Aprendizaje y Cambio
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Aprendizaje y Cambio
Reflexiones sobre el aprendizaje para el cambio y el cambio en el aprendizaje
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Rescooped by Mariano Sbert Balaguer from Educación flexible y abierta
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Elements of Learning Experience Design

Elements of Learning Experience Design | Aprendizaje y Cambio | Scoop.it

The process of designing any sort of human experience, regardless of purpose or platform, is centered around reaching a desired outcome, ideally with as little fuss and as much joy as possible.

The purpose of an experience and the platform on which the experience takes place will vary: purchasing a plane ticket on a tablet to vacation, enjoying a musical performance in a theater, or learning to code in a classroom. Although each of these experiences require their own unique methods and frameworks, the elements that should be taken into consideration during the design process remain mostly the same.

 

As a learning experience designer, you should focus your time and attention during the strategy plane on identifying the gaps that exist between the learner and his/her desired outcome. Those gaps exist due to a lack of the following:

Knowledge: Do learners lack the proper information to complete a task?Skill: Do they have all of the right information but lack the ability to translate that knowledge into action that could be applied to a given situation?Confidence: Are they able to demonstrate or apply the skill, but do they hesitate or refuse to apply it?Motivation: Are they able to demonstrate or apply the skill confidently but just don’t want to do it?Access: Do they have all of the above but lack the proper tools or resources to complete a task?

Once you are able to properly identify the gaps that cause learners to struggle, you must design a solution that effectively addresses those gaps.

 

Learn more:

 

https://gustmees.wordpress.com/2014/10/03/design-the-learning-of-your-learners-students-ideas/

 

https://gustmees.wordpress.com/2015/01/28/practice-learning-to-learn-example-2/

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Learning+2+Learn

 


Via Gust MEES, Ajo Monzó, Jesús Salinas
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Shafeeq Husain's curator insight, February 23, 8:57 PM

Just like any experiences, learning experiences also need to well designed. After deciding on outcome to be achieved of learning particular course (learning outcome), gaps to reaching the outcome should be identified at requirement plane, strategy plane, interaction plane and sensory plane. In course of doing so, gaps in knowledge, skills, confidence, motivation and access that learners may have should be addressed through course delivery, that careful planning be made through the planning, determination of objectives, implementation and evaluation stage of curriculum.

Ajo Monzó's curator insight, February 24, 2:31 AM

Good!

MONICA LOPEZ SIEBEN's curator insight, February 25, 4:26 AM

Un artículo muy claro y muy interesante.

Rescooped by Mariano Sbert Balaguer from Educación flexible y abierta
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Which of These 4 Instructional Strategies Do You Use in Your Class ? ~ Educational Technology and Mobile Learning

Which of These 4 Instructional Strategies Do You Use in Your Class ? ~ Educational Technology and Mobile Learning | Aprendizaje y Cambio | Scoop.it

Via Jesús Salinas
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Human Age Institute | En algunas empresas se ha nombrado un Chief Talent Officer (responsable de la gestión del talento) y en otras, más avanzadas aún, un Chief Learning Officer (responsable de la ...

Human Age Institute | En algunas empresas se ha nombrado un Chief Talent Officer (responsable de la gestión del talento) y en otras, más avanzadas aún, un Chief Learning Officer (responsable de la ... | Aprendizaje y Cambio | Scoop.it
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Los sabios "limpian" un mundo inexistente...los aprendices, desaprenden!

Los sabios "limpian" un mundo inexistente...los aprendices, desaprenden! | Aprendizaje y Cambio | Scoop.it
juandon En tiempos de cambio, los aprendices heredarán la tierra; mientras que los sabios se encuentran muy bien equipados para hacer frente a un mundo que ya no existe. - Eric Hoffer Nuestro tiemp...
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Developing a Model for the Choreography of Learning

Developing a Model for the Choreography of Learning | Aprendizaje y Cambio | Scoop.it
Yesterday i explored choreography for learning in the Social Age: it's really a call to arms, a recognition that we need to adapt, away from the old notions of learning being 'done' to people, towa...
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Aprendizaje en el trabajo: factores críticos disruptivos! (Edu. Disruptiva)

Aprendizaje en el trabajo: factores críticos disruptivos! (Edu. Disruptiva) | Aprendizaje y Cambio | Scoop.it
¿Nuestra empresa tiene un director de aprendizaje?
Mariano Sbert Balaguer's insight:

¿Nuestra empresa tiene un director de aprendizaje?

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Rescooped by Mariano Sbert Balaguer from PLE, PBL
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Las 15 ventajas de la utilización de las rúbricas para la evaluación

Las 15 ventajas de la utilización de las rúbricas para la evaluación | Aprendizaje y Cambio | Scoop.it
    Son una poderosa herramienta para el maestro que le permite evaluar de una manera más objetiva, pues los criterios de la medición están explícitos y son conocidos de antemano por todo...

Via Juan Sánchez Martos
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Paco Camarasa Menor's curator insight, February 22, 10:58 AM

Evaluar con objetividad, autoevaluar,

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LA OBSOLESCENCIA QUE PERTURBA

LA OBSOLESCENCIA QUE PERTURBA | Aprendizaje y Cambio | Scoop.it
La gama de colores de la ilustración con la que abrimos hoy nuestro post, no nos hace presagiar nada bueno.

Via _INED21
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Ana Lorenzo Rivas's curator insight, February 19, 1:34 PM

El mundo del pasado (los que abogan por la enseñanza) y el mundo del futuro (los que luchan a favor del aprendizaje), y en el medio, el/la aprendiz, siempre el mayor perjudicado.

Rescooped by Mariano Sbert Balaguer from Pedagogia Infomacional
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Top 100+ management resources - Must read

Top 100+ management resources - Must read | Aprendizaje y Cambio | Scoop.it

Fast-moving technologies, rapid global expansion, shifting business models, mergers and acquisitions all hold out dazzling possibilities.

 

But leadership remains a huge challenge, even for companies relatively unscathed by the economic by economic turmoil. Today, employees continue to seek guidance from their leaders, who must find time to reassure their people while trying to establish a pole position for the future.Make sure to read....


Via Jeff Domansky, Ajo Monzó
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John Caswell's curator insight, February 16, 8:52 AM

A powerful set and much of a visual and infographic nature - enjoy

Brenda Wadey's curator insight, February 16, 9:59 AM

Interesting but not sure I agree  with values and stories  as the invisible organizational structure. 

Bobbi Dunham's curator insight, February 16, 2:07 PM

Here's the motherload!

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Un mapa de ruta para adecuar RRHH a los retos de la Era del Conocimiento

Un mapa de ruta para adecuar RRHH a los retos de la Era del Conocimiento | Aprendizaje y Cambio | Scoop.it
Es el momento de olvidar ilusorias añoranzas cuyos orígenes datan de la Era Industrial, cuando entonces era posible practicar la Dirección por Objetivos sin mayores ajustes, o realizar ejercicios casi infalibles de Planificación Estratégica. Los radares estratégicos de nuestras empresas deberían estar ahora enfocados al análisis y comprensión de las transformaciones que a diario se suscitan en el sector tecnológico y su posible aplicación en el ámbito empresarial. Los directivos de nuestras empresas harían bien estando receptivos a las tendencias que están dinamizando el mercado, y muy atentos a las expectativas siempre cambiantes de sus clientes. El nuevo imperativo estratégico es el de garantizar la viabilidad y competitividad de sus organizaciones ante los nuevos y más exigentes escenarios de mercado y de negocios que promete la Economía del Conocimiento.
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Social Learning in the Workplace

Presentation to PACT Meeting, Minneapolis, 13 February 20145. [Links to references at http//c4lpt.co.uk/janes-articles-and-presentations/social-learning-in-th…

Via Observador digital
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Sistemas de Apoyo al Aprendizaje y al Rendimiento (Learning and Performance Support Systems: SPSS)

Sistemas de Apoyo al Aprendizaje y al Rendimiento (Learning and Performance Support Systems: SPSS) | Aprendizaje y Cambio | Scoop.it

Stephen Downes fue el creador junto con George Siemens de los MOOC, a los que después, para diferenciarlos de los MOOC de escala o xMOOC, se les llamó cMOOC o MOOC conectivistas.


Via L. García Aretio
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JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, February 23, 7:23 PM

Sistemas de Apoyo al Aprendizaje y al Rendimiento (Learning and Performance Support Sy... | @scoopit via @lgaretio http://sco.lt/...

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Nuevos medios  y educación.

Nuevos medios  y  educación. | Aprendizaje y Cambio | Scoop.it
La generación del baby boom fue, quizás, la última generación que disfrutó  de las grandes audiencias de los medios de comunicación tradicionales. En nuestro contexto cultural y geográfico, en los ...
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'Uberización' del empleo: del nómada digital al supertemporal

Estos nuevos modelos de trabajo y organización tienen mucho que ver con el hecho de que cada vez más profesionales tienden a concebir su actividad como si fueran empresas unipersonales que detectan oportunidades en lugar de esperar a que los clientes empleadores les digan que necesitan algo. Son capaces de crear la oferta, igual que hacen las start up, y sustituyen el plan de carrera por un plan de negocio profesional. Se trata de especializarse eligiendo un área poco tratada o completamente nueva, de generar confianza y plantearse aquello que hacemos mejor que nuestra competencia.
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Experiences in Self-Determined Learning: Moving from Education 1.0 Through Education 2.0 Towards Education 3.0

Experiences in Self-Determined Learning: Moving from Education 1.0 Through Education 2.0 Towards Education 3.0 | Aprendizaje y Cambio | Scoop.it
Mrs. Lisa Marie Blaschke, Mr. Chris Kenyon, and Dr. Stewart Hase contacted a group of us due to our interest in heutagogy for the purpose of writing a chapter in an edited book.  This past week, be...
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The pharma executive who works out loud | Working Out Loud

The pharma executive who works out loud | Working Out Loud | Aprendizaje y Cambio | Scoop.it
"Trabajar en voz alta es algo más que el intercambio de información. Yo lo veo como una clave para la construcción y el fortalecimiento de las relaciones, ayudando a identificar las conexiones adecuadas y tener las conversaciones correctas que abren la puerta a la co-creación. "
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Choreography: by design, not by accident

Choreography: by design, not by accident | Aprendizaje y Cambio | Scoop.it
Cada elemento de aprendizaje debe ser coreografiada: el primer correo electrónico que reciba, la invitación, ingresar a un sistema por primera vez, al llegar a un lugar, la presentación de los trabajos, teniendo evaluaciones, ensayando, compartir, uniéndose a las comunidades , la creación de narrativas, terminando cursos , siendo apoyado, cada parte de este viaje tiene que ser trazado, secuenciado, diseñado, coreografiado.
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The Evolution Of The Employee -

The Evolution Of The Employee - | Aprendizaje y Cambio | Scoop.it
This concept and the visual was taken from my new book which just came out called, The Future of Work: Attract New Talent, Build Better Leaders, and Create a Competitive Organization. One of the things I have been writing about and have tried to make clear over the past few months is that work as …
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Pensamiento Crítico para Nativos Digitales - Content Art

Pensamiento Crítico para Nativos Digitales - Content Art | Aprendizaje y Cambio | Scoop.it
Los Nativos Digitales reinarán el mundo. Mientras ello sucede la herramienta más poderosa para su aprendizaje: el pensamiento critico permanece ignorado.
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AULAS INTERACTIVAS - Magazine INED21

AULAS INTERACTIVAS - Magazine INED21 | Aprendizaje y Cambio | Scoop.it
Aulas interactivas: una estación hacia el aprendizaje auténtico

Via L. García Aretio
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Multidisciplinariedad!..la nueva realidad... (Educación disruptiva)

Multidisciplinariedad!..la nueva realidad... (Educación disruptiva) | Aprendizaje y Cambio | Scoop.it
juandon Fuente imagen: Rebecca Horn  La Educación como elemento aislado ha terminado, debe ir con la educación, el comercio, el trabajo...pasamos a una  meta-conectividad, a un mashup de elementos ...
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El reto de digitalizar el día a día | Entrevista en La Vanguardia

El reto de digitalizar el día a día | Entrevista en La Vanguardia | Aprendizaje y Cambio | Scoop.it
El pasado 1 de Febrero, se publicó en La Vanguardia la entrevista que nos realizó por Jordi Goula a Virginio Gallardo y a mi, que con gran ilusión comparto con tod@s vosotr@s!!! El reto de digitali...
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