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Lectura, Bibliotecas Escolares, Bilingüísmo
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Una experiencia lectora: En busca del alma de los libros

Una experiencia lectora: En busca del alma de los libros | antoniorrubio | Scoop.it

Interesante propuesta lectora para alumnado de Secundaria, en el IES María Zambrano de Torre del Mar, presentada por el profesor José R. Cortés Criado.

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Proyecto La Palabra Vinculada

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Esta propuesta iniciada hace tres cursos por el CEP de Valdepeñas, se va consolidando poco a poco como una interesante actividad de lectura que lleva asociada otra serie de ventajas.

Basado en la novela Fahrenheit 451, de Ray Bradbury, el proyecto Las personas libro http://www.my-kernel.com/plibro/?page_id=73, es un intento de reivindicación de la lectura como derecho, pero también un intento de encontrar la lectura propia, no colonizada.

A través de la búsqueda personal, por tanto del deseo, el alumando comparte con sus compañeros, con su entorno cercano, con la sociedad en general, aquellos textos que libremente elige mediante el uso de la palabra vinculada. Para ello son fundamentales la mirada y la respiración que se trabajan mediante el juego de las jóvenes personas libro.

 

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Leer.es Buenas prácticas mes de enero

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El Centro Virtual del MEC, Leer.es ha hecho pública la relación de buenas prácticas lectoras correspondiente al mes de enero. Todas merecen mucho la pena.

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Kuentalibros

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Recordareis que a principios de curso os hablábamos de este proyecto. Bien, ahora podemos acceder al canal de you tube y ver las recomendaciones que nos sugieren para todos los tramos de edad.

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Corre que te pillo

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Proyecto colaborativo de varios centros de distintos puntos de la geografía española, en torno a la recuperación de la tradición oral, la música y la poesía. ¿Acaso no tienes curiosidad por conocerlo?

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Experimentando Relatos, Relatando Experiencias

El proyecto “Experimentando Relatos, Relatando Experiencias” presenta 9 propuestas de Educación Artística para la comprensión lectora asociada al lenguaje de las imágenes y basado en la presencia significativa del texto en el arte contemporáneo.

 

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Buenas prácticas lectoras. Personas libro y Palabra vinculada

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"Aquí estamos, pues, en medio del camino intentando aprender a usar las palabras..." (T.S. Eliot).

El Portal Leer.es otorga cada mes, como ya sabeis, el sello de "Buena práctica lectora" a aquellas experiencias que resultan de interés en todo lo que tiene que ver con el fomento y la práctica de la lectura. Entre las seleccionadas en este mes de febrero, se encuentra el Proyecto Fahrenheit 451- Las personas libro, del que participamos directamente a través de la aplicación a las aulas del mismo, mediante el uso de La palabra vinculada http://lapalabravinculada.blogspot.com/. Desde hace tres años, venimos desarrollando este proyecto en varios centros de la zona de nuestro CEP y somos ya un importante número de jóvenes personas libro, que emulando a la "Resistencia" de la obra de Ray Bradbury, seleccionan libremente y aprenden textos para luego entregarlos a los demás de manera vinculada. Conseguimos un acercamiento diferente a los libros, una lectura pausada y profunda, dar vida al texto a través de la voz, expresar nuestros anhelos, deseos, sufrimientos,... con las palabras de calidad que el texto nos presta. Así, nos hacemos presentes en las aulas, en los actos sociales de los centros y del entorno. Estos textos se recogen en los cuadernos de las personas libro y se graban en vídeo o en audio, se comparten en la web, de manera voluntaria.

Solemos acabar el curso con un Encuentro entre personas libro y educación donde hablamos de la mejora en la comunicación dentro del aula, de leer con criterios de calidad más que de cantidad, de reconocer, recorrer y exprimir las palabras buscando los matices.

Por supuesto, abrimos el proyecto a toda la Comunidad Educativa y a todas las lenguas que se hablen en el centro.

Estamos abiertos para extender la experiencia.

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Europe: Reading is also the Future

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Hace apenas mes y medio tuvimos una sesión en nuestro CEP para explicar con detalle en qué consisten los proyectos e-twinning, y las posibilidades que ofrecen para el desarrollo del bilingüísmo, la lectura, la escritura y el manejo de las TIC, entre otras muchas cosas. Os dejamos aquí el enlace a un extraordinario proyecto e-twinning relacionado con la lectura del Colegio Público Tremañes. No os perdais el resto de contenidos del blog de Literatura Infantil y Biblioteca.

 

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La vuelta al mundo en 80 cuentos

Excelente propuesta de trabajo ideada por Mario Aller que integra lectura, geografía y el uso de google maps.

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Banco de Textos: Recopilación de lecturas para Educación Primaria y Secundaria

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Participa con tu alumnado y contribuye a aumentar este banco.

Un buen motivo para practicar la lectura.

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Liberaudio

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LiberAudio es un proyecto colaborativo de lectura y creación de audiolibros entre centros de Educación Primaria y Secundaria de títulos libres de derechos de autor, puesto en marcha por Sergio Abad, maestro del CEIP Inocente Martín de Villamayor de Calatrava. ¿A qué esperas para sumarte con tu alumnado?

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PLAN DE LECTURA 2011-12

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El IES Consaburum, instituto de educación secundaria de Consuegra, presenta su proyecto lingüístico para el curso 11/12. Hace incidencia, además de las propuestas propias de lectura, en el bilingüísmo y la incorporación del uso de las TIC para el desarrollo de la competencia lingüística.

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