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Helping Educators Get Started With Twitter | The Edublogger

Helping Educators Get Started With Twitter | The Edublogger | APRENDIZAJE | Scoop.it
Marta Torán's insight:

Una famtástica guía de Twitter para Educadores.

 

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APRENDIZAJE
e-learning, Education, Education Technology, Innovation --- Aprender, investigar, conocer, comprender, compartir
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Reflexiones sobre Aprendizaje: Mis favoritos de la semana (15 – 21 de Febrero)

Reflexiones sobre Aprendizaje: Mis favoritos de la semana (15 – 21 de Febrero) | APRENDIZAJE | Scoop.it

“Merece lo que sueñas” Octavio Paz 

 

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje. 

 

Aprender en el trabajo. MOOCs. Los prefijos del “learning”. Memoria y aprendizaje. Educación. Proyectos colaborativos en el aula. Competencias para el siglo XXI. Pensamiento crítico. La historia del Futuro de la Educación. Malala.

Marta Torán's insight:

¡Feliz Semana!

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my pkm story

my pkm story | APRENDIZAJE | Scoop.it
Marta Torán's insight:

La historia del modelo de Gestión del Conocimiento Personal de Harold Jarche. Se aprende mucho!!!!

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ALUMNOS DE ALTA CAPACIDAD - Magazine INED21

ALUMNOS DE ALTA CAPACIDAD - Magazine INED21 | APRENDIZAJE | Scoop.it
Meninas, obra de Julieta Bromberg Moreno (6 años)

Seguro que muchos estabais deseando llegar a este post. La verdad es que yo también. Ya hemos visto una serie de conceptos previos en los posts anteriores y ha debido de quedar claro que la alta capacidad es una cuestión de grado, no un estado de la naturaleza o un apéndice que unos tienen y otros no.


Marta Torán's insight:

Interesante artículo de Javier Tourón sobre la alta capacidad, su definición, su medida o estimación y la cruda realidad.

 

Me ha encantado el dibujo de Julieta de 6 años.

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La escuela que queremos: imaginar el futuro, hacer el presente

La escuela que queremos: imaginar el futuro, hacer el presente | APRENDIZAJE | Scoop.it
“Son los docentes y directores, individualmente y en grupos reducidos, quienes deben crear la cultura escolar y profesional que necesitan. Por este objetivo vale la pena luchar, dentro y fuera de l...
Marta Torán's insight:

Uno de esos artículos de Carlos Magro que te hace reflexionar.  Pensar sobre el cambio educativo... La escuela que queremos.

 La tecnología y su rol en este cambio, las barreras... El cambio y los actores: cada escuela un proyecto educativo. Digitalizar la Educación para nuestra sociedad digital. Enseñar "a ser" (autonomía y control). El cambio Educativo como una responsabilidad de todos.

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Procesando lenguajes del s. XXI: CoderDojo - Explorador de innovación educativa - Fundación Telefónica

Procesando lenguajes del s. XXI: CoderDojo - Explorador de innovación educativa - Fundación Telefónica | APRENDIZAJE | Scoop.it
Un Dojo es un club de voluntarios independiente creado en una comunidad local que forma parte de la red CoderDojo. Está organizado por un máster CoderDojo y su
Marta Torán's insight:

¿Sabes lo que es CoderDojo? En este artículo de Fundación Telefónica lo explican. Cambiar el mundo enseñando a programar a niños en un modelo muy innovador.

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Alignment Should Always Be Our Watchword in eLearning

Alignment Should Always Be Our Watchword in eLearning | APRENDIZAJE | Scoop.it
The watchword is alignment. The most effective eLearning courses are perfectly aligned.
Marta Torán's insight:

Alineamiento en el diseño: objetivos, actividades, evaluaciones. Clave para el éxito.

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Flipping Training: Going Digital for Better Learning Outcomes by Rony Zarom : Learning Solutions Magazine

Flipping Training: Going Digital for Better Learning Outcomes by Rony  Zarom : Learning Solutions Magazine | APRENDIZAJE | Scoop.it
Designing systems and methods to support learning in a multi-generational workforce is now more of a challenge than it has
been in decades. This is due not only to the generational diversity of work teams, but also to the different ways in which the
different generations use technology. Here’s an answer to this dilemma.
Marta Torán's insight:

Enseñar a la generación C. Incluir lo digital para involucrar en el aprendizaje y el desarrollo personal. Aprendizaje experiencial, Aprendizaje móvil. Aprendizaje entre iguales. Compromiso y retención.

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¿Cómo cambiar el paisaje de la educación? María Acaso en TEDxBarcelonaED

¿Cómo cambiar el paisaje de la educación? María Acaso en TEDxBarcelonaED | APRENDIZAJE | Scoop.it
¿Cómo cambiar el paisaje de la educación? María Acaso en TEDxBarcelonaED
Marta Torán's insight:

Las micro-revoluciones de María Acaso explicadas por ella en una fantástica charla en TEDxBarcelonaED. No te lo pierdas!!!

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CÓMO APRENDEMOS Magazine INED21

CÓMO APRENDEMOS Magazine INED21 | APRENDIZAJE | Scoop.it
Se avecinan nuevas formas de vivir, cuya adopción supone la desaparición del yugo de las jerarquías verticales. ¿Cómo aprendemos hoy?
Marta Torán's insight:

El modelo 70:20:10 explicado por Juan Domingo Farnos. Cómo apoyar el aprendizaje en los 3 ámbitos del modelo. Los mitos y críticas.

 

 Inclusividad y excelencia personalizada en Educación. Un plan de estudios que propicie el pensamiento crítico, se adapta y reacciona a los cambios y utiliza la tecnología como herramienta.

 

 Muy, muy, muy bueno

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How Steve Jobs Brought the Apple II to the Classroom

How Steve Jobs Brought the Apple II to the Classroom | APRENDIZAJE | Scoop.it
The History of the Future of Education Technology
Marta Torán's insight:

Audrey Watters sigue escribiendo la historia de la Tecnología Educativa. En este artículo cuenta cómo el Apple II entró en las aulas. La Educación, Apple y Steve Jobs.

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Cinco recursos para que enseñes a tus alumnos de Secundaria a navegar por Internet con seguridad -aulaPlaneta

Cinco recursos para que enseñes a tus alumnos de Secundaria a navegar por Internet con seguridad -aulaPlaneta | APRENDIZAJE | Scoop.it
Recopilamos recursos para que conciencies a tus alumnos de Secundaria sobre la necesidad de tomar precauciones cuando navegan o utilizan las redes sociales.
Marta Torán's insight:

Recursos sobre Seguridad en Internet para niños de secundaria.

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Ecosistemas de Recursos Educativos Abiertos. Contenidos

Ecosistemas de Recursos Educativos Abiertos. Contenidos | APRENDIZAJE | Scoop.it
Artículo que define los contenidos de los recursos educativos abiertos, su estructura y dimensión metodológica.
Marta Torán's insight:

Un interesante artículo sobre Recursos Educativos Abiertos publicado en CEDEC.

 

 Qué son. Qué características tienen. Cómo pueden utilizarse. En qué fase de integración de la tecnología educativa están. Cómo deben evolucionar.

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Developing a Model for the Choreography of Learning

Developing a Model for the Choreography of Learning | APRENDIZAJE | Scoop.it
Yesterday i explored choreography for learning in the Social Age: it's really a call to arms, a recognition that we need to adapt, away from the old notions of learning being 'done' to people, towa...
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La coreografía del aprendizaje según Julian Stodd:

 Programación - Postura - Rendimiento

 Antes - Durante - Después

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Donald Clark Plan B: Holy shit – swearing in conference presentations works!

Donald Clark Plan B: Holy shit – swearing in conference presentations works! | APRENDIZAJE | Scoop.it
If you know me, or have heard me speak at conferences, you’ll know that I’m partial to the odd curse word. This is never planned, it’s part of my everyday speech. I should add that I’m Scottish, which far from being an excuse, is simply a description of a culture more attuned to swearing than more mild-mannered England. Billy Connolly, a genius when it comes to oral delivery, could never have come from England. Ireland maybe, England never.
Marta Torán's insight:

Genial. Sobre el lenguaje en las presentaciones.

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The Inexorable March in the Quantification of Me

The Inexorable March in the Quantification of Me | APRENDIZAJE | Scoop.it
At just over five and a half hours, i only achieved 84% of my sleep target last night, and the sleep that I had was disrupted. On the plus side, my 11,628 steps smashed the 10,000 step milestone. N...
Marta Torán's insight:

Julian Stodd escribe sobre el "Yo cuantificado" y cómo va a pasar a formar parte de nuestras vidas en muy pocos años. Ya está pero... mucho más.

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Nuevos medios  y educación.

Nuevos medios  y  educación. | APRENDIZAJE | Scoop.it
La generación del baby boom fue, quizás, la última generación que disfrutó  de las grandes audiencias de los medios de comunicación tradicionales. En nuestro contexto cultural y geográfico, en los ...
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Jesús Martínez Marín escribe comentarios interesantes sobre el trabajo y las ideas de Carlos A. Scolari. Comienza con el gran cambio que se ha producido en el mundo de los medios de comunicación en pocos años. Narrativas transmedia.

 

 Y enlaza con la Educación y cómo está muy lejos de haber evolucionado con los tiempos. De las dos pedagogías, de la enunciación o la construcción, enunciadas por Piscitelli parece que seguimos anclados al primer modelo. 

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ID and Other Reflections: MOOCs in Workplace Learning - Part 5: Skills Learners Need Today

ID and Other Reflections: MOOCs in Workplace Learning - Part 5: Skills Learners Need Today | APRENDIZAJE | Scoop.it

While the title of the post specifies MOOCs, the skills and mindsets I have explored in the post are, IMHO, required by all to survive and thrive in the digital and connected world. And participating in MOOCs could well be one of the ways to inculcate and hone the skills. I have been writing about MOOCs in the context of workplace learning from different perspectives for some time now.

Marta Torán's insight:

El quinto artículo de Sahana Chattopadhyay sobre MOOCs en el contexto del trabajo. En él se detiene en las habilidades que deben tener las personas que se apuntan a esta metodología. Y también se refiere a que no se trata de "aprender en solitario" sino establecer conexiones, compartir y genera conocimiento y  comunidad. Un gran trabajo.

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Laura Rosillo: HEUTAGOGÍA: aprender a cambiar en la madurez

Laura Rosillo: HEUTAGOGÍA: aprender a cambiar en la madurez | APRENDIZAJE | Scoop.it
Los nuevos "aprendices": Constructores, Creadores, Conectores

Revisando apuntes, blogs y lecturas sobre el aprendizaje en los adultos me tropiezo varias veces con el concepto de "HEUTAGOGíA" como el paso siguiente a la "andragogía", como sistema de aprendizaje que pone su centro en el aprendiz y el aprendizaje autodeterminado... y, a modo de resumen, anoto cuatro reflexiones... 
Marta Torán's insight:

El aprendizaje "autodidacta" del siglo 21, la heutagogía o aprendizaje autodeterminado. Aprender en función de la necesidad y de manera autodirigida, utilizando la comunidad para compartir y enriquecer ese aprendizaje. El rol del profesor como "lazarillo" que guía y conduce. Muy bueno!!!!

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Failing Forward: 21 Ideas To Use It In Your Classroom

Failing Forward: 21 Ideas To Use It In Your Classroom | APRENDIZAJE | Scoop.it
Failing Forward: 21 Ideas To Use It In Your Classroom
Marta Torán's insight:

El fracaso como parte del éxito. Ideas geniales para avanzar y aprender.

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7 cursos gratuitos de Big Data que no te puedes perder

7 cursos gratuitos de Big Data que no te puedes perder | APRENDIZAJE | Scoop.it
Te descubrimos hasta 7 cursos gratuitos de Big Data para introducirte de lleno en esta disciplina y dejar de estar perdido
Marta Torán's insight:

Aprender Big Data

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Aprendizaje en el aula: siete ideas clave

Aprendizaje en el aula: siete ideas clave | APRENDIZAJE | Scoop.it
Los mayores efectos sobre el aprendizaje del alumno se dan cuando los profesores se convierten en alumnos de su propia enseñanza y los alumnos se convierten en sus propios profesores.

John Hattie
Marta Torán's insight:

Jesús C. Guillén se detiene en siete ideas fundamentales para el aprendizaje:

 - considerar las expectativas del alumnos (las creencias son determinantes para el aprendizaje)

 - los objetivos de aprendizaje (deben ser transparentes para el alumno)

 - proceso constructivista (mentalidad de crecimiento)

 - práctica continua (fortalenciendo las sinapsis...)

 - evaluación formativa (metacongnición y autoevaluación)

 - salud cerebral (ejercicio, arte, emociones, autocontrol)

 - el profesor (investigador en el aula)

Buenísimo!

 

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Richard Gerver: “Los profesores ya no son los guardianes del conocimiento” | El Blog de Educación y TIC

Richard Gerver: “Los profesores ya no son los guardianes del conocimiento” | El Blog de Educación y TIC | APRENDIZAJE | Scoop.it
Hoy entrevistamos a Richard Gerver, docente y conferenciante. Sus asignaturas favoritas eran el inglés y el teatro, ya que le permitían expresarse y ser creativo. Actualmente, es considerado uno de los líderes más inspiradores de su generación.
Marta Torán's insight:

Habilidades para aprender, para preguntar, para innovar. Creatividad, colaboración, resolución de problemas... Para solucionar los retos del futuro. Los profesores como facilitadores o guías. Con empatía, siendo inspiradores, aprendiendo siempre...

Me ha encantado la entrevista a Richard Gerver en Tiching

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Begoña Iturgaitz's curator insight, February 26, 3:51 PM

Inspirador....sobre todo para los que nos apuntamos con gusto a la educación disruptiva

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Modelo de Aula Digital | Infografía

Modelo de Aula Digital | Infografía | APRENDIZAJE | Scoop.it
Hola: Compartimos una infografía sobre el "Modelo de Aula Digital". Un gran saludo.   Fuente: Educat | Traducción y adaptación: Gabit   Enlaces de interés: 10 Recursos sobre las Aplicacio...
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Mistakes with online learning

Mistakes with online learning | APRENDIZAJE | Scoop.it
The trigger for this reflection was a newspaper article that reported employers’ reactions to embed learners in workplaces for authentic experiences. One employer, citing support from government su...
Marta Torán's insight:

Errores comunes en el aprendizaje en línea según Ashley Tan.

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KO de la formación informal a la formación formal.

KO de la formación informal a la formación formal. | APRENDIZAJE | Scoop.it
La formación formal es la que tiene lugar en las aulas (por ejemplo la formación que se imparte en cualquier asignatura) y la formación informal es la que ocurre fuera del aula (por ejemplo cuando ...
Marta Torán's insight:

Porque aprendemos en las aulas y en la vida...

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