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Shift to the Future: Empower Students to Choose Technology

Shift to the Future: Empower Students to Choose Technology | APRENDIZAJE | Scoop.it
Marta Torán's insight:

Un buen artículo de Brian Khun sobre el BYOT, un modelo que para él aporta muchas ventajas a la clase.

 

Alumnos motivados por el uso de la tecnología. LIbertad para elegir las herramientaas y el modo de usarla. La responsabilidad y la implicación de los docentes.

 

Y mucho más... Muy interesante

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APRENDIZAJE
e-learning, Education, Education Technology, Innovation --- Aprender, investigar, conocer, comprender, compartir
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TE VOY A HACER UN REGALO - Magazine INED21

TE VOY A HACER UN REGALO - Magazine INED21 | APRENDIZAJE | Scoop.it
Te voy a hacer un regalo.

 

A ti, que te aburres en clase y siempre piensas que estás perdiendo el tiempo… A ti, que crees que no necesitas aprender nada más para cumplir en tu trabajo… A ti, que ni siquiera te atreves a confesar lo que acabas viendo por las tardes en la televisión para acompañar tu soledad…

Marta Torán's insight:

Mi último artículo para INED21

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¿Se puede aprender a sumar sin hacer sumas? | XarxaTIC

¿Se puede aprender a sumar sin hacer sumas? | XarxaTIC | APRENDIZAJE | Scoop.it
Lo reconozco, soy uno de los convencidos de que, el modelo de tareas (deberes) que se mandan habitualmente no tienen demasiado sentido. Miles y miles de tareas
Marta Torán's insight:

 Muy interesante la reflexión de Jordi Martí sobre las tareas repetitivas y su utilidad.

 

 Me quedo con su frase final: "No, no se puede aprender a sumar sin hacer sumas, pero considerar la suma como el objetivo básico del aprendizaje es un auténtico despropósito."

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How To Keep Your Students Engaged

How To Keep Your Students Engaged | APRENDIZAJE | Scoop.it
Earlier this month, I saw a tweet from Alfonso Gonzalez (@educatoral on twitter) saying that "kids who dropout in HS actually became disengaged in middle school." My immediate reaction to this was...
Marta Torán's insight:

Cameron Godfrey reflexiona sobre por qué los alumnos pierden el compromiso con la escuela, con su aprendizaje... Ella no pierde la esperanza de que la Educación mejore. Nos propone algunas herramientas para mantener la atención y el compromiso:

 

 Kahoot (concursos de preguntas que los estudiantes responden por ordenador o con el móvil)

 PearDeck - presentaciones interactivas

 Skype - para colaborar con otras aulas

 Prezi - presentaciones

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Inspirar la enseñanza y el aprendizaje: TEDxRío de la Plata Educación - Explorador de innovación educativa - Fundación Telefónica

Inspirar la enseñanza y el aprendizaje: TEDxRío de la Plata Educación - Explorador de innovación educativa - Fundación Telefónica | APRENDIZAJE | Scoop.it
Hoy, potenciar la educación es un componente fundamental para transformar a las personas y el mundo en que vivimos…Hoy, el conocimiento no reside únicamente en
Marta Torán's insight:

TEDxRíodelaPlata Educación ->Un evento sobre Educación y un espacio Web para compartir guías didácticas y experiencias motivadoras

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Donald Clark Plan B: 10 reasons why ‘Hands up…’ teaching kills learning….

Donald Clark Plan B: 10 reasons why ‘Hands up…’ teaching kills learning…. | APRENDIZAJE | Scoop.it

A teacher on Twitter today bemoaned the fact that his students don’t ask questions. I’ve also heard academics complain about the lack of critical thinking and inquiry among their students. What was absent in both instances is a lack of critical reflection on the problem. 

Marta Torán's insight:

Donald Clark nos da en este artículo diez razones para no utilizar lo de "levantar la mano si sabéis la respuesta" en clase. Para no "matar el aprendizaje".

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The Nerdy Teacher: Student Selected Learning Objectives with @PollEverywhere and @PostItProducts

The Nerdy Teacher: Student Selected Learning Objectives with @PollEverywhere and @PostItProducts | APRENDIZAJE | Scoop.it
Marta Torán's insight:

Nicholas Provenzano cuenta cómo plantea sus clases de literatura y se ayuda de dos herramientas: Post-it (enlace a un centro de actividades para el aula muy interesante) y Poll Everywhere para consultar a la audiencia.

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NO ESTÁN TODOS LOS QUE SON - Magazine INED21

NO ESTÁN TODOS LOS QUE SON - Magazine INED21 | APRENDIZAJE | Scoop.it
No están todos los que son... ¿pero dónde están?
Marta Torán's insight:

Javier Tourón escribe sobre la identificación del alumnado de alta capacidad y las implicaciones que tiene para los niños no hacerlo adecuadamente. 

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EMEA Reporter: Julian Stodd on The Rise of Social Authority by Nic Laycock : Learning Solutions Magazine

EMEA Reporter: Julian Stodd on The Rise of Social Authority by Nic  Laycock : Learning Solutions Magazine | APRENDIZAJE | Scoop.it
In the new ecosystems of the Social Age, many, if not most, of the paradigms that used to shape and regulate the workplace
have become redundant. Read about Julian Stodd’s view of the new, fluid, unexpected environment!
Marta Torán's insight:

Julian Stodd en Learning Solutions Magazine. Soy fan!!!

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Strike the Right Tone for Maximum Impact in eLearning

Strike the Right Tone for Maximum Impact in eLearning | APRENDIZAJE | Scoop.it
Find the right tone so you can turn your eLearning course from clicky-clicky blah-blah to something with a lot more oomph.
Marta Torán's insight:

La elección del tono en el eLearning. Conoce a tu audiencia y averigua cómo comunicarte con ella.

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EDUCACIÓN LÍQUIDA - Magazine INED21

EDUCACIÓN LÍQUIDA - Magazine INED21 | APRENDIZAJE | Scoop.it
Cuando el mundo se encuentra en constante cambio, la educación debería ser lo bastante rápida para agregarse a este. Estamos ante la educación líquida.
Marta Torán's insight:

La Educación entendida como proceso. Lifelong Learning. Los retos de educar en la modernidad líquida. Muy bueno.

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Innovar en educación | Blog de INTEF

Innovar en educación | Blog de INTEF | APRENDIZAJE | Scoop.it
Entendemos que la innovación sirve para mejorar, que los cambios o novedades que introduce mejoran lo que se cambia y permiten ser más eficaces en relación con los objetivos que se pretenden alcanzar, ya sea porque mejora el resultado o permite alcanzar el objetivo con más facilidad. Si no hay mejora, no hay innovación, y difícilmente se podrá mejorar sin innovar.
Marta Torán's insight:

Un interesante artículo de José Luis Cabello sobre innovación educativa y el importante papel que juegan los docentes. Buenas prácticas, atención a tecnologías emergentes, gestión del conocimiento...

 

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Clintondale High School: la primera escuela en poner todas sus clases del revés con la flipped classroom

Clintondale High School: la primera escuela en poner todas sus clases del revés con la flipped classroom | APRENDIZAJE | Scoop.it
La escuela estadounidense Clintondale ha aplicado la flipped classroom en todas sus aulas, consiguiendo un descenso espectacular en la ratio de suspensos.
Marta Torán's insight:

Un colegio que ha puesto patas arriba todas sus clases

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JOSÉ MARÍA RUIZ PALOMO - Magazine INED21

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José María Ruiz Palomo: la importancia de crear escuelas compartidas por la comunidad.
Marta Torán's insight:

Jose María Ruiz Paloma entrevistado por José Blas García. Un proyecto para crear otro modelo de escuela. Comunidades de Aprendizaje. La Gestión entendida de otra manera. Las claves educativas para los alumnos del siglo 21.

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LABERINTO EMOCIONAL - Magazine INED21

LABERINTO EMOCIONAL - Magazine INED21 | APRENDIZAJE | Scoop.it
Laberinto emocional y visión holística.
Marta Torán's insight:

 José Antonio Gabelas y Carmen-Marta Lazo firman un artículo en INED21 muy interesante.

 

 Análisis de la "era post-TIC". El espejo y el móvil. El móvil como prolongación de los sentidos y espejo que refleja la imagen y la mirada.

 

Cerebro y emociones. La escuela centrada en los contenidos, la razón y el maestro, perdida en el laberinto. Sinapsis cerebral y sinapsis social.

 

 Buenísimo! Y va a haber más...

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Informal Learning on Google Books FREE

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Informal Learning is available via Google Books. Read a couple of chapters for free.  
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Centenares de recursos para la Pizarra Digital Interactiva

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Centenares de recursos para la Pizarra Digital Interactiva. Todos los recursos pueden ser utilizados en dispositivos digitales o ordenadores
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La tecnología que viene - Educación 3.0

La innovación de la tecnología no para, y su aplicación al entorno educativo tampoco. Por eso, durante los próximos meses (y también a más largo plazo) llegarán a nuestros hogares y aulas nuevos productos nos ayudarán a mejorar las clases, a aumentar la motivación de los alumnos o a hacer algunas tareas cotidianas más sencillas. ¡Aquí, los últimos ejemplos que hemos recogido en nuestra web!
Marta Torán's insight:

Tres ejemplos de tecnologías innovadoras.

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Cuatro motivadores psicológicos de la “gamificación” y los recursos humanos

Cuatro motivadores psicológicos de la “gamificación” y los recursos humanos | APRENDIZAJE | Scoop.it
Estamos aún al inicio de la revolución digital. Llevamos 25 años de Internet y la sociedad que ahora conocemos es ya radicalmente diferente a la de los años ochenta, por decir una década.

La confluencia de acceso a la información y tecnología ha convertido en realidad cosas que jamás llegamos a imaginar los que no somos nativos digitales. Y lo más asombroso es que los verdaderos cambios están todavía por llegar. En 2014 el acceso a Internet de la población mundial fue de 2,7 mi
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Un excelente artículo de Ángel González sobre Gamificación. Repasa los 4 principios motivadores que hacen que nos involucremos: significado, progreso, autonomía e interacción social.

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MOTIVACIÓN - Magazine INED21

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¿Es posible la motivación de nuestros jóvenes?
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Motivar a los jóvenes es conseguir "moverles a la acción". Eloy Rubio Aranda nos da algunas claves para conseguir algo tan importante.

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The Changing Role Of The Teacher In Personalized Learning Environment

The Changing Role Of The Teacher In Personalized Learning Environment | APRENDIZAJE | Scoop.it
The Changing Role Of The Teacher In Personalized Learning Environment
Marta Torán's insight:

El nuevo rol del profesor en entornos de aprendizaje personalizados. Innovaciones y estrategias. Aprender en cualquier lugar y a cualquier hora. ePortfolios. Juegos para aprender. Datos de aprendizaje. Aprendizaje adaptativo.

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Learners are learning differently; are you changing the way you train and support them?

Learners are learning differently; are you changing the way you train and support them? | APRENDIZAJE | Scoop.it
The Pew Research Internet Project reported on 8 December 2014 “A large majority (87%) of American adult internet users say the internet has improved their ability to learn new things. This figure i...
Marta Torán's insight:

Jane Hart nos da su opinión de cómo las personas estamos utilizando Internet para Aprender. 

 

Es contínuo. Es a demanda. Sucede en ráfagas cortas. Es social. Es serendípico. Sucede en el flujo del trabajo. Es autónomo.

 

 Muy bueno!!!!

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Participa en el día de Arduino - Educación 3.0

Arduino es una de las herramientas más populares para adentrarse en la robótica educativa: una tendencia cada vez más implantada en las aulas dada su capacidad para favorecer las destrezas motoras, fomentar el pensamiento crítico y estimular la imaginación de los alumnos que la practican.
Marta Torán's insight:

El próximo 28 de Marzo será el día de Arduino (#ArduinoDay)

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Albert Sangrà: "Acceder a la información no es lo mismo que aprender" | El Blog de Educación y TIC

Albert Sangrà: "Acceder a la información no es lo mismo que aprender" | El Blog de Educación y TIC | APRENDIZAJE | Scoop.it
Albert Sangrà
Marta Torán's insight:

Me ha encantado la entrevista. Sobre eLearning, educación a distancia, formación de adultos y de jóvenes, tasas de abandono, calidad, MOOCs...

Habla un experto!

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Retrasar lo inevitable o llegar tarde a las redes

Retrasar lo inevitable o llegar tarde a las redes | APRENDIZAJE | Scoop.it
Este artículo no trata sobre el eterno debate de si estar o no estar en las redes sociales, un tema superado para muchos profesionales pero aún pendiente para muchos otros más, aunque el título inv...
Marta Torán's insight:

Acompañar a los adolescentes en las redes sociales.

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Social, mobile, and personal learning futures

Social, mobile, and personal learning futures | APRENDIZAJE | Scoop.it

Photo by Victor Grigas on Wikimedia Commons


My argument in my presentation was that social learning, the use of mobile devices, and personal learning environments will all be vitally important components of any future learning ecology.

Marta Torán's insight:

Excelente presentación de Steve Wheeler. Entornos personales de aprendizaje, dispositivos móviles y aprendizaje social.

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Ana Lorenzo Rivas's curator insight, March 26, 11:59 AM

El futuro del aprendizaje es: social, móvil y personalizado. Las TIC tienen mucho, o todo, que ver en esto. Nos lo dice Steve Wheeler en esta fantástica presentación.