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Aprendiendo a Distancia
Colaborando para una mejor educación en línea
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10 Prácticos recursos para fomentar la creatividad de tus alumnos

10 Prácticos recursos para fomentar la creatividad de tus alumnos | Aprendiendo a Distancia | Scoop.it
¿Por qué la escuela mata la creatividad de tus alumnos? ¿Qué responsabilidad tienes como docente en el proceso creativo de tus alumnos? ¿Fomentas la creat

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, April 16, 7:04 AM

La creatividad en clase. Un estupendo artículo  de Santiago Moll

Rescooped by Alfredo Calderon from Universidad 3.0
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El pensamiento crítico como competencia educativa.-

El pensamiento crítico como competencia educativa.- | Aprendiendo a Distancia | Scoop.it
En la sociedad del conocimiento que vivimos, o a la que aspiramos, asistimos a un fuerte debate sobre las nuevas metodologías de enseñanza y aprendizaje, y las nuevas competencias que deberían desarrollar los jóvenes en su periodo formativo y a lo largo de toda la vida, tanto en la educación formal como en el aprendizaje informal que está favoreciendo las TIC. El pensamiento crítico es una de las competencias transversales que aparecen en todas las aportaciones sobre este tema.
Via Mauricio M. Escudero, Alfredo Corell, Silvan Pan Morel, Angel Pio Gonzalez Soto, Paz Gonzalo, juandoming, Mariano Ramos Mejia
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Mitchel Resnick: “La sociedad demandará más pensadores creativos” | Blog de Tiching

Mitchel Resnick: “La sociedad demandará más pensadores creativos” | Blog de Tiching | Aprendiendo a Distancia | Scoop.it
Entrevista con Mitchel Resnick, Investigador, colaborador de LEGO, especialista en nuevas tecnologías. Recuerda con recelo a una de sus profesoras porque organizaba las mesas según las notas que sacaban los alumnos.

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, December 12, 2013 4:56 AM

Una interesante entrevista a Mitchel Resnick que habla del valor de la creatividad y la innovación.

 

Aprender programación para cultivar la creatividad. Proyecto Scratch.

 

Educar no limitándose a la trasmisión de información, sino fomentando la experimentación, la creación... Enseñar a "encontrar soluciones innovadoras a retos inesperados"