Aprendiendo a Distancia
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Revista CTS

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La Estructura de las Revoluciones Científicas: Medio siglo de debates es el título del próximo monográfico de CTS, que gira alrededor de la figura de Thomas Kuhn y de su obra más importante y polémica. Además de la presentación -a cargo de Carina Cortassa-, los artículos que integran el dossier son: "Cincuenta años de Kuhn. Una historia de potencialidades no realizadas y expectativas menguantes en historia, filosofía y estudios sociales de la ciencia", por Steve Fuller; "La Estructura de las Revoluciones Científicas: cincuenta años", por León Olivé; "Kuhn y la historiografía de la ciencia en el campo CTS", por Miguel Gallegos; "Las dos revoluciones de Thomas S. Kuhn", por Sergio Lorenzo Sandoval Aragón; y "Thomas Kuhn: ¿epistemólogo o psicólogo de la ciencia?", por Juan Brunetti.
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Teaching Copyright- A MUST READ!

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This curriculum is designed to give teachers a comprehensive set of tools to educate students about copyright while incorporating activities that exercise a variety of learning skills. Lesson topics include: the history of copyright law; the relationship between copyright and innovation; fair use and its relationship to remix culture; peer-to-peer file sharing; and the interests of the stakeholders that ultimately affect how copyright is interpreted by copyright owners, consumers, courts, lawmakers, and technology innovators.

 

The lesson plan concludes with a mock trial that tests the students' understanding of copyright and its limitations and encourages them to consider the positions of each party involved.

 

Gust MEES: A MUST READ...

 

Read  more:

http://www.teachingcopyright.org/curriculum/hs

 

 


Via Gust MEES, Dennis T OConnor
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