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Diccionario elemental de Twitter #infografia #infographic #socialmedia

Diccionario elemental de Twitter #infografia #infographic #socialmedia | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

Una infografía con un Diccionario elemental de Twitter. Vía Castilla y León Económica.

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Blog para compartir temas, experiencias y conocimientos que nos harán mejores docentes. Noticias de Tecnología.
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Rafael Ordaz García's curator insight, November 23, 2013 5:46 PM

IMPORTANTE CONOCER TEMAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE CON USO DE HERRAMIENTAS WEB.

Rafael Ordaz García's curator insight, November 23, 2013 5:59 PM

viva la educación

SamantaVL's curator insight, May 13, 2014 12:05 AM

La sonrisa es el lenguaje de los inteligentes!

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Your new PC needs these 22 free, excellent programs

Your new PC needs these 22 free, excellent programs | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it
Start off right with solid security tools, productivity software, and other programs that every PC needs.

Via Alfredo Calderon
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Rescooped by Wilmer Ramírez from Las TIC en el aula de ELE
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Alternativas de software libre para Windows

Alternativas de software libre para Windows | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it
Lista de software libre para Windows: navegadores, gestores de correo electrónico y descargas, ofimática, reproductores de música y vídeo y descompresores.

Via Ramiro Aduviri Velasco, Labtic.Unipe, Juergen Wagner
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El boom del flipped classroom

El boom del flipped classroom | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it
El pasado fin de semana se celebró el EABE, un encuentro de docentes que se reúnen para disfrutar la educación, en Córdoba. Una de las charlas que se realizaron

Via juandoming, Mariano Fernandez S.
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Gestión de la emociones en el aula en los nuevos entornos educativos #education

Hola: Una presentación sobre la Gestión de la emociones en el aula en los nuevos entornos educativos. Un saludo
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gamelingu, un nuevo proyecto para enseñar y aprender idiomas de forma gratuita

gamelingu, un nuevo proyecto para enseñar y aprender idiomas de forma gratuita | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it
Miguel Haba, CEO de Gamelingu.com, nos presenta este nuevo proyecto, realmente interesante para quien quiere aprender idiomas. Se trata de una plataforma w
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Las 5 métricas que necesitas conocer para dar una gran presentación

Las 5 métricas que necesitas conocer para dar una gran presentación | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it
Noah Zandan es el cofundador y CEO de Quantified Impressions, el proveedor
global líder en analíticas de comunicación personal, profesional y
organizativa. Noah y su equipo analizan presentaciones y ofrecen
sugerencias sobre cómo ser más efectivo a la hora de hablar en público.
Estas son sus cinco métricas fundamentales para dar una gran presentación
que cautive al público y obtenga resultado: 

1. 15 segundos: la cantidad de tiempo que tienes para causar una primera
impresión positiva en

Via Raúl Luna, Gumersindo Fernández
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Raúl Luna's curator insight, April 22, 6:59 PM

Seguramente hay más sugerencias útiles para realizar una buena presentación pero estas cinco ayudan, desde luego, a que tu presentación sea un éxito.

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Classroom ahora permite agregar colaboradores y dejar actividades en borrador

Classroom ahora permite agregar colaboradores y dejar actividades en borrador | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it
Interesantes novedades anuncia el equipo de Google para Classroom. Se integran dos nuevas características que permiten que los profesores puedan trabajar e
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Las TIC y su utilización en la educación : 10 generadores de nubes de palabras gratuitos

Las TIC y su utilización en la educación : 10 generadores de nubes de palabras gratuitos | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

Estimad@s lectores/as en esta ocasión les comparto los creadores de nubes de palabras más utilizados esto nos permite identificar en una página o en un bloque de texto de lo que se habla en los mismos, colocando la palabra que más se nombra en mayor tamaño y las de menor importantica en menor tamaño, excelente a la hora de averiguar de qué trata una página web, también para tareas sobre averiguar el tópico de un libro o texto de manera de rápida sin más les comparto esperando que sea de su utilidad.


Via Gumersindo Fernández
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Los profesores son un mal ejemplo

Los profesores son un mal ejemplo | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it
Sí, esos que echan la vida en el cole y su tiempo libre corrigiendo… precisamente esos, son un mal ejemplo, un terrible ejemplo de lo que debe ser un profesional.

Un profesional es alguien con quien se contratan unas prestaciones, que ofrece algunas habilidades y conocimientos en unas condiciones de tiempo y disponibilidad concretas.

Via Gumersindo Fernández
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130 cursos universitarios, online y gratuitos que inician en mayo

130 cursos universitarios, online y gratuitos que inician en mayo | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it
Dedicando un par de horas semanales podemos realizar en pocas semanas unos de los cursos online y gratuitos que compartimos en la lista de Mayo. Podemos es
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¿De qué manera decido que evaluar en mi curso?

¿De qué manera decido que evaluar en mi curso? | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it
                   

Via Ramiro Aduviri Velasco, Minerva Bueno
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Mas sobre los distintos enfoques de la evaluación

Mas sobre los distintos enfoques de la evaluación | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it
En relación a la reciente entrada en la que explicábamos la diferencia entre Evaluación Sumativa y Formativa, añadimos este infográfico que nos puede aportar mas información.

Via Gumersindo Fernández
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How to add music to your Google Slides presentation

How to add music to your Google Slides presentation | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it
Music is a great way to liven up your presentations and keep your audience engaged. Unlike Microsoft PowerPoint, however, Google Sheets doesn’t include support for audio files. But with the following workarounds, you can add a soundtrack to any slide for a more dramatic deck.

Via Gumersindo Fernández
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Google Drive - 37 Ideas para el Aula

Google Drive - 37 Ideas para el Aula | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

Via Gumersindo Fernández
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Mónica Beloso's curator insight, April 25, 4:34 AM

añada su visión ...

jose antonio gabelas's curator insight, April 25, 11:46 AM

AÑADA su visión ...

Josep M Torra Colom's curator insight, April 26, 8:13 AM

añada su visión ...

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Alternatives To Homework: A Chart For Teachers

Alternatives To Homework: A Chart For Teachers | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it
Alternatives To Homework: A Chart For Teachers

Via Ana Cristina Pratas, Roselink, Luciana Viter, juandoming
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margot roi's curator insight, March 26, 11:33 AM

Expand the ideation process of your students.

Félix Eroles's curator insight, April 26, 5:30 AM

Alternativas a los deberes en casa

vgpascal's curator insight, April 26, 10:06 AM

Des idées de travaux pour la classe inversée.

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Los países donde más software se «piratea» del mundo

Los países donde más software se «piratea» del mundo | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it
En la última década se ha hablado tanto de la «piratería de contenidos» como la música, las películas o los libros que...

Via Ramon Aragon
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Ursula Sola de Hinestrosa's curator insight, April 24, 5:45 PM

#PropiedadIntelectual

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Los 10 mejores ejercicios para aprender ecuaciones

Los 10 mejores ejercicios para aprender ecuaciones | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

¿Has empezado a trabajar la ecuaciones en el aula? No te pierdas este listado de recursos para que puedas practicar mientras te diviertes con un montón de juegos matemáticos que te sorprenderán.


Via Cristobal Aragon
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LA INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LAS ESCUELAS DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE


Via Cristóbal Suárez, Jesús Salinas
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TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. ¿ES LO MISMO?

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. ¿ES LO MISMO? | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it
¿Es la expresión oral un instrumento de evaluación? ¿Y un cuaderno? ¿Es una prueba una técnica o un instrumento?

Menudo lío nos traemos en las redes sociales, marcos normativos y algunos libros especializados ahora que estamos en proceso de reciclaje con esto de evaluar según LOMCE o de cómo evaluar estándares de aprendizaje e indicadores de evaluación.

Via Gumersindo Fernández
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21 hábitos para tener éxito #infografia #infographic

21 hábitos para tener éxito #infografia #infographic | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it
Hola: Una infografía con 21 hábitos para tener éxito. Un saludo
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Does it really take longer to create an online course?

Does it really take longer to create an online course? | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it
Researcher looks to empirical evidence to determine why teaching online courses seems to take more time than face-to-face courses.

 

Does the development, and teaching, of online courses really take longer than for face-to-face courses? One researcher recently set out to discover if these existing beliefs can be supported empirically, rather than anecdotally.

 

And though Lee A. Freeman, associate professor of MIS and Information Technology at the College of Business at the University of Michigan-Dearborn, did find these beliefs to have empirical support, the reasons why developing and teaching online courses take longer may be different than those propagated by “trade press and qualitative perceptions.”

For example, one key finding of Freeman’s study, “Instructor Time Requirements to Develop and Teach Online Courses” found that the widespread belief that a technology learning curve leads to increased time spent for developing online courses is incorrect. Often, it’s the pedagogical learning curve that hinders progress for professors teaching online courses.

 

Another finding indicates that after initial online course creation and delivery, professors see a notable decline in time needed for teaching, with time spent per course equaling that of a face-to-face course.

“Instructors, department chairs, deans, and program administrators have long believed that teaching online is more time-consuming than teaching face-to-face,” explained Freeman. “Many research studies and practitioner articles indicate instructor time commitment as a major inhibitor to developing and teaching online courses. However, while they identify the issue and provide possible solutions, they do not empirically measure actual time commitments or instructor perceptions when comparing online to face-to-face delivery and when comparing multiple iterations of delivery.”


Via Peter Mellow, Miloš Bajčetić, Mark E. Deschaine Ph.D., Alfredo Calderon
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15 ventajas de usar rúbricas de evaluación

15 ventajas de usar rúbricas de evaluación | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

Via Gumersindo Fernández
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5 pasos para dar una clase invertida o flipped classroom

5 pasos para dar una clase invertida o flipped classroom | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it
La clase invertida o flipped classroom es un nuevo modelo pedagógico tiene como finalidad transformar el modelo tradicional de clase –donde el docente imparte una clase magistral en el aula y los alumnos realizan las actividades de reflexión y...

Via Mariano Fernandez S.
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En el núvol's curator insight, April 19, 3:54 PM

5 pasos para dar una clase invertida o flipped classroom

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The difference between Skilled Learners and Good Students

The difference between Skilled Learners and Good Students | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

The skilled learners of the world don’t always excel in their studies. And I don’t mean Gates and Einstein. I’m talking about the huge number of people who are passionate about knowledge, who have a real knack for remembering facts, who are self-taught musicians and casual scholars. People who ignore homework because it’s boring to them, fail geometry because their teacher makes it boring to them, don’t listen to lectures because they’d rather absorb the information themselves. These people aren’t good students; they’re natural learners. And we’re doing them–and the world– a disservice by treating them like second class citizens.


“I spend a lot of time these days talking and writing about how we are asking teachers to redefine what it means to be a teacher,” writes David Warlick in his popular 2¢ worth blog. “But perhaps a significant part of this exercise in redefinition should involve our students– an explicit remolding of perceptions of these youngsters, in order to fully shift the relationship between student and teacher, learner and master learner.”


Here’s how he breaks down the difference between learners and students in his own chart:


Via Edumorfosis, juandoming
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