Arts et FLE
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Et l’art alors ?

Et l’art alors ? | Arts et FLE | Scoop.it
Quelle est la place du numérique quand il s’agit des arts visuels dans le Parcours Education Culturelle et Artistique ? L’Histoire des arts commence dès la petite section.
Via Claude Tran
ghislaine bellocq's insight:
"Je créé pour les élèves un livre numérique sonore avec BookCreator : j’insère une œuvre par page, j’ajoute une image de l’artiste (si on en a une) : il est projeté lors d’une séance collective : découverte, langage oral.
Une seconde piste audio sur ce livre est réservée à l’expression des élèves, chacun choisit une (ou deux) pages.
S’imprégner des univers des artistes, se familiariser avec leurs noms.
Il ne s’agit PAS à tout prix à mémoriser les noms etc mais bien d’associer un nom, une peinture, une sculpture à quelque chose qu’on a aimé (ou pas !), qui a fait résonner une émotion en eux."
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Claude Tran's curator insight, March 7, 3:08 PM
Je créé pour les élèves un livre numérique sonore avec BookCreator : j’insère une œuvre par page, j’ajoute une image de l’artiste (si on en a une) : il est projeté lors d’une séance collective : découverte, langage oral.
Une seconde piste audio sur ce livre est réservée à l’expression des élèves, chacun choisit une (ou deux) pages.
S’imprégner des univers des artistes, se familiariser avec leurs noms.
Il ne s’agit PAS à tout prix à mémoriser les noms etc mais bien d’associer un nom, une peinture, une sculpture à quelque chose qu’on a aimé (ou pas !), qui a fait résonner une émotion en eux.
Michelle Laurissergues's curator insight, March 12, 10:42 PM
"Je créé pour les élèves un livre numérique sonore avec BookCreator : j’insère une œuvre par page, j’ajoute une image de l’artiste (si on en a une) : il est projeté lors d’une séance collective : découverte, langage oral.
Une seconde piste audio sur ce livre est réservée à l’expression des élèves, chacun choisit une (ou deux) pages.
S’imprégner des univers des artistes, se familiariser avec leurs noms.
Il ne s’agit PAS à tout prix à mémoriser les noms etc mais bien d’associer un nom, une peinture, une sculpture à quelque chose qu’on a aimé (ou pas !), qui a fait résonner une émotion en eux."
valerie nouviale's curator insight, March 21, 8:39 AM
"Je créé pour les élèves un livre numérique sonore avec BookCreator : j’insère une œuvre par page, j’ajoute une image de l’artiste (si on en a une) : il est projeté lors d’une séance collective : découverte, langage oral.
Une seconde piste audio sur ce livre est réservée à l’expression des élèves, chacun choisit une (ou deux) pages.
S’imprégner des univers des artistes, se familiariser avec leurs noms.
Il ne s’agit PAS à tout prix à mémoriser les noms etc mais bien d’associer un nom, une peinture, une sculpture à quelque chose qu’on a aimé (ou pas !), qui a fait résonner une émotion en eux."
Rescooped by ghislaine bellocq from Enseigner l'histoire géographie avec le numérique
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Utiliser Thinglink en contexte pédagogique

Utiliser Thinglink en contexte pédagogique | Arts et FLE | Scoop.it

Thinglink est une plateforme web qui permet de rendre interactives des images en leur ajoutant texte, vidéos, et liens vers des pages web. De quoi imaginer tout un tas d’applications pédagogiques pour la classe. Les plus du service ? Il est gratuit en version basique, il est sécurisé (les élèves n’ont accès qu’à ce que l’enseignant souhaite) et il donne la possibilité d’intégrer les images interactives dans  l’ENT académique ! Voyons comment l’utiliser en contexte pédagogique…De quoi imaginer tout un tas d’applications pédagogiques pour la classe.

 

 


Via Cafoc Guadeloupe, Daniel Morgenstern, Profleluherne
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CAREP Créteil's curator insight, February 25, 9:47 AM
Avec des exemples d'utilisation, intéressante - entre autres-  comme support de différenciation pédagogique
Rescooped by ghislaine bellocq from Histoire des Arts au collège
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Photos for Class. Moteur de recherche d’images pour une utilisation à l’école

Photos for Class. Moteur de recherche d’images pour une utilisation à l’école | Arts et FLE | Scoop.it
Photos for Class est un moteur de recherche d’images libres à utiliser dans vos publications scolaires. Photos for Class est adapté à une utilisation par les élèves ou les étudiants, c’est d’ailleurs son principal...

Via reyser
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Le musée des Beaux Arts de Lyon lance un site web pour décrypter l’histoire de l’art au XXe siècle

Le musée des Beaux Arts de Lyon lance un site web pour décrypter l’histoire de l’art au XXe siècle | Arts et FLE | Scoop.it
Le 18 octobre 2014, le musée des Beaux-Arts de Lyon a mis en ligne un nouveau site web Histoire des arts / collections du XXe siècle qui permet d’explorer de manière interactive, éducative et parfois ludique, une grande partie de la riche collection du musée. 
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MOOC et musées, en France et à l'étranger

MOOC et musées, en France et à l'étranger | Arts et FLE | Scoop.it

Inventé au Etats Unis, le MOOC (cours collectif en ligne gratuit, s’est d’abord développé aux USA et dans le sillage des grandes universités américaines. C’est également aux Etats Unis qu’il à fait son entrée dans le monde des musées en août 2013, au Moma. La France a très vite suivi avec une première expérimentation en décembre 2013, conduite par la RMN-GP. 

ghislaine bellocq's insight:

Destiné aux enseignants et personnels éducatifs, mais pas seulement, voyage en MOOC

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Tagul. Créer des nuages de mots interactifs

Tagul. Créer des nuages de mots interactifs | Arts et FLE | Scoop.it
Tagul est un outil en ligne qui permet de jouer avec les mots. Vous allez pouvoir créer très simplement des nuages de mots en quelques secondes.  J’avais p
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Alina Braziul's curator insight, April 11, 12:00 AM
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Alina Braziul's curator insight, April 11, 12:04 AM
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Utiliser Twitter pour comprendre la Renaissance | Édulogia

Utiliser Twitter pour comprendre la Renaissance | Édulogia | Arts et FLE | Scoop.it

Est-ce que la rencontre entre Twitter et la Renaissance est possible ? C’est le pari qu’a pris une enseignante de La Rochelle du nom de Laurence Juin... Voici un projet très intéressant où elle utilise Twitter pour permettre aux grands personnages de la Renaissance de se rencontrer sur la toile. Elle fait une bonne synthèse de son scénario pédagogique sur son blogue Ma onzième année et les suivantes.

 

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Visiter un musée en ligne, une expérience esthétique ?

Visiter un musée en ligne, une expérience esthétique ? | Arts et FLE | Scoop.it
Les musées ouvrent leurs collections au public sur le web. Quelle expérience le spectateur vit-il en ligne ?
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Murielle Godement's curator insight, March 31, 2015 11:37 AM

Les musées en ligne, une bonne idée ?

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Mosamic: Logiciel de création de photo mosaïques

Mosamic: Logiciel de création de photo mosaïques | Arts et FLE | Scoop.it
Mosamic est une application simple d'utilisation qui permet de créer des photomosaïques à partir de photos de sources diverses (photos numériques personnelles ou sources Internet)
ghislaine bellocq's insight:

L'utilisation du logiciel est extrêmement simple : l'assistant intégré permet de faciliter l'élaboration de la mosaïque pas à pas.

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Partenariat Google - Château de Versailles

Partenariat Google - Château de Versailles | Arts et FLE | Scoop.it

Le château de Versailles et Google poursuivent leur partenariat par la mise en ligne de deux expositions virtuelles :Louis XIV, la construction d'une image et Immortaliser Versailles.
Ces expositions d'un nouveau genre et développées spécialement pour le web, permettent d'être au cœur du sujet : l'alliance des technologies Google et des œuvres choisies par les conservateurs, permet de plonger dans des fresques interactives et de découvrir les toiles, les sculptures et les gravures sous un nouveau jour.

 

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