Aprendizaje en línea
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The Google Classroom Quick-Start Guide + tips and tricks!

The Google Classroom Quick-Start Guide + tips and tricks! | Aprendizaje en línea | Scoop.it
Google Classroom makes organizing and managing all of your Google Apps activities streamlined and easy. Set it up in minutes.

Via Luísa Lima
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David Donat's curator insight, August 8, 2015 6:13 PM

Una guia molt pràctica i plena de consells eficaços.

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El pensamiento crítico como competencia educativa

El pensamiento crítico como competencia educativa | Aprendizaje en línea | Scoop.it

En la sociedad del conocimiento que vivimos reconocemos que es necesario desarrollar nuevas competencias en los distintos periodos formativos y a lo largo de toda la vida, tanto en la educación formal como en el aprendizaje informal. El pensamiento crítico es una de las competencias transversales que aparecen en todas las aportaciones sobre este tema.


Via Net-Learning
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These 3 Types Of Lists Will Help You Be More Productive

These 3 Types Of Lists Will Help You Be More Productive | Aprendizaje en línea | Scoop.it
When it comes to being organized and productive, the to-do list is the ultimate tool. That's why there are so many task management apps and project management systems that are focused around task lists. But at some point, you have to stop listing and start doing. By using these three lists, you'll have all the list-making power you…

Via Ramon Aragon
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[PDF] Informe: Educación Virtual y a Distancia en Puerto Rico

[PDF] Informe: Educación Virtual y a Distancia en Puerto Rico | Aprendizaje en línea | Scoop.it

La virtualización de la educación se está constituyendo en la mayor innovación actual de los procesos educativos. Ello remite a cambios tecnológicos en los modelos societarios, con nuevas formas de gestionar y procesar la información y con nuevas concepciones sobre la construcción de competencias en el proceso educativo.

Los factores tecnológicos se han constituido en los componentes más dinámicos de la educación a distancia y de las transformaciones en los sistemas  universitarios, lo que sienta las bases tanto de nuevos paradigmas educativos como de nuevas instituciones, actores y lógicas económicas. Los especialistas y actores de la educación a distancia reconocen el alto rol de las tecnologías en estas modalidades. Sin duda, hay una larga discusión sobre los enfoques deterministas en materia tecnológica con distintas visiones sobre el grado de incidencia de los componentes tecnológicos en los procesos educativos. (Tedesco, 2008). Sin embargo, los debates actuales y la bibliografía asociada a las nuevas herramientas y equipamientos digitales tienden a mostrar las crecientes correlaciones entre industrias culturales y TIC y los resultados de los aprendizajes en las modalidades a distancia, e incluso las propias configuraciones organizacionales de las instituciones educativas.(Youssef y Ramirez, 2011).

La virtualización se ha expresado en una transformación de las modalidades tradicionales de la educación a distancia, pero también están transformando las aulas y la dinámica de enseñanza y aprendizaje presencial a partir del apoyo de plataformas y el uso de aplicaciones informáticas para adquirir competencias, simular la práctica profesional, verificar los aprendizajes conceptuales e incorporar nuevos recursos de aprendizaje. Este es un proceso que modifica la educación presencial e implica una convergencia de las tradicionales modalidades de enseñanza presencial y a distancia, y se está expresando en múltiples reformas y reingenierías en las que aumenta el componente de gasto tecnológico en las instituciones, perfila más un enfoque por competencias y cambia el rol de los docentes; asimismo, modifica las características de las aulas al abrir un nuevo camino para aumentar la calidad de los aprendizajes a la par del incremento  en los niveles de digitalización.


Via Edumorfosis
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Las ventajas de evaluar en Moodle

Las ventajas de evaluar en Moodle | Aprendizaje en línea | Scoop.it

Moodle, la plataforma de E-Learning más utilizada en el mundo, ofrece un importante menú de herramientas para crear evaluaciones efectivas en distintos formatos. Asimismo, puede ser integrada fácilmente con herramientas de autor de código abierto, lo cual abre un interesante abanico de posibilidades para aquellos que desean despegarse de los clásicos formatos de evaluación.


Via Net-Learning
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Yancy Steffany Ventura's curator insight, July 4, 2014 5:13 PM

Moodle una excelente herramienta que podemos utilizar. a nivel mundial es de las más utilizadas y que sirve mucho para crear evaluaciones efectivas.

Mauricio Fierro's curator insight, July 8, 2014 8:10 AM

Las ventajas de evaluar en Moodle

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¿Qué utilidades tiene Google Apps en el entorno educativo? - Educación 3.0

¿Qué utilidades tiene Google Apps en el entorno educativo? - Educación 3.0 | Aprendizaje en línea | Scoop.it
Educación 3.0
¿Qué utilidades tiene Google Apps en el entorno educativo?

Via JAG
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Recursos para trabajar las inteligencias múltiples en el aula – aulaPlaneta

Recursos para trabajar las inteligencias múltiples en el aula – aulaPlaneta | Aprendizaje en línea | Scoop.it
Te explicamos en qué consiste la teoría de las inteligencias múltiples y recopilamos recursos e ideas para que trabajes cada una de ellas con tus alumnos.

Via Marta Torán
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Innovación y Tendencias Tecno-Educativas: EducaPR 2015

Innovación y Tendencias Tecno-Educativas: EducaPR 2015 | Aprendizaje en línea | Scoop.it

Conferencia - Innovación y Tendencias Tecno-Educativas
Los temas de las conferencias:

STEMStartUpCodeFlip the ClassroomAugmented Reality Mobile Apps Educación Red 2020 JobsSpaceCreatorMOOCs.

Conferenciantes: Alfredo Calderon, Morreducation Profa Rivera, Mayra Soto Guzmán, Ángel A. Candelaria, Bernabe Soto, Antonio Delgado, Sandra Vega, Jeannette Delgado y el Dr. Marcos Martínez entre otros.

Foro: Innovación y Tendencias en el 2015:

Dr. Juan (Tito) MeléndezDra. Carmen PachecoProf. Alexis Torres 


Solo quedan 20 espacios disponibles para la Hiper-Conferencia de EDUC@PR: Tendencias e Innovación Tecno-Educativas.


Separa tu espacio, comparte con los educadores innovadores del país. Registro: http://www.educapr.org/tendencias15


Conferencias: https://www.scribd.com/doc/257258532/Evento-Marzo-2015-pdf…;


Costo: $30 dólares
Incluye:

TalleresCertificado de 6 horas contactoDesayuno y Almuerzo

 


Via Alfredo Calderón, HETS HigherEd, Edumorfosis
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[Infographic] 40 ways to stay cReAtIvE

[Infographic] 40 ways to stay cReAtIvE | Aprendizaje en línea | Scoop.it
Fostering creative thinking inside our classrooms is one of the essential goals of our teaching. Ask any teacher today about what they want their students to develop and creativity will definitely be featured in their answers. Creativity is also a process that follows a thinking path, one that is inquisitive and noisy. Saying that it is a process implies that it is learnable but it is not learned in the same rigorous way other thinking skills are learned.

Here is a good visual that features some interesting tips to help you and your students stay creative. Have a look and let us know what you think of it.

Via Edumorfosis
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6 competencias pedagógicas para gestionar una clase online basándose en el Conectivismo

6 competencias pedagógicas para gestionar una clase online basándose en el Conectivismo | Aprendizaje en línea | Scoop.it
6 competencias pedagógicas para gestionar una clase online basándose en el conectivismo

Via Edumorfosis
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Luz Dibia Velasquez Nieto's comment, July 31, 2013 4:43 PM
muy interesante
EduClick_España's curator insight, December 9, 2014 8:20 AM

Seguimos recomendando la lecura de esta genial entrada de nuestros compañeros de Escuela 2.0, con su correspondiente extracto: "Uno de los desafíos más relevantes en estos tiempos de cambio según Sam Gist, consultor de servicios académicos, es el descenso de las aulas físicas, en las que se imparten los conocimientos de manera tradicional, y las cuales están siendo sustituidas en la sociedad actual por las aulas digitales, algo posible gracias al conectivismo y la información que nos ofrecen las páginas Web y nuevas tecnologías." ¿A qué esperas para leerlo todo? ;)

Josue Palacios's curator insight, December 10, 2014 4:31 AM
Rescooped by juandoming from Herramientas y Recursos Docentes
Rescooped by Dirza K. Alméstica from The 21st Century
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Educational Technology Guy: Great list of app based on task you want students to accomplish

Educational Technology Guy: Great list of app based on task you want students to accomplish | Aprendizaje en línea | Scoop.it

Via Dr. Susan Bainbridge
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tom jackson's curator insight, June 18, 2014 9:25 AM

it can get confusing (for us, seasoned teachers) to recall which does what when we use these tools infrequently.  This user-friendly chart is a very helpful as it defines what to use for which purpose.

tom jackson's curator insight, June 18, 2014 9:26 AM

it is confusing to recall which does what when we use these tools infrequently.  This user-friendly chart is a very helpful as it defines what to use for which purpose.

Libchelle's curator insight, June 18, 2014 6:25 PM

Fantastic  table for students, teachers and parents. 

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Edmodo y Moodle: ¿En qué se diferencian?

Edmodo y Moodle: ¿En qué se diferencian? | Aprendizaje en línea | Scoop.it

Si nos preguntamos qué tipo de herramienta es Edmodo, seguramente la primera respuesta que nos surge es la siguiente: una plataforma educativa. Comenzaremos comparándola con Moodle, puesto que es, probablemente, la plataforma educativa más utilizada e interesante del momento. Compartimos aquí el análisis.


Via Net-Learning
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Helena Andrade Mendonça's curator insight, March 31, 2014 5:33 PM

Algumas considerações sobre o moodle X Edmodo

Guadalupe Poleo's curator insight, May 30, 2014 10:54 PM

Ampliando las formas

António Leça Domingues's curator insight, October 2, 5:26 PM
Comparativo entre duas plataformas de aprendizagem online.