale della tragedia dei lager. Soprattutto fuori da ogni retorica commemorativa e da ogni ipocrisia di rito che oggi sembrano prevalere e hanno trasformato il "ricordare insieme" in un cerimoniale il cui senso sfugge: che significato può infatti avere ricordare queste terribili vicende quanto intorno a noi, come allora, persone innocenti che fuggono dalla guerra muoiono a migliaia, in fondo al mare o contro ai muri da noi stessi eretti? 

Notte e Nebbia termina con un avvertimento "non fingiamo di credere che tutto questo appartenga a un solo tempo e a un solo paese". 
Queste le parole finali del film: 

"Nel momento in cui vi parlo, l’acqua fredda delle paludi e le rovine riempiono le fosse dei carnai. E’ un’acqua fredda e opaca come la nostra cattiva memoria. La guerra è assopita, un occhio sempre aperto. L’erba fedele è ricresciuta sull’Appel Platz intorno ai blocchi. Un villaggio abbandonato, ancora pieno di minacce. Il crematorio è fuori uso. Le crudeltà naziste sono passate di moda. Nove milioni di morti vagano in questo paesaggio. Chi di noi veglia in questo strano osservatorio per avvertirci dell’arrivo di nuovi boia? Hanno davvero un volto diverso dal nostro? Da qualche parte, fra noi, ci sono dei kapò che l’hanno scampata, dei capi riabilitati, dei delatori sconosciuti. Ci sono tutti coloro che non ci credevano, o soltanto ogni tanto. Ci siamo noi che guardiamo sinceramente queste rovine come se il vecchio mostro dei campi fosse morto sotto le macerie, che fingiamo di ritrovare la speranza, davanti a queste immagini che si dileguano, come se si fosse guariti da quella peste, noi che fingiamo di credere che tutto questo appartenga a un solo tempo e a un solo paese, e che non pensiamo più a guardarci intorno e non sentiamo quelle grida infinite.

link utili
1. Notte e Nebbia [ Aiutami a parlare della cenere di un cuore:

2. "Notte e nebbia" di Jean Cayrol
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Riccardo Cazzaniga: L’uomo bianco in quella foto - Peter Norman, una storia di dignità e lotta da ricordare

Riccardo Cazzaniga: L’uomo bianco in quella foto - Peter Norman, una storia di dignità e lotta da ricordare | AulaWeb Storia | Scoop.it
Gianfranco Marini's insight:
Post di Riccardo Cazzaniga pubblicato sul suo blog 20/08/2015, in cui si racconta una storia poco nota, quella di Peter Norman che per avere solidarizzato con Tommie Smith e John Carlos fu vittima del razzismo australiano e che non si arrese e testimoniò fino alla fine la sua scelta di ribellione. Una storia triste ma anche bella che può essere utile per introdurre molti problemi morali, politici e sociali e che è giusto raccontare
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Alberto De Bernardi - lectio magistralis: Dalla Resistenza alla Costituzione

Conferenza di Alberto De Bernardi dal titolo "Dalla Resistenza alla Costituzione" tenuta a Palazzo Tursi di Genova il 26 marzo 2015 nel corso del ciclo d
Gianfranco Marini's insight:
Lectio magistralis di Alberto De Bernardi tenutasi a Genova il 26/03/2015 dal titolo “Dalla resistenza alla costituzione”. Si tratta di una delle lezioni di un ciclo che ripercorre la storia italiana tra il 1915 e il 1945. Il tema del ciclo di lezioni di storia contemporanea è “1915 - 1945 dalla grande guerra al 25 aprile” ed è organizzato dall’ILSREC - Istituto Ligure per la storia della resistenza e dell’età contemporanea. 

ALBERTO DE BERNARDI 
Alberto De Bernardi è uno specialista di Storia contemporanea. È professore ordinario all'Università di Bologna dove insegna storia globale. Si è occupato prevalentemente di storia sociale, fascismo e antifascismo, Italia repubblicana. Autore di numerosi studi e di un manuale per la scuola secondaria superiore scritto insieme a Scipione Guarracino: La Discussione storica. 

LA LEZIONE
Interessante il punto di partenza dell'intervento di De Bernardi che è costituito dal problema: che nesso intercorre tra  Resisitenza e Costituzione repubblicana?
Si tratta di un problema interpretativo interpretativo cruciale, esiste infatti una "lettura" che vede la resistenza "compromessa" con il totalitarismo comunista e strumento di questa. Ciò apre lo spazio per una duplice interpretazione di questo complesso fenomeno: Quando è nata la repubblica italian?

# Prima Opzione: la data di nascita della Repubblica è da porre il 25 aprile del 1945, con la liberazione, Quindi la resistenza e i suoi valori risultano in essa fondanti, 

# Seconda Opzione: la Repubblica nasce il 18/04/1948 e quindi la chiave interpretativa è quella dell'anticomunismo? 

Questo problema costituisce il problema entrale dell'intervento di De Bernardi.

SCHEDA VIDEO 
Titolo: Dalla resistenza alla costituzione 
Autore: Alberto De Bernardi 
Data Pubblicazione: 27/03/2015 
Durata: 1:15:18 
Utilità: adatto a docenti e studenti della secondaria superiore per lo studio del programma di storia del quinto anno
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Festival della Mente 2015 - Alessandro Barbero: Marc Bloch: dalla Sorbona alle carceri della Gestapo

La responsabilità della storico. Marc Bloch: dalla Sorbona alle carceri della Gestapo
Gianfranco Marini's insight:
Alessandro Barbero in una avvincente narrazione in cui la vita e la ricerca di Marc Bloch si intrecciano strettamente sotto il segno della "responsabilità dello storico".

CHI È MARC BLOCH?
Ha rivoluzionato la storiografia del novecento e ciò emerge dal racconto del suo lavoro, della sua vita e della sua ricerca storica. 
Protagonista del rinnovamento radicale della storiografia contemporanea:
# importanza della mentalità collettiva nella ricostruzione degli eventi storici 
# importanza della storia materiale e della cultura in senso antropologico 
#  Strasburgo 1929 Bloch e Lucien Febrve pubblicano Les Annales rivista che esprime le novità nella storiografia
# rinnovamento storiografia - nuova visione del mestiere di storico che si allarga a comprendere: economia, sociologia: antropologia, demografia, mass mediologia , etc.

SCHEDA VIDEO 
Autore: Alessandro Barbero 
Titolo: La responsabilità della storico. Marc Bloch: dalla Sorbona alle carceri 
Data Pubblicazione: 24/09/2015 
Durata: 1:10:46 
Canale: Festival della mente di Sarzana

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Il tempo e la Storia L'Europa e l'Onu, un cammino parallelo

Il tempo e la Storia L'Europa e l'Onu, un cammino parallelo | AulaWeb Storia | Scoop.it
Gianfranco Marini's insight:
Puntata de Il tempo e la Storia dedicata alla nascita e primo sviluppo dell'ONU e dell'Europa unita nel secondo dopoguerra, ma che fornisce un interessante quadro d'insieme di tutto i periodo e delle sue fondamentali problematiche. La puntata è andata in onda il 15/05/2014, conduce in studio Massimo Bernardini e partecipa lo storico Mauro Canali.

Tra i temi affrontati:
# Secondo dopoguerra
# Piano Marshall
# Patto Atlantico - Nato
# Divisione Europa
# nascita della Comunità Europea
# nascita Comecon

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Jamin's curator insight, May 13, 2016 5:49 AM
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Il tempo e la Storia - Colonialismo italiano in Africa

Il tempo e la Storia - Colonialismo italiano in Africa | AulaWeb Storia | Scoop.it
Gianfranco Marini's insight:
Puntata de Il Tempo e la Storia andata in onda il 05/05/2016 dedicata al tema del "colonialismo italiano in Africa" ai tempi del fascismo e la nascita dell'AOI - Africa Orientale Italiana. Il programma illustra la politica coloniale fascista con filmati e il contributo in studio del prof. Ernesto Galli della Loggia. La durata del programma è di  
Tre le date che fanno da riferimento al discorso sul colonialismo fascista:
# 9/5/1936: fondazione dell'impero
# 30/12/1937: segregazione  razziale
# 5/5/1941: ritorno del negus e perdita dell'AOI
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Il tempo e la Storia 25 aprile: storia di una giornata memorabile

Il tempo e la Storia 25 aprile: storia di una giornata memorabile | AulaWeb Storia | Scoop.it
Il tempo e la storia: puntata dedicata alla liberazione
Gianfranco Marini's insight:
Puntata de "Il Tempo e la Storia" dedicata al 25 aprile, giorno della liberazione.  Il programma è condotto da Massimo Bernardini che si avvale in studio della collaborazione dello storico Alberto Melloni. La puntata è andata in onda il 25/04/2014
Il tema affrontato è quello della resistenza, della liberazione e del dibattito sviluppatosi i torno a questi temi successivamente.
Il periodo storico preso in considerazione è quello che va dal 1943 destituzione di Mussolini e armistizio, al 25 aprile 1945.
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Alessandro Barbero: Come scoppiano le guerre? - La seconda guerra mondiale

Festival della Mente di Sarzana 2014 - Alessandro Barbero
Gianfranco Marini's insight:
Intervento di Alessandro Barbero al Festival della Mente di Sarzana del 2014 dedicato alle cause della seconda guerra mondiale. 
Le radici del secondo conflitto vengono individuate a partire dalle trattative di pace della prima guerra mondiale.

SCHEDA VIDEO
Titolo: Come scoppiano le guerre? - La seconda guerra mondiale
Autore: Alessandro Barbero
Data Pubblicazione: 26/01/2015
Durata: 1:08:01
Argomento: esame delle cause di lungo periodo del secondo conflitto mondiale
Canale YouTube: di Oikonomos
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La Seconda Guerra Mondiale a colori Parte 1 - regia di Gerry Gedge

La seconda guerra mondiale fu il conflitto che tra il 1939 e il 1945 vide contrapporsi, da un lato le potenze dell'Asse e dall'altro i paesi Alleati. Vien
Gianfranco Marini's insight:
Prima parte del documentario "La guerra a colori" pubblicato nel 1999 e risultato di anni di ricerche per recuperare e visionare filmati originali in tecnicolor. Il titolo originale del documentario è WWII - The Lost Color Archives, si tratta del risultato di una coproduzione TWI - Carlton, i consulenti dell'opera sono: Robert Divine e Tayloir Downing.
La durata di questa prima parte e di 1:10:13 minuti
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Uninettuno - Giorgio Barbagallo: lezione sulla seconda guerra mondiale

Storia moderna - Lez 38 - La seconda guerra mondiale
Gianfranco Marini's insight:
La lezione n° 38 del Corso di storia moderna di Uninettuno, dedicata alla "Seconda guerra mondiale". La lezione è tenuta dal prof. Giorgio Barbagallo, ordinario di storia contemporanea all'Università Federico II di Napoli.

SCHEDA DEL VIDEO
Titolo: La seconda guerra mondiale
Data pubblicazione: 16/05/2014
Canale YouTube: di Enrico Daven
Durata: 42:17
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Gianfranco Marini - Pearltrees: la Guerra dei trenta anni

Gianfranco Marini - Pearltrees: la Guerra dei trenta anni | AulaWeb Storia | Scoop.it
BIGnomi. Impariamoinsieme: Guerra dei trent'anni. Storia: La guerra dei trent'anni, Repetita. Giorgio Scudeletti. Gianfranco Marini: album immagini guerra 30
Gianfranco Marini's insight:
Una raccolta di risorse per lo studio della guerra dei 30 anni utile a docenti e studenti del liceo per insegnare e apprendere questo argomento. La raccolta è stata realizzata con Pearltrees ed è stata pubblicata nell'aprile del 2016. I contenuti sono stati selezionati dal web tenendo conto di:
# attendibilità
# chiarezza nel linguaggio e nell'esposizione
# eterogeneità dei formati e delle tipologie (video, documenti, spiegazioni, presentazioni, etc.)

LE RISORSE
# Brevi presentazioni dell'argomento in forma di video appunti: Bignomi, Repetita, Imapriamoinsieme
# Documenti di approfondimento: Homolaicus;
# Presentazioni: Giorgio Scudeletti
# Immagini: album immagini guerra dei 30 anni
# Riassunti: Zanichelli, breve riassunto guerra 30 anni
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Rai Cultura - documentario: La Shoah dei bambini

Rai Cultura - documentario: La Shoah dei bambini | AulaWeb Storia | Scoop.it
Questo documentario del 1992 ricostruisce l’orrore vissuto dai bambini ebrei durante il nazismo.

Partendo da una pagina del Diario di Anna Frank, che riporta gli obblighi cui essi erano sottoposti,
Gianfranco Marini's insight:
Documentario del 1992 pubblicato su Rai Cultura e intitolato "la Seconda guerra mondiale, la questione ebraica: Shoa dei bambini".
Si tratta di una breve testimonianza che prendendo spunto dal Diario di Anna Frank mostra come la persecuzione venne vissuta dai bambini, a partire da obblighi e divieti delle leggi razziali fino allo sterminio finale. Pochi furono i bambini ebrei che sopravvissero agli stenti della guerra, alla fame, alla shoah, secondo una stima approssimativa sarebbero stati solo il 6 - 11% rispetto a quanti vivevano in Europa all'inizio del conflitto.
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Jamin's curator insight, February 5, 2:43 PM
Documentario del 1992 pubblicato su Rai Cultura e intitolato "la Seconda guerra mondiale, la questione ebraica: Shoa dei bambini".
Si tratta di una breve testimonianza che prendendo spunto dal Diario di Anna Frank mostra come la persecuzione venne vissuta dai bambini, a partire da obblighi e divieti delle leggi razziali fino allo sterminio finale. Pochi furono i bambini ebrei che sopravvissero agli stenti della guerra, alla fame, alla shoah, secondo una stima approssimativa sarebbero stati solo il 6 - 11% rispetto a quanti vivevano in Europa all'inizio del conflitto.
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Gabriella Giudici: a proposito del giorno della memoria - La memoria non si commemora, si esercita

Gabriella Giudici: a proposito del giorno della memoria - La memoria non si commemora, si esercita | AulaWeb Storia | Scoop.it
Une école où la vie s'ennuie n'enseigne que la barbarie
Gianfranco Marini's insight:
Un intervento "critico" sulla Giornata della memoria pubblicato nel blog di Gabriella Giudici che riprende un breve articolo di Giulio Cavalli comparso su Left il 26/01/2016 e denuncia il fatto che commemorare la Shoh e ricordare questa tragedia sembra per molti un modo per far finta di non vedere quello che sta succedendo qui e ora. A che serve ricordare se non a evitare quell'indifferenza e quell'odio che resero possibile la Shoah allora e stanno producendo tante tragedia simili ora?
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Piero Dominici: Armi, acciaio e malattie...Complessità, evoluzione e ambivalenza delle civiltà

Piero Dominici: Armi, acciaio e malattie...Complessità, evoluzione e ambivalenza delle civiltà | AulaWeb Storia | Scoop.it
Premessa. Anche se alcun* già lo conosceranno, ho deciso di parlarvi di uno di quei libri – quest’anno Einaudi (2014), opportunamente, ha deciso di ristamparlo - che aprono la mente, facend
Gianfranco Marini's insight:
Una interessante recensione del saggio di Jared Diamond "Armi, acciaio e malattie" scritta da Piero Dominici che permette di apprezzarne l'originalità e il significato. Considerato non del tutto positivamente dalla critica storiografica e accademica, il lavoro di Diamond viene invece apprezzato da Piero Dominici per il tentativo di superare un'impostazione storiografica frammentaria e parcellizzata, per affrontare il problema della storia secondo un approccio globale che tenga conto della complessità del divenire storico senza però rinunciare a porsi delle domande sul significato complessivo di esso, Insomma, un libro che mira cercare delle risposte al problema de “la storia universale in generale e la storia generale in particolare”, come direbbe il duca d'Auge, celebre personaggio dei Fiori Blu di Queneau.

LA RECENSIONE
"Al centro della sua analisi è la ricerca di quelle variabili decisive che hanno reso possibile lo sviluppo della civiltà e, quindi, l’evoluzione dell’uomo", questo nella parole di Dominici il problema su cui si focalizza la ricerca di Diamond, dietro questa domanda non ci sono soltanto questioni epistemologiche sullo statuto della storia, ma anche la necessità di misurarsi con il corso degli eventi nel tentativo di dare ad esso un significato in termini umani e politici, facendo i conti con la complessità irriducibile della storia e con il costante pericolo di cadere nelle trappole del riduzionismo, dell'eurocentrismo e di altri stereotipi, spesso tragici. Tutti rischi reali ma che, secondo Piero Dominici, è necessario correre "perché i doni della civiltà presentano sempre un carattere di ambivalenza…di più, sono un’arma a doppio taglio"
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Giovanni Marongiu - La crisi del 1929 e le ripercussioni su Europa e Italia

Conferenza di Giovanni Marongiu dal titolo "La crisi del 1929 e le ripercussioni sull'Europa e l'Italia degli anni Trenta" tenuta a Palazzo Tursi di Genov
Gianfranco Marini's insight:
Lectio magistralis di Giovanni Marongiu tenutasi a Genova il 05/03/2015 dal titolo “La crisi del 1929 e le ripercussioni in Europa e Italia”. Si tratta della seconda lezione di un ciclo che ripercorre la storia italiana tra il 1915 e il 1945. Il tema del ciclo di lezioni di storia contemporanea è “1915 - 1945 dalla grande guerra al 25 aprile” ed è organizzato dall’ILSREC - Istituto Ligure per la storia della resistenza e dell’età contemporanea.

GIOVANNI MARONGIU docente di Diritto finanziario all'Università Bocconi di Milano e all'Università di Genova.

LA LETTURA DI MARONGIU 
I primi difficili anni trenta tra crisi della democrazia e crisi economica, questo il titolo proposto dall'autore per li suo intervento.
La lezione di Marongiu prende le mosse dal rafforzamento del regime totalitario fascista in conseguenza della nuova legge elettorale (1928) e dei patti lateranensi (1929), analizzandola situazione politica dell’Italia alla fine degli anni ‘20. La lezione procede poi allargando il tema alla situazione economica e politica internazionale fino ad arrivare alla crisi del 1929 e alle sue conseguenze. 
Una delle chiavi di lettura più interessanti offerte è quella della stretta connessione tra crisi economica e politica. 
Altro aspetto interessante dell’intervento di Marongiu è il continuo riferimento alle fonti tramite citazioni illuminanti e chiarificatrici. 

SCHEDA VIDEO 
Titolo: La crisi del 1929 e le ripercussioni in Europa e Italia 
Autore: Giovanni Marongiu 
Data Pubblicazione: 05/03/2015 
Durata: 1:31:41 
Utilità: adatto a docenti e studenti della secondaria superiore per lo studio del programma di storia del quinto anno
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Giovanni Sabbatucci - Crisi stato liberale e fascismo - seconda lezione del ciclo “1915 - 1945 dalla grande guerra al 25 aprile”

Conferenza di Giovanni Sabbatucci dal titolo "La crisii dello stato liberale e l'avvento del fascismo" tenuta a Palazzo Tursi di Genova il 13 novembre 201
Gianfranco Marini's insight:
Lectio magistralis di Giovanni Sabbatucci tenutasi a Genova il 13/112/2014 dal titolo “La crisi dello stato liberale e l’avvento del fascismo”. Si tratta della seconda lezione di un ciclo che ripercorre la storia italiana tra il 1915 e il 1945. Il tema del ciclo di lezioni di storia contemporanea è “1915 - 1945 dalla grande guerra al 25 aprile” ed è organizzato dall’ILSREC - Istituto Ligure per la storia della resistenza e dell’età contemporanea. 

GIOVANNI SABATUCCI 
Allievo di De Felice, insegna ala Sapienza di Roma, si è occupato di vari temi di storia contemporanea italiana: fascismo, trasformismo, sistema politico, etc. Coautore della storia d’Italia di Laterza e di un manuale per la storia nella scuola secondaria superiore. 

LA LETTURA DI SABATUCCI 
Nodo cruciale della storia italiana e europea, per la prima volta in un paese liberale si assiste alla dissoluzione dello stato liberal - democratico e all'avvento di un nuovo tipo di stato, quello fascista, che sarà modello per altri paesi e che rappresenta l’esempio di quel “male” che si diffonderà in Europa e che porterà a una seconda guerra mondiale. Il periodo considerato è quindi un periodo chiave della storia mondiale che comincia in Italia.
Sabbatucci inoltre rifiuta il paradigma interpretativo del fascismo fondato sull "continuità" tra stato liberale e fascismo.

SCHEDA VIDEO 
Titolo: La crisi dello stato liberale e l’avvento del fascismo 
Autore: Giovanni Sabatucci 
Data Pubblicazione: 15/11/2014 
Durata: 1:27:49 Utilità: adatto a docenti e studenti della secondaria superiore per lo studio del programma di storia del quinto anno
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Il Tempo e la Storia - 2 giugno 1946: nascita della Repubblica

Il Tempo e la Storia - 2 giugno 1946: nascita della Repubblica | AulaWeb Storia | Scoop.it
Il 2 giugno 1946 gli italiani con un referendum devono scegliere tra Monarchia e Repubblica e devono eleggere i membri dell’Assemblea Costituente che scriverà la nuova architettura dello Stato.
Gli
Gianfranco Marini's insight:
Puntata de Il tempo e la Storia dedicata alla nascita delle repubblica con il referendum istituzionale del 2 giugno 1946. 28 milioni di italiani sono chiamati a scegliere tra monarchia e repubblica e,. contemporaneamente, eleggere i membri dell'assemblea costituente che provvederà a redigere la costituzione repubblicana entrata in vigore nel 1948.

Si tratta di un momento decisivo che viene ricordato attraverso una sintesi degli eventi che lo precedettero. In studio, insieme al conduttore , lo storico Giovanni Sabbatucci. Molto utile per affrontare il tema della nascita della repubblica a scuola con gli studenti.
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Propaganda e arti visuali nel Terzo Reich - Istruzione - Yad Vashem

Propaganda e arti visuali nel Terzo Reich - Istruzione - Yad Vashem | AulaWeb Storia | Scoop.it
Gianfranco Marini's insight:
Unità Didattica dedicata al tema della "Propaganda e delle arti visuali nel terzo Reich" proposta dalla "Scuola internazionale degli studi sull'Olocausto" del Yad Vashem, il centro mondiale per il ricordo dell'Olocausto - The World Holocaust Remebrance Center. 
Si tratta di una unità didattica rivolta agli studenti della scuola secondaria superiore i cui vengono indicati motivazioni, obiettivi didattici, piano di lezione e sfondo storico. Vengono proposte ed esaminate vignette, iniziative, mostre che rendono esplicita la strategia propagandistica del nazismo, la sua ideologia e la visione nazista dell'arte e della vita.
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Il tempo e la Storia: 2 giugno 1946, nascita de La Repubblica

Il tempo e la Storia: 2 giugno 1946, nascita de La Repubblica | AulaWeb Storia | Scoop.it
Gianfranco Marini's insight:
Puntata de Il Tempo e la Storia andata in onda il 02/06/2014 in cui viene ricordato il referendum del 2 giugno 1946 con cui 28 milioni di italiani scelsero tra monarchia e repubblica e votarono per l'elezioni dei rappresentanti dell'assemblea costituente: una giornata decisiva per la storia italiana, anche perché per la prima volta votarono le donne.
In studio il conduttore Massimo Bernardini insieme allo storico Giovanni Sabbatucci, durata del video 44:36 minuti
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Simona Colarizi: Storia contemporanea, La II Guerra Mondiale

Gianfranco Marini's insight:
Una lezione sulla seconda guerra mondiale di "RAI Nettuno" tenuta dalla prof.ssa Simona Colarizi dell'Università La Sapienza di Roma. Si tratta della lezione n° 6 del corso di storia contemporanea dell'Università Uninettuno.

ARGOMENTI LEZIONE
Questi i più importanti argomenti trattati nella lezione:
# imperialismo e bellicismo nelle società totalitarie
# dalla non belligeranza all'intervento italiano
# i paesi europei sotto il dominio nazista
# Stati Uniti tra isolazionismo e interventismo
# Antifascismo e Resistenza

SCHEDA VIDEO
Titolo: Storia Contemporanea Lez 06: La seconda guerra mondiale
Autore: Simona Colarizi
Data Pubblicazione: 07/04/2014
Durata: 42:48
Argomento: Seconda guerra mondiale
Canale YouTube: di Enrico Daven

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La Seconda Guerra Mondiale a colori Parte 2, regia di Gerry Gedge

La seconda guerra mondiale fu il conflitto che tra il 1939 e il 1945 vide contrapporsi, da un lato le potenze dell'Asse e dall'altro i paesi Alleati. Vien
Gianfranco Marini's insight:
Seconda parte del documentario "La guerra a colori" pubblicato nel 1999 e risultato di anni di ricerche per recuperare e visionare filmati originali in tecnicolor. Il titolo originale del documentario è WWII - The Lost Color Archives, si tratta del risultato di una coproduzione TWI - Carlton, i consulenti dell'opera sono: Robert Divine e Tayloir Downing. La durata di questa prima parte e di 1:11:41 minuti
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Uninettuno - Giorgio Barbagallo: lezione su "Il nuovo assetto del mondo. La crisi degli anni 30, il New Deal"

Storia moderna - Lez 37 - Il nuovo assetto del mondo. La crisi degli anni 30, il New Deal
Gianfranco Marini's insight:
La lezione n° 37 del Corso di storia moderna di Uninettuno, dedicata alla "Crisi economica degli anni '30 e al New Deal". La lezione è tenuta dal prof. Giorgio Barbagallo, ordinario di storia contemporanea all'Università Federico II di Napoli.

SCHEDA DEL VIDEO 
Titolo: Il nuovo assetto del mondo. La crisi degli anni 30, il New Deal
Data pubblicazione: 30/08/2012 
Canale YouTube: di Enrico Daven 
Durata: 40:45
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Gianfranco Marini - Pearltrees: Le rivoluzioni Inglesi

Gianfranco Marini - Pearltrees: Le rivoluzioni Inglesi | AulaWeb Storia | Scoop.it
Risorse dal web per lo studio: # della prima rivoluzione inglese dall'inizio della guerra civile alla decapitazione di Carlo I # della gloriosa rivoluzione e
Gianfranco Marini's insight:
Una raccolta di risorse per lo studio della guerra dei 30 anni utile a docenti e studenti del liceo per insegnare e apprendere questo argomento. La raccolta è stata realizzata con Pearltrees ed è stata pubblicata nell'aprile del 2016. 
I contenuti sono stati selezionati dal web tenendo conto di: 
# attendibilità 
# chiarezza nel linguaggio e nell'esposizione 
# eterogeneità dei formati e delle tipologie (video, documenti, spiegazioni, presentazioni, etc.)

LE RISORSE SELEZIONATE
# Introduzioni in forma di video appunti: Repetita
# documenti di approfondimento: Homolaicus, ipertesto sulle rivoluzioni inglesi
# Presentazioni: Giorgio Scudeletti e Gianfranco Marini
# Video lezioni: Scuola Interattiva
# Documentari: Superquark: Cromwell e la nascita della democrazia
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Speciale Superquark: Cromwell E La Nascita Della Democrazia Uccidete Il Re!

Gianfranco Marini's insight:
Speciale di Super Quark dedicato alla prima rivoluzione inglese. Il documentario fu mandato in onda il 4/1/2013 con il titolo di: "Uccidete il re! Cromwell e la nascita della democrazia". 
Durata: 1:51:54

IL DOCUMENTARIO
Gli  eventi presi in esame nella puntata vanno dalla salita al trono di Carlo I alla morte di Cromwell, inoltre vengono presi in esame:
# la decapitazione del re, 
# la creazione del Commonwealth e della dittatura del Lord Protettore, 
# la Magna Charta e i diritti che essa prevedeva, 
# il parlamento inglese e le sue prerogative, 
# la diffusione della fede protestante nel Regno Unito, puritani e padri pellegrini sbarcati in America. 
# Si parla dell'esercito di Cromwell, 
# del concetto di sovranità secondo l'assolutismo e secondo la monarchia parlamentare, 
# del conflitto tra irlandesi cattolici e inglesi protestanti, 
# dell'incendio e della peste di Londra, 
# delle attuali monarchie europee.

ALTRE INFORMAZIONI
Copio e incollo le informazioni sulla puntata che si possono trovare sul portale della trasmissione.
30 gennaio 1649: re Carlo I viene decapitato. Non siamo in Francia alla fine del Settecento, siamo in Inghilterra 150 anni prima. E’ la prima volta che un re viene giudicato e condannato a morte dal suo popolo, che lo fa prendendo il potere in Parlamento. Una storia poco conosciuta, anche se tutti i visitatori di Londra sono passati davanti alla statua del protagonista di questa storia, Oliver Cromwell, posta davanti a Westminster, sede del Parlamento inglese. Anche stavolta abbiamo un protagonista amato e odiato e di nuovo siamo a una svolta epocale della grande Storia. Il traumatico cambiamento politico in Inghilterra precede la rivoluzione francese e quella americana. Una lunga storia che porterà alla nascita delle democrazie moderne, anche se fra passaggi tortuosi e controversi. Per la narrazione ci si è avvalsi di un bel film inglese, con protagonista Tim Roth. Come per le altre due puntate, anche qui Piero Angela si è recato nei luoghi della storia per meglio raccontarla con spettacolari riprese: nei palazzi reali di Hampton Court; a Banqueting House, dove fu ucciso il re; negli Archivi di Westminster; a Oxford nell’antica Biblioteca Universitaria; alla cattedrale di Salisbury, dove è custodita la Magna Charta. Una chicca: il mandato originale di esecuzione del re Carlo I. Consulente storico della puntata il prof. Massimo Firpo.
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