Curso #ccfuned Ap...
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Javier sellers's insight:

El subencabezado que acompaña a cada diapositiva resume perfectamente la finalidad del trabajo por proyectos: involucrar a los estudiantes en ese saber hacer que han de adquirir.

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Competencias Intra e Interpersonales

En forma sucinta se mencionan las compeencias sugeridas a desarrolar y considerar la socializaciòn
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MOOCSs: 20 ways to monetise

MOOCSs: 20 ways to monetise | Curso #ccfuned Aprendizaje por proyectos | Scoop.it

No one should deliver a MOOC without considering income but pure ‘monetisation’ is the wrong term, as a MOOC is an activity that needs to be seen in terms of both costs and income over time. So I’ll come at this as if it was both an income and cost issue, namely its impact on your profit & loss account. Note also that an institution could position its financial goal as an investment, aim for break-even or go for profit. Monetisation is ot just about profits.


Via Nik Peachey
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Karen Hochberg's curator insight, June 29, 2013 1:02 PM

Great list of Mooc revenue opportunities 

verstelle's curator insight, June 30, 2013 5:02 AM

Comprehensive overview of current thinking about MOOC monetisation

Veronika Wuyts's comment, July 14, 2013 10:16 AM
is used in every Covey workshop because of that reason!
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Five power user tools in Gmail for Android

Five power user tools in Gmail for Android | Curso #ccfuned Aprendizaje por proyectos | Scoop.it
Get the best tips and tricks for increasing productivity using the Android Gmail app. Read this article by Sharon Vaknin on CNET.
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Mir�ada X

Mir�ada X | Curso #ccfuned Aprendizaje por proyectos | Scoop.it
Cursos Abiertos de universidades IberoAmericanas de la red Universia
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LdeLengua 63 con Fernando Trujillo: Propuestas para una escuela en el siglo XXI

LdeLengua 63 con Fernando Trujillo: Propuestas para una escuela en el siglo XXI | Curso #ccfuned Aprendizaje por proyectos | Scoop.it
En el número 63 de LdeLengua, el último de este 2012, contamos con . Programa: LdeLengua. Canal: LdeLengua. Tiempo: 52:06(LdeLengua 63 con Fernando Trujillo: Propuestas para una escuela en el siglo XXI ).
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Fernando Trujillo nos comenta en este podcast su libro: "Propuestas para una educación en el siglo XXI".

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II Jornadas PBL y Metodologías Activas Sevilla 2012

II Jornadas PBL y Metodologías Activas Sevilla 2012 | Curso #ccfuned Aprendizaje por proyectos | Scoop.it
Blog de las II Jornadas estatales de Aprendizaje Basado en Proyectos PBL y Metodologías Activas, Sevilla 2012
Javier sellers's insight:

II Jornadas estatales de Aparendizaje basado en Proyectos.

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Twitter / tiching: ¿Utilizas un smartphone? ...

Javier sellers's insight:

Es importante imprimirle movilidad al aprendizaje y para ello es necesario conocer las mejores aplicaciones educativas.

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Alternativas a los deberes tradicionales.

Alternativas a los deberes tradicionales. | Curso #ccfuned Aprendizaje por proyectos | Scoop.it
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Es importante que los alumnos fomenten la creatividad y desarrollen la imaginación generando ejercicios y actividades que les ayuden a comprender en contenido que trabajan.

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Twitter / OliviaTorrego: Diferencias entre "hacer ...

Javier sellers's insight:

Documento esencial para aquellos docentes interesados en iniciarse en el Aprendizaje Basado en proyectos.

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Atención a la diversidad y enseñanza basada en proyectos

Entrevista a Mª Eugenia Sánchez Guerrero sobre atención a la diversidad y enseñanza basada en proyectos desde el Proyecto Educativo de Centro
Javier sellers's insight:

Fernando Trujillo coordina el proyecto iCOBAE basado en la adquisición de la comptencias básicas. Es fundamental incluir el aprendizaje basado en proyectos en el PEC, de lo contrario se estará trabajando de forma aislada y no tendrá una continuidad a medio largo plazo.

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¿Cómo puede ser la escuela para el mañana Francesco Tonucci

Vídeo de la conferencia completa que Francesco Tonucci pronunció en el Parque de las Ciencias de Granada el 13 de febrero de 2012, cedido por el Parque de la...
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Evaluación en el PBL - ABP

Presentación para la sesión de formación en el IES El Palo, älaga.

Via Juana Artiles Ortega
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Es importante tener claro cómo se ha de evaluar y que los alumnos conozcan los criterios que se establecen e incluo participen en ellos.

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Juana Artiles Ortega's curator insight, May 2, 2013 4:27 PM

Excelente presentación con varios enlaces para iniciarse en PBL y evaluación por rúbricas con bastantes enlaces para profundizar.

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Cómo crear tests en Google Drive y corregirlos automáticamente

Cómo crear tests en Google Drive y corregirlos automáticamente | Curso #ccfuned Aprendizaje por proyectos | Scoop.it
Google Drive ofrece una alternativa gratuita y muy sencilla para crear exámenes online y corregirlos automáticamente, lo que permite ahorrar tiempo valioso a la vez que proporcionamos a los estudiantes una retroalimentación inmediata.  En el siguiente video explicamos el procedimiento:

Via Gumersindo Fernández
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¿Qué es el aprendizaje ubicuo?

¿Qué es el aprendizaje ubicuo? | Curso #ccfuned Aprendizaje por proyectos | Scoop.it
El aprendizaje ubicuo se suele definir como el que se produce en cualquier lugar y momento; la tecnología ubicua (informática cercana a la persona, por ejemplo, un móvil) potencia considerablemente...
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Miguel López Melero: «El papel del equipo directivo en una escuela inclusiva»

Miguel López Melero: «El papel del equipo directivo en una escuela inclusiva» | Curso #ccfuned Aprendizaje por proyectos | Scoop.it
Información de la comunidad educativa de enseñanza de Primaria y Secundaria de los centros de Granada.
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Recursos educativos clasificados - Escuela20 - Programa escuela 2.0, recursos didácticos y productos de tecnología educativa

Recursos educativos clasificados - Escuela20 - Programa escuela 2.0, recursos didácticos y productos de tecnología educativa | Curso #ccfuned Aprendizaje por proyectos | Scoop.it
Recursos educativos abiertos y materiales didácticos gratuitos muy seleccionados, desarrollados como aplicaciones web didácticas, clasificadas por cursos y asignaturas.
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Aprendizaje Basado en Proyectos: una experiencia de desarrollo profesional en línea

Aprendizaje Basado en Proyectos: una experiencia de desarrollo profesional en línea | Curso #ccfuned Aprendizaje por proyectos | Scoop.it
Toda obra es colectiva. Cada nuevo trabajo no es más que una tesela en un mosaico compartido, un nuevo peldaño en la escalera que vamos subiendo juntos. Evidentemente, no hay un único mosaico ni la...
Javier sellers's insight:

Fundamental para cualquier docente seguir a Fernando Trujillo, quien fue el encargado de diseñar el curso sobre Aprendizaje Basado en Proyectos de Intef, como puede comprobarse en esta entrada de blog que aborda precisamnete el asunto que nos compete.

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Proyéctate

Proyéctate | Curso #ccfuned Aprendizaje por proyectos | Scoop.it
Proyéctate es una red social
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Esta página nos permite conocer proyectos en los que participan alumnos de diversas etapas.

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Eduteka - Aprendizaje Basado en Proyectos Globales.

Eduteka - Aprendizaje Basado en Proyectos Globales. | Curso #ccfuned Aprendizaje por proyectos | Scoop.it
Artículo en el que se describe un modelo para trabajar con Aprendizaje por Proyectos Globales (ApPG). Incluye, tanto las ventajas y desventajas de esta metodología, como las habilidades y actitudes que desarrolla en los estudiantes.
Javier sellers's insight:

Un artículo que nos permite de forma breve y certera una aproximación al aprendizaje por proyectos. Además expone algunas ventajas y desventajas, que son también muy importantes tener en cuenta.

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LLUVIA DE IDEAS: herramientas

LLUVIA DE IDEAS: herramientas | Curso #ccfuned Aprendizaje por proyectos | Scoop.it
Javier sellers's insight:

Blog muy interesante con recursos, herramientas y diverso material que nos puede ayudar a mejorar nuetro trabajo por PBL.

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iCOBAE: Competencias Básicas en Educación

iCOBAE: Competencias Básicas en Educación | Curso #ccfuned Aprendizaje por proyectos | Scoop.it
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El proyecto iCOBAE es un referente en el trabajo por competecias y lo coordinan Fernando Trujillo y Miguel Ángel Ariza.

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Cómo dar clase a los que no quieren.

Seminario impartido por Juan Vaello Orts. Master de profesorado en educación secundaria. Universidad Miguel Hernández de Elche.
Javier sellers's insight:

Es fundamental para cualquier docente crear un clima de convivencia adecuado para que los alumnos puedan seguir la metodología que les proponemos.

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Redes (Nº 87) - El sistema educativo es anacrónico

Programa emitido el 04/03/11 Web oficial de Redes: http://www.rtve.es/television/20110304/redes-sistema-educativo-anacronico/413516.shtml
Javier sellers's insight:

Es esencial analizar el sistema educativo actual antes de plantearnos hacia dónde nos queremos dirigir.

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