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Immanuel Kant - La conoscenza. prima parte. regia di Maria Teresa de Vito - YouTube

«Sapere aude! Abbi il coraggio di servirti della tua intelligenza!». Questa espressione è diventata famosa grazie al filosofo tedesco Immanuel Kant, che ne h...
GIANFRANCO MARINI's insight:

Documentario su Immanuel Kant e sulla sua gnoseologica, regia di maria Teresa de Vito.

 

Viene illustrato il criticismo kantiano con gli interventi di  Klaus Dusing, Reinhard Brandt e Vittorio Hösle. Il video è corredato di molte immagini.


Il video è diviso in due parti

prima parte:  http://youtu.be/X-Dl-6CVaLc

seconda parte: http://youtu.be/ExjTTwOFEuA

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Il sogno di Jung. La definizione di inconscio collettivo e il distacco da Freud

Il sogno di Jung. La definizione di inconscio collettivo e il distacco da Freud | AulaUeb Filosofia | Scoop.it
Un sogno introdusse Jung alla definizione della nozione di inconscio collettivo. Avvenne nel momento del distacco da Freud, quando ancora forte era la sua influenza e imminente il distacco. Emerge ...
GIANFRANCO MARINI's insight:

Gabriella Giudici pubblica sul suo Blog uno stralcio tratto da Ricordi, sogni e riflessioni, di Carl Gustav Jung (Milano, BUR). Al centro di questo brano il dissidio con Freud, l'analogia tra analisi e archeologia e la genesi dell'idea di inconscio collettivo.

 

Jung racconta questi importanti eventi ricordando alcuni suoi sogni in cui comparivano sia i motivi del dissenso con Freud sia i preannunci della sua scoperta degli archetipi intesi come rappresentazioni mentali primarie che rimandano a esperienze primordiali del genere umano.

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Il Simposio di Platone commentato da Maria Chiara Pievatolo

Il Simposio di Platone commentato da Maria Chiara Pievatolo | AulaUeb Filosofia | Scoop.it

Bollettino telematico di filosofia politica Unipi: commento al testo del Simposio platonico

GIANFRANCO MARINI's insight:

Il Simposio di Platone, di Maria Chiara Pievatolo è pubblicato sul Bollettino Telematico di filosofia politica dell'Università di Pisa.

 

Si tratta di un commento al testo del Simposio adatto ad approfondirne la conoscenza e comprensione sia perché analizza il testo in modo completo evidenziandone i temi e problemi fondamentali, sia perché scritto con chiarezza e senza tecnicismi, approfondimenti eruditi e riferimenti a conoscenze filosofico - filologiche elevate.

 

per tali motivi può essere usato efficacemente nell'ambito della didattica liceale

 

Il commento da parte di una serie di ipertesti sulla filosofia platonica il cui elenco si può trovare a questo indirizzo:

http://btfp.sp.unipi.it/?page_id=736

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David Hume

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David Hume una trattazione della filosofia di Hume e delle tematiche più significative in essa presenti

GIANFRANCO MARINI's insight:

Un contributo sulla filosofia di David Hume da http://www.homolaicus.com/ che presenta un esame approfondito e completo del pensiero del filosofo scozzese.

 

L'esposizione della filosofia di Hume è articolata in 10 capitoli che coprono i seguenti temi:

 

I primi 2 capitoli costituiscono una trattazione sintetica della filosofia di Hume, della sua biografia e del suo pensiero. Gli altri capitoli approfondiscono tematiche specifiche di particolare interesse.

 

capitoli 1 -2: David Hume: empirismo e idealismo,  contesto storico e culturale dell'epoca e percorso formativo di Hume, Hume e Newton, Hume e Hutcheson, il pensiero di Hume, ideee loro  associazione, critica idee astratte, critica idee di spazio e tempo, dell'identità personale, di causa e effetto, la credenza.


capitolo 3: Hume e la filosofia scettica applicata alla religione


capitolo 4: storia naturale della religione e limiti dell'illuminismo


capitolo 5: dialoghi sulla religione naturale, di Mattia Fabbri


capitolo 6: Hume come filosofo dell'abitudine, di Giuseppe Bailone


capitolo 7: Hume sulla scia di Berkeley di Giuseppe Bailone


capitolo 8: Hume le cose, il mondo e l'io, Giuseppe Bailone


capitolo 9: Hume, la ragione negli animali, Giuseppe Bailone


capitolo 10: Passioni, ragione, virtù, volontà, libertà, Giuseppe Bailone


Ogni capitolo è corredato da note esplicative, fonti, apparato bibliografico e testi dedicati alla filosofia di Hume che possono essere scaricati.

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Massimo Cacciari commenta il Simposio

Il filosofo Massimo Cacciari commenta il dialogo Simposio di Platone nella trasmissione radiofonica Damasco di Radio 3. Puntata del 18 ottobre 2004. Video re...
GIANFRANCO MARINI's insight:

Prima parte del commento al Simposio platonico di Massimo Cacciari. Si tratta della trasmissione radiofonica Damasco di Radio 3. Puntata del 18 ottobre 2004 (Video realizzato da Mario Lo Conte).


Le altre due parti del commento si possono trovare ai seguenti indirizzi:

seconda parte: http://youtu.be/9fOHHH1wa60

terza parte: http://youtu.be/qGWaVpQEpF0

 

I video sono ospitati nel canale youtube di  http://www.youtube.com/user/shining82

 

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Platone - teoria delle Idee - Mind Map

Platone - teoria delle Idee - Mind Map

GIANFRANCO MARINI's insight:

Mappa in cui vengono presentati i principali temi e problemi relativi alla teoria platonica delle idee. La mappa è stata realizzata con Mindomo ed è configurata per essere visualizzata in forma di slideshow.  

 

Questi i principali nodi in cui è articolata la mappa:

1. Platone, teoria delle idee, Premessa

--- Finalità della filosofia platonica

--- Crisi politica e morte di Socrate

--- Eredità socratica

 

2. Teoria delle idee

--- Realismo gnoseologico

--- Idea

--- Dualismo

 

3. Caratteri delle idee

--- Quali sono le idee?

--- Che rapporto vi è tra le idee e le cose?

--- Dove esistono le idee?

--- Come conosciamo le idee? 

 

La mappa può essere visualizzata a questo indirizzo: 

http://www.mindomo.com/mindmap/platone-teoria-delle-idee-c5e637233f3f44918693f7b84d348948

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Psicologia sociale e pregiudizio

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Pregiudizio e diversità, un articolo di Bruno Mazzara pubblicato su Parados.it sul ruolo di stereotipi e pregiudizi nelle relazioni tra i gruppi

GIANFRANCO MARINI's insight:

Con il titolo "La paura del diverso" è stato recentemente pubblicato nella rivista digitale online "Parados", un interessante intervento di Bruno Mazzara in cui vengono presi in esame stereotipi e pregiudizi nel rapporto tra i gruppi in relazione al fenomeno del "diverso".

 

Mazzara analizza il fenomeno della "Paura del diverso" riconducendolo agli studi della psicologia sociale cercando di chiarire la esatta natura del contributo delle teorie che spiegano il comportamento su basi biologico - evoluzionista.

 

quindi esamina nell'ordine: stereotipi, favoritismo nell'in-group, in-group e identità, comunicazione e linguaggio, i sistemi culturali.

 

L'intervento è molto interessanti, unica pecca i tanti errori di battitura

e refusi presenti nel testo

 

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AulaBlog: Zimbardo: l'esperimento carcerario di Stanford (Stanford Prison Experiment)

AulaBlog: Zimbardo: l'esperimento carcerario di Stanford (Stanford Prison Experiment) | AulaUeb Filosofia | Scoop.it
GIANFRANCO MARINI's insight:

L'esperimento di Philp Zimbardo, Esperimento carcerario di Stanford (Stanford Prison Experiment), tenutosi nell'agosto del 1971, costituisce uno degli esperimenti classici della psicologia sociale insieme a quelli di Asch, Milgram, ecc.

 

L'esperimento di Zimbardo nasce dal tentativo di rispondere alla domanda Come è possibile che una persona il cui abituale comportamento è rispettoso dei valori morali e degli altri giungere a commettere atti efferati e crudeli?


I risultati dell'esperimento furono di tale violenza da far si che esso venisse sospeso dopo soli 6 giorni mentre sarebbe dovuto durare una settimana.


Questa esperienza chiama in causa quello che Zimbardo ha chiamato l'effetto Lucifero, la trasformazione di persone "normali" in "mostri" attraverso processi posti in essere dalla situazione e dal sistema che tale situazione determina.


L'esperimento chiama in causa interessanti questioni filosofiche ed etiche, quali il libero arbitrio, la responsabilità, la questione dle male radicale, ecc.


Nel lungo post si ricostruisce in modo dettagliato l'esperimento e di da conto delle spiegazioni che di esso sono state date da Zimbardo

 

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Hegel

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La filosofia di Georg Wilhelm Friedrich Hegel (Stoccarda, 1770 – Berlino, 1831) nasce dall’aspirazione, condivisa con il movimento romantico, di veder conciliate le contraddizioni tra soggetto e og...
GIANFRANCO MARINI's insight:

Hegel, la  Fenomenologia dello spirito, la scienza della logica, l'enciclopedie delle scienze filosofiche, spiegate in questo post pubblicato nel blog di Gabriella Giudici.

 

Il testo è accompagnato da immagini, schemi, tabelle e mappe chiarificatrici

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La paura. Storia di un'idea politica

La paura. Storia di un'idea politica | AulaUeb Filosofia | Scoop.it
Le note seguenti sono tratte dalle lezioni tenute da alcuni storici svizzeri al seminario sulla Storia politica e sociale della paura e del suo  sfruttamento organizzato a Losanna dal Groupe d'étud...
GIANFRANCO MARINI's insight:

Un lungo articolo pubblicato da Gabriella Giudiici sul suo blog http://gabriellagiudici.it/ in cui vengono proposte le lezioni tenute da alcuni storici svizzeri sulla funzione sociale, antropologica e  e culturale della Paura in occasione del seminario tenutosi a Losanna sulla "Storia politica e sociale della paura e del suo sfruttamento organizzato" dal 9 all'11 maggio del 2012.

 

Tesi di fondo di tutti gli interventi è che la paura sia uno dei principali fattori di coesione sociale e rappresentazione del mondo utilizzate dal potere politico e religioso per la costruzione dell'identità attraverso la costruzione sociale dell'altro.

 

Alla conclusione dell'articolo è presente una webquest sull'argomento  per una classe di liceo.

 

Questo il sommario delle lezioni presentate nel post:

1. Charles Heimberg: La paura nella storia

2. Ulrich Jost: Disegnami un bolscevico! Ovvero, come fare paura alle pecore

3. Jean-Pierre Tabin, La stigmatizzazione dei poveri e dei mendicanti

4. Pierre-Philippe Bugnard: Apocalipse Now. Le grandi paure escatologiche

 

Nel lungo post sono presenti innumerevoli immagini che illustrano le tesi presentate nei diversi interventi. 

 

Segue la Webquest sulla Paura

A cosa serve la paura? Perché unisce i gruppi e le collettività? Come vengono individuati i nemici e perché proprio certi gruppi diventano il bersaglio? Perché forze religiose e politiche instillano angoscia nella gente?

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Nietzsche e la duplice natura del Nichilismo

Nietzsche e la duplice natura del Nichilismo | AulaUeb Filosofia | Scoop.it
GIANFRANCO MARINI's insight:

Dal portale dell'enciclopedia Treccani un breve articolo di Roberto Lolli su Nietzsche e la duplice natura del nichilismo.

 

 

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AulaBlog: Nietzsche: presentazione su "Sull'utilità e il danno della storia"

Presentazione NIetzsche: Sull'Utilità e il danno della storia

GIANFRANCO MARINI's insight:

Presentazione realizzata con Mindomo in formato slideshow sulle "Considerazioni inattuali" di Nietzsche.

 

link diretto:

http://www.mindomo.com/mindmap/nietzsche-considerazioni-inattuali-9e2f0ce3a76a4afdbc2b493d5bfc5ec0

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Storia della filosofia occidentale semiseria e illustrata | Scriplog

Storia della filosofia occidentale semiseria e illustrata | Scriplog | AulaUeb Filosofia | Scoop.it

Storia della filosofia occidcentale semiseria e illustrata

dal blog di Ermanno

GIANFRANCO MARINI's insight:

Nel blog di Ermanno Ferretti http://www.ermannoferretti.it/ si può trovare una storia della filosofia a fumetti, "semiseria" e "alla meno peggio".

 

Per ora sono state pubblicatge le prime 6 puntate dedicate a:

- L'inizio

- La nascita della filosofia

- La scuola ionica

- I Pitagorici

- Parmenide

- Eraclito

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Video lezione Platone: la teoria delle idee, premessa (1/4) - YouTube

Video lezione sulla teoria delle idee realizzata da Gianfranco Marini. Prima parte: finalità della filosofia platonica, la crisi politica e la morte di Socra...
GIANFRANCO MARINI's insight:

Serie di 4 video lezioni sulla teoria delle idee di Platone realizzate da Gianfranco Marini. e pubblicate sul blog  http://gianfrancomarini.blogspot.it/.

 

La spiegazione della teoria delle idee è stata suddivisa in 4 video della durata di circa 18 minuti ciascuno. Gli argomenti sono stati spiegati con l'ausilio di una mappa concettuale realizzata con mindomo e reperibile a questo indirizzo: http://www.mindomo.com/mindmap/platone-teoria-delle-idee-c5e637233f3f44918693f7b84d348948

 

Questi gli argomenti trattati: 

 

Prima lezione: finalità della filosofia platonica, la crisi politica e la morte di Socrate, morte di Socrate e superamento della crisi ateniese, filosofia e politica, realismo gnoseologico, gnoseologia sofisti, doxa o opinione, scienza o episteme.

 

Seconda lezione: cos'è un'idea, dal concetto socratico all'idea di Platone, dualismo gnoseologico e ontologico, Platone, Parmenide ed Eraclito.

 

Terza lezione: quali sono le idee? idee di valori, matematiche, di cose sensibili e artificiali, idea di bene. Cosa sono le idee? criteri di giudizio delle cose e causa dell'esistenza delle cose.

 

Quarta lezione: dove sono le idee? Sono collocate in un altra realtà, l'iperuranio o si tratta di schemi mentali? Come conosciamo le idee? Cosa intende Platone per reminiscenza o anamnesi? Che cosa si intende per innatismo platonico?

 

LINK ALLE ALTRE LEZIONI

seconda parte: http://youtu.be/6aJvEOaf6Vk

terza parte: http://youtu.be/VbhoGKkJ03A

quarta parte: http://youtu.be/48aaNWclYjc

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Commento a "Il Simposio" di Platone: follia eros e ragione (parte1), di Mauro Scardovelli

Commento all'introduzione di U. Galimberti al Simposio di Platone di Mauro Scardovelli

GIANFRANCO MARINI's insight:

Mauro Scardovelli pubblica nel proprio canale  Youtube una serie di 3 video in cui commenta e spiega il Simposio di Platone a partire dalla introduzione a questo dialogo scritta da Umberto Galimberti.

 

Il commento, dal titolo Il Simposio di Platone: follia, eros e ragione,  si articola in tre video

1. di 12:41

2. di 9:43 http://youtu.be/RdjyXrGycZ4

3. di 17:49 http://youtu.be/VMrVWypA0cY

 

Per la chiarezza e semplicità del linguaggio, la ricchezza dei temi e problemi trattati, si presta ad unefficace  utilizzo nella didattica liceale per lo studio dell'opera platonica

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SIGMUND FREUD E LA PSICANALISI (1856-1939)

SIGMUND FREUD E LA PSICANALISI (1856-1939) | AulaUeb Filosofia | Scoop.it

SIGMUND FREUD E LA PSICANALISI è una sintetica ma completa presentazione di Freud e della psicanalisi

GIANFRANCO MARINI's insight:

"Sigmund Freud e la psicanalisi" è un breve saggio pubblicato su http://www.homolaicus.com/ che  prende in esame il pensiero psicanalitico e l'opera di Freud proponendosi di offrirne una sintesi e di sottolinearne l'importanza e l'influenza nella storia del pensiero.

 

Il testo è suddiviso in proposizioni numerate e articolato in tre parti:

1. Iter biografico e intellettuale (I-XXXIX)

2. Sintesi (I-XI)

3. Considerazioni critiche:  Libertà sessuale, inconscio, limiti della psicanalisi

 

Prima Parte

 

Nella prima parte viene esaminato il percorso biografico e intellettuale di Freud e le principali tappe attraverso cui si costruisce il suo approccio psicanalitico. Vengono riportate le opere principali con il loro contributo specifico alla fondazione della psicanalisi (I-XIII)

 

Si offre quindi una sintesi sistematica del pensiero di Freud in cui vengono illustrati i principali concetti e le più importanti problematiche in esso presenti (XIV-XXX), 

 

In conclusione vengono presentate le conclusioni cui Freud giunge nella sua ricerca a proposito di storia e religione in "Totem e tabù" e nel "Disagio della civiltà" (XXXI-XXXIX)

 

Seconda Parte

 

Sintesi degli sviluppi della psicanalisi a partire dagli studi sull'isteria, sulla sessualità, il sogno, ecc. (I-X)

 

Terza Parte

Tratta dell'impatto della psicanalisi sulla società del tempo, dei limiti della psicanalisi e so conclude con alcune interessanti considerazioni sull'inconscio

 

GIUDIZIO

L'articolo offre una ricostruzione sintetica ma completa del pensiero di Freud che ne evidenzia gli aspetti più interessanti dal punto di vista teorico e storico. Per la chiarezza espositiva e l'accessibilità del linguaggio questo testo può essere utilizzato a scopo didattico sostituendo il manuale, almeno per quanto riguarda le prime due parti. 

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La Repubblica di Platone commentata da Maria Chiara Pievatolo

Commento alla repubblica di Platone, M.C. Pievatolo, da http://btfp.sp.unipi.it/

GIANFRANCO MARINI's insight:

Un'ottima guida alla lettura di una delle più complesse opere della filosofia platonica e occidentale, realizzata da Maria Chiara Pievatolo.

 

Passo per passo viene ripreso e commentato il testo della Repubblica platonica. La pagina iniziale presenta un indice che consente di navigare in modo molto semplice all'interno del commento all'opera platonica

 

Chi volesse può anche consultare il testo greco a questo link

http://www.perseus.tufts.edu/hopper/text?doc=Perseus%253Atext%253A1999.01.0167%253Abook%253D1%253Apage%253D328

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AulaBlog: Video lezione Platone: Teoria delle idee (1/4)

Video lezione Platone: teoria delle idee, idea, concetto, dualismo platonico (2/4) 

GIANFRANCO MARINI's insight:
Video lezione di filosofia sulla teoria delle idee di Platone realizzata da Gianfranco Marini. La lezione è una introduzione alla teoria delle idee, vengono trattati i seguenti temi: 
1. Finalità delle filosofia platonica;

2. la morte di Socrate e la crisi socio - politica

3. la filosofia come soluzione alla crisi politica

4. opinione e scienza


Si tratta della prima di una serie di 4 video lezioni dedicata alla filosofia di Platone e, in particolare, alla teoria delle idee.
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COMUNICAZIONE

COMUNICAZIONE | AulaUeb Filosofia | Scoop.it

Comunicazione Filosofia e  semiotica, di Stefano Gensini. La nozione di comunicazione (dal lat. tardo e medievale communicatio, l'atto di mettere in comune con altri, di trasmettere a) ha un'ampia nel dibattito filosofico-linguistico contemporaneo.

GIANFRANCO MARINI's insight:

La voce comunicazione curata da Stefano Gensini e Rino Rumiati per l'Enciclopedia Treccani (VII Appendice - 2006) è articolata in due parti.

 

Gensini ha scritto l'articolo "Comunicazione: Filosofia e semiotica" in cui viene trattato il problema della comunicazione all'interno del dibattito filosofico e linguistico contemporaneo individuandone i modelli principali che così definisce:

 

1. de Sausurre: IL circuito delle parole caratterizzato dalla dicotomia tra langue e parole e che ha dato luogo ha un filone strutturalista

 

2. il modello lineare della comunicazione (Miller, Jaconson) che parte dalla teoria dell'informazione

 

3. La pragmatica della comunicazione che nasce nell'ambito della filosofia analitica (Austin, Wittgenstein, Grice) ed è fondato sulla teoria degli speech acts (Searle)

 

4. fondato su un approccio cognitivo  e basato sulla teoria della mente e sull'intenzionalità (Sperber, Wilson)

 

Rumiati esamina invece gli aspetti cognitivi e relazionali della comunicazione nel dibattito psicologico. Il suo articolo è suddiviso nei seguenti paragrafi:

 

Comunicazione e intenzionalità, coerenza nella comunicazione, comunicazione e persuasione,.effetti della salienza della comunicazione e agenda setting, comunicazione di gruppo, i fallimenti della comunicazione problematica, la comunicazione mediata da tecnologie.

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AccademiaIISF: Antonio Gargano - L'umanesimo italiano

Lezione del 21/10/1993 tenuta all'Istituto Italiano per gli Studi Filosofici dal prof. Antonio Gargano

GIANFRANCO MARINI's insight:

Lezione sull'umanesimo tenuta dal prof. Antonio Gargano il 21/10/1993 presso la sede dell'Istituto Italiano per gli Studi Filosofici.

 

Nel corso della lezione il prof Gargano tratta diffusamente dell'umanesimo italiano, il video ha una durata di 1:18:47

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AulaBlog: L'esperimento di Milgram e il principio di autorità

AulaBlog: L'esperimento di Milgram e il principio di autorità | AulaUeb Filosofia | Scoop.it

Il classico esperimento di Milgram sull'autorità e l'obbedienza nasce per fornire una risposta alla domanda: "E' possibile che Eichmann e i suoi milioni di complici stessero semplicemente eseguendo degli ordini?"

GIANFRANCO MARINI's insight:

Nel post si fornisce un resoconto delle finalità dell'esperienza di Milgram, e si descrive l'esperimento.

 

Reclutamento, la prova, la punizione, il conflitto nel soggetto, le varianti, i risultati. 

 

L'esperienza viene quindi spiegata ricorrendo ai meccanismi di ridefinizione della situazione e distorsione percettiva, indotti dallo stato eteronomico in cui viene a considerarsi il candidato in quanto mero esecutore di ordini i l cui comportamento è de-individualizzato e de-responsabilizzato.

 

Nel post è presente anche un video relativo a una replica dell'esperimento con sottotitoli in italiano

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Platone

Platone | AulaUeb Filosofia | Scoop.it
Platone, cioè la filosofia L’intera storia della filosofia non è che note a margine del pensiero di Platone. Alfred  N. Whitehead Platone (427-347 a. C.), il cui nome era in realtà Aristocle, è sec...
GIANFRANCO MARINI's insight:

Dal blog di Gabriella Giudici un esame del pensiero platonico e della sua evoluzione dal problema della giustizia fino al sofista.

 

Corredato di immagini e schemi il testo può efficacemente sostituire il manuale ed essere integrato con altre risorse, per esempio testi, reperibili in rete.

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AulaBlog: Filosofia

Lezioni e appunti di storia della filosofia: testi, documenti, lezioni audio, lezioni video

GIANFRANCO MARINI's insight:

 pagina sono pubblicati tutti gli appunti (riassunti, schemi, sintesi, schede, ecc.) di filosofia di III, IV, V presenti su Scribd e realizzati dal docente Gianfranco Marini e dagli studenti del triennio F delLiceo Scientifico "G. Brotzu" di Quartu Sant'Elena (CA) nel corso di questi ultimi anni scolastici


più di 100 documenti di sulla storia della filosofia (riassunti, presentazioni, schemi, ecc.) pubblicati su Scribd e liberamente cosultabili e scaricabili

 

circa 50 tra video lezioni e audio lezioni di filosofia, realizzate nel corso dell'attività didattica e pubblicate su pearltrees per essere più facilmente consultate.

 


Lo scopo di tali risorse è quello di fornire agli gli strumenti per studiare e ripassare autori, temi e problemi della storia della filosofia del triennio del liceo e per comunicare online tra loro e con il docente.

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Il nichilismo passivo e attivo in F. Nietzsche

Il nichilismo passivo e attivo in F. Nietzsche | AulaUeb Filosofia | Scoop.it
Valerio Verra, ordinario di Storia della filosofia all`Università Roma III, distingue il modo d’intendere il nichilismo passivo e attivo in Friedrich Nietzsche (Röcken, 15 ottobre 1844 – Weimar, 25 [...]
GIANFRANCO MARINI's insight:

Dai www.filosofia.rai.it un breve intervento di Valerio Verra su Nietzsche e il nichilismo attivo e passivo

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Commento all'Apologia

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Commento all'apologia di Socrate scritto da Maria Chiara Pievatolo

GIANFRANCO MARINI's insight:

Un commento all'Apologia di Socrate,  scritto e reso disponibile da Maria Chiara Pievatolo, che fornisce una guida molto utile alla lettura dell'opera platonica.

 

L'autrice, docente presso il Dipartimento di Scienze politiche dell'Università di Pisa, ha realizzato una nuova traduzione del testo platonico, anch'essa disponibile on line al seguente indirizzo: anche 

http://www.swif.uniba.it/lei/personali/pievatolo/platone/apologia.htm#1

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