Aprendiendoaenseñar
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Blog para compartir temas, experiencias y conocimientos que nos harán mejores docentes. Noticias de Tecnología.
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+400 Artículos sobre los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) 

+400 Artículos sobre los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE)  | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

Los Entornos Personales de Aprendizaje son definidos por la Wikipedia como: El conjunto de elementos (recursos, actividades, fuentes de información) utilizados para la gestión del aprendizaje personal, de ahí la importancia, no solo de conocer el términos, si no también de poder conocer; Técnicas, estrategías y herramientas para poder llevarlo a cabo, para nuestro beneficio personal y el de nuestros estudiantes. En la Biblioteca 2.0 de enlaces y colaborativa encontrarán más de 400 enlaces sobre el tema, si ustedes conocen más no dejen de entrar y compartirlos con todos, la biblioteca es de ustedes.

Para entrar a la biblioteca da click AQUÍ


Via Gumersindo Fernández
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10 pasos para diseñar tu PLE

10 pasos para diseñar tu PLE | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

Construir nuestro propio PLE implica configurar la red de recursos para aprender y escoger bien a las personas con quien involucrarse en las actividades de forma frecuente.  El PLE de cada persona es diferente y evoluciona de forma distinta a lo largo del tiempo ya que nuestras necesidades y oportunidades de aprendizaje provocan la ampliación o la variación de recursos digitales y humanos de nuestro entorno. Busca siempre adaptar los recursos a tus necesidades, no al revés.


Via Gumersindo Fernández, Juergen Wagner
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Rescooped by Wilmer Ramírez from Educacion, ecologia y TIC
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Todo tu PLE organizado con docente.me

Todo tu PLE organizado con docente.me | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

Hace unos meses ya os hablé de la herramienta about.me que nos permite compartir nuestro PLE con el resto de la red. Pues docente.me tiene la misma funcionalidad, pero pensado y diseñado para docentes. Como cualquier herramienta de la web 2.0, previamente necesitamos registrarnos en la aplicación. Una vez completado, podemos comenzar a configurar nuestro perfil público:


Via Gumersindo Fernández, Ramon Aragon
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El PLE humanista (#eduPLEmooc)

El PLE humanista (#eduPLEmooc) | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

Esta mañana leía este interesante debate generado en el seno de la comunidad de @eduPLEmooc. Trata sobre la identidad digital dispersa y los agujeros negros que nos acechan en nuestra singladura por los universos virtuales. Y me parece que el asunto tiene importancia en cuanto a que constituye la base humana de la enseñanza, por su influencia sobre la manera de enfocar la labor docente mediante el empleo de las TIC y porque, en definitiva, MUESTRA quiénes somos en los ámbitos profesional y humano. 


Via Gumersindo Fernández
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En la nube TIC: Perfil docente con docente.me

En la nube TIC: Perfil docente con docente.me | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

Via José Giráldez, jluisbloc
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13 ideas de Unidad Didáctica con Google

13 ideas de Unidad Didáctica con Google | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

13 ideas de Unidad Didáctica con Google


Via Manuel Gil
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USO EDUCATIVO DE LOS PLE-PLN

USO EDUCATIVO DE LOS PLE-PLN | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

Este post forma parte de las actividades previstas en el TAAC "Redes Personales de Aprendizajes (PLE) para docentes" creado por Dolors Reig en Internet en el Aula.
Para comenzar, voy a dejar algunas definiciones, presentaciones, videos sobre a qué nos referimos cuando hablamos de PLE- PLN.


Via CRP Badalona, jluisbloc
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5 claves de los entornos personales de aprendizaje (PLE) en la práctica docente

5 claves de los entornos personales de aprendizaje (PLE) en la práctica docente | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

Via Manuel Gil
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Agora Abierta's curator insight, December 27, 2013 11:24 AM

PLE para docentes en el aula

Mónica Beloso's curator insight, February 2, 2014 8:42 AM

Interesante representación de los Entornos Personales de Aprendizaje en la práctica docente.

Tepozotlan Fatii's curator insight, October 23, 2016 12:52 PM

Las aplicaciones de la web 2.0 y su aplicación en las aulas.

 

La Web 2.0 ha dado el impulso definitivo a educadores y estudiantes hacia una educación más participativa, colaborativa, una educación 2.0, de la que forman parte las tecnologías y la colaboración. Con los actuales medios tecnológicos cada uno de los miembros que lo componen tiene una mayor accesibilidad a la información, lo que permite aportar nuevos puntos de vista que enriquecen la relación y contribuyen a construir un conocimiento nuevo, cooperativo, adaptado a las necesidades y particularidades de cada grupo, que con toda probabilidad serán diferentes a las del curso anterior.

Un ejemplo claro seria la plataforma de YouTube que es un sitio audio visual donde te puedes apoyar buscando un sin fin de información pero siendo atractiva por la forma que es en video, pero no solo es obtener si no también compartir para otros usuarios.

YouTube se encuentran a la disponibilidad del público millones de vídeos constituyendo la mayor biblioteca multimedia del mundo alimentada por el usuario quien se registra de manera gratuita, no es necesario registrarse para ver los vídeos pero sí para tener su entorno personalizado, suscribirse a canales de información o subir sus propios vídeos. También  es una  herramienta de aprendizaje ya que  muy útil en las aulas pues permiten la divulgación del trabajo desarrollado en la escuela. La posibilidad de administración en grupo contribuye a favorecer el trabajo colaborativo, pero a la vez insta a crear y fortalecer el liderazgo de profesores y alumnos. Asimismo, esta herramienta en manos de los docentes sirve para acercarse a los estudiantes, al contener la potencialidad de convertirse en una sala de clases funcional.

 

Las redes sociales son herramientas útiles para que un grupo de personas puedan potenciar su comunicación, sentirse parte de una comunidad y cooperar entre ellas en tareas comunes. Estas características pueden hacer que su uso sea conveniente en entornos educativos, con el fin de potenciar la motivación y la participación del alumnado en el proceso de aprendizaje, la interacción y la colaboración e intercambio de información,

 Otra herramienta es el FACEBOOK siendo una aplicación que hoy en día todos la tienen, pero esta no se puede usar solo para chismes o socializar sino también compartir información de aprendizaje y en ella incluir profesores dando tareas, instrucciones y compartir muchas cosas para un nuevo aprendizaje pero funcional para la educación los alumnos.

 

 

 

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Aplicaciones portables para educación

Aplicaciones portables para educación | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

Via Manuel Gil
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5 herramientas para empezar con TIC en 2012

5 herramientas para empezar con TIC en 2012 | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

Via Manuel Gil
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Modelos, prácticas y éxito educativos con TICs

Modelos, prácticas y éxito educativos con TICs | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

Si primero suponemos que las TIC son útiles y necesarias para la educación,nos queda pensar cómo lo van a lograr. Sin embargo,la razón por la que decimos que son útiles y necesarias enmarca la respuesta. Es por ello que surgen distintas formas de considerar la relación entre las TIC y la educación.


Via Manuel Gil , Mariano Fernandez S.
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100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje

100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

El aprovechamiento de las TIC en educación muchas veces se ve obstaculizado por el temor que despierta en el docente el ser desplazado, pues en ocasiones, muchos de los estudiantes le superan en conocimientos informáticos


Via Manuel Gil
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Seis tendencias de aproximación a las tecnologías de la información y comunicación 2.0 desde la teoría de la educación.

Seis tendencias de aproximación a las tecnologías de la información y comunicación 2.0 desde la teoría de la educación. | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

Han pasado más de seis años desde que el campo de las tecnologías de la información y la comunicación viviera su enésima revolución a la sombra de las herramientas de la web 2.0 de Internet. Desde entonces este término ha conseguido presentarse como un neologismo acertado para revitalizar el debate en torno a los nuevos paradigmas sociológicos, periodísticos, científicos y pedagógicos, que se abren como consecuencia de la aplicación de un conjunto de herramientas vinculadas a la red de Internet.


Via Manuel Gil
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15 razones por las que todo administrador educativo debería tener presencia web

15 razones por las que todo administrador educativo debería tener presencia web | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it
Los estándares que la ISTE propone para “administradores educativos” (categoría que incluye a cargos directivos de centros educativos, asesores de formación, ATDs, jefes e inspectores) permiten evaluar las competencias y conocimiento necesarios para liderar y apoyar los procesos de aprendizaje con medios digitales para la transformación y mejora de la educación. Ese liderazgo no se puede ejercer en el siglo XXI de forma eficaz sin la suficiente cultura digital y presencia web. Hay muchas razones por las que todo “administrador educativo” debería tener esa presencia en Internet, ya sea mediante canal en Twitter, blog o usuarios activos en grupos de redes sociales

Via Gumersindo Fernández
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4 tips para ser eLearner profesional

4 tips para ser eLearner profesional | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it
Todos hacen referencia a nosotros pero vistos desde distintas ópticas. Al final la clave de todo consiste en ser un solo profesional al que le gusta su trabajo, cree en lo que hace y quiere vivir de ello. Así que este jueves te traemos 4 consejos para ser un gran profesional elearner.

Via Edumorfosis, juandoming
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USO EDUCATIVO DE LOS PLE-PLN

USO EDUCATIVO DE LOS PLE-PLN | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

En este post voy a dejar algunas definiciones, presentaciones, videos, consejos y conclusiones personales sobre el uso educativo de los PLE-PLN.


Via Alejandro Tortolini, Gumersindo Fernández
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Entornos de formación en línea

Entornos de formación en línea | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it
Pero además, este espacio de formación e interacción, se integrará con el Entorno Personal de Aprendizaje, cuyas siglas en inglés son PLE (Personal Learning Environment). El concepto de PLE se relaciona con ...

Via Angel Alonso, jluisbloc
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El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramientas web 2.0. ¿Quién enseña a quién?

El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramientas web 2.0. ¿Quién enseña a quién? | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

Pongámonos en situación. El alumno/a levanta la mano y pregunta al profesor/a:

“¿Y si en vez de presentar el trabajo en clase creamos un blog y una wiki para que todos podamos participar y luego compartir lo que hagamos en Facebook y Twitter?”


Via Manuel Gil
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Blanca Pérez C.'s curator insight, January 11, 2014 7:55 PM

"El aprendizaje para toda la vida" es un aprendizaje práctico, de larga duración y significativo, los conocimientos que se adquieren en la práctica educativa y a través de la experiencia son útiles y transferibles a distintas situaciones.

DECANOPOSTGRADO's curator insight, July 24, 2014 3:55 PM

Visita http://facebook.com/hotelcasinointernacionalcucuta

... y a click en "ME GUSTA"

Txomin Bujanda Garate's curator insight, December 7, 2016 5:58 AM
proceso de enseñanza-aprendizaje con las nuevas tecnologías
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El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramientas web 2.0. ¿Quién enseña a quién?

El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramientas web 2.0. ¿Quién enseña a quién? | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

Pongámonos en situación. El alumno/a levanta la mano y pregunta al profesor/a:

“¿Y si en vez de presentar el trabajo en clase creamos un blog y una wiki para que todos podamos participar y luego compartir lo que hagamos en Facebook y Twitter?”

Estos cuatro términos -que identifican a cuatro de los mejores, en potencia, aliados del profesor/a- retumban en la cabeza de algunos docentes, puesto que se encuentran a años luz de esa terminología y de esas herramientas.


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¿Qué significa educar, en el siglo XXI?

¿Qué significa educar, en el siglo XXI? | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

Es fácil pensar cómo cambiar la educación en abstracto, pero hay que tener muy presente cuáles son los condicionantes prácticos. Los centros necesitan recursos tecnológicos y la formación docente debe mejorar, pero también hay que flexibilizar los horarios, los espacios y los grupos, resolver la ambigüedad contenidos / competencias de los currículums y cambiar los sistemas de evaluación. Sin todo ello, es difícil que el voluntarismo de unas pocas personas consiga cambios profundos. Pero por alguna parte hay que empezar.


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Docente tradicional vs docente 2.0

Docente tradicional vs docente 2.0 | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

Los docentes del siglo XXI deben afrontar un reto que les ha impuesto las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. El educador tradicional, debe ser reemplazado por lo que solemos llamar un docente 2.0.


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PLE, conectivismo y el aprendizaje informal: como aprendemos hoy

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El conocimiento siempre ha existido fuera del aula, pero hoy con las nuevas tecnologías, internet, la web 2.0 y las redes sociales esto se hace más evidente. Hemos pasado de una forma solida del conocimiento caracterizada por el saber contenido en los libros, las aulas, los docentes, a una líquida en la cual el aprendiz puede moldear según el contexto y las circunstancias a las que se enfrenta dicho conocimiento, el cual ahora tenemos en forma de audio, videos, textos digitales, entre otros.


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Ana María Pérez's curator insight, March 1, 2013 5:03 AM

excelente!!! como hago para seguirte?

jmanuelgarrido's comment, May 5, 2013 5:23 PM
Con cuenta en Scoop.it y dándole a suscripciones en tu perfil
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Tecnología y escuela: lo que funciona y por qué

Tecnología y escuela: lo que funciona y por qué | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

Excelente documento que analiza las claves de la introducción de las TIC en el currículum escolar y que puede ayudar al profesorado en su tarea diaria.


Via Manuel Gil
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Modelos, prácticas y éxito educativos con TICs

Modelos, prácticas y éxito educativos con TICs | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

Si primero suponemos que las TIC son útiles y necesarias para la educación,nos queda pensar cómo lo van a lograr. Sin embargo,la razón por la que decimos que son útiles y necesarias enmarca la respuesta. Es por ello que surgen distintas formas de considerar la relación entre las TIC y la educación.


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¿Por qué los educadores deben crear un Entorno Personal de Aprendizaje?

¿Por qué los educadores deben crear un Entorno Personal de Aprendizaje? | Aprendiendoaenseñar | Scoop.it

Por si todavía no estáis familiarizados con este término, un Entorno Personal de Aprendizaje es el conjunto de personas de las que aprendemos, intercambiamos y compartimos información y experiencias online.


Via Manuel Gil
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