Aprendizaje enredado
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Aprendizaje enredado
"Aportación de las TIC a la educación"
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Rescooped by Francisco Javier Ramos from Educación flexible y abierta
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Social Media in Academia: Now available | George Veletsianos

Social Media in Academia: Now available | George Veletsianos | Aprendizaje enredado | Scoop.it
Martin Weller sent me a photo of my book a couple of weeks ago. I was away from the office, and that was the first time I saw a photo of the physical book. I saw the physical one a week later when I returned to my office. There it was. In print. And published.

Via Jesús Salinas
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When virtual reality meets education

When virtual reality meets education | Aprendizaje enredado | Scoop.it

"Since the 1950s, virtual reality (VR) has been hovering on the periphery of technology without achieving accepted mainstream application or commercial ..."


Via Leona Ungerer
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The Role of Mobile in Learning by David James : Learning Solutions Magazine

The Role of Mobile in Learning by David  James : Learning Solutions Magazine | Aprendizaje enredado | Scoop.it
The challenge of mobile learning isn’t about getting learning content onto mobile devices. It’s about getting that content to
employees where they are and capitalizing on their digital content consumption habits. Mobile content consumption is more
about finding things out and preparing to perform than about learning. Here are some insights into executing mobile learning
strategy at scale.

Via Jesús Salinas
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Guía de Alfabetización Digital Crítica

Guía de Alfabetización Digital Crítica | Aprendizaje enredado | Scoop.it
Espacio de recursos, novedades e interacciones.
Francisco Javier Ramos's insight:

Guía de alfabetización digital crítica

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The Pedagogy Of John Dewey: A Summary

The Pedagogy Of John Dewey: A Summary | Aprendizaje enredado | Scoop.it

The Pedagogy Of John Dewey: A Summaryby Steve Wheeler, Associate Professor, Plymouth Institute of EducationThis is number 7 in my blog series on major learning theories.


Via L. García Aretio
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150 herramientas gratuitas para crear materiales educativos con tics | Humano Digital por Claudio Ariel Clarenc

150 herramientas gratuitas para crear materiales educativos con tics | Humano Digital por Claudio Ariel Clarenc | Aprendizaje enredado | Scoop.it

150 sitios con herramientas didácticas gratuitas para crear materiales educativos online Generadores de cuadernos, libros...


Via Raúl
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10 herramientas para desarrollar competencias a través de la Construcción Colaborativa de Conocimiento

10 herramientas para desarrollar competencias a través de la Construcción Colaborativa de Conocimiento | Aprendizaje enredado | Scoop.it
La Construcción Colaborativa de Conocimiento se basa en la idea de que los estudiantes aprendan a generar su propio conocimiento de manera autónoma a través de la búsqueda de información, el apoyo mutuo y la motivación, y con la filosofía de que el conocimiento no se adquiere para uno mismo sino para enriquecer a un…
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Las inteligencias múltiples del profesorado

Las inteligencias múltiples del profesorado | Aprendizaje enredado | Scoop.it

En mis formaciones, o cuando hablo con profesores y maestros interesados  por la Teoría de las Inteligencias Múltiples y que quieren aplicarla en su práctica docente, y una vez que son conscientes de cómo éstas influyen en la forma de aprender de los alumnos,siempre les hago las mismas preguntas...


Via Cátedra UNESCO EaD, Francisco Revuelta
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Carlos Asencio's curator insight, May 22, 2014 8:02 AM

Así como en las empresas corporativas parte del proceso de formación de los futuros gerentes es realizar un seguimiento a los aspectos de Inteligencias múltiples (IM) en sus recursos humanos; en el sector educativo también seria interesante medir el uso de las IM

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Teorías y modelos. El Diálogo Didáctico Mediado (DDM) (14, 9) | Contextos universitarios mediados

Teorías y modelos. El Diálogo Didáctico Mediado (DDM) (14, 9) | Contextos universitarios mediados | Aprendizaje enredado | Scoop.it

Via L. García Aretio
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NMC Horizon Report > 2014 Higher Education Edition | The New Media Consortium

NMC Horizon Report > 2014 Higher Education Edition | The New Media Consortium | Aprendizaje enredado | Scoop.it
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20 Propuestas de Aprendizaje Colaborativo en La Web 2.0

Unidad editora: Secretaría General Técnica. Centro de Publicaciones.
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Guía de herramientas para hashtags de Twitter

Una presentación con una Guía de herramientas para hashtags de Twitter.
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The concept of different “learning styles” is one of the greatest neuroscience myths

The concept of different “learning styles” is one of the greatest neuroscience myths | Aprendizaje enredado | Scoop.it
Are you a visual learner who writes notes in a rainbow of different colors, or do you have to read something aloud before it will sink it? Chances are, you’ve been asked a similar question at some point in your life, and believe the concept of different “learning styles” is perfectly valid. But, as Quartz...

Via Skipper Abel
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Google, micro-learning & the future of education

Google, micro-learning & the future of education | Aprendizaje enredado | Scoop.it
Over the last several months my co-founder Chirag and I have spent a lot of time thinking about micro-learning as we build our startup, Lrn. We are big sup

Via Jesús Salinas
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AUTOAPRENDIZAJE: CÓMO AUTOMOTIVARSE - INED21

AUTOAPRENDIZAJE: CÓMO AUTOMOTIVARSE - INED21 | Aprendizaje enredado | Scoop.it
Autoaprendizaje: cómo automotivarse.

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, October 26, 2015 3:28 PM

Gisel Martínez escribe sobre la motivación ("Auto") necesaria para el aprendizaje ("Auto").

 

Pasión y energía. Dividir la tarea.

 

Si quieres aprender, la motivación llegará.

Silvia Alonso's curator insight, October 27, 2015 5:57 AM

Estos consejos nos ayudarán a fomentar nuestra motivación hacia el autoaprendizaje.

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Las 4 cosas que los/las docentes (realmente) necesitan

Las 4 cosas que los/las docentes (realmente) necesitan | Aprendizaje enredado | Scoop.it

Las 4 cosas que los/las docentes (realmente) necesitan (RT @joseanvv: La cuatro cosas que los docentes necesitan http://t.co/ck0DPN8252)


Via Ángel de Juanas
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[Popplet] 80 herramientas... y más... para invertir tu clase

[Popplet] 80 herramientas... y más... para invertir tu clase | Aprendizaje enredado | Scoop.it

Interesante mapa en el que se muestra las herramientas de aprendizaje más utilizadas en el Aula del Siglo 21. Por eso es que se habla de herramientas blandas. Son recursos líquidos diseñados para realizar una o múltiples funciones. Son utilizadados en cualquier lugar, en cualquier momento y desde cualquier dispositivo conectado a la web.

El sistema educativo NO debe utilizarlas para enseñar su funcionamiento instrumental, sino para que los usuarios aprendan destrezas de programación en donde se configura el pensamiento cognitivo que vincula los recursos con el mundo en el que viven.

¡Son herramientas para pensar!


Via Edumorfosis
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Agora Abierta's curator insight, May 22, 2014 4:13 AM

Impresionante Popplet!

Daniela Ayala's curator insight, July 23, 2014 6:12 AM

¿Nos invertimos? The flipped classroom.

Mª de Lourdes Ferrando Rodríguez's curator insight, July 28, 2014 2:45 PM

Herramientas para un  aprendizaje digital

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Un inventarios de las Inteligencias Múltiples para adultos

Un inventarios de las Inteligencias Múltiples para adultos | Aprendizaje enredado | Scoop.it
Un inventario de las Inteligencias Múltiples  para adultos. Con la finalidad de provocar inquietudes, tanto personales como colectivas, me siento invitado a ofrecer un  pequeño, pero valioso invent...
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The right tool for the job: Five collaborative writing tools for academics.

The right tool for the job: Five collaborative writing tools for academics. | Aprendizaje enredado | Scoop.it
Research collaboration now involves significant online communication. But sending files back and forth between collaborators creates redundancy of effort, causes unnecessary delays and, many times,...

Via Ana Cristina Pratas
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massimo facchinetti's curator insight, April 5, 2014 3:34 AM

Not only for academics…!!!

Nevermore Sithole's curator insight, April 14, 2014 2:58 AM

Five collaborative writing tools for academics.

Rescooped by Francisco Javier Ramos from De interés educativo
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50 de las mejores herramientas gratuitas y online para profesores en 2014

50 de las mejores herramientas gratuitas y online para profesores en 2014 | Aprendizaje enredado | Scoop.it
Preparar clases, hacer presentaciones, comunicarse con alumnos y padres, corregir exámenes, mostrar vídeos... ser profesor no es tarea fácil, pero la

Via Alberto Armada
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Fernando Yanes's curator insight, January 31, 2014 4:22 AM

Para tener siempre a mano...

Rescooped by Francisco Javier Ramos from educación líquida
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Las herramientas tecnológicas y metodológicas que impactarán las aulas en 2014

Las herramientas tecnológicas y metodológicas que impactarán las aulas en 2014 | Aprendizaje enredado | Scoop.it
Comienza a afianzarse un mercado de oferta y demanda de innovaciones para la educación.

Via manuel area
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Ruben Guzmán's curator insight, January 21, 2014 1:30 PM

TECNOLOGIA EDUCATIVA...

Alfredo Corell's curator insight, January 23, 2014 11:27 AM


Tablets, software, e-learning y nuevas formas de enseñar como el Digital story telling, impactarán este año las salas de clases a medida que el país avanza para mejorar la calidad y cobertura tecnológica de los estudiantes.

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"La condición semántica: conectivismo y aprendizaje abierto" Stephen Downes

"La condición semántica: conectivismo y aprendizaje abierto" Stephen Downes | Aprendizaje enredado | Scoop.it
Los hallazgos de nuestras investigaciones sugieren que los principios del conectivismo - autonomía, diversidad, apertura y conectividad práctica- podrían ser a…
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Lo interpersonal en el cerebro cambiante, la neurobiología del "nosotros": The Neurobiology of "We"

Lo interpersonal en el cerebro cambiante, la neurobiología del "nosotros": The Neurobiology of "We" | Aprendizaje enredado | Scoop.it

Via juandoming, Víctor Xepiti Eme, Cristóbal Suárez
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Víctor Xepiti Eme's curator insight, January 31, 2013 7:59 PM

..."Relationships change the brain


I asked Dr. Daniel Siegel, founder of the emerging field of interpersonal neurobiology: How does the brain change as we influence each other? He has spent more than twenty years investigating the profound influence on us of those around us, or what he calls “the neurobiology of ‘we.’”5 Siegel is Clinical Professor of Psychiatry at the UCLA School of Medicine, co-director of the Mindful Awareness Research Center, and director of the Mindsight Institute. He’s convinced that the “we” connection is a little-understood, but powerful means for individual and societal transformation that should be taught in schools and churches, and even enter into politics.


“Interpersonal neurobiology isn’t a form of therapy,” he told me, “but a form of integrating a range of scientific research into a picture of the nature of human reality. It’s a phrase I invented to account for the human effort to understand truth. We can define the mind. We can define mental health. We can base everything on science, but I want to base it on all the sciences. We’re looking for what we call ‘consilience.’ If you think of the neuroscientist as a blind man looking at only one part of an elephant, we are trying to discover the ‘whole-elephant’ view of reality.”...

Alberto del Mazo's curator insight, February 13, 2013 7:30 AM

“We can be both an ‘I’ and part of an ‘us’” - Este artículo de Parabola Magazine explica en inglés las bases neuropsicológicas del cerebro interconectado. Nos recuerda cómo estos cambios afectan a cómo somos y a cómo aprendemos (juntos).