Aprendizajes 2.0
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Descubierto el origen de la supernova más brillante de la historia

Un equipo internacional, liderado por investigadores del Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC) y de la Universidad de Barcelona (UB), ha descubierto que...

Via Teresa Torné
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Aprendizajes 2.0
nuevos entornos, nuevas estrategias, nuevos paradigmas
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Rescooped by Javier Castro from Educación a Distancia (EaD)
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Google se cuela en las universidades españolas

Google se cuela en las universidades españolas | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
El gigante tecnológico OFRECE Cinco Cursos Gratuitos Parr Formar ONU Estudiantes emprendedores Y En El BSG de las Tecnologías en la Red

Via L. García Aretio
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Jimena Acebes Sevilla's curator insight, October 20, 10:29 PM

Google en las universidades de España.

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La competencia digital docente: más allá de las habilidades TIC | francesc esteve

La competencia digital docente: más allá de las habilidades TIC | francesc esteve | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
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Genís Roca: “Debemos cambiar la visión enciclopédica de Internet por una visión de laboratorio” | El Blog de Educación y TIC

Genís Roca: “Debemos cambiar la visión enciclopédica de Internet por una visión de laboratorio” | El Blog de Educación y TIC | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
Hoy hablamos con Genís Roca, experto y consultor en internet y nuevas tecnologías
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Por qué para innovar necesitas hacerte preguntas

Por qué para innovar necesitas hacerte preguntas | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
Con el objetivo de documentarse para su libro Glimmer, el periodista estadounidense Warren Berger entrevistó a docenas de líderes de empresas como Google, Netflix, Airbnb e Ideo, entre otras, y se dio cuenta de que todos eran excepcionalmente buenos haciendo preguntas. El origen de sus grandes ideas estaba, de hecho,...
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, October 9, 8:19 AM

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Anne-Marie Grandtner's curator insight, October 9, 12:15 PM

La force des questions : idnémodable !

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Los trucos de los mejores maestros del mundo para entusiasmar a una clase | zoomboomcrash

Los trucos de los mejores maestros del mundo para entusiasmar a una clase | zoomboomcrash | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
Cuentos, trucos de magia, experimentos, música, preguntas, imágenes... He aquí la formula de los mejores maestros del mundo.
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, October 7, 11:18 AM

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Manual de escritura para científicos sociales

Manual de escritura para científicos sociales | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
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Las 8 competencias digitales que todo profesional debe tener

Las 8 competencias digitales que todo profesional debe tener | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
Las organizaciones no tienen que quedarse atrás lamiéndosen las heridas, sino que tienen que dar el paso hacia lo digital y adaptarse a las nuevas necesidades que el mercado o sus usuarios les requieren. Y ahí es donde juega un papel principal los profesionales de esta nueva Era y que deben contar con una serie de competencias digitales para llevar el éxito a su organización.
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, October 5, 10:12 AM

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El nuevo mapa de las competencias digitales

El nuevo mapa de las competencias digitales | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
José Manuel Pérez Tornero es nuestro ponente hoy en el curso de “Alfabetizaciones Múltiples”. José Manuel es catedrático en la Universidad Autónoma de Barcelona y uno de los expertos más importante...
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Ebook Recursos - Resources iEARN2014

Recursos: Incluye recursos recomendados sobre los tres tópicos que componen el lema de la conferencia: creatividad, innovación y aprendizaje global. Resources: “Creativity, Innovation and Global Learning” was the motto of iEARN 2014. The document includes recommended resources about these three topics.

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+5 razones para la inexcusable integración de los nuevos medios digitales (TIC) en el aprendizaje de todas las materias | Blog de INTEF

+5 razones para la inexcusable integración de los nuevos medios digitales (TIC) en el aprendizaje de todas las materias | Blog de INTEF | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
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10 Ideas clave para crear una secuencia didáctica

10 Ideas clave para crear una secuencia didáctica | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
10 ideas clave para elaborar una secuencia didáctica
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Redes Abiertas: Los MOOC han muerto (1)

Redes Abiertas: Los MOOC han muerto (1) | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it

Via Miguel Zapata-Ros
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Miguel Zapata-Ros's curator insight, September 26, 10:14 AM

Este verano escribí una serie de posts con el título genérico de "Los MOOC han muerto". Lo hice en el microblog de Tumblr, que utilizo para los posts de urgencia. Se pueden consultar desde la entrada primera en adelante.

La idea era ir volcando ideas sobre lo que considero la desaparición de esta modalidad de formación tal como se le concibe y su continuidad, al menos en espíritu, en la nueva modalidad de Educación Universitaria.
Muchos dirán, sobre todo desde nuestras universidades y desde las latinoamericanas, que es exagerada la expresión. Sobre todo cuando para ellos la perspectiva es de máxima vigencia del fenómeno. Su visión es que están en el punto álgido.
Una de las tesis de la serie es esa: Remarcar la ceguera acrítica con que este fenómeno ha ido acompañado, que impide ver más allá de los aspectos más superficiales del asunto. Justo lo que el marketing de los MOOC pretende. Un análisis no tan superficial nos haría ver que han sucedido cosas en el epicentro de los MOOC, donde el proceso se generó, que han cambiado radicalmente la tendencia y han puesto de manifiesto cual es el autentico horizonte, hecho ahora realidad, más allá de las promesas. Ahora ya sabemos la respuesta a la pregunta de cual es el modelo de negocios de los MOOC.
La otra intención era que estas ideas estuviesen en circulación en otoño, a comienzos del curso, que es cuando se suelen celebrar los congresos y cuando estaba previsto que saliesen los numerosos monográficos de revistas dedicados al tema. 
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Competencias TIC para el desarrollo profesional docente

En el marco de la calidad e innovación educativa, este documento plantea una fundamentación teórica y orientaciones dirigidas a los directivos de los centros educativos y docen­tes para la transformación de las prácticas educati­vas con el apoyo de las TIC. Así como también, estrategias para orientar a los estudiantes hacia el uso positivo de la tecnología. 


Via Net-Learning
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Silvan Pan Morel's curator insight, September 25, 4:18 PM

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Ivan Mercado Lorberg's curator insight, September 26, 5:03 PM

[RECOMENDADO] Si tu objetivo es generar ambientes de aprendizaje enriquecidos con de las NTICs, te invito a leer este documento con criterios y recomendaciones para docentes, directivos y formadores en general.

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Webinar #5: Gamificación, por Fernando Rodríguez - YouTube

Fernando nos presenta un concepto tan antiguo como la humanidad, y que, sin embargo, hace muy poco que ha sido teorizado, como en el caso de los entornos de ...
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¿Cómo usar las herramientas prohibidas en el salón de clases? | Semana.com

¿Cómo usar las herramientas prohibidas en el salón de clases? | Semana.com | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
Este es uno de los artículos que hace parte de la más reciente edición de la revista digital Semana Educación. Aquí algunas sugerencias para usar Facebook, Twitter y Whatsapp en las aulas.
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5 Maneras de enseñar a premiar el error entre tus alumnos

5 Maneras de enseñar a premiar el error entre tus alumnos | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
Sí, has leído bien. Se puede y se debe premiar del error. Hay que enseñar a premiar el error. ¿Por qué? Muy sencillo. Premiando el error consigues que tus
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Libro - Entrar a la cuarta pantalla: Guía para pensar en móvil


Via Ramon Aragon
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Laura Rosillo's curator insight, October 5, 3:22 AM

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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, October 5, 10:06 AM

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El futuro de la televisión y sus nuevos formatos

El futuro de la televisión y sus nuevos formatos | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
En FesTVal, profesionales del sector televisivo se reunieron para debatir sobre el futuro de la televisión y la aparición de nuevos formatos.
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Libro: ¿Cómo se hace una tesis?

Libro: ¿Cómo se hace una tesis? | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
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América Latina en lucha contra su brecha digital / Reportajes / SINC

América Latina en lucha contra su brecha digital / Reportajes / SINC | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
SINC, Servicio de Información y Noticias Científicas, plataforma multimedia de comunicación científica
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Audio y vídeo: Educación a distancia en la sociedad digital (14,6) | Contextos universitarios mediados

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COPE transforma un programa de radio en un reportaje multimedia #traslavalla

COPE transforma un programa de radio en un reportaje multimedia #traslavalla | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
No es fácil sincronizar acciones y objetivos entre medios tan clásicos como la radio e Internet. Aunque son muchos los programas de radio que, por su
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Libro en línea: “Sociedad del conocimiento y educación” (12,24) | Contextos universitarios mediados

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Silvan Pan Morel's curator insight, October 1, 1:32 AM

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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, October 2, 8:32 AM

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De la Formación Online al aprendizaje social y conectado - Ibercampus.es

De la Formación Online al aprendizaje social y conectado - Ibercampus.es | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
De la Formación Online al aprendizaje social y conectado Ibercampus.es La Escuela de Organización, pionera en la formación online desde 1997, ha sido la primera Escuela de Negocios española en incorporar desde hace cinco años el mobile learning en...

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Estrategias de educación basadas en la robótica

Estrategias de educación basadas en la robótica | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
Adriana Páez Pino, decana de la Facultad de Ingeniería Electrónica de la Universidad Santo Tomás (Colombia), analiza la actualidad de la robótica educativa en América Latina y realiza recomendaciones para incorporar proyectos en instituciones educativas. (ISTEC News) En la actualidad la Facultad de
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