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e-learning, Education, Education Technology, Innovation --- Aprender, investigar, conocer, comprender, compartir
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TIC POR TEC - Magazine INED21

TIC POR TEC - Magazine INED21 | APRENDIZAJE | Scoop.it
En todo el tiempo que vengo trabajando e investigando sobre la relación educación e internet, tengo la impresión que –sobrecogidos por el relumbrón que despierta las herramientas de internet, por la reduccionista ecuación innovación educativa= tecnología o por las ganas de buscar eficacia en el aprendizaje-, nos hemos centrado con demasiado beneplácito en las acciones tecnológicas concretas y hemos perdido de vista la educación, la Catedral que estamos construyendo.
Marta Torán's insight:

Un interesante artículo de Cristóbal Suárez que trata sobre cómo a veces nos dejamos impresionar por la tecnología educativa y olvidamos lo más importante: la educación. La finalidad educativa. Un gran mapa conceptual de la Tecnología Educativa que va mucho más allá de las TIC.

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Reflexiones sobre Aprendizaje: Mis favoritos de la semana (22 – 28 de Marzo)

Reflexiones sobre Aprendizaje: Mis favoritos de la semana (22 – 28 de Marzo) | APRENDIZAJE | Scoop.it

“Cualquier tecnología suficientemente avanzada es indistinguible de la magia”

 Tercera Ley de Clarke

 

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

 

Wikis. Aprendizaje digital. Organizaciones en Beta perpetua. Libros para el aula. Objetivos de Aprendizaje. Experiencias memorables. El futuro del aprendizaje (personal, social y móvil). Aprender en la red. Cerebro y Emociones

Marta Torán's insight:

Favoritos!!!!

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Learners are learning differently; are you changing the way you train and support them?

Learners are learning differently; are you changing the way you train and support them? | APRENDIZAJE | Scoop.it
The Pew Research Internet Project reported on 8 December 2014 “A large majority (87%) of American adult internet users say the internet has improved their ability to learn new things. This figure i...
Marta Torán's insight:

Jane Hart nos da su opinión de cómo las personas estamos utilizando Internet para Aprender. 

 

Es contínuo. Es a demanda. Sucede en ráfagas cortas. Es social. Es serendípico. Sucede en el flujo del trabajo. Es autónomo.

 

 Muy bueno!!!!

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Experiencias memorables de aprendizaje con tecnología: ponencia en Samsung Smart School

Experiencias memorables de aprendizaje con tecnología: ponencia en Samsung Smart School | APRENDIZAJE | Scoop.it
El pasado viernes me monté en un avión con dirección a Hamburgo. Tras oír las indicaciones de la tripulación puse mi teléfono en modo avión y me dispuse a disfrutar del vuelo. Todo transcurría con ...
Marta Torán's insight:

Un gran artículo y excelente presentación. ABP y tecnología, una combinación poderosa.

Muy,muy,muy bueno.

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Are You Writing Rockin’ Course Objectives? 7 Do’s and Don’ts

Are You Writing Rockin’ Course Objectives? 7 Do’s and Don’ts | APRENDIZAJE | Scoop.it
Keep on reading to learn some essential do's and don'ts for writing meaningful objectives for your eLearning courses.
Marta Torán's insight:

Buenísimo. Cómo definir objetivos correctamente. Lo que se debe hacer y lo que tenemos que evitar.

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Red- Evolución en las salas de clases

Red- Evolución en las salas de clases | APRENDIZAJE | Scoop.it
Desde hace años escucho a los docentes quejarse amargamente de la falta de interés de los alumnos, desconcentrados, desmotivados, pegados al celular, hiperconectados a la tecnología y absolutamente desconectados de la labor escolar.
Marta Torán's insight:

Los principios del aprendizaje digital. Buenísimo

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Reflexiones sobre Aprendizaje: Mis favoritos de la semana (15 – 21 de Marzo)

Reflexiones sobre Aprendizaje: Mis favoritos de la semana (15 – 21 de Marzo) | APRENDIZAJE | Scoop.it

"Es detestable esa avaricia espiritual que tienen los que sabiendo algo, no procuran la transmisión de esos conocimientos" 

Miguel de Unamuno  

 

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.  

 

Proyectos educativos. Gamificación en secundaria. Bloguear para Aprender. Eventos educativos. Aprendizaje en el Trabajo. Enseñar y Aprender. Tecnología y Neuroeducación. Aprendizaje informal. Educación en tiempos de redes. EdTech y realidad. 

Marta Torán's insight:

Mis favoritos!

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Making the Connection | always learning

Making the Connection | always learning | APRENDIZAJE | Scoop.it
This weekend I am so fortunate to be in Munich keynoting the ECIS Technology Conference. It's such a pleasure to be back in the city that was our first
Marta Torán's insight:

Una excelente presentación de Kim Cofino explicada por ella. Fue su intervención en ECIS Technology Conference. Conexiones entre la tecnología y la vida real. Así debe hacerse también cuando se utiliza la tecnología para enseñar y aprender.

 

Aprendizaje móvil, personalizado, social, rico en medios, social, motivador, entregado al instante...

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Formal learning empowers the teacher. Informal Learning empowers the student.

Formal learning empowers the teacher. Informal Learning empowers the student. | APRENDIZAJE | Scoop.it
Any of my good colleagues and friends who are doing research into college students and social/digital technology will tell you that the distinction between formal and informal learning is an import...
Marta Torán's insight:

El aprendizaje formal empodera al profesor, el aprendizaje informal empodera al estudiante. Un artículo excelente.

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Tecnología y neuroeducación

Tecnología y neuroeducación | APRENDIZAJE | Scoop.it

“La emoción, el deporte, la sorpresa y la experimentación son algunos de los ingredientes necesarios para sumar conocimiento”. Esta frase, de la periodista especializada en ciencia, cultura digital y tecnología Cristina Sáez, que parece de sentido común, tiene detrás años de investigación sobre el funcionamiento del cerebro y sus conexiones neuronales.

Marta Torán's insight:

Un interesante artículo de Rosa Ana Rodríguez sobre cómo la Tecnología aplicada con conocimiento neurocientífico puede ayudar y mejorar el aprendizaje. Aplicaciones interesantes basadas en conocimientos sobre el cerebro que permiten adaptar y personalizar el aprendizaje. Muy bueno.

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Germán López Montezuma's curator insight, March 21, 11:32 AM

Como nueva estrategia para la educación de generaciones actuales

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El INTEF en la Semana de la Educación 2015 | Blog de INTEF

El INTEF en la Semana de la Educación 2015 | Blog de INTEF | APRENDIZAJE | Scoop.it
Marta Torán's insight:

Todas las presentaciones de la participación del INTEF en la Semana de la Educación. MOOCs, OERs, tecnología para Educar mejor y más... 

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Blogging for English-Language Learners

Blogging for English-Language Learners | APRENDIZAJE | Scoop.it
Student blogging provides opportunities for sharing, reflection, and ownership. With ELLs, blogs can provide deeper engagement and a public forum to demonstrate their developing skills.
Marta Torán's insight:

"Bloguear" para Aprender. Beneficios del blogging para Aprender 

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Reflexiones sobre Aprendizaje: Mis favoritos de la semana (8 – 14 de Marzo)

Reflexiones sobre Aprendizaje: Mis favoritos de la semana (8 – 14 de Marzo) | APRENDIZAJE | Scoop.it

"Si quieres aprender, enseña" Cicerón

 

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

 

Evaluación del aprendizaje. Educación como reto urgente. PLE para gestionar el caos. Optimizando nuestros blogs. Lecciones de Liderazgo. Comunidades que aprenden. Una comunidad para Aprender a Aprender. Los cambios estructurales en Educación. La brecha entre alumnos y maestros. Experiencias para el aprendizaje “inolvidable”.  Imágenes en eLearning. El nuevo aprendizaje en el trabajo. Hacia dónde vamos en Educación.

Marta Torán's insight:

Mis favoritos de la semana!!!

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Ricard Lloria's comment, March 15, 8:36 AM
Mchas gracias Marta, menudo honor aparecer entre los post de la semana.
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Aprender no es aprobar exámenes

Aprender no es aprobar exámenes | APRENDIZAJE | Scoop.it
“No hay que dejar nunca que los niños fracasen; hacerlos triunfar ayudándoles si es necesario, mediante una generosa participación del maestro. Hay que hacerlos sentirse orgullosos de su obra. Así será posible conducirlos hasta el fin del mundo”, afirmaba el pedagogo francés Celestine Freinet en su libro Técnicas Freinet de la escuela moderna.
Marta Torán's insight:

Carlos Magro escribe uno de sus excelentes artículos sobre dos conceptos clave en Educación: el cambio educativo y la evaluación.

 

Aprender no es aprobar exámenes. Y el aprendizaje depende de cómo es la evaluación. 

 

Necesitamos que los niños aprendan en la escuela las competencias para vivir y trabajar en este siglo: pensamiento crítico, colaboración, comunicación, resolución de problemas y aprender a aprender.

 

El cambio educativo necesita del esfuerzo individual y colectivo. La escuela deberá concebirse como un proyecto educativo.

 

Y su intervención en el programa La Aventura del Saber. Él sabe mucho.

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LABERINTO EMOCIONAL - Magazine INED21

LABERINTO EMOCIONAL - Magazine INED21 | APRENDIZAJE | Scoop.it
Laberinto emocional y visión holística.
Marta Torán's insight:

 José Antonio Gabelas y Carmen-Marta Lazo firman un artículo en INED21 muy interesante.

 

 Análisis de la "era post-TIC". El espejo y el móvil. El móvil como prolongación de los sentidos y espejo que refleja la imagen y la mirada.

 

Cerebro y emociones. La escuela centrada en los contenidos, la razón y el maestro, perdida en el laberinto. Sinapsis cerebral y sinapsis social.

 

 Buenísimo! Y va a haber más...

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Social, mobile, and personal learning futures

Social, mobile, and personal learning futures | APRENDIZAJE | Scoop.it

Photo by Victor Grigas on Wikimedia Commons


My argument in my presentation was that social learning, the use of mobile devices, and personal learning environments will all be vitally important components of any future learning ecology.

Marta Torán's insight:

Excelente presentación de Steve Wheeler. Entornos personales de aprendizaje, dispositivos móviles y aprendizaje social.

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Ana Lorenzo Rivas's curator insight, March 26, 11:59 AM

El futuro del aprendizaje es: social, móvil y personalizado. Las TIC tienen mucho, o todo, que ver en esto. Nos lo dice Steve Wheeler en esta fantástica presentación.

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LIBROS... CON TEXTO - Magazine INED21

LIBROS... CON TEXTO - Magazine INED21 | APRENDIZAJE | Scoop.it
Libros... Con texto el mundo mil veces explicado y mil maneras de explicarlo.
Marta Torán's insight:

Me ha encantado. Josep María Turuguet escribe un artículo genial sobre los libros de texto o su evolución a libros digitales... Y la alternativa fantástica que propone: libros... con texto. Para el aula, explicando sencillo, ¡tan difícil!

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embracing perpetual beta

embracing perpetual beta | APRENDIZAJE | Scoop.it
Marta Torán's insight:

Cómo transformar una organización. Los cambios simbólicos. Los ratones de Troya. Los Conectores y Expertos. 

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Microtaller. Crear un Wiki en Wikidot.

Microtaller. Crear un Wiki en Wikidot. | APRENDIZAJE | Scoop.it
A través de este taller se adquiere la habilidad de crear y gestionar un Wiki en Wikidot 1 Concepto de wiki. Es importante conocer las características propias de los wikis. Se hace una comparativa ...
Marta Torán's insight:

Para aprender qué es una wiki y cómo crearla. Un taller que nos regala Ángel Fidalgo.

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Gestión del aula para la interacción: estrategias, técnicas, trucos y encantamientos para hacer posible lo difícil

Gestión del aula para la interacción: estrategias, técnicas, trucos y encantamientos para hacer posible lo difícil | APRENDIZAJE | Scoop.it
Mi participación en la V Jornada de Didáctica del Español como Lengua Extranjera (organizada por el Instituto Cervantes de Hamburgo y la Consejería de Educación de España en Alemania) tiene como te...
Marta Torán's insight:

La excelente presentación de Fernando Trujillo. El aprendizaje de una segunda lengua. Aprendizaje colaborativo. Narraciones memorables. Juegos. Acción.

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Sonia Santoveña's curator insight, March 23, 6:04 AM

añada su visión ...

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Una educación para nuestros tiempos

Una educación para nuestros tiempos | APRENDIZAJE | Scoop.it
Pero esto es muy aburrido, señor maestro. Lo que sería interesante es hacer nuestra propia receta, mezclar diferentes ingredientes elegidos por nosotros. Y si no funciona, cambiar la receta un poco y seguir intentándolo hasta conseguir que salga bien. Visto así el aprendizaje sería divertido y el proceso nos haría pensar. De momento la educación nos enseña a encajar en el mundo actual en lugar de formarnos para construir el mundo.”
Marta Torán's insight:

No os lo pierdas. Un artículo de Carlos Magro que reflexiona sobre el conocimiento en tiempos de Internet, sobre qué y cómo aprendemos. Aprendizaje digital. Una nueva manera de entender la escuela: un lugar para aprender a aprender, un lugar de ciudadanía.

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Barbara Monica Pérez Moo's curator insight, March 20, 1:50 PM

Cambiar, retomar, reaprender...

Luis Manuel Cruz Canario's curator insight, March 25, 12:26 PM

@migu_uah

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NUNCA APRENDIERON - Magazine INED21

NUNCA APRENDIERON - Magazine INED21 | APRENDIZAJE | Scoop.it
¿Aprenden nuestros alumnos todo lo que les enseñamos? «La enseñanza sin aprendizaje es como una carta sin destinatario». Con esta frase tan metafórica y descriptiva, Dani Carpes, alumno  de primero de Grado Educación Primaria,  argumentaba una de sus respuestas en la asignatura en la que participo como profesor. Me hizo feliz  leerla y le solicité permiso para publicarla.
Marta Torán's insight:

José Blas García escribe un gran artículo sobre la relación entre Enseñar y Aprender. No siempre aprenden cuando se les enseña. No siempre les estábamos enseñando cuando aprenden. 

Soy fan.

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The difference between social learning and social collaboration

The difference between social learning and social collaboration | APRENDIZAJE | Scoop.it
In my framework of Modern Workplace Learning (see diagram on right)  I use the term social collaboration to label an important new element of work of the modern-day L&D department. I deliberate...
Marta Torán's insight:

Jane Hart diferencia en su artículo entre aprendizaje social y la colaboración que se produce cuando trabajamos juntos para conseguir un objetivo y conseguir resultados para el negocio. Excelente esquema.

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¿Cómo gamificar el aula de Secundaria? - Educación 3.0

¿Cómo gamificar el aula de Secundaria? - Educación 3.0 | APRENDIZAJE | Scoop.it
¿Cómo gamificar el aula de Secundaria?
Marta Torán's insight:

Un profesor de Secundaria explica como convirtió su clase en un videojuego. Resultados espectaculares. Interesantes conclusiones.

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Mónica Beloso's curator insight, March 16, 6:11 PM

AÑADA su visión ...

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El sonido que habito: redescubrir el mundo con el oído - Explorador de innovación educativa - Fundación Telefónica

El sonido que habito: redescubrir el mundo con el oído - Explorador de innovación educativa - Fundación Telefónica | APRENDIZAJE | Scoop.it

El proyecto “El sonido que habito”, nació en enero de 2013, como corolario a un curso sobre Herramientas 2.0, integrado por docentes de distintas asignaturas en el IES Bergidum Flavium,  un pequeño instituto de la provincia de León.


Marta Torán's insight:

Un proyecto multidisciplinar de uso de las TIC y dispositivos móviles que se ha abierto a la comunidad educativa (Ed. Primaria, ESO y Bachillerato). Tareas para los alumnos relacionadas con el sonido (grabación, geolocalización, entrada en el blog colectivo). Explicado en el Explorador de innovación educativa de  Fundación Telefónica

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