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Desde dónde hablamos cuando hablamos de(sde el) arte | ColaBoraBora

Desde dónde hablamos cuando hablamos de(sde el) arte | ColaBoraBora | Art&Education | Scoop.it
Sobre el arte como una forma de generar otras narraciones, otras subjetividades, otros espacios para lo simbólico, lo disruptivo, lo inesperado, lo emocionante, lo emergente. Otras formas de acercarse y agitar la realidad, para transformarla, para afectarla, para modificarla (al menos) momentáneamente.

Sobre el arte como medio para la reflexión en acción, con que atravesar los conflictos y deconstruir la norma, como posibilidad para la mediación, como membrana, como catalizador de la actividad individual y colectiva, como espacio para el encuentro y la comunicación.

Sobre el arte como práctica experimental, que estimula la imaginación, la discrepancia y el pensamiento crítico, abre alternativas y, si no genera respuestas, si formula nuevas preguntas.

Sobre el arte como una manera de ayudarnos a interpretar el mundo en el que vivimos y a entendernos a nosotr*s mism*s inmers*s en él. Como sociedad-grupo-comunidad y desde lo individual, íntimo y personal.

Sobre un arte que quiere ser público para pensar la vida pública.
Sobre el espacio público como lugar para la acción cultural, social y política. Como un espacio para la ciudadanía, frente a la afirmación simbólica del poder (sea cual sea).

Sobre intentar contribuir a poner en valor a los agentes del propio contexto en el que se actúa. Hacer visibles comunidades emergentes de personas afectadas, a través de procesos de empoderamiento y de prácticas colaborativas, abiertas, que favorezcan la co-creación, la producción cooperativa entre iguales. Dar-tomar el tiempo, la experiencia, la tecnología, la palabra.

Sobre la práctica y la experiencia artística surgida de ámbitos y espacios híbridos, transdisciplinares, multiformes e intermedios, mestizos y mutantes, bastardos a mucha honra, encarnándolo políticamente.

Sobre esforzarnos -tratando de no caer en paternalismos-, en promover un acercamiento distinto de la gente al arte. O simplemente renunciar a nombrarlo como tal, ya que el objetivo de muchas iniciativas no es ser reconocidas como ‘arte’, sino otros fines diversos, que se considera pueden alcanzarse operando desde el arte (o algo parecido a determinadas prácticas y expresiones artísticas).

Sobre la función del artista como alguien que propicia-activa flujos, situaciones, (des)encuentros, conversaciones, mutaciones, procesos, remezclas.

Sobre trabajar en el contexto, desde la práctica artística, sin producir arte (o si).
Sobre comprometerse, involucrarse, afectarse, más allá de dejar huella.
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Actividad - Modos de hacer, formas de saber, historias que narrar - Taller de investigación en arte | Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía

Modos de hacer, formas de saber, historias que narrar surge del trabajo de colaboración entre el Máster en Historia del Arte Contemporáneo y Cultura Visual y el Centro de Estudios del Museo.
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ARTHACKDAY

ARTHACKDAY | Art&Education | Scoop.it
piruletaklo's insight:

Art Hack Day is an internet-based nonprofit dedicated tohackers whose medium is art and artists whose medium is tech. We bridge the gap between art, technology and entrepreneurship with grassroots hackathons that demonstrate the expressive potential of new technology and the power of radical collaboration in art. We believe in non-utilitarian beauty through technology and its ability to affect social change for public good.

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[Slideshare] Pedagogías del empoderamiento y la participación en #escuelacreativa


Via Edumorfosis
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maria acaso: rEDUvolution: compartiendo la necesidad por transformar la educación

maria acaso: rEDUvolution: compartiendo la necesidad por transformar la educación | Art&Education | Scoop.it

Los principios para una nueva educación. 


Via Marta Torán
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Un poquito de COPYLOVE por favor

Un poquito de COPYLOVE por favor | Art&Education | Scoop.it

Sobre el próximo festival de Zemos98 en Sevilla. Espero que sea tan interesante como los anteriores. Copylove "Son una investigación-aprendizaje en primera persona sobre prácticas donde los afectos, las emociones y los cuidados no están presentes ni forman parte, sino que son el centro, la razón, el modo de proceder puesto que procomún y amor no se pueden separar"


Via miguel a. rodriguez
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Twitter / amarandrill: http://t.co/M6vufQoh5b

Twitter / amarandrill: http://t.co/M6vufQoh5b | Art&Education | Scoop.it
http://t.co/SVfNc0fyuZ #art & #creation are #RESISTANCE! #Op_AAA #artivism #anonymous #anarchism
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“Unruly Documentary Artivism” : Culture Lab

In many of these films the artistic, aesthetic and performative practices are intertwined with political and media-conscious activism, leading to the development of hybrid fields of activity such as “artivism.” Yet many of these ...
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The Brentwood Arts Exchange Presents Artivism: Can Art Affect ...

The Brentwood Arts Exchange Presents Artivism: Can Art Affect ... | Art&Education | Scoop.it
Event: Thursday, September 26 at 6:30pm . Throughout the 20th and 21st centuries, artists have moved to the forefront of advocacy and action in taking responsibility for creating a better world for all of us.
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MOR | Museo Oral de la Revolución |

piruletaklo's insight:

Museo Oral de la Revolución es un archivo-exposición performativo y sonoro que busca hacer audibles y espacializar en el contexto del museo y de la ciudad contemporáneos, los lenguajes de transformación social inventados por las minorías raciales, de género, sexuales, corporales y de la diversidad funcional y cognitiva desde la primera revolución de esclavos de Haiti y las revueltas de citoyennes, hasta los actuales movimientos “queer”, “autistas”, “intersexuales”, “transgéneros”, “anti-especistas”… que luchan por ampliar y redefinir los límites del horizonte democrático.

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piruletaklo's curator insight, May 24, 2014 9:17 AM

Museo Oral de la Revolución es un archivo-exposición performativo y sonoro que busca hacer audibles y espacializar en el contexto del museo y de la ciudad contemporáneos, los lenguajes de transformación social inventados por las minorías raciales, de género, sexuales, corporales y de la diversidad funcional y cognitiva desde la primera revolución de esclavos de Haiti y las revueltas de citoyennes, hasta los actuales movimientos “queer”, “autistas”, “intersexuales”, “transgéneros”, “anti-especistas”… que luchan por ampliar y redefinir los límites del horizonte democrático.

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Proyectos en relación al giro educativo

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Via Fermín Soria
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Educación Expandida - Libro recién presentado y ¡descargable!

Educación Expandida - Libro recién presentado y ¡descargable! | Art&Education | Scoop.it

Presentado ayer en Sevilla por el colectivo Zemos98, se ha publicado por el mismo colectivo el libro colaborativo en el que colaboramos Ruben Diaz, Juan Freire, Brian Lamb, Jesús Martín Barbero, Antonio Lafuente, Michael Wesch, Javier Echeverría Ezponda, Jon Igelmo Zaldívar, Mizuko Ito, Pedro Jiménez, Alejandro Piscitelli, Aníbal de la Torre, Juanjo Muñoz, Marta G. Franco, FAAQ, LaFundició, Transductores y yo ...


Via Víctor Xepiti Eme
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Revolucionemos el sector de la educación

Revolucionemos el sector de la educación | Art&Education | Scoop.it

“Actualmente asistimos día a día a situaciones que hace tan solo unos años nos hubieran parecido inverosímiles y, mientras que todo se transforma, el mundo de la educación permanece igual, anclado en un paradigma más cercano al siglo XIX y a la producción industrial que a las dinámicas propias del siglo XXI. Es necesario que iniciemos la #rEDUvolution o, lo que desde hace algún tiempo se conoce como la revolución educativa”. 


Via Cátedra UNESCO EaD
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At-A-Glance education technology Tutorials

Easy to follow Comic Life Tutorials - At-A-Glance - Please feel FREE to Use, Share, & Embed! All my work is Creative Commons, Attribution, Non-Commercial & Share-Alike! Cheers!

Via Tom D'Amico (@TDOttawa)
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Twitter / nrcars: Art collective 'Liberate TATE' ...

Twitter / nrcars: Art collective 'Liberate TATE' ... | Art&Education | Scoop.it
Art collective 'Liberate TATE' renegade protest/performance art: #creativeactivism #radicalart #artivism http://t.co/S2DMVvasLB
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Mashallah News → “Artivism” in Tunis: An Interview with WMD

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For her master's thesis at Malmö University, Tilia Korpe explored artistic activism, or “artivism”, among the youth of Tunisia in the aftermath of the recent revolution. We will be publishing an article by her on the subject of art and ...
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