APRENDIZAJE SOCIAL ABIERTO
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Todo lo referente a lo relacionado con el aprendizaje a través de las tecnologías
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¿Cuál es el futuro de las instituciones de educación superior?

¿Cuál es el futuro de las instituciones de educación superior? | APRENDIZAJE SOCIAL ABIERTO | Scoop.it
El pasado martes 27 de mayo tuve la suerte de participar en el I Encuentro de Innovación Académica organizado por el Instituto Europeo de Diseño (IED) en Madrid, dinamizando un taller de reflexión ...

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, May 31, 2014 8:07 AM

Carlos Magro escribe un excelente artículo sobre su participación en el evento Encuentro de Innovación Académica (IED).

 

El futuro de las instituciones de Educación Superior. 

 

Un lujo.

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Don’t Lecture Me: Rethinking How College Students Learn | MindShift

Don’t Lecture Me: Rethinking How College Students Learn | MindShift | APRENDIZAJE SOCIAL ABIERTO | Scoop.it

Otra manera de aprender ¡Y de enseñar!

Aprender entre pares. El 50% de los alumnos entendía al profesor en la clase magistral. Su interacción con los que no lo entendían, mejoraba el proceso de aprendizaje.

Las experiencias de dos profesores universitarios.

Magnífico artículo. Favorito.


Via Marta Torán, enrique rubio royo
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Learning with 'e's: Content is a tyrant...

Learning with 'e's: Content is a tyrant... | APRENDIZAJE SOCIAL ABIERTO | Scoop.it

Extraordinario el post de Steve Wheeler (@timbuckteeth) sobre los dos enfoques del aprendizaje: El de Clark, centrado en el contenido, que sostiene que los medios de comunicación no influyen en el aprendizaje. Y el de Kozma y McLuhan que opinan que el contexto es tan importante como el contenido a la hora de aprender.

Y esto es más evidente cuanto más sencilla es la comunicación y las herramientas.

Pasaremos de "El contenido es el rey" a "El contexto es el rey"

Muy muy recomendable!!! Favorito


Via Marta Torán
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¿Qué significa educar, en el siglo XXI? | El taller 2.0: educacion y TIC

¿Qué significa educar, en el siglo XXI? | El taller 2.0: educacion y TIC | APRENDIZAJE SOCIAL ABIERTO | Scoop.it

En "El taller 2.0" un post muy interesante de Sandro Maccarrone sobre la Educación en el siglo XXI.

 

Un repaso muy detallado sobre la necesidad de la sociedad, la pedagogía y la tecnología.

 

Y, lo mejor, las ideas sobre el nuevo rol del docente: diseño de actividad, automatización, personalización del aprendizaje, curación de contenidos...

 

Muy bueno y recomendado. Favorito.


Via Marta Torán
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Learning with 'e's: Interactions of the fourth kind

Steve Wheeler (@timbuckteeth) habla en su blog de la impotancia que el cuarto tipo de interacción ha adquirido en estos tiempos de iPads, teléfonos inteligentes, interfaces gestuales, etc.

A los 3 tipos de interacción de Moore (estudiante-profesor, estudiante-compañeros, estudiante-contenido) Hillman, Willis y Gunawardena añadieron un cuarto tipo: estudiante - interfaz. Fue en 1994. Seguro que ni siquiera imaginaron la importancia decisiva que tendría esto.

Muy interesante!


Via Marta Torán
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