Aprendizaje 2.0
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Aprender y construir juntos
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Cultura participativa y conectivismo: algunos retos para la investigación latinoamericana

Cultura participativa y conectivismo: algunos retos para la investigación latinoamericana | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it
Publication » CULTURA PARTICIPATIVA Y CONECTIVISMO: ALGUNOS RETOS PARA LA INVESTIGACIÓN LATINOAMERICANA..
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Entornos Personales de Aprendizaje: Construcción Individual y Conexión Interpersonal

Entornos Personales de Aprendizaje: Construcción Individual y Conexión Interpersonal | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it
En el post anterior presentaba el tema de Entornos Personales de Aprendizaje como un enfoque que da sentido a nuestra experiencia online permitiéndonos gestionar  la información que recibimos y dot...
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Roger Schank: "Se aprende haciendo"

Roger Schank: "Se aprende haciendo" | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it
La Contra Roger Schank Qué comprendió investigando la inteligencia artificial?
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Promesas (in) cumplidas de la tecnología en la educación

Promesas (in) cumplidas de la tecnología en la educación | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it
En mayo de este año, invitado por la Universidad Pedagógica el Libertador de Barquisimeto en Venezuela,  tuve el privilegio de compartir escenario de conferenc…...
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Twitter da el salto a la Fundación Linux

Twitter da el salto a la Fundación Linux | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it
La plataforma de Microblogging se une definitivamente a la organización sin ánimo de lucro dedicada a la promoción y crecimiento de Linux.
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MOOC: ¿Ocaso del modelo de negocio tradicional en e-learning?

MOOC: ¿Ocaso del modelo de negocio tradicional en e-learning? | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it

Via Cristóbal Suárez
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Cómo crear bellas infografías sin saber diseño gráfico

Cómo crear bellas infografías sin saber diseño gráfico | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it

Muestra a los alumnos cómo pueden presentar una gran cantidad de datos de una forma creativa y divertida, más allá del típico powerpoint.


Via karevalog
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5 herramientas tecnológicas para mejorar tus clases

5 herramientas tecnológicas para mejorar tus clases | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it
Las clases online constituyen una moderna y útil forma de seguir estudiando mientras trabajas. Hoy en día, además, los profesores están sumando a sus lecciones herramientas tecnológicas que hacen que estudiar a distancia sea una buena opción.

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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10 Tools to Get Started with Blended Learning

I’m often asked by teachers how to get started doing Blended Learning. My answer is always “why do you want to try Blended Learning?” Rather than trying to be cheeky or coy about my practice, I’m trying to begin a conversation about the value of moving learning online. If you haven’t determined why you’re doing it, your attempts will be unfocused and confusing for students. So my suggestion is that you consider your goals – what I refer to as the “verbs” (connect, network, collaborate, cooperate, create, etc.) – and then create the Blended Learning experiences that fit.

Once you know what you’re trying to do, here are the 10 tools I recommend to get started with Blended Learning.


Via jamardu
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¿Es el conectivismo compatible con la educación formal?

El conectivismo apareció como una propuesta confusa y polémica de una nueva teoría de aprendizaje para la era digital. Desde un primer acercamiento: “El conectivismo es la integración de los principios explorados por las teorías del caos, redes, complejidad y auto-organización” hasta una definición aparentemente más clara y objetiva: “El conectivismo es la aplicación de los principios de redes para definir ambos, el conocimiento y el proceso del aprendizaje. El conocimiento se define como un patrón...

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Baeza-Yates (Yahoo!): Buscadores entienden la sintáctica pero no la semántica

Baeza-Yates (Yahoo!): Buscadores entienden la sintáctica pero no la semántica | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it
Sergio Andreu..Noticias, última hora, vídeos y fotos de Información en línea en lainformacion.com...
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Procesamiento de ontologías inconsistentes en la Web semántica usando argumentación rebatible: reporte de progreso

Procesamiento de ontologías inconsistentes en la Web semántica usando argumentación rebatible: reporte de progreso | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it

La Web Semántica es una visión futura de la Web en la cual la información tiene un significado exacto definido en términos de ontologías. Una ontología define un vocabulario en términos de una jerarquía de conceptos e individuos que pertenecen a tales conceptos. Una ontología es anómala cuando...

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Dispositivos móviles en Educación Superior y Entornos Personalizados de Aprendizaje

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Actitudes y competencias clave en el aprendizaje digital [serie PLE (III)]

Actitudes y competencias clave en el aprendizaje digital [serie PLE (III)] | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it
Es un hecho que la evolución de la web va hacia la complejidad tecnológica. Pero esto debe ser así únicamente con un objetivo: simplificar el uso al usuario final [permíteme la redundancia]. Lo mis...
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Del aula presencial a la pantalla como nuevo espacio educativo

Del aula presencial a la pantalla como nuevo espacio educativo | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it
Del aula presencial a la pantalla como nuevo espacio educativo En el Centro de Educación a Distancia de la UNL ingresan por año unos 3 mil nuevos alumnos para estudiar carreras bajo la modalidad virtual.
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La internet como espacio de producción de capital social: una reflexión en torno a la idea de comunidad informal de aprendizaje

La internet, al romper los límites tradicionales entre tiempo y espacio, ha articulado nuevas formas de establecer redes de intercambios tanto formales como informales. El presente trabajo propone examinar el potencial educativo de la internet desde su capacidad de construir comunidades de aprendizaje, a la luz del también reciente enfoque del capital social, tendencia teórica atenta a ver el papel de los principios conectivos y asociativos de las redes sociales en la consecución de fines de los individuos y sus colectivos. Lo sustancial y revolucionario de esta plataforma reside en su capacidad de descentrar la institucionalidad del proceso y posibilitar diversas formas tanto de enseñanza como de aprendizaje, muchísimas medularmente informales, extraescolares y mediadas por las motivaciones ordinarias y pragmáticas de los sujetos que la usan....

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Una Internet más humana ¿ciencia ficción?: Web semántica

Una Internet más humana ¿ciencia ficción?: Web semántica | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it
La llegada de la web semántica supone un hito más en ese continuo evolucionar de la Red de Redes.
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10 formas de definir el e-learning

10 formas de definir el e-learning | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it
Precisar lo que es el e-learning no es una tarea sencilla, aunque es un concepto usualmente ligado a las llamadas Nuevas Tecnologías de la Información y la...
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La difusión de la investigacion educativa

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Completa y extensa infografía que nos muestra los cambios de internet en la década 2002-2012

Completa y extensa infografía que nos muestra los cambios de internet en la década 2002-2012 | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it

Un periodo de diez años en el mundo de la tecnología es toda una eternidad, internet no es una excepción y los avances por decenio son espectaculares, sólo tenemos que echar un vistazo a esta interesante y extensa infografía creada por el sitio Bestedsites.

En ella vamos a encontrar muchos datos curiosos, algunos nos traerán bastante recuerdos a los que llevamos ya tiempo navegando la red. Uno de estos datos es el enorme salto en el número de internautas, que se ha producido a lo largo de esta década (2002 a 2012), pasando de 569 millones hasta los aproximadamente 2,27 billones de la actualidad.

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Via evangelina chavez
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50 Interesting Ways To Use Skype In Your Classroom | Edudemic

50 Interesting Ways To Use Skype In Your Classroom | Edudemic | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it

Via L. García Aretio
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Guía del líder a la educación del siglo 21

Resumen de ideas del primer capítulo del libro Leader’s Guide to 21st Century Education de Ken Kay y Valerie Greenhill.
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5 Tech Tools Making Classrooms Better

5 Tech Tools Making Classrooms Better | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it
Facebook and Twitter aren't just a place for random musings -- they're also great platforms for enhancing classroom discussions.

Via Mariano Fernandez S.
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Procedimiento semi-automático para transformar la web en web semántica

Procedimiento semi-automático para transformar la web en web semántica | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it

Descargar archivo PDF

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Los PLE en la educación ¿son necesarios en Primaria?

Los PLE en la educación ¿son necesarios en Primaria? | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it
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AlfonJ's curator insight, February 19, 6:59 AM

Muy a cuenta que nos viene este artículo...