APRENDIZAJE
Follow
Find tag "Aprendizaje práctico"
77.0K views | +91 today
APRENDIZAJE
e-learning, Education, Education Technology, Innovation --- Aprender, investigar, conocer, comprender, compartir
Curated by Marta Torán
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Marta Torán
Scoop.it!

Releamos a los clásicos. Leamos a Dewey. Aprendamos con Dewey

Releamos a los clásicos. Leamos a Dewey. Aprendamos con Dewey | APRENDIZAJE | Scoop.it
“Los clásicos son esos libros de los cuales se suele oír decir: Estoy releyendo… y nunca Estoy leyendo….”, escribía Italo Calvino para abrir un artículo de prensa que ya se ha convertido en sí mism...
Marta Torán's insight:

Carlos Magro escribe sobre un clásico: John Dewey, un pedagogo pragamatista que los primeros años del siglo XX escribía sobre "aprender haciendo" y la aplicación práctica como algo fundamental en Educación. 

 

 Un artículo interesante porque en este mundo "tan moderno" el trabajo de Dewey tiene total vigencia aunque el contexto haya cambiado tanto.

 

 Y una delicia disfrutar de los artículos de Carlos, con sus fotografías antiguas, sus referencias literarias y el fondo de lo que nos cuenta.

 

 Recomendado!

more...
JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, October 11, 2014 1:46 PM

Releamos a los clásicos. Leamos a Dewey. Aprendamos con Dewey | @scoopit via @martatoran http://sco.lt/...

Scooped by Marta Torán
Scoop.it!

A How to Guide on the Principles of the #elearningmanifesto: # 5 Provide realistic practice

A How to Guide on the Principles of the #elearningmanifesto: # 5 Provide realistic practice | APRENDIZAJE | Scoop.it
  This is Principle 5 of the manifesto: "We will provide learners sufficient levels of realistic practice; for example, simulations, scenario-based decision making, case-based evaluations, and...
Marta Torán's insight:

Kasper Spiro se detiene en el quinto principio del #elearningmanifiesto y desarrolla cómo proporcionar a los alumnos ocasiones para realizar prácticas realistas.

 

Simulaciones. Aprendizaje basado en escenarios. Aprendizaje basado en casos.

more...
No comment yet.
Scooped by Marta Torán
Scoop.it!

The Do-It-Yourself Movement Goes to School - Getting Smart by Guest Author - globaled, globaledchat, maker, makered

The Do-It-Yourself Movement Goes to School - Getting Smart by Guest Author - globaled, globaledchat, maker, makered | APRENDIZAJE | Scoop.it
By: Patricia Gomes. Every movement to innovate in education has a honeymoon phase, when everyone wants to do it. That is exactly where the Maker Movement is. Everyone wants to set up a fab lab, but this could also fade away two years from now if we don’t produce results. That’s why my focus as a researcher is to show the results of this.
Marta Torán's insight:

Un artículo interesante sobre el movimiento "Hazlo tú mismo" en la escuela.

 

Laboratorios de fabricación donde los alumnos se enfrentan a problemas concretos y construyen sus proyectos.

 

Son los "makers" y les gusta.

more...
No comment yet.
Scooped by Marta Torán
Scoop.it!

Te muestro cómo se hace | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

Te muestro cómo se hace | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC | APRENDIZAJE | Scoop.it
Marta Torán's insight:

Una iniciativa para generar tutoriales enseñando cómo se hacen las cosas.

 

Potabilizar el agua. Un sistema solar. Stop Motion.

 

Asi da gusto Aprender

more...
No comment yet.
Scooped by Marta Torán
Scoop.it!

Less is more | Harold Jarche

Less is more | Harold Jarche | APRENDIZAJE | Scoop.it
Marta Torán's insight:

Menos teoría, más práctica... Esa es la clave para Harold Jarche en la Formación Corporativa donde Menos es Más...

 

Menos Aprendizaje formal y más Aprendizaje en el trabajo, más aplicación...

more...
No comment yet.
Scooped by Marta Torán
Scoop.it!

Study: '21st-Century Learning' Demands Mix of Abilities| The Committed Sardine

Study: '21st-Century Learning' Demands Mix of Abilities| The Committed Sardine | APRENDIZAJE | Scoop.it

El estudio realizado por la Academia Nacional de Ciencias de Washington trata sobre las habilidades necesarias para la vida y el trabajo en este siglo 21. Una mezcla de habilidades cognitivas, intrapersonales e interpersonales que.van más allá de familiarizarse con la tecnología.


 


Y la habilidad más complicada de enseñar y aprender es la de "transferir en un nuevo contexto", es decir aplicar lo aprendido con otros parámetros de realidad.


 


Muy interesante!

more...
No comment yet.
Scooped by Marta Torán
Scoop.it!

Estoy en ello...: Pecha-Kucha + PLE + Netiqueta en una comunidad G+ . Evaluación inicial 4 ESO Informática

Estoy en ello...: Pecha-Kucha + PLE + Netiqueta en una comunidad G+ . Evaluación inicial 4 ESO Informática | APRENDIZAJE | Scoop.it
Marta Torán's insight:

Un ejemplo de cómo se puede enseñar de otra manera. Investigación. Colaboración. Práctica. Una comunidad en Google+. Pecha-kucha. Y más...

 

Paco Montero dice de sus alumnos "pobrecillos" pero no estoy de acuerdo. Tienen mucha suerte.

more...
No comment yet.
Scooped by Marta Torán
Scoop.it!

10 Awesome iPad Apps to Engage Students in Hands-on Learning ~ Educational Technology and Mobile Learning

10 Awesome iPad Apps to Engage Students in Hands-on Learning ~ Educational Technology and Mobile Learning | APRENDIZAJE | Scoop.it
Marta Torán's insight:

Aplicaciones iPad para el Aprendizaje práctico

more...
No comment yet.
Scooped by Marta Torán
Scoop.it!

Laura Rosillo: Aviso a navegantes: La nueva formación de formadores es colaborativa.

Laura Rosillo: Aviso a navegantes: La nueva formación de formadores es colaborativa. | APRENDIZAJE | Scoop.it
Construyendo una sesión colaborativa y conectada de formación en la empresa
Marta Torán's insight:

Laura Rosillo nos enseña en su blog cómo desarrolla, desde el diseño, un programa de formación para responsables y técnicos de RR.HH.

 

Aprendizaje autónomo, colaborativo y metodología constructivista.

 

Muy bueno

more...
No comment yet.
Scooped by Marta Torán
Scoop.it!

Classroom Hero: He inspires tech innovations

Classroom Hero: He inspires tech innovations | APRENDIZAJE | Scoop.it
News: Classroom Heroes: Teacher inspires tech innovations | crossett, students, class, technology, school, big, says, high, computer, really
Marta Torán's insight:

Un profesor utliza impresoras 3D para que sus alumnos apliquen  sus conocimientos y construyan coches de control remoto, prototipos..,

 

No es tecnología es solución de problemas, pensamiento crítico, aprendizaje práctico e implicación.

more...
No comment yet.
Scooped by Marta Torán
Scoop.it!

Donald Clark Plan B: Roger Schank: Only two things wrong with education: 1) What we teach; 2) How we teach

Donald Clark Plan B: Roger Schank: Only two things wrong with education: 1) What we teach; 2) How we teach | APRENDIZAJE | Scoop.it
Donald Clark escribe en su blog sobre el pensamiento de Roger Schank, un gran crítico del sistema educativo.

Y, partiendo de una frase de Schank, expone las discrepancias de éste con el modelo actual:

- Qué se enseña: planes de estudio obsoletos y tremendamente rígidos.
Propone dar la posibilidad de elegir entre muchos planes en función de los intereses y la curiosidad. Así se consigue motivación y aprendizaje.

-Cómo se enseña: memorización, clases magistrales, poco acercamiento a la realidad.
Propone "aprender haciendo", contextualizar la formación, utilizar el fracaso como un método de aprendizaje, orientarse a la práctica y a la aplicación

Buenísimo!
more...
No comment yet.
Scooped by Marta Torán
Scoop.it!

The eLearning Industry Blog: how do you explain the importance of practice in training?

The eLearning Industry Blog: how do you explain the importance of practice in training? | APRENDIZAJE | Scoop.it

En el blog The eLearning Industry reflexiones sobre la importancia de la práctica en el aprendizaje.

En estos tiempos donde los programas formativos "adelgazan" parece que queda poco tiempo para realizar actividades que permitan consolidar lo aprendido.

La teoría de la "cognición situada" dice que es imposible separar el conocimiento de la práctica.

more...
No comment yet.