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Gibbon - Playlists for Learning

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Almost all the knowledge is available on the web, all you need is someone to guide you to it.
Gianfranco Marini's insight:

Gibbon è un servizio free che consente di creare playlist dedicato a tematiche o argomenti specifici inserendo in un ambvviente graficamente gradevole ed elegante link a siti, articoli, video, ecc..

 

Traduco liberamente la presentazione del servizio fatta da Robin Good in http://curation.masternewmedia.org/

 

Con Gibbon è possibile catturare i contenuti che ci interessano dalel varie fonti presenti su internet e presentarli in una pagina sotto forma di elenco o plylist. La procedura è molto semplice e non occorre perdere tempo per problemi relativi al desgin della pagina o altro.

 

Una volta create le liste, che possono essere dedicate ad argomenti formatici e/o relativi allìapprendimento disciplinare e/o interdisciplinare, è anche possibile editarle, personalizzarle e condividerle.

 

Secondo l'opinione di Robin Good Gibbon presenta caratteristiche che lo rendono particolarmente adatto per apprendere un argomento e quindi utilizzabile in un contesto di e-learning: 

- per ogni link della lista mostra il titolo completo, il tempo per la lettura del testo linkato, il numero di letture complete effettuate, questo in un ambiente che non distrae..

 

Sempre secondo i lparere di Robin Good, Gibbon, a differenza di altri strumenti dedicati alla curation, non è generico, manidirizzato a esigenze specifiche, è molto ben disegnato e semplie da utilizzare.

 

Personalmente ritengo che sia particolarmente adatto a:

- condurre ricerche su argomenti discipplinari e interdisciplinari;

- selezionare e organizzare le risorse presenti in rete per  un loro utilizzo formativo

- costituisce inoltre un utile esercizio di curation

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e-learning, blended learning, web learning, didattica, risorse web, webware, web app, applicazioni web per l'insegnamento e l'apprendimento scolastico
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AulaBlog: Blendspace e Blended Learning: modulo didattico "La filosofia di Pascal"

AulaBlog: Blendspace e Blended Learning: modulo didattico "La filosofia di Pascal" | AulaMagazine Scuola e Tecnologie Didattiche | Scoop.it

Sperimentazione Blended Learning - Flipped Classroom con Blendspace

Gianfranco Marini's insight:

Post pubblicato il 07/04/2015 sul blog di Gianfranco Marini e dedicato a riportare i risultati dell'uso sperimentale di Blendspace per realizzare un approccio blended learning e/o flipped learning allo studio della filosofia di Pascal.

 

Il post è suddiviso nei seguenti paragrafi:

# il problema: creare e gestire lezioni online

# La filosofia di Blaise Pascal su Blendspace

# la realizzazione del corso

# la preparazione delle video lezioni

# Blended Pascal

# vantaggi e svantaggi di Blendspace rilevati dagli studenti

# vantaggi e svantaggi di Blendspace rilevati da me

# Il tempo liberato

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Avanguardie Educative: movimento per l'innovazione nella scuola

Avanguardie Educative: movimento per l'innovazione nella scuola | AulaMagazine Scuola e Tecnologie Didattiche | Scoop.it
Gianfranco Marini's insight:

Avanguardie Educative è un movimento e una rete, attualmente formata da 178 scuole, che ha come suo fine quello di promuovere l'innovazione e l'integrazione delle Nuove Tecnologie nella Didattica.

 

Lo strumento per realizzare una innovazione che parta dal basso è quello di portare "a sistema le esperienze più significative di trasformazione del modello organizzativo e didattico della scuola".

 

Il movimento è aperto a tutte le scuole che vogliano trasformare il modello tayloristico della scuola odierna attraverso le opportunità offerte dalla ICT in modo da creare un nuovo ambiente di apprendimento e fornire modelli operativi innovativi tratti dalla concreta esperienza delle scuole per rivoluzionare la didattica e l'organizzazione dei tempi e degli spazi scolastici.

 

Nasce per iniziativa di Indire e e di un gruppo di scuole. Nella Home Page sono consultabili:

# il Manifesto del movimento

# Le scuole partecipanti

# le Aree dell'innovazione finora trattate: Spazio, Tempo, Didattica

# Le 12 idee finora selezionate e proposte come "buone pratiche" e modelli operativi che si possono adottare

 

Si possono proporre nuove "idee" compilando gli appositi form.

 

LINK UTILI

1. facebook https://www.facebook.com/pages/Indire-Avanguardie-Educative/727387040681971?fref=ts

2. manifesto di Avanguardie Educative da scaricare in PDF

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Applicazioni web e Apps per creare lezioni - The Best Tools and Apps for Flipped Learning Classroom

Applicazioni web e Apps per creare lezioni - The Best Tools and Apps for Flipped Learning Classroom | AulaMagazine Scuola e Tecnologie Didattiche | Scoop.it
Gianfranco Marini's insight:

Un post pubblicato il 25/07/2014 su educatorstechnology e dedicato interamente a illustrare applicazioni web e apps per la realizzazione di lezioni che uniscono insieme le potenzialità della presentazione, della mappa concettuale, della whiteboard e dello screencasting.

 

Si tratta di applicazioni con le quali è possibile disporre su una superficie vari elementi (disegni, immagini, testi, ecc.) registrando la propria voce e salvando il tutto in formato video.

 

Ognuna delle applicazioni presentato rientra approssimativamente in questo schema, con proprie peculiarità che vengono descritte sinteticamente nel post.

 

Le applicazioni esaminate sono:

# Educration

# ShowMe

# Knowmia

# Explain Everything

# Educlipper

# PixiClip

 

Di queste applicazioni sono disponibili anche le apps per smartphone e tablet

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Remind: applicazione per la comunicazione tra scuola, famiglie, studenti - semplice, free, rapido

Remind: applicazione per la comunicazione tra scuola, famiglie, studenti - semplice, free, rapido | AulaMagazine Scuola e Tecnologie Didattiche | Scoop.it
Remind (formerly Remind101) is a safe, free way for teachers to text message students and keep in touch with parents.
Gianfranco Marini's insight:

applicazione web che permette di mettere in comunicazione docenti, studenti e famiglie in modo sicuro e semplice. Disponibili anche le apps per dispositivi mobile. Free per i docenti.

 

Si tratta di una applicazione molto diffusa negli Usa e che rappresenta un buon compromesso tra rapidità e semplicità nell'uso e funzionalità:

# si possono inviare messaggi immediati a tutta la classe o solo a un unico utente

# garantita la privacy: i docenti non vedono il numero telefonico degli studenti e viceversa

# chat testuale

# storico dei messaggi

# strumenti monitoraggio delle comunicazioni

# i messaggi sono direttamente inviati ai telefoni di studenti - docenti - famiglie

# possibilità di inviare allegati

# possibilità di inviare messaggi audio

 

LINK UTILI

# scaricare le app per mobile https://www.remind.com/a?

# caratteristiche: https://www.remind.com/learn-more

# tutorial inglese 2:21 https://youtu.be/uQb-jv8KIxQ

# tutorial inglese 7:42 https://youtu.be/XFKiVwN7Gh0

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GeoGebra: piattaforma di condivisione di risorse free per la matematica e le scienze

GeoGebra: piattaforma di condivisione di risorse free per la matematica e le scienze | AulaMagazine Scuola e Tecnologie Didattiche | Scoop.it

archivio di materiali e risorse free per la matematica e le scienze

Gianfranco Marini's insight:

Geogebra è una piattaforma di condivisione di risorse e materiali, di varia tipologia e formato, attinenti all'insegnamento e apprendimento della matematica e delle scienze. Si tratta di circa 180.000 contenuti free tra cui si possono trovare: contenuti di geometria, algebra, grafici, fogli di calcolo, libri, links, ecc.


Intorno a Geogebra si è formata una comunità molto numerosi di docenti e studenti. FGra i servizi che Geogebra offre ai suoi utenti:

# software per l'apprendimento free

# esperienze di matematica e scienze

# interfaccia facile da utilizzare

# motore di ricerca per individuare i materiali più adatti alle nostre esigenze

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Network di successo: Come si usa Prezi per creare presentazioni e mappe mentali

Prezi è un servizio gratuito che ti aiuta a creare, in modo facile e veloce, presentazioni animate e mappe mentali. Segui gli altri tutorial, guide e trucchi...
Gianfranco Marini's insight:

Video tutorial in italiano su Prezi pubblicato il 25/08/2013 sul canale YouTube di Network di successo 

https://www.youtube.com/user/networkdisuccesso della durata di 08:33.

 

Si tratta di una video guida rapida e chiara che insegna le principali operazioni per realizzare una presentazione con Prezi. Molto utile per chi muove i primi passi con questa applicazione web e vuole rendersi conto delle sue caratteristiche, funzionalità e potenzialità.

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Educational Web Apps: applicazioni web per annotare, prendere appunti, evidenziare

Educational Web Apps: applicazioni web per annotare, prendere appunti, evidenziare | AulaMagazine Scuola e Tecnologie Didattiche | Scoop.it
Applicazioni, prevalentemente web based e free, per l'insegnamento e l'apprendimento. Raccolta di web apps o webware per creare, gestire, sviluppare un Personal Knowledge Environment e promuovere un approccio alla formazione basato sul blended learning.
Gianfranco Marini's insight:

Elenco di applicazioni web per annotare pagine web prendere appunti, sottolineare ed evidenziare, aggiungere note. Nell'elenco vengono segnalate 9 applicazioni web free o freemium.

 

Il sovraccarico informativo che caratterizza l'evoluzione del web rende necessario disporre di strumenti che consentano di organizzare la "navigazione", tracciare i percorsi, annotare e elaborare i contenuti.  Queste applicazioni sono un tentativo di dare una risposta a queste esigenze

 

L'elenco è parte di un archivio più ampio, dedicato alle applicazioni educative, realizzato da Gianfranco Marini, in cui sono state classificate circa 200 applicazioni web free o freemium, distinte per tipologia d'uso e organizzate in 46 blocchi o categorie diverse. L'archivio è aggiornato in tempo reale.

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Web 2.0 Annotation & Bookmarking Tools: A Quick Guide

Web 2.0 Annotation & Bookmarking Tools: A Quick Guide MOHAMED AMIN EMBI Centre for Academic Advancement Universiti Kebangsaan Malaysia …
Gianfranco Marini's insight:

Presentazione in 111 slides realizzata da Mohamed Amin Embi, educatore e istruttore in e-Learning presso l'università Kebangsaan Malaysia e pubblicata su Slideshare il 27/02/2013

 

Si tratta di una guida rapida all'utilizzo di applicazioni web per annotare e prendere appunti direttamente su pagine web, per il bookmarking e la content curation, le applicazioni sono free o freemium.

Nonostate questa guida sia datata le applicazioni indicate sono tuttora presenti in rete e le loro funzionalità e il loro modo d'impiego sono sostanzialmente quelli spiegati nella guida di Mohamed Amin Embi. Solo Markup non è attuaImente avviabile in rete.  

 

La guida  è completa, chiara e scritta in un inglese molto leggibile, per ogni applicazione web segnalata viene indicato:

# Che cos'è

# caratteristiche e funzionalità principali

# vantaggi del suo utilizzo nell'utilizzarla in ambito educativo

# come cominciare a lavorare con ...

# fonti e link utili

 

Le 10 applicazioni che vengono esaminate e spiegate sono:

# Diigo

# Del.icio.us

# Crocodoc

# iCyte

# Scrible

# Webnotes

# Scoop.it

# Pinterest

# Markup

# Webklipper

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7 caratteristiche di un post di content curation - The 7 attributes of highly effective curated posts | Scoop.it Blog

7 caratteristiche di un post di content curation - The 7 attributes of highly effective curated posts | Scoop.it Blog | AulaMagazine Scuola e Tecnologie Didattiche | Scoop.it
Content curation is also a great way to enrich your blog or website: don't just list great resources on your home page, turn them into curated posts.
Gianfranco Marini's insight:

Post pubblicato sul blog di scoop.it da Guillaume Decugis il 24/03/2015. Nel post si cerca di individuare le caratteristiche che deve possedere la content curation.

 

La cura dei contenuti si effettua segnalando tramite post i contenuti dotati di interesse che rinveniamo sul web. Quali devono essere le caratteristiche di un post perché sia efficace e di qualità?

 

# Un nuovo titolo che rispecchi la propria interpretazione

# pulsanti per la condivisione nei principali social network

# mirare a un obiettivo: una nuova immagine con una didascalia

# alcune citazioni significative che producano interesse per l'argomento del post

# pochi paragrafi di testo che forniscano ai lettori un contesto che produca coinvolgimento e sollevi problemi

# indicazioni quali data, autore, pubblicazione

# inserire sempre nella parte finale la Call to Action: rivolgersi direttamente all'utente per chiamarlo in causa e favorire la discussione e condivisione del post

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Differenza tra Gamification e Game Based Learning - The Difference between Gamification and Game-Based Learning

Differenza tra Gamification e Game Based Learning - The Difference between Gamification and Game-Based Learning | AulaMagazine Scuola e Tecnologie Didattiche | Scoop.it
By Steven Isaacs Have you tried to gamify your classroom? Do you incorporate game-based learning into your curriculum? Gamification and game-based learning have become buzzwords in education yet some general confusion still exists regarding what each is and what each is not. I would love to clear up any misconceptions. Gamification Gamification is the idea of adding game elements to a nongame situation. Corporate reward programs are a good example. They reward users for certain behaviors. Starbu
Gianfranco Marini's insight:

Un post scritto da Steven Isaacs e pubblicato il 15/01/2015 su http://inservice.ascd.org/ che fa un po di chiarezza sulla distinzione tra due termini ricorrenti in questi ultimi anni nella didattica: Gamification e Game Based Learning.

 

Gamification

Consiste nell'inserire elementi tratti dai giochi (videogiochi) in un ambiente non ludico come possono essere quello aziendale (Corporate) o educativo. Per esempio molte aziende sviluppano programmi di regali basati su punteggi calcolati su quanto i clienti spendono per invogliare la clientela a spendere di più.  

 

Gamification e Didattica

In ambiente educativo l'utilizzo di sistemi di gamification come ClassCraft proietta un modello tipico dell'adventure game sulle attività didattiche. Gli studenti creano un proprio personaggio virtuale, giocano in team, acquisiscono punti, vincono premi in base ai comportamenti che essi adottano nel corso dell'attività didattica.

 

Limiti Gamification

Come tutte le parole di moda anche la "Gamification" ha un suo inflazionato e viene spesso criticata a causa di quelle esperienze che si limitano a introdurre superficialmente alcuni elementi tratti dal gioco (sistema di punti, badges, ecc.) e a cui non andrebbe attribuita la definizione di Gamification.

 

Game - Based Learning

A differenza della gamification il Game - Based Learning prevede l'uso di videogiochi o giochi per potenziare l'esperienza formativa. da decenni si sono utilizzati i giochi in ambito educativo. Nel mondo digitale sono numerosi i giochi commerciali che possono essere utilizzati con finalità educativi o che sono sviluppati a questo scopo come:

# SimCity

# Civilization

# World of Warcraft

# world peace game : https://www.worldpeacegame.org/

Il Game Based Learning risale agli anni '70 e oggi sono numerosi i giochi che hanno un orientamento esplicitamente educativo. 

 

Infrografica

Il post è chiuso da un'infografica in cui sono riassunte in 6 punti le 

differenze tra Gamification e Game - Based Learning 

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AulaBlog: VideoANT: creare una lezione aggiungendo testo di commento a un video

AulaBlog: VideoANT: creare una lezione aggiungendo testo di commento a un video | AulaMagazine Scuola e Tecnologie Didattiche | Scoop.it
Gianfranco Marini's insight:

Post pubblicato sul blog di Gianfranco Marini il 25/03/2015, in cui viene presentata l'applicazione web free videoANT che permette di annotare i video presenti in rete.

 

Nel post viene anche indicato, passo per passo, come utilizzare questa applicazione per commentare il video con note testuali sincronizzate.

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9 applicazioni web free per generare Word cloud . Nine Excellent (Yet Free) Online Word Cloud Generators

9 applicazioni web free per generare Word cloud . Nine Excellent (Yet Free) Online Word Cloud Generators | AulaMagazine Scuola e Tecnologie Didattiche | Scoop.it
There are many online word cloud generator out there for web users, but getting by free and good ones is not that easy. That is why I am sharing Nine Excellent
Gianfranco Marini's insight:

Un post di An Jay pubblicato il 15/12/2011 in cui sono segnalate 9 applicazioni web interamente free da utilizza<re per generare word cloud.

 

Ogni applicazioni viene sinteticamente descritta indicandone caratteristiche e funzionalità principali. Si tratta delle seguenti web apps:

# Wordle

# TagCloud Generator

# ImageChef

# ABCya

# Tagul

# Word Cloud

# WordlOut

# Tagxedo

# TagCrowd

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5 video tutorial su come realizzare video lezioni - 5 Videos on Making Flipped Video Lessons

5 video tutorial su come realizzare video lezioni - 5 Videos on Making Flipped Video Lessons | AulaMagazine Scuola e Tecnologie Didattiche | Scoop.it
Gianfranco Marini's insight:

Un post pubblicato il 23/02/2015 su freetech4teachers in cui Rychard Byrne presenta 5 video tutorial che spigano come utilizzare alcune applicazioni web per realizzare video lezioni utili a chi voglia prendere la strada del blended learning o del flipped learning.

 

Data l'importanza sempre maggiore che i video stanno acquistando nella didattica, l'esigenza di disporre di applicazioni che consentano, in modo rapido e semplice, di editare, manipolare, modificare, i video disponibili in rete per utilizzarli nella formazione, è sempre più forte. 

 

I video tutorial realizzati da Richard Byrne sono relativi alle seguenti applicazioni web:

# eduCanon

# VideoNot.es

# EDpuzzle

# Versal

# Otus Plus

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GoConqr: ambiente per la gestione dell'apprendimento (note, quizzes, flashcards, mappe) - Changing the way you learn

GoConqr is a personal learning environment that allows students & teachers to create, discover and share learning resources. Transform your learning and achieve your goals with GoConqr
Gianfranco Marini's insight:

GoConqr è un ambiente di apprendimento che fornisce risorse e servizi per studenti e docenti che consentono di supportare l'attività didattica. GoConqr è la nuova versione di ExamTime è offre gli stessi strumenti:

# costruzione di mappe: qui si può trovare una mappa mentale realizzata con GoConqr in cui viene illustrato il processo di creazione di una mappa https://www.goconqr.com/en-US/p/1319-How-to-Create-A-Mindmap-mind_maps

# Creazione di flashcards: video tutorial https://youtu.be/OcMKp4KL_qw

# Realizzazione di annotazioni digitali: video tutorial per la creazione di note digitali: https://youtu.be/VNUcm4Ab-Hk

# Creazione quizzes: video tutorial https://youtu.be/nS0g_CV75gw

# Tracking: consente agli studenti di monitorare le loro performance relativamente alle attività condotte su GoConqr come risultati dei quizzes, argomenti studiati, consultazione mappe, ecc.

# calendario per la gestione delle attività

 

LINK UTILI

1. Video tutorial sulla creazione di mappe con GoConqr (quando si chiamava ancora ExamTime https://youtu.be/tucMWpa98TA

2. tutorial calendario: https://youtu.be/kvuS_HH-w3Q

3. link per la registrazione https://www.goconqr.com/en/users/sign_up/

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Flipped learning - Blended learning: Che cosa sono e in cosa si distinguono

Flipped learning - Blended learning: Che cosa sono e in cosa si distinguono | AulaMagazine Scuola e Tecnologie Didattiche | Scoop.it
Blended Learning vs. Flipping the Classroom (#INFOGRAPHIC) #blendedlearning #flipclass
Gianfranco Marini's insight:

Una infografica che spiega le caratteristiche e le differenze tra Blended Learning e Flipped Learning, termini che indicano due approcci all'integrazione delle nuove tecnologie nell'apprendimento molto seguite in questi ultimi anni e utilizzati, spesso, in modo approssimativo.

 

In generale il Flipped Learning è un caso di Blended Learning.

 

Blended Learning

determinate attività vengono trasferite dalla presenza (in class time) al web (gruppo di discussione). Tali attività possono consentire sia la riflessione individuale che l'apprendimento collaborativo.

 

Flipped Learning

Vengono invertite le tradizionali attività svolte a casa e in classe. La lezione viene sviluppata online a casa, in aula si svolgono attività di studio, problem solving, progetti, apprendimento personalizzato, ecc.

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Applicazione Web per la comunicazione scuola famiglia - Social LearningGroup communication and organization app

Applicazione Web per la comunicazione scuola famiglia - Social LearningGroup communication and organization app | AulaMagazine Scuola e Tecnologie Didattiche | Scoop.it
SimplyCircle (formerly SchoolCircle) makes it easy for groups to communicate and organize, whether you're managing a family of four or a group of 100,
Gianfranco Marini's insight:

SimplyCircle è la nuova versione di SchoolCircle è una piattaforma per la gestione delle comunicazione tra scuola e famiglia. Con SimplyCircle si riesce facilmente e rapidamente a pianificare e calendarizzare eventi, tenere informate la famiglie. Alle funzione di messaggistica si accompagnano altre funzionalità che rendono questa applicazione uno strumento di Sociale Learning.

 

SimplyCircle utilizza il modello dei Cerchi che rappresentano i vari gruppi che possiamo creare e gestire, le principali funzionalità che sono disponibilità per coordinare e comunicare con ciascun "circolo" sono:

# agenda quotidiana

# comunicazione eventi

# messaggistica e commenti (conversazioni)

# Post

# condivisione documenti e fotografie

# gestione compiti e incarichi

# gestione iscrizioni alle attività

# avvisi e report automatici per le famiglie

# salvaguardia della privacy (email famiglie e studenti)

 

Canale YouTube di SimplyCircle in cui sono a disponibili dei video dimostrativi e dei tutorial 

https://www.youtube.com/channel/UCA6eZOlmf6vdM2uZWRJkLKg/videos

 

Illustrazione delle caratteristiche di SimplyCircle per l'utilizzo educativo http://www.simplycircle.com/classrooms/

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4 apps: lavagne interattive per il mobile learning - 4 Interactive Whiteboard Apps for Flipped Classrooms

4 apps: lavagne interattive per il mobile learning - 4 Interactive Whiteboard Apps for Flipped Classrooms | AulaMagazine Scuola e Tecnologie Didattiche | Scoop.it
Common Sense Media’s service Graphite, which offers independent ratings and reviews of learning apps and websites, has compiled this list of apps that facilitate collaboration among mobile devices in a flipped classroom.
Gianfranco Marini's insight:

post pubblicato su thejournal il 29/08/2014 in cui vengono presentate 4 tra le più votate applicazioni mobile che forniscono una spazio interattivo per la comunicazione tra studenti e docente. Si tratta di lavagne interattive espressamente sviluppate per finalità educative e che possono offrire un valido supporto per la flipped classroom e per il Blended Learning

 

Ogni app è brevemente descritte nelle sue funzionalità e viene indicato un link per chi volesse saperne di più. Le apps sono:

# Scoodle Jam: adatta a studenti delle classi primarie (k1-k8) ha molte funzionalità, è free, è per iPad

# Doceri: free, comunicazione visuale, messaggistica, creazione di presentazioni, iPad

# educration: free, presentazioni multimediali, iPad, esiste anche la versione web

# Show me è a pagamento ($ 5) creazione digitale, cooperazione, presentazioni audio visuali

 

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Andrea Altomare: Guida completa a Prezi - YouTube

Ciao a tutti! Innanzitutto vorrei scusarmi con tutti per questa mia lunga assenza, ma tra la chiusura del canale e la successiva riapertura a novembre, la sc...
Gianfranco Marini's insight:

Forse la più completa guida in italiano a Prezi in forma di video tutorial. Si tratta di un lavoro molto dettagliato che spiega i vari aspetti di Prezi.

 

Il video tutorial su Prezi si intitola "Guida completa a Prezi" ed è stato realizzato da Andrea Altomare e pubblicato sul suo canale YouTube il 27/05/2014, il video dura 59:21 minuti.

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Maestra Clammy: Tutorial Prezi italiano: primi passi

IL VIDEO MOSTRA I PRIMI PASSI PER POTER COSTRUIRE UNA PRESENTAZIONE CON PREZI: SFONDI, TEMPLATE, INTRODUZIONE DI TESTI E IMMAGINI. Vieni su: http://maestracl...
Gianfranco Marini's insight:

Un video tutorial in italiano su Prezi realizzato da maestra Clemmy e pubblicato sul suo canale Yotube. Il video è della durata di 14:14 ed è stato pubblicato il 09/10/2014

 

La video guida illustra in modo dettagliato l'uso di Prezi soffermandosi su ogni passaggio e spiegando in modo chiaro e lento. Adatto a chi muove i primi passi con Prezi

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Come usare Linkedin, un elenco di consigli - How to Use LinkedIn: The Ultimate List of LinkedIn Tips

Come usare Linkedin, un elenco di consigli - How to Use LinkedIn: The Ultimate List of LinkedIn Tips | AulaMagazine Scuola e Tecnologie Didattiche | Scoop.it
Learn how to use LinkedIn for professional networking, business, and marketing with this ultimate cheat sheet of tips.
Gianfranco Marini's insight:

Da http://blog.hubspot.com/ un post del 26/03/2015 di Pamela Vaughan dedicato a Linkedin, il social Network professionale che viene spesso utilizzato in modo superficiale e senza sfruttarne tutte le potenzialità. 

 

In realtà Linkedin non è solo un luogo per far incontrare l'offerta e la domanda di lavoro, ma è anche un importante strumento di aggiornamento professionale e di costruzione della propria identità digitale o personal brand. Stiamo parlando del terzo social network dopo Facebook e Twitter.

 

Scopo del post è insegnare agli utenti ad utilizzare meglio Linkedin attraverso alcuni consigli che possono rendere più efficace la partecipazione a questo network:

1. personalizzare il proprio profilo

2. aggiungere uno sfondo al proprio profilo personale

3. creare un badge del profilo per il proprio blog o sito

4. ottimizzare il motore di ricerca per il proprio profilo

5. mostrare esempi del proprio lavoro

6. modificare sezioni del profilo

7. trasformare rapidamente il proprio profilo in un curriculum

8. trovare un lavoro

9. avere segnalazioni e conferme delle proprie capacità e competenze

 

Utile per educare gli studenti a coltivare il proprio aggiornamento professionale e per insegnarli a creare e coltivare una propria rete di relazioni professionali e per l'aggiornamento

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Tutorial videoANT: video guida per usare videoANT

Videotutorial che presenta videoANT, applicazione web per annotare i video. Nel tutorial viene spiegato dettagliatamente in italiano come usare videoANT per ...
Gianfranco Marini's insight:

Un video tutorial in italiano che realizzato da Gianfranco Marini e pubblicato nel suo canale YouTube https://www.youtube.com/user/gianfrancomarini il 26/03/2015.

 

Si tratta di una video guida in italiano della durata di 10:21 che presenta videoANT, applicazione web free per annotare i video e spiega i vari passaggi per realizzare le annotazioni di un video.

 

VideoANTè molto utile nel Blended Learning e nel Flipped Learning perché permette di prelevare dal web un video che ci interessa e trasformarlo in una lezione.

 

Per approfondire:

1. VideoANT: creare una lezione aggiungendo testo di commento a un video http://gianfrancomarini.blogspot.it/2015/03/videoant-creare-una-lezione-aggiungendo.html

2. I video nelal didattica: Creare e gestire lezioni, quizzes, discussioni,con i video (Edpuzzle, Educanon, Vialogues, Zaption) http://gianfrancomarini.blogspot.it/2015/01/i-video-nella-didattica-seconda-parte.html

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Che cos'è la Realtà Aumentata? - Augmented reality. What is augmented reality?

Бесплатный практический онлайн семинар по созданию прибыльных дудл видео http://goo.gl/KgImvV Augmented reality. What is augmented reality?
Gianfranco Marini's insight:

Un interessante video pubblicato l'11/05/2013 sul canale YouTube di Denis Dovgal in cui viene mostrato in cosa consista la Augmented reality o realtà Aumentata.

 

L'interesse del video è dato dal fatto che sono molto chiaramente illustrate le ricadute nella vita quotidiana che comporterà il sempre più sistematico utilizzo delle tecnologie e applicazioni relative alla realtà aumentata.

 

Interessante anche dal punto di vista educativo perché se l'uso della realtà aumentata si sta sviluppando principalmente in ambito commerciale e pubblicitario, come accaduto per altre tecniche quali la gamification e lo storytelling, è abbastanza facile immaginarsi i molteplici usi possibili di queste tecnologie in ambito educativo.

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Anna Laghigna: QR Codes per la didattica - Insegnanti 2.0

Anna Laghigna: QR Codes per la didattica - Insegnanti 2.0 | AulaMagazine Scuola e Tecnologie Didattiche | Scoop.it
Li conosciamo tutti! Li vediamo ormai da anni sulle confezioni di molti prodotti che acquistiamo al supermercato, oppure sui cartelli informativi di musei e luoghi pubblici, nelle brochure di mostr...
Gianfranco Marini's insight:

Un ottimo articolo di Anna Laghigna comparso il 23/03/2015 su insegnanti 2.0 che offre una trattazione sintetica ma molto efficace sull'utilizzo di QR Codes nella didattica.

 

Nell'articolo si indicano le potenzialità dei QR Codes e si danno indicazioni operative su come leggere un codice QR e su come sia possibile generarne uno, utilizzando le risorse gratuite disponibili sul web.

 

Interessante la parte conclusiva in cui vengono forniti esempi concreti di pratiche didattiche realizzate usando i codici QR.

 

Consiglio a tutti la lettura

 

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ClipCard: applicazione web per controllare in un unico ambiente i propri account - The fastest way to your stuff

ClipCard: applicazione web per controllare in un unico ambiente i propri account - The fastest way to your stuff | AulaMagazine Scuola e Tecnologie Didattiche | Scoop.it
ClipCard is a new kind of productivity app that helps you see across your apps and accounts, find what you're looking for no matter where it lives, and do what you need quickly.
Gianfranco Marini's insight:

ClipCard è una applicazione web che si propone di offrire all'utente una piattaforma da cui sia possibile controllare tutti i suoi account in un unico spazio accessibile in qualsiasi momento, da qualsiasi dispositivo e in qualsiasi luogo. 

 

Il vantaggio di usare ClipCard consiste quindi nel poter disporre di tutti i propri documenti, post, contenuti, mail, ecc. in un unico ambiente e potervi accedere immediatamente, senza doversi collegare a differenti account. Poter avere contemporaneamente sotto il proprio controllo tutto quanto accade nei propri account è un vantaggio in termini di ottimizzazione della propria attività e di praticità.

 

da un punto di vista tecnico ClipCard è stata progettata per essere accessibile via web da qualsiasi dispositivo senza bisogno di scaricare app.

 

ClipCard è una applicazione free, è in fase di sviluppo una versione pro che offrirà maggiori funzionalità ma rimarrà sempre disponibile una versione free.

 

MO GIUDIZIO

molto utile ma il principale limite è che gli account che si possono collegare a ClipCard sono pochi, si tratta di: Box, Dropbox, Evernote, GitHub, Google Drive, Google Contacts, Office 356 Contacts, Office 356 SharePoint, Trello, Probabilmente nella versione pro saranno disponibili altri account ad applicazioni e social network ma a pagamento.

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Web 2.0 Content Creation Tools: A Quick Guide

Web 2.0 Content Creation Tools: A Quick Guide MOHAMED AMIN EMBI Centre for Academic Advancement Universiti Kebangsaan Malaysia …
Gianfranco Marini's insight:

Una presentazione di 118 slides realizzata da Mohamed Amin Embi, educatore e istruttore in e-Learning presso l?università Kebangsaan Malaysia e pubblicata su Slideshare il 27/02/2013

 

Si tratta di una guida rapida all'utilizzo di applicazioni web per creare contenuti, le applicazioni sono free o freemium. Nonostate sia datata le applicazioni indicate sono tuttora presenti in rete e le loro funzionalità e il loro modo d'impiego sono sostanzialmente quelli spiegati nella guida di Mohamed Amin Embi.

 

La guida  è completa, chiara e scritta in un inglese molto leggibile, per ogni applicazione web segnalata viene indicato:

# Che cos'è

# caratteristiche e funzionalità principali

# vantaggi del suo utilizzo nell'utilizzarla in ambito educativo

# come cominciare a lavorare con ...

# fonti e link utili

 

Le applicazioni sono le seguenti:

# Jing: software per lo  screenshooting e lo screencasting

# Screencast-o-matic

# Camtasia Studio

# Go Animate

# Educreation

# Issuu

# Myebook

# Flipsnack

# Glogster: ora è solo apagamento

# Present.me

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serious games: 50 tra i migliori video games per l'apprendimento - 50 Of The Best Video Games For Learning In 2015

serious games: 50 tra i migliori video games per l'apprendimento - 50 Of The Best Video Games For Learning In 2015 | AulaMagazine Scuola e Tecnologie Didattiche | Scoop.it
50 Of The Best Video Games For Learning In 2015
Gianfranco Marini's insight:

Post comparso su teachtought il 19/03/2015 dallo staff del sito in cui viene presentata una lista di videogiochi adatti all'apprendimento e insegnamento pubblicata su list.ly. L'uso dei videogiochi rientra in quello che viene chiamato serious game learning.

 

Naturalmente occorre prima far chiarezza su come insegnare con i video games e su quelle che sono le condizioni tecniche presenti in un'aula per poter usufruire di questi video giochi (wifi, larghezza di banda, ecc.).

 

Vengono anche esposti i criteri seguiti per realizzare la lista di video giochi che sono:

# giocabilità: si tratta della qualità del gioco che dipende dal fatto che sia ben disegnato e progettato non per frustrare le capacitò del giocatore, ma per sviluppare in lui impegno, motivazione, spirito di iniziativa che lo portino a risolvere i problemi, superare gli ostacoli, raggiungere gli obiettivi.

# carico cognitivo: devono imporre allo studente un carico cognitivo significativo, lo devono costringere a sviluppare strategie innovative e sviluppare conoscenze per raggiungere il successo.

# Innovazione: capacità del gioco di realizzare un'esperienza narrativa e interattiva significativa. Non necessariamente l'innovazione è segno di qualità, ma, considerando il gioco come un'esperienza digitale, deve essere innovativo in termini di meccanismi di gioco, argomenti,  percorsi, ecc. Anche la possibilità per i giocatori di collaborare in modo significativo e sviluppare comportamenti basati sul confronto e la cooperazione è un fattore di innovazione.

 

La lista dei 51 video giochi è stata stilata linkando o la pagina da cui scaricare il gioco o un video trailer del gioco. Per la maggior parte si tratta di apps per dispositivi mobili che sono i più accessibili per la maggior parte degli utenti. I link rimandano a Google Play per dispositivi Android o iTunes per dispositivi iOS. In ogni caso basta digitare su google il nome del video gioco per trovare la versione che più ci interessa.

 

La lista può essere seguita (follow list) e incorporata nel proprio sito o blog. Sottolineo l'uso interessante che viene fatto di list.ly.

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