APRENDIZAJE
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e-learning, Education, Education Technology, Innovation --- Aprender, investigar, conocer, comprender, compartir
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Can Innovation Skills Be Learned?

Can Innovation Skills Be Learned? | APRENDIZAJE | Scoop.it
Tony Wagner (@DrTonyWagner), en el blog de Edutopia escribe un post sobre el ADN del innovador, un conjunto de habilidades para conseguir tener pensamiento de diseño: curiosidad, colaboración, pensamiento asociativo o integrador, orientación a la acción y la experimentación.

Y aunque hay personas que nacen con una capacidad especial para ello, el resto pueden cultivarlas. Basta con entender, como dice Robert Sternberg que la creatividad es un hábito que debe alentarse.

Muy bueno!
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Flipping Corporate Learning

Flipping Corporate Learning | APRENDIZAJE | Scoop.it
Jay Cross habla en su blog del modelo Flipped Learning.

Las experiencias de Khan Academy y Stanford que han "dado la vuelta" al modelo educativo tradicional.

¿Y en la empresa? Según Jay Cross el peligro está en que acabe siendo sustituir la clase presencial por un vídeo y no exista interacción, discusión o práctica.

Pero, digo yo, el modelo Flipped ¿no es el Blended Learning?
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39 Free Online Classes from Coursera Offer a World Class University Education to Anyone

39 Free Online Classes from Coursera Offer a World Class University Education to Anyone | APRENDIZAJE | Scoop.it
Más información sobre la oferta de cursos de Coursera...

39 Free Online Classes from Coursera Offer a World Class University Education to Anyone...
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Coursera, the Other Stanford MOOC Startup, Officially Launches with More Poetry Classes, Fewer Robo-Graders

Coursera, the Other Stanford MOOC Startup, Officially Launches with More Poetry Classes, Fewer Robo-Graders | APRENDIZAJE | Scoop.it

Buenísimo el post de Audrey Watters en el blog Hack Education sobre Coursera, la otra experiencia MOOC que parte de Stanford.

Ya ha conseguido financiación por 16 millones de dólares y el apoyo de 4 universidades.

Clases de poesía, finanzas, informática, internet... y, como novedad, un modelo de evaluación por pares.

Muy interesantes todos los comentarios y apreciaciones sobre el modelo y sus variantes, implicaciones, etc.

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The Role of the Teacher in Blended Learning: Data, Management, and Student Support

The Role of the Teacher in Blended Learning: Data, Management, and Student Support | APRENDIZAJE | Scoop.it
Los profesores en la formación blended deben incluir entre sus funciones la gestión, el manejo e interpretación de los datos y el soporte a los estudiantes.

Deben estar abiertos a nuevas estrategias de enseñanza y practicar el aprendizaje basado en proyectos.

Y ayudar a los alumnos a ser autónomos, estar comprometidos y motivados.
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What If School Was More Like Twitter?

What If School Was More Like Twitter? | APRENDIZAJE | Scoop.it
Tom Whitby se pregunta en su blog cómo sería si la escuela fuera como Twitter:

- compartir enlaces, artículos, vídeos, imágenes
- discutir sobre una idea, a veces con su propio creador
- reflexión y discusión
- opinión
- acceso a expertos
- acceso a seminarios y conferencias
- pedagogía y metodologías educativas
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Three Principles for Net Work | Harold Jarche

Three Principles for Net Work | Harold Jarche | APRENDIZAJE | Scoop.it

En el blog de @hjarche un post sobre cómo ha cambiado el modelo de trabajo gracias a Internet.

 

El rol de los trabajadores del conocimiento en las organizaciones conectadas. Solución a los problemas a través del acceso a la información. Saber manejar las excepciones para convertirlas en ejemplos en el futuro.

 

La tolerancia al fracaso, imprescindible ante trabajos complejos.

 

Y los tres elementos clave en el trabajo actual:

 

* La narración en el trabajo como herramienta de conocimiento.

* La trasparencia en la empresa y el papel de los medios sociales para conseguirla.

* El poder, basado en la confianza.

 

Muy bueno!

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Kinda Learning Stuff: What makes a good learning technologist?

Kinda Learning Stuff: What makes a good learning technologist? | APRENDIZAJE | Scoop.it

¿Qué características debe de tener un especialista en tecnología del aprendizaje? 

 

Curiosidad.

 

La familiaridad con el juego.

 

Capacidad para hacer conexiones.

 

Proactividad.

 

Pasión.

 

Aprendizaje continuo.

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Providing relevant learning online…outside the [LMS] Bubble

Providing relevant learning online…outside the [LMS] Bubble | APRENDIZAJE | Scoop.it

Los LMS, en un mundo cada vez más 2.0, son para Debbie Morrison, la autora de este post, una burbuja que limita a alumnos y docentes.

 

Fuera de esta burbuja hay una serie de herramientas que permiten compartir, aprender entre pares, ...

 

Un gráfico interactivo con una selección de herramientas ordenadas según la taxonomía de Bloom.

 

 

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Learning with 'e's: Creative learning spaces

Steve Wheeler (@timbuckteeth) habla en su blog de la ponencia de Stephen Harris en la Conferencia sobre eLearning a la que está  asistiendo en Estonia.

 

Stephen es el director del Sydney Centre for Innovations in Teaching. Y habla sobre espacios creativos que contextualizan el aprendizaje. Son metáforas que empujan a los estudiantes a debatir, a compartir, a reflexionar, a charlar informalmente...

 

 

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Jonah Lehrer: We can all be as creative as Picasso… we just have to learn how

Jonah Lehrer: We can all be as creative as Picasso… we just have to learn how | APRENDIZAJE | Scoop.it
Una entrevista interesante a Jonah Lehrer escritor que aborda temas relacionados con la neurociencia y que ha publicado un libro sobre la creatividad.

Algunas ideas:

Todos podemos cultivar el pensamiento creativo.

Hay diferentes tipos de creatividad, algunos requieren de inspiración y otros de reflexión.

El libro: "Imagine: How Creativity Works?
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10 Google products you (probably) never knew existed

10 Google products you (probably) never knew existed | APRENDIZAJE | Scoop.it
Aplicaciones de Google que posiblemente no sabías que existían.
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How College Professors Are Using Twitter to Re-Engage Their Students

How College Professors Are Using Twitter to Re-Engage Their Students | APRENDIZAJE | Scoop.it
Utilización de Twitter en la Universidad del siglo XXI:

1. Actualización, recordatorios, informaciones

2. Preguntas para la preparación de las pruebas o preguntas post prueba

3. Sesiones de preguntas y respuestas en vivo

4. Interacción más allá del aula

5. Marca personal

6. Aprender a escribir de manera concisa

7. Mantener la conversación fuera del aula
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I Learned to Speak Four Languages in a Few Years: Here's How

I Learned to Speak Four Languages in a Few Years: Here's How | APRENDIZAJE | Scoop.it
Gabriel Wyner ha aprendido 4 idiomas en unos pocos años. Nos cuenta cómo: aplicando un método.

Paso 1: aprender la pronunciación - 1-2 semanas

Paso 2: vocabulario y gramática - 3 meses

Paso 3: escuchar, escribir y leer

Paso 4: hablar sin parar

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GREAT TEACHING – ANY CENTURY

GREAT TEACHING  –  ANY CENTURY | APRENDIZAJE | Scoop.it
“Knowing is not enough; we must apply. Being willing is not enough; we must do.” – Con esta frase Leonardo da vinci comienza este post de Tom Grant que habla de la "Gran Enseñanza"! en "cualquier siglo".

Las 7 habilidades para la Supervivencia de los Estudiantes del Siglo XXI de Tony Wagner.

El modelo de aprendizaje de Anna Reeves.

Los consejos de Michael Fullan.

Buenísimas e interesantes reflexiones y referencias.

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Aprender en la sociedad aumentada (ponencia y entrevista)

Aprender en la sociedad aumentada (ponencia y entrevista) | APRENDIZAJE | Scoop.it
@dreig en su blog El Caparazón incluye su última ponencia en la O.E.I y una entrevista sobre el mismo tema: "Aprender en la sociedad aumentada".

Lo que más me ha gustado:

- La evolución TIC-> TAC-> TEP

- La definición de aprendizaje aumentado como un cambio de foco: del "aprendizaje autónomo al individuo conectado a la inteligencia colectiva"

- La importancia de entender el aprendizaje como algo que debe ocurrir toda la vida

Favorito!
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Which Social Network Should You Use -- and When? [INFOGRAPHIC]

Which Social Network Should You Use -- and When? [INFOGRAPHIC] | APRENDIZAJE | Scoop.it
Facebook, Twitter, LinkedIn, Google+

Una infografía sobre las 4 redes sociales y cuándo y cómo usarlas.
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Like Fish to Water: Virtual Learners in 2012

Like Fish to Water: Virtual Learners in 2012 | APRENDIZAJE | Scoop.it
Los cambios que se están produciendo en los programas virtuales de formación por el acceso masivo de los estudiantes de hoy a las redes sociales.

Ahora se sienten como pez en el agua!
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When the Learner is the Teacher, Do We Need Instructional Designers? | Dawn of Learning

¿Cuál es el diseño instruccional más apropiado para el mLearning?

 

La granuralidad del contenido, la necesidad de acceso rápido, implica que el LMS no parezca la solución más adecuada.

 

El contenido debe estar en la nube y el canal de entrega han de ser las aplicaciones móviles.

 

Y también es importante considerar el contenido generado por los usuarios... El alumno se convierte en maestro y la experiencia de aprendizaje es vital.

 

Un reto para los diseñadores!

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3 Ways to Supplement an Online Education

3 Ways to Supplement an Online Education | APRENDIZAJE | Scoop.it

Tres propuestas para complementar una Educación OnLine:

 

Las prácticas

 

Los recursos para el empleo

 

Preparación de entrevistas de trabajo

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Learnlets » X-based learning: sorting out pedagogies and design

Learnlets » X-based learning: sorting out pedagogies and design | APRENDIZAJE | Scoop.it

Clark Quinn continúa en su blog con su modelo pedagógico basado en la actividad y en este último post relaciona su modelo con muchas de las pedagogías que están ahora de moda.

 

Habla del "X-based Learning" o Aprendizaje basado en X donde X= cualquier cosa.

 

Así hace un repaso por estas pedagogías: aprendizaje activo, aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje-servicio, aprendizaje basado en la investigación, aprendizaje basado en el rendimiento...

 

Muy interesante!!!

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PLE: Mapa Mental

PLE: Mapa Mental | APRENDIZAJE | Scoop.it

Con motivo de su participación en una mesa redonda sobre Innovación Social en el ámbito educativo, David Álvarez ( @balhisay ) nos propone en su blog un mapa mental sobre Entornos Personales de Aprendizaje y también las trasparencias (magníficas) que utilizó en su intervención.

 

Muy bueno!  Y favorito.

 

via @jsamartos

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Why Learning Leads to Happiness - US News and World Report

Why Learning Leads to Happiness - US News and World Report | APRENDIZAJE | Scoop.it
La felicidad parece estar relacionada con la capacidad para seguir aprendiendo.

Encontrar desafíos que nos motiven, nuevas inquietudes, habilidades que nos permitan vivir la vida con interés y curiosidad hasta el final.

Absolutamente cierto!
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How Schools Can Teach Innovation

How Schools Can Teach Innovation | APRENDIZAJE | Scoop.it
Enseñar a los jóvenes a ser innovadores implica un cambio muy profundo: pensamiento crítico, resolución de problemas, aprendizaje activo y entender que los fallos son parte del aprendizaje.

Juego, pasión y propósito.

Muy bueno!
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