Aprendizaje en línea
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Aprendizaje en línea
Aprendizaje en línea en sus diferentes modalidades
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Los diez mandamientos de toda Webconferencia

Los diez mandamientos de toda Webconferencia | Aprendizaje en línea | Scoop.it
Sí, ya están aquí y han llegado para quedarse. Poco importa si eres un nativo o un inmigrante digital, esta es la nueva realidad a la que todo docente debe enfrentarse: la Webconferencia.

Via Salomón Rivero López
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Criterios básicos para escribir en eLearning

Criterios básicos para escribir en eLearning | Aprendizaje en línea | Scoop.it
Aprenda los criterios básicos para la construcción del texto en dispositivos digitales.
Via L. García Aretio, Mariano Fernandez S.
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El uso del foro virtual para desarrollar
el aprendizaje autorregulado de los
estudiantes universitarios


Via Miguel Zapata-Ros
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Liberada la versión eXeLearning 2.1 - oJúLearning

Liberada la versión eXeLearning 2.1 - oJúLearning | Aprendizaje en línea | Scoop.it
Liberada la nueva versión de eXeLearning 2.1 que viene a dotar de más funcionalidad al software libre de autoría de contenidos

Via Grupo de Tecnología Educativa
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Rescooped by ernestprats from La difusión de la investigación y de la producción científica en la Sociedad del Conocimiento
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Diseño, implementación y evaluación de XarFED: Comunidad virtual de la Facultad de Educación de la Universitat de les Illes Balears

Official Full-Text Publication: Diseño, implementación y evaluación de XarFED: Comunidad virtual de la Facultad de Educación de la Universitat de les Illes Balears on ResearchGate, the professional network for scientists.

Via Miguel Zapata-Ros
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What killed the mobile learning dream?

What killed the mobile learning dream? | Aprendizaje en línea | Scoop.it
Mobile learning has stalled, argues John Traxler, professor of digital learning at the University of Wolverhampton's Institute of Education. He challenges Digifest to examine what's happened and how can it get back on track.

Via Ana Cristina Pratas
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Dell Helpline 24*7 for USA's curator insight, February 29, 2016 4:34 AM

Feel free to call Dell Technical Support Toll Free Number "+1-800-749-0917" and get Dell tech support help .
Get in touch:
Website: www.dellsupportphonenumber.com
Phone Number: 1-800-749-0917
Address: 21999 Hacienda Boulevard, California City, CA 93505 (USA)

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Tutoring in Distance Education: New Proposals, Challenges and Reflections


Via Alfredo Calderón
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The Online Teachers’ Guide To Difficult Students

The Online Teachers’ Guide To Difficult Students | Aprendizaje en línea | Scoop.it
It often happens as you’re working through your emails, replying to students who are making good progress and who appreciate your guidance. Suddenly, you open an email that’s surprisingly brutal. In a matter of seconds, that one message blots out all the positive conversations you’ve just had. It’s like a black cloud over the sun.

Via Nik Peachey, Rosemary Tyrrell, Ed.D.
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Phillip Morgan's curator insight, September 10, 2015 2:05 AM

Even the online teachers have to met with various challenges every now and then. Stay calm and follow the basic few tips to overcome the hurdles and patchy behaviour of various students.

Rosemary Tyrrell, Ed.D.'s curator insight, September 11, 2015 12:31 PM

Some great tips in this article. I particularly liked 

Set up a FAQ page and refer demanding students to that, as a default starting point. Make it a one-stop information shop for common queries.but I do find you have to constantly refer students to it. They don't normally look for answers first.   Set up a FAQ page and refer demanding students to that, as a default starting point. Make it a one-stop information shop for common queries.
Donna Farren's curator insight, September 14, 2015 11:03 AM
Helpful reminders about how to work with all types of students and why good protocols should always be followed.
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Blog de t@d: Profils de tuteurs à distance

Blog de t@d: Profils de tuteurs à distance | Aprendizaje en línea | Scoop.it

Via L. García Aretio, Jesús Salinas
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Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital

Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital | Aprendizaje en línea | Scoop.it
Bases, historia, principios, calidad y teorías de la educación a distancia. Los medios y recursos tecnológicos que la hacen posible. La docencia y la tutoría, las tendencias y la planificación de...

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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breakoutroom, una práctica forma de hacer webinars transmitiendo nuestra pantalla

breakoutroom, una práctica forma de hacer webinars transmitiendo nuestra pantalla | Aprendizaje en línea | Scoop.it
Si queremos hacer una presentación a un público especifico por Internet, compartiendo nuestra pantalla y mostrando lo grabado con la webcam, breakoutroom o

Via Teresa Torné
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The Perception of Adults 35 and Older on Online Learning


Via Alfredo Calderón, Mariano Fernandez S.
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Instructional Design Basics for Online Learning

Instructional Design Basics for Online Learning | Aprendizaje en línea | Scoop.it
Instructional Design & Online Learning | Full Tilt Ahead

Via Ana Cristina Pratas, Jesús Salinas
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An excellent guide to multimedia course design | Tony Bates

An excellent guide to multimedia course design | Tony Bates | Aprendizaje en línea | Scoop.it

Via Jesús Salinas
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Cómo hacer que el diseño eLearning llame la atención: 5 técnicas

Cómo hacer que el diseño eLearning llame la atención: 5 técnicas | Aprendizaje en línea | Scoop.it
Pruebe algunas de estas técnicas para captar la atención de las personas que llevarán su curso eLearning.

Via Mariano Fernandez S.
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E-Learning. Intervención desde la tutoría.

E-Learning. Intervención desde la tutoría. | Aprendizaje en línea | Scoop.it
“La comunicación es normalmente un proceso doble: por un lado, alguien trata de enviar un mensaje; por otro, alguien trata de entenderlo.” EDWARD DE BONO El papel de los tutores en acciones de e-Learning resulta crucial para su buen funcionamiento… animar al alumnado, resolver dudas, motivar, valorar, comunicar, etc. Sin duda, son múltiples las competencias…

Via Mariano Fernandez S.
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Ana Lorenzo Rivas's curator insight, May 25, 2016 5:21 AM
‎@Joaquin_Llamas nos recuerda la importancia de las tutorías en e-learning. Sin duda, el éxito del curso también depende de las competencias y de la implicación del tutor/a.
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Culture and effective online learning environments | Tony Bates

Culture and effective online learning environments | Tony Bates | Aprendizaje en línea | Scoop.it

Via Jesús Salinas
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E-Learning, MOOC, FEST... et la question du temps en formation

E-Learning, MOOC, FEST... et la question du temps en formation | Aprendizaje en línea | Scoop.it
Les nouveaux formats de formation se multiplient. Le stage avec son unité de lieu, de temps et d’action n’est plus le seul cadre de référence pédagogique. A côté de lui, d’autres formats émergen

Via Gilles Le Page
ernestprats's insight:

#elearning : "ATAWADAC" vous connaissiez ? L'article propose une classification des types de formation et les temps de formation. Intéressant...

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J-Philippe Saingre's curator insight, March 28, 2016 6:35 PM

#elearning : "ATAWADAC" vous connaissiez ? L'article propose une classification des types de formation et les temps de formation. Intéressant...

Murielle Godement's curator insight, March 29, 2016 5:29 AM

#elearning : "ATAWADAC" vous connaissiez ? L'article propose une classification des types de formation et les temps de formation. Intéressant...

Pierrette Paillassard's curator insight, March 29, 2016 3:03 PM

#elearning : "ATAWADAC" vous connaissiez ? L'article propose une classification des types de formation et les temps de formation. Intéressant...

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Revista - Campus Virtuales, tecnologías de la información y comunicación

Revista - Campus Virtuales, tecnologías de la información y comunicación | Aprendizaje en línea | Scoop.it
La revista Campus Virtuales es una publicación semestral científica de investigación multidisciplinar en relación con el uso de las Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC) en la educación. Con una doble vocación, recoger las experiencias de investigadores a título personal y de los Campus universitarios institucionales.

Via Ramon Aragon
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, December 23, 2015 8:41 AM

adicionar sua visão ...

Noe Pérez's curator insight, December 24, 2015 1:08 PM
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E-learning Instructional Design Approaches – Dick & Carey

E-learning Instructional Design Approaches – Dick & Carey | Aprendizaje en línea | Scoop.it
There are many approaches for e-learning design and development. This blog post shares Dick and Carey approach to instructional design.

Via Cristóbal Suárez
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Connectivism: Learning as a Community - Designed:2:Learn

Connectivism: Learning as a Community - Designed:2:Learn | Aprendizaje en línea | Scoop.it
In a modern world where knowledge objects are ubiquitous and openly accessible, the roles of educators and learners must evolve to meet the growing needs of the resulting high-paced, digital society. Connectivism is an emergent, net-enabled learning theory that suggests the most important result of a learning situation is the ability of the learner to make connections between distinct ideas using social capital and the affordances of digital networks.
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Re-thinking scientific literacy out-of-school: Arguing science issues in a niche Facebook application

Re-thinking scientific literacy out-of-school: Arguing science issues in a niche Facebook application | Aprendizaje en línea | Scoop.it

Greenhow, C., Gibbins, T., & Menzer, M. M. (2015). Re-thinking scientific literacy out-of-school: Arguing science issues in a niche Facebook application. Computers in Human Behavior. http://doi.org/10.1016/j.chb.2015.06.031

 

Abstract

Social network sites (SNSs) like Facebook.com, are the dominant technology-mediated leisure activity among teenagers in different countries, prompting researchers to explore their suitability as learning tools, largely in formal higher education settings, and with mixed results. In contrast, this paper examines whether an open-source social networking application implemented outside of the school context engaged young people (ages 16–25) in debating socio-scientific issues. A multi-dimensional approach to analyzing argumentative knowledge construction in a designed Facebook.com application yielded insights about the presence and nature of young people’s socio-scientific issue argumentation along four process dimensions (participation, argumentative, epistemic, social co-construction). We discuss the implications of these findings for computer-supported collaborative learning (CSCL) theory and the design of similar applications that attempt to supplement formal learning or bridge formal-informal learning settings.

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Getting to know ADDIE: Part 1: Analysis

Getting to know ADDIE: Part 1: Analysis | Aprendizaje en línea | Scoop.it
In a nutshell, ADDIE is an acronym where every letter corresponds to one of the model’s main phases: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The ADDIE methodology was developed in Florida State University’s Center for Educational Technology back in the seventies. Initially, the model was meant to be used in the US armed forces, a fact to which it owes its streamlined processes and clear delineation of phases. Despite being nearly forty years old, the methodology has not fallen out of use; indeed, it has remained the leading eLearning methodology to this day.

Via Edumorfosis
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Online tutoring procedure for research project supervision: management, organization and key elements

Online tutoring procedure for research project supervision: management, organization and key elements | Aprendizaje en línea | Scoop.it

Darder Mesquida, A., & Pérez, A. (2015). Procedimiento de tutoría on-line para la dirección de proyectos de investigación: gestión, organización y elementos clave. Journal of New Approaches in Educational Research, 4(2), 123–132. http://doi.org/10.7821/naer.2015.4.110

 

Procedimiento de tutoría on-line para la dirección de proyectos de investigación: gestión, organización y elementos clave

Antònia Darder Mesquida, Adolfina Pérez

La tutoría de proyectos de investigación es un elemento crucial para la enseñanza, se trata de una acción planificada que se basa en la relación entre un tutor y un alumno. En este artículo se presentan los resultados de una investigación de diseño y desarrollo cuyo principal objetivo es la creación de un sistema de organización para la tutoría de proyectos de investigación on-line. Dicho sistema pretende facilitar la tarea de la tutoría y supervisión con investigadores en formación, proporcionando orientaciones para la gestión e instrumentos para su práctica. Los principales resultados conclusiones que surgen de la investigación derivan de considerar la necesidad de ofrecer una solución al problema de supervisar proyectos de investigación a distancia y se ha visto concretado en la organización y secuenciación a través de un modelo sobre las variables que influyen en el proceso de tutorización de proyectos de investigación.

 

 

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The Online Learning Teaching Techniques

The Online Learning Teaching Techniques | Aprendizaje en línea | Scoop.it
Online Learning Teaching Techniques
The world of online education is exciting for its potential to reach students individually, but what teaching techniques can do this?

Via LLZ Uni Halle, Ines Bieler, Gust MEES
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Sonia Santoveña's curator insight, May 21, 2015 2:15 AM

añada su visión ...

Simon Awuyo's curator insight, May 21, 2015 5:08 AM

A challenge I 

Gust MEES's curator insight, May 21, 2015 6:37 PM

Online Learning Teaching Techniques 
The world of online education is exciting for its potential to reach students individually, but what teaching techniques can do this?