Aprendizaje 2.0
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Aprender y construir juntos
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Redes Personales de Aprendizaje

Segunda sesión del curso "Entornos personales de aprendizaje en la formación universitaria" celebrada el día 18 de septiembre en la ESIIT de la Universidad d...
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Cuatro claves que debes saber si quieres potenciar tu perfil de Twitter

Cuatro claves que debes saber si quieres potenciar tu perfil de Twitter | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it
Un estudio de la red de microblogging siguió durante seis meses la actividad de 150 periodistas y presenta sus conclusiones.
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Desarrollo de entornos personales de aprendizaje (PLEs) para la mejora de la competencia digital: estudio de caso en una escuela media italiana

Desarrollo de entornos personales de aprendizaje (PLEs) para la mejora de la competencia digital: estudio de caso en una escuela media italiana | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it

Tesis doctoral

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Manuel Gil 's comment, October 5, 2012 5:07 AM
Gracias por la difusión de mi trabajo. Me alegro que le haya parecido interesante. Un saludo.
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Del microblogging a la microsegmentación, siguiente paso de Twitter

Del microblogging a la microsegmentación, siguiente paso de Twitter | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it
Noticias de Mercadeo, Publicidad y Medios. Diario que publica información práctica, oportuna y útil para profesionales de mercadeo.
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Actitudes y competencias clave en el aprendizaje digital [serie PLE (III)]

Actitudes y competencias clave en el aprendizaje digital [serie PLE (III)] | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it
Es un hecho que la evolución de la web va hacia la complejidad tecnológica. Pero esto debe ser así únicamente con un objetivo: simplificar el uso al usuario final [permíteme la redundancia]. Lo mis...
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Del aula presencial a la pantalla como nuevo espacio educativo

Del aula presencial a la pantalla como nuevo espacio educativo | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it
Del aula presencial a la pantalla como nuevo espacio educativo En el Centro de Educación a Distancia de la UNL ingresan por año unos 3 mil nuevos alumnos para estudiar carreras bajo la modalidad virtual.
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La internet como espacio de producción de capital social: una reflexión en torno a la idea de comunidad informal de aprendizaje

La internet, al romper los límites tradicionales entre tiempo y espacio, ha articulado nuevas formas de establecer redes de intercambios tanto formales como informales. El presente trabajo propone examinar el potencial educativo de la internet desde su capacidad de construir comunidades de aprendizaje, a la luz del también reciente enfoque del capital social, tendencia teórica atenta a ver el papel de los principios conectivos y asociativos de las redes sociales en la consecución de fines de los individuos y sus colectivos. Lo sustancial y revolucionario de esta plataforma reside en su capacidad de descentrar la institucionalidad del proceso y posibilitar diversas formas tanto de enseñanza como de aprendizaje, muchísimas medularmente informales, extraescolares y mediadas por las motivaciones ordinarias y pragmáticas de los sujetos que la usan....

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Una Internet más humana ¿ciencia ficción?: Web semántica

Una Internet más humana ¿ciencia ficción?: Web semántica | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it
La llegada de la web semántica supone un hito más en ese continuo evolucionar de la Red de Redes.
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10 formas de definir el e-learning

10 formas de definir el e-learning | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it
Precisar lo que es el e-learning no es una tarea sencilla, aunque es un concepto usualmente ligado a las llamadas Nuevas Tecnologías de la Información y la...
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La difusión de la investigacion educativa

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Rescooped by Salomón Rivero López from NTICs en Educación
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Completa y extensa infografía que nos muestra los cambios de internet en la década 2002-2012

Completa y extensa infografía que nos muestra los cambios de internet en la década 2002-2012 | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it

Un periodo de diez años en el mundo de la tecnología es toda una eternidad, internet no es una excepción y los avances por decenio son espectaculares, sólo tenemos que echar un vistazo a esta interesante y extensa infografía creada por el sitio Bestedsites.

En ella vamos a encontrar muchos datos curiosos, algunos nos traerán bastante recuerdos a los que llevamos ya tiempo navegando la red. Uno de estos datos es el enorme salto en el número de internautas, que se ha producido a lo largo de esta década (2002 a 2012), pasando de 569 millones hasta los aproximadamente 2,27 billones de la actualidad.

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Via evangelina chavez
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50 Interesting Ways To Use Skype In Your Classroom | Edudemic

50 Interesting Ways To Use Skype In Your Classroom | Edudemic | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it

Via L. García Aretio
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Guía del líder a la educación del siglo 21

Resumen de ideas del primer capítulo del libro Leader’s Guide to 21st Century Education de Ken Kay y Valerie Greenhill.
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Revista Quaderns Digitals. Número 73

Hemeroteca virtual ,biblioteca virtual . Revista de Nuevas Tecnologias en la educacA:???A ??ión .Boletín electrónico de reflexión sobre las TIC en la sociedad .Colección de enlaces educativos en la WWW .
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Hacia la web semántica: Internet y el "encuentro" con la información

Hacia la web semántica: Internet y el "encuentro" con la información | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it

Aunque plagada de silogismos simplistas del tipo “copio, luego existo”, no hay en la cultura digital discusión más vigente ni praxis más novedosa –lo caracterizo, sin duda, en medio del entusiasmo que me causa– que la noción de conocimiento colaborativo. También llamado “wikificación” u “ontología pedestre” (éste último término usado, más bien, por sus detractores), el conocimiento colaborativo estuvo ya presente en la génesis de la web estática, atraviesa de manera definitiva las interacciones y los cruces semánticos de la web 2.0 y se instituye como una de las posibilidades más claras –de manera contundente, piensan algunos– para la futura evolución de la red en lo que ya se entiende como Web Semántica (o, para los que quieren tozudamente reducir las ideas a números consecutivos, la “web 3.0”)...

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“Twitter no es una red social”, afirma creador del servicio de microblogging

Jack Dorsey aclara que se trata de una nueva forma de comunicar al mundo lo que haces en ese momento...
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Cultura participativa y conectivismo: algunos retos para la investigación latinoamericana

Cultura participativa y conectivismo: algunos retos para la investigación latinoamericana | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it
Publication » CULTURA PARTICIPATIVA Y CONECTIVISMO: ALGUNOS RETOS PARA LA INVESTIGACIÓN LATINOAMERICANA..
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Entornos Personales de Aprendizaje: Construcción Individual y Conexión Interpersonal

Entornos Personales de Aprendizaje: Construcción Individual y Conexión Interpersonal | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it
En el post anterior presentaba el tema de Entornos Personales de Aprendizaje como un enfoque que da sentido a nuestra experiencia online permitiéndonos gestionar  la información que recibimos y dot...
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Roger Schank: "Se aprende haciendo"

Roger Schank: "Se aprende haciendo" | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it
La Contra Roger Schank Qué comprendió investigando la inteligencia artificial?
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Promesas (in) cumplidas de la tecnología en la educación

Promesas (in) cumplidas de la tecnología en la educación | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it
En mayo de este año, invitado por la Universidad Pedagógica el Libertador de Barquisimeto en Venezuela,  tuve el privilegio de compartir escenario de conferenc…...
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Twitter da el salto a la Fundación Linux

Twitter da el salto a la Fundación Linux | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it
La plataforma de Microblogging se une definitivamente a la organización sin ánimo de lucro dedicada a la promoción y crecimiento de Linux.
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MOOC: ¿Ocaso del modelo de negocio tradicional en e-learning?

MOOC: ¿Ocaso del modelo de negocio tradicional en e-learning? | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it

Via Cristóbal Suárez
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Cómo crear bellas infografías sin saber diseño gráfico

Cómo crear bellas infografías sin saber diseño gráfico | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it

Muestra a los alumnos cómo pueden presentar una gran cantidad de datos de una forma creativa y divertida, más allá del típico powerpoint.


Via karevalog
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5 herramientas tecnológicas para mejorar tus clases

5 herramientas tecnológicas para mejorar tus clases | Aprendizaje 2.0 | Scoop.it
Las clases online constituyen una moderna y útil forma de seguir estudiando mientras trabajas. Hoy en día, además, los profesores están sumando a sus lecciones herramientas tecnológicas que hacen que estudiar a distancia sea una buena opción.

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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10 Tools to Get Started with Blended Learning

I’m often asked by teachers how to get started doing Blended Learning. My answer is always “why do you want to try Blended Learning?” Rather than trying to be cheeky or coy about my practice, I’m trying to begin a conversation about the value of moving learning online. If you haven’t determined why you’re doing it, your attempts will be unfocused and confusing for students. So my suggestion is that you consider your goals – what I refer to as the “verbs” (connect, network, collaborate, cooperate, create, etc.) – and then create the Blended Learning experiences that fit.

Once you know what you’re trying to do, here are the 10 tools I recommend to get started with Blended Learning.


Via jamardu
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