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Zettel presenta: Maurizio Ferraris - Socrate, Platone, Aristotele e la scuola di Atene

Zettel presenta: Maurizio Ferraris - Socrate, Platone, Aristotele e la scuola di Atene | AulaUeb Filosofia | Scoop.it
Verso la metà del V e la fine del IV sec. a.C. con le importanti figure di Socrate, Platone ed Aristotele il pensiero greco raggiunge la propria maturità e compiutezza.

Atene conosce il periodo
Gianfranco Marini's insight:
Zettel, puntata dedicata ai tre maestri della filosofia greca, fondatori della cultura occidentale: Socrate, Platone, Aristotele e la scuola di Atene, Il Caffè Filosofico, regia di Michele Calvano.

Maurizio Ferraris presenta: La scuola di Atene

1. I maestri della filosofia

2. Socrate e la fondazione della filosofia come attività: "fondata sullo scambio fra individui, sull'interrogazione e sull'arte di porre domande"

3. Platone e il mondo ideale al di fuori di spazio e tempo

4. Aristotele e l'indagine sul mondo della natura e la fondazione di una enciclopedia delle scienze

SCHEDA VIDEO
Conduttore:: Maurizio Ferraris
Titolo: Socrate, Platone, Aristotele e la scuola di Atene
Data Pubblicazione: assente
Durata: 1:35:18
Argomento: nascita della filosofia e scuola di Atene, 
Programma: Zettel e Caffè filosofico
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Dialoghi di Platone: educazione dei giovani, democrazia, educazione e politica

http://www.mauroscardovelli.it/blog Sito web di Mauro Scardovelli http://www.alephpnl.it/corsi/ricerca_corsi.phtml Sito web dell’associazione Alep
Gianfranco Marini's insight:
Serata dedicata a Platone svoltasi al Teatro Comunale di Genova il 6/5/2013. Titolo della serata: Dialoghi di Platone sull'educazione dei giovani. Massimo Mesciulam e Alice Arcuri leggono alcuni brani dell'Apologia di Socrate e della Repubblica, che sono commentati da Domenico Starnone.
Ho trovato questa registrazione sul canale YouTube di Mario Scardovelli, che segnalo a tutti per i video che sono in esso resi disponibili:
Il video è incentrato sulla pedagogia platonica e sull'interesse di Platone per l'educazione, la serata è presentata da Aldo Viganò.

SCHEDA VIDEO
Titolo: Platone, democrazia e politica
Canale YouTube: Mario Scardovelli
Data Pubblicazione: 24/05/2013
Durata: 1:21:22
Argomento: Platone la pedagogia e l'educazione dei giovani
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La scuola di Atene Socrate Platone Aristotele - Ferraris

La scuola di Atene Socrate Platone Aristotele - Ferraris | AulaUeb Filosofia | Scoop.it
Prof. Maurizio Ferraris racconta la scuola di Atene
Gianfranco Marini's insight:

Dalla Playlist del canale http://www.youtube.com/user/CranioPassannante?feature=watch La scuola di Atene, le lezioni di  Maurizio Ferraris su Socrate, Platone, Aristotele. Divise in sei video per una durata complessiva di 1:20:05 le lezioni di  Ferraris offrono una esposizione efficace del pensiero dei tre autori. 

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Rick DuFer: Che cos'è il pensiero critico? - COGITO ERGO TUBE

LEGGI TUTTA LA DESCRIZIONE! "Critica" è una parola fondamentale in filosofia, ma troppo spesso non ne viene compreso il significato. Ecco la storia di com
Gianfranco Marini's insight:
Una "lezione" sul pensiero critico in filosofia di Rick DuFer, pseudonimo di Riccardo Dal Ferro, tra i principali animatori sul web della filosofia e del dibattito filosofico. Rick DuFer offre un excursus sull'intreccio tra filosofia e pensiero ripercorrendo la storia della filosofia e individuando alcune "figure" di pensatori in cui si rivela in modo emblematico lo stretto legame tra "Pensiero Critico" e "Filosofare".

Pensare Criticamente non significa "andare contro", ma pensare non seguendo il pensiero di qualcuno, ma usando liberamente il proprio intelletto (Kant) per mettere in discussione noi stessi e le nostre idee. 

Fare filosofia significa utilizzare il pensiero critico e mettere in discussione ogni convinzione e luogo comune

SCHEDA VIDEO
Autore: Rick DuFer
Titolo: cos'è il pensiero critico
Data pubblicazione: 29/05/2015
Durata: 24:58
Argomento: excursus nella storia della filosofia alla ricerca della risposta alla domanda: cos'è il "pensiero critico"

STRUTTURA DELLA CONFERENZA

Si comincia con SOCRATE e la sua critica decostruttiva intesa come dialogo critico con se stessi la fine di riflettere su sé e i propri pregiudizi, in vista del vero e del bene 

con SENECA e il modello di saggezza stoica siamo di fronte al pensatore critico per eccellenza, nel suo andare contro i luoghi comuni e i concetti cardine dell'esistenza. Vengono messe in dubbio , le verità più ovvie, la vita stessa e il  piacere, il loro valore e valere, in nome della libertà, per concludere con l'elogio del suicidio e la "meditatio mortis", unica libertà dell'individuo

Con DESCARTES siamo di fronte a un pensiero critico costruttivo, dal dubbio e annichilimento dell'esistenza emergono nuove certezze: l'autocoscienza e il cogito ergo sum, fondamento ultimo per la costruzione di un nuovo percorso conoscitivo e di una nuova immagine scientifica della realtà. Qui  Pensiero Critico non è solo demolitorio e decostruttivo, ma propositivo.

Con KANT e la sua "Critica della ragion pura", si ha una analisi trascendentale delle condizioni a priori del conoscere e il rifiuto di ogni trascendenza religiosa e metafisica. La limitazione delle possibilità umane al dominio del fenomeno porta a valorizzare l'attività trascendentale dell'io e alla rivoluzione copernicana.

Con FICHTE e la dialettica il pensiero critico diventa indagine scientifica che studia il meccanismo trascendentale con cui il soggetto costruisce l'esistenza rapportandosi al non Io. 

NIETZSCHE è immagine emblematica del pensiero critico. Critica e creatività sono artistiche non scientiste e scientifica. La filosofia non è scienza, il pensiero critico è l'individuazione delle forze che "stanno dietro" il pensiero degli uomini. Pensiero critico è demolizione delle forze reattive e antivitali: Dio e la morale che si oppongono alla vita e ai valori vitali.
Pensiero critico: abbracciare la vita per intero - vitalità: volontà di potenza e creazione dei valori 

In HANNAH ARENDT la critica è contraddizione, il pensiero critico è la sola arma della fragilità umana. L'uomo si muove tra male assoluto e redimibile senza fondamento ultimo realtà o verità o trascendenza. Le contraddizioni sono la sua debolezza e la sua forza, il senso del pensare criticamente è quello di  cercare uno sbocco al dramma umano.
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Il processo a Socrate: ipertesto di Maria Chiara Pievatolo

Gianfranco Marini's insight:

Pubblicato su http://btfp.sp.unipi.it/ questo ipertesto di Maria Chiara Pievatolo, rende disponibili una serie di commenti, analisi, documenti che permettono di ricostruire, a partire dal testo platonico, il processo di Socrate.

 

I testi sono brevi, sintetici, espressi con un linguaggio molto chiaro e pregnante, accessibili anche agli studenti. Questo l'indice dell'ipertesto:

1. La demokratia ad Atene

- Una cittadinanza militante

- La libertà degli antichi

- Il logos epitaphios di Pericle

2. Il processo a Socrate

- Le fonti socratiche

- L'autodifesa di Socrate

- Socrate e Aristofane

- Socrate e l'oracolo di Delfi

- Politici, poeti e artigiani

- La vocazione di Socrate

- Reati d'opinione e diritto penale

- Politica e cultura

- La rivoluzione della coscienza

A. La costituzione di Atene

B. Le Nuvole di Aristofane

3. La Democrazia ad Atene

- Una cittadinanza militante

- La libertà degli antichi

- Il logos epitaphios di Pericle

 

Il lavoro dell'autrice è molto utile per documentarsi e da utilizzare con gli studenti. 

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Filosofia Antica - Mappa Multimediale delle risorse per lo studio della filosofia antica

Filosofia Antica - Mappa Multimediale delle risorse per lo studio della filosofia antica | AulaUeb Filosofia | Scoop.it

Mappa concettuale ipermediale che presente risorse di varie tipologie per lo studio della filosofia antica: presentazioni, schemi, riassunti, video, testi, ecc.

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