Aprendizajes 2.0
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Descubierto el origen de la supernova más brillante de la historia

Un equipo internacional, liderado por investigadores del Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC) y de la Universidad de Barcelona (UB), ha descubierto que...

Via Teresa Torné
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Aprendizajes 2.0
nuevos entornos, nuevas estrategias, nuevos paradigmas
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Jukeboxlessons, para encontrar clases de todas las materias vía Skype o Hangouts, ya en español

Jukeboxlessons, para encontrar clases de todas las materias vía Skype o Hangouts, ya en español | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
Jukeboxlessons.com es una plataforma que comentamos hace un año, una web en la que podems encontrar clases de diversas materias vía Skype o Hangouts y que
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Lógica del videojuego | EtnasSoft

Lógica del videojuego | EtnasSoft | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
OpenLibra: Lógica del videojuego. (C, ingeniería del software, LUA, programación, scripting, UOC, videojuegos)
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Guía de estilo para el desarrollo de materiales didácticos multimedia

Guía de estilo para el desarrollo de materiales didácticos multimedia | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it

Via Lorena Acosta
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El hipertexto y el impacto comunicativo en los materiales de e-learning

Artículo que analiza el valor del material hipertextual en e-learning y su impacto positivo en el aprendizaje en entornos virtuales. 


Via Net-Learning
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Recursos Educativos para el Aula del Siglo XXI

Presentación realizada el 30 de abril en el Seminario Internacional “La Evaluación en las Políticas de Inclusión Digital en el ámbito educativo. Los casos de m…
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Un colegio que no parece un colegio

Un colegio que no parece un colegio | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
Dicen en los centros docentes suecos Vittra que sus escuelas no son colegios al uso. Son puntos de encuentro de escolares y preescolares. Allí no existen clases ni aulas. Cualquier lugar puede ser un buen sitio para aprender. Los estudiantes de estas escuelas suecas no se organizan por los mismos principios del sistema educativo convencional. Tampoco […]
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50 experiencias de e-learning para analizar

50 experiencias de e-learning para analizar | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
América Learning & Media
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MEMORIAS DE ORFEO: LEÑA PARA LA HOGUERA EDUCATIVA (1)

MEMORIAS DE ORFEO: LEÑA PARA LA HOGUERA EDUCATIVA (1) | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
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Tecnologías en procesos educativos: Conectivismo, un modelo de aprendizaje para el siglo XXI

Tecnologías en procesos educativos: Conectivismo, un modelo de aprendizaje para el siglo XXI | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
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Cómo dar una clase al revés o flipped classroom en 5 sencillos pasos! ~ Educación Virtual.

Cómo dar una clase al revés o flipped classroom en 5 sencillos pasos! ~ Educación Virtual. | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
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La educación según Pierre Bourdieu, Zygmunt Bauman, Manuel Castells, Mariano Fernández y Noam chomsky

La educación según Pierre Bourdieu, Zygmunt Bauman, Manuel Castells, Mariano Fernández y Noam chomsky | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
Describimos la opinión sobre la educación según cuatro sociólogos: Pierre Bourdieu, Zygmunt Bauman, Manuel Castells, Mariano Fernández Enguita.
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La primera biblioteca escolar y digital del siglo XXI - Experiencias educativas - Fundación Telefónica

La primera biblioteca escolar y digital del siglo XXI - Experiencias educativas - Fundación Telefónica | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
La Biblioteca Escolar Digital (BED) del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez es una herramienta útil y eficaz para todas las personas interesadas en el uso y la incorporación de las TIC en la educación.
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Los 10 mejores vídeos de Youtube con los que aprender | El Blog de Educación y TIC

Los 10 mejores vídeos de Youtube con los que aprender | El Blog de Educación y TIC | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
Te traemos los mejores cortometrajes y piezas audiovisuales con los que aprender interesantes lecciones, pensados para los más pequeños y para los que no lo somos tanto. ¡No te los pierdas!
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LA EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA SEMIPRESENCIAL Y EN LÍNEA EN EL CONTEXTO DEL EEES MEDIANTE EL USO DE LOS INFORMES DE ACTIVIDAD DE LA PLATAFORMA MOODLE | Martín Galán | RIED. Revista Ibe...

LA EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA SEMIPRESENCIAL Y EN LÍNEA EN EL CONTEXTO DEL EEES MEDIANTE EL USO DE LOS INFORMES DE ACTIVIDAD DE LA PLATAFORMA MOODLE
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Anatomía del Ébola

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Libro de arena: La era del hipertexto

Libro de arena: La era del hipertexto | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it

La palabra es volátil y el hombre inventa dispositivos y maquinarias para fijarla. El último de los hitos en la historia de la codificación gráfica de la palabra es la aparición de las tecnologías que permitieron su digitalización. Pero esta misma posibilidad técnica de archivar y transmitir toda la información guarda dentro de sí una contradicción, que es que vuelve a la palabra cada vez más "libre", desterritorializada, desapegada de la autoría  y de las leyes de propiedad conocidas por la modernidad. Libro de arena presenta como parte de las discusiones entorno de los conceptos de escritura y de lectura que reúnen a los participantes de la Capacitación para auxiliares de bibliotecas un conjunto de apuntes y notas elaboradas por Mateo Niro, para reflexionar al respecto.


Via Lorena Acosta
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Cómo funciona nuestro cerebro cuando hace e-learning

Cómo funciona nuestro cerebro cuando hace e-learning | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it

Sabemos que el contenido, el diseño y la navegabilidad de un curso e-learning son importantes para el aprendizaje. Por eso, conocer cómo nuestro cerebro adquiere, conserva y procesa la información en el aprendizaje de nuevos conceptos, ideas o habilidades servirá para saber cómo aprendemos a través de un curso e-learning.


Via Paz Barceló, Minerva Bueno, Net-Learning
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Un colegio pionero en implantar la teoría de las inteligencias múltiples

Un colegio pionero en implantar la teoría de las inteligencias múltiples | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
El «Princesa de Asturias», el primero de la Comunidad en aplicar las ideas de Gardner
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Las escuelas más innovadoras del mundo no tienen aulas ni pizarras

Las escuelas más innovadoras del mundo no tienen aulas ni pizarras | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
Las clases duran dos horas para que al alumno le dé tiempo a arrancar, hacer las tareas y terminarlas
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Dos cursos gratuitos de National Geographic para educadores

Dos cursos gratuitos de National Geographic para educadores | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
National Geographic ha preparado dos cursos pensados principalmente para docentes de Ciencias y Estudios Sociales.
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Entrevista a Jacques Rancière: "El maestro ignorante"

Entrevista a Jacques Rancière: "El maestro ignorante" | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
El suplemento cultural (adncultura) del rotativo argentino La Nación ha ofrecido a sus lectores una entrevista con este pensador francés, del que ya hemos hablado en alguna que otra ocasión: Por Lu...
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Los 5 libros que han transformado mi visión como docente. ¡El número #2 ha cambiado mi vida!

Los 5 libros que han transformado mi visión como docente. ¡El número #2 ha cambiado mi vida! | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
Leer libros nos hace mejores. Leer a libros de los mejores aún nos hace mejores.
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Rutas de aprendizaje Alfabetización Web

Rutas de aprendizaje Alfabetización Web | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
Un remix a partir del original de Laura Hilliger's sobre requisitos previos y siguientes pasos para establecer una ruta de Alfabetización Web
Javier Castro's insight:
¿Por dónde sigo si ya sé hacer algo? Elige algo en lo que te sientas seguro y comprueba qué podrías aprender a continuación y qué deberías saber previamente.
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Cómo voltear el aula | Instituto Flipped

Cómo voltear el aula | Instituto Flipped | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it
Flipping is easy – and with a little thought and planning, teachers can use the flipped model to create engaging learning experiences for their students. This section covers the nuts and bolts of flipping – from creating videos, to introducing the flipped concept, to practical ideas for using class time differently.
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juandoming's curator insight, July 19, 5:37 AM

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Biblioteca Escolar Digital

Biblioteca Escolar Digital | Aprendizajes 2.0 | Scoop.it

Nace la nueva Biblioteca Escolar Digital (BED) del CITA. Y lo hace, primero, con la pretensión de ser una herramienta útil y eficaz para todas las personas interesadas en el uso y la incorporación de las TIC en la educación, y, segundo, con la seguridad que da fusionar dos servicios del CITA muy conocidos por los expertos desde hace varios años: la Biblioteca Escolar Digital, un completo catálogo de objetos digitales de educación organizados por niveles educativos y asignaturas, y el Centro de Conocimiento de las TIC aplicadas a la Educación, completo portal con informes, artículos, investigaciones, buenas prácticas y actualidad en torno al uso educativo de la tecnología. Y no sólo eso, la nueva BED del CITA es innovadora: está basada en estándares de web semántica, la nueva forma de entender la web y las búsquedas que en ella se hacen desde el punto de vista de relacionar los significados y no solamente los textos. Por eso, cualquier usuario podrá comprobar que sus búsquedas en la BED estarán acompañadas de información relevante y útil. Dentro de cada sección, dispondrá de un completo buscador que le permitirá filtrar por aquellas características que creamos más destacadas con el objetivo de hacer búsquedas más rápidas y satisfactorias. Además, todos los contenidos podrán ser comentados, compartidos y valorados. Desde un punto de vista organizativo, la BED está estructurada en bloques de contenido que facilitan la búsqueda de información:Objetos Educativos. Catalogo de objetos digitales educativos organizados por niveles, cursos y asignaturas.Centro de Conocimiento. En esta sección se podrán encontrar informes, investigaciones, artículos, bibliografía y reseñas bibliográficasBuenas prácticas. Una completa selección de las mejores experiencias de utilización de TIC en las aulas.Recursos. Con enlaces de interés, herramientas web, apps...Actualidad. Las últimas noticias y los últimos eventos para estar al día.Debates. Una sección donde se abrirán foros de discusión en torno a temas de actualidad del mundo educativo. Todos los usuarios registrados de la aplicación recibirán información actualizada. Por un lado, cada dos meses, recibirán el boletín del Centro de Conocimiento. Pero, además, en el apartado Suscribirse, con periodicidad diaria o semanal, pueden recibir las últimas incorporaciones de aquellas secciones de contenidos en las que están más interesados. También puedes contribuir añadiendo enlaces de la Web que consideres de interés para toda la comunidad educativa.

Javier Castro's insight:

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