Cómo aprender en la era 2.0
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Marc Prensky: "Debemos descubrir la pasión de cada estudiante"

Marc Prensky: "Debemos descubrir la pasión de cada estudiante" | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
Hoy entrevistamos a Marc Prensky, conferenciante y escritor. Creció en la ciudad de Nueva York, donde asistió siempre a escuelas públicas. Admite que, en general, la escuela le parecía mucho menos interesante de lo que ocurría a su alrededor.

Via L. García Aretio, Silvina Carraud , Labtic.Unipe
Luis Alfonso Romero Gámez's insight:

"El primero, y más fácil, es descubrir el interés y la pasión de cada uno de nuestros estudiantes, respetarlos y basar nuestra enseñanza en estos aspectos. El segundo es orientar la educación a las competencias, en lugar de hacia el conocimiento. El tercero es centrar la  educación en logros del mundo real y no en ejemplos. Y el último cambio, consiste en que el plan de estudios se enfoque al  pensamiento eficaz, la acción efectiva, las relaciones efectivas y el cumplimiento efectivo y no en las matemáticas o las ciencias sociales"

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CUED: 7 mitos sobre el aprendizaje online

CUED: 7 mitos sobre el aprendizaje online | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it

7 Mitos Sobre el Aprendizaje en línea


Via Belén Rojas, jose antonio gabelas
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ScolarTIC: Aprendizaje Basado en Proyectos

Hace meses ScolarTIC me invitó a una ponencia en Twitter sobre Aprendizaje basado en Proyectos. Puede que te preguntes en qué consiste esto y cómo se puede dar una ponencia en una red social que solo permite escribir 140 caracteres por mensaje.

 

Para empezar, como detonador y trasfondo para el debate tenemos unos materiales que están convenientemente colgados en la red para que puedas acceder a ellos cuando quieras. Estos materiales incluyen una entrada en el blog de ScolarTIC titulada #ABP: una innovación centenaria resumida en cinco sencillos pasos, un vídeo de presentación y una vídeo-ponencia (que inserto a continuación por si quieres revisarlos) así como una batería de preguntas para mantener la tensión y el flujo de comunicación durante el debate.


Via Edumorfosis
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Enseñar y aprender con TIC: más allá de las viejas pedagogías

La escuela del siglo XXI debe reinventar el concepto de alfabetización y de ciudadanía. Equidad en el acceso y capacitación para el conocimiento crítico son l…

Via Ramiro Aduviri Velasco, Labtic.Unipe, L. García Aretio
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Kadier Torres Molina's curator insight, April 5, 6:50 PM
Enseñar y aprender con Tic
Mavis Ramos's curator insight, April 14, 12:40 AM

Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad.
Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso.
El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos) si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales. Hay que intentar participar en la generación de esa cultura. Es ésa la gran oportunidad, que presenta dos facetas

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Las bibliotecas humanas, donde se consultan personas en lugar de libros - La piedra de Sísifo

Las bibliotecas humanas, donde se consultan personas en lugar de libros - La piedra de Sísifo | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
Desde hace unos años las bibliotecas están experimentando cambios drásticos. No es solo que los catálogos tengan que adaptarse a los nuevos tiempos
Via Angel Vicentín
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¿Es beneficioso el cambio de hora para el trabajador?

¿Es beneficioso el cambio de hora para el trabajador? | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
ARHOE-Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios Españoles ha vuelto a manifestar su oposición al cambio de hora de este fin de semana, cuando los relojes se han adelantado una hora, ya que, a su juicio, esta medida perjudica a la soci

Via José Manuel Aguilar
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Aprendemos creando reportajes de televisión

Aprendemos creando reportajes de televisión | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it

"Somos reporteros" es un proyecto de aula en el que los alumnos de 2º de Bachillerato del IES "Antonio Calvín" hemos grabado noticiarios informativos de los principales acontecimientos de una etapa histórica. Este es uno más de los proyectos de aprendizaje que hacemos con nuestra profesora Virginia Capilla (@virgicapil / "Flippeando en el Calvin).


Via Gumersindo Fernández, jose antonio gabelas
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Diez beneficios del uso del lenguaje audiovisual en el aula

Diez beneficios del uso del lenguaje audiovisual en el aula | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it

El estudio Perspectivas 2015: El uso del audiovisual en las aulas descubre cuáles son los diez beneficios de este lenguaje en la educación.


Via JAG, Labtic.Unipe
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Pedagogia para la hipertecnología en las aulas; Alejandro Piscitelli – Eddy Warman

Pedagogia para la hipertecnología en las aulas; Alejandro Piscitelli – Eddy Warman | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it

Las nuevas creaciones tecnologicas en el mundo hacen que la forma de aprender evolucione y ocupemos nuevas herramientas en nuestra vida.


Via juandoming, Fernando de la Cruz Naranjo Grisales, jose antonio gabelas, Sonia C. Alonso
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Silvan Pan Morel's curator insight, February 19, 6:18 PM

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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, February 20, 2:55 PM

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La humanidad entera tiene la obligación de ser una Sociedad del Aprendizaje

La humanidad entera tiene la obligación de ser una Sociedad del Aprendizaje | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
http://www.youtube.com/watch?v=PhGJrSnpAmM La semana pasada recibimos a los alumnos del curso 2016 del Master Internacional en Comunicación y Educación, y de la presentación que hizo su director, José Manuel Pérez Tornero, he extraído algunos apuntes de lo que él propuso y con lo que estoy de acuerdo y trato de desarrollar. (Las frases entrecomilladas son suyas…

Via Ramon Aragon, Labtic.Unipe
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#Jerby's curator insight, February 13, 7:55 AM

La información se tiene que gestionar en forma de aprendizaje continuo.

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6 Blended Learning Models: When Blended Learning Is What’s Up For Successful Students - eLearning Industry

6 Blended Learning Models: When Blended Learning Is What’s Up For Successful Students - eLearning Industry | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
Wondering about Blended Learning models? Check 6 Blended Learning models from which to choose and implement a delivery system that works for your students. 

Via L. García Aretio
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Reflexiones sobre Aprendizaje: Yo, curator

Reflexiones sobre Aprendizaje: Yo, curator | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
Sí, eso soy: “curadora de contenidos”. Significa que busco, selecciono, comento y comparto… contenido que me interesa y que encuentro en la Web.
 
He escrito algunos artículos sobre esto, pero quiero centrarme en este post en las motivaciones que hacen que dedique parte de mi tiempo a  “ser un filtro”.  
 

Via Marta Torán, Manuela Ruiz Romero
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Ricard Lloria's comment, October 26, 2015 7:09 PM
Muy bueno Marta, por eso cada día lo hacemos todos en esta plataforma.
Alex Salazar's curator insight, November 4, 2015 3:28 AM

Interesante post. buenos consejos para seguir criterios adecuados habitos de consulta de contenidos, preseleccionados bajo determinados intereses y motivaciones. Se torna importante estos porque ellos definen un derrotero para ser FILTRO  y para seguir la metodologia de buscar, seleccionar, comentar y compartir.

juan jose peinado's curator insight, November 12, 2015 12:13 PM

#sceuned15 

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¿Qué funciona en Educación?

¿Qué funciona en Educación? | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
El equipo de investigación de John Hattie, profesor de la Universidad de Auckland, analizó durante 15 años más de 50000 estudios en los que intervinieron más de 240 millones de estudiantes en todo el mundo con el objetivo de reconocer los factores más importantes que afectan al rendimiento académico de los alumnos. Identificó 150 influencias…

Via Labtic.Unipe
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Mila Solà Marqués's curator insight, February 8, 12:03 AM

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APRENDER A REPRESENTAR EL CONOCIMIENTO

APRENDER A REPRESENTAR EL CONOCIMIENTO | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it

Aprender a representar el conocimiento m: 28 Herramientas Para línea digital de la Competencia


Via jose antonio gabelas
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5 º Congreso Iberoamericano de Aprendizaje Mediado ​por Tecnología CIAMTE 2016

5 º Congreso Iberoamericano de Aprendizaje Mediado ​por Tecnología CIAMTE 2016 | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
El Quinto  Congreso Iberoame ricano de Aprendizaje Mediado por Tecnología  ( C IA M TE )   se realiza en la Ciudad de México del 29 al 31 de Agosto , en la Universidad Naciona
Luis Alfonso Romero Gámez's insight:
Quinto congreso iberoamericano de aprendizaje mediado por la tecnología @ciamte2016 Favor RT
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¿Qué es y cómo funciona el aprendizaje invertido? #FlippedLearning

¿Qué es y cómo funciona el aprendizaje invertido? #FlippedLearning | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
La educación invertida es un enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se realiza fuera del aula y el tiempo presencial se utiliza para desarrollar a…

Via Mariano Fernandez S., Labtic.Unipe
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Los 6 secretos para ser feliz, según Stanford (y además tendrás éxito). Noticias de Alma, Corazón, Vida

Los 6 secretos para ser feliz, según Stanford (y además tendrás éxito). Noticias de Alma, Corazón, Vida | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
Los 6 secretos para ser feliz, según Stanford (y además tendrás éxito). Noticias de Alma, Corazón, Vida.
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AYUDA PARA MAESTROS: Los mejores recursos para gamificar tu aula

AYUDA PARA MAESTROS: Los mejores recursos para gamificar tu aula | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
Blog con recursos para docentes y actividades interactivas para todos los niveles educativos
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 Diego Craig “Los docentes eran antes los dueños del saber, ahora ya no”

 Diego Craig “Los docentes eran antes los dueños del saber, ahora ya no” | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
La utilización de dispositivos como teléfonos celulares e internet en el aula fue un tema analizado por el profesor Diego Craig en diálogo con El Litoral. Opina que l

Via Ramiro Aduviri Velasco, juandoming, Labtic.Unipe
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El rendimiento académico es mayor en aulas con inteligencia emocional alta

El rendimiento académico es mayor en aulas con inteligencia emocional alta | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
Según un estudio, la educación emocional facilita el trabajo para procesar información y hace más comprensible lo aprendido
Gracias a los resultados de las inv…

Via Ramiro Aduviri Velasco, Labtic.Unipe
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Milq, plataforma para la curación de contenidos. Un ejemplo en bibliotecas 

Milq, plataforma para la curación de contenidos. Un ejemplo en bibliotecas  | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
Me he fijado de nuevo en Milq gracias a un interesante post de Evelio Martínez y he recordado que supe de esta plataforma hacia mediados de  2014 cuando nació (no tiene por tanto todavía dos años de vida). En ese momento me llamó la atención, entre las muchas plataformas para la content curation que van surgiendo continuamente, que presentaba como sello distintivo el encabezamiento en forma de pregunta de sus colecciones digitales.

Via Gumersindo Fernández, Labtic.Unipe
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Emelys Rukoz Gascón's curator insight, March 4, 11:39 AM
Una interesante alternativa, tomando en cuenta que actualmente en la versión gratuita de Scoop.it slo puedo tener un solo tópico abierto, podría aprovechar de probar esta aplicación para con otra temática que me gusta como son los repositorios de recursos educativos. #CCCIETE
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Cómo guardar todas tus fotografías en la nube

Cómo guardar todas tus fotografías en la nube | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
Seguro que en tu casa apenas guardas fotos impresas en papel. Tendrás miles de fotografías digitales entre tu ordenador, el teléfono móvil o la cámara digital. Ya no hay que escoger el momento, sólo hacer una foto. Y, si no sale bien, pues otra y otra, y otra... ¿Qué haces luego con ellas?

Via Gumersindo Fernández, jose antonio gabelas
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La aceleración: capacidad frente a edad II (9)

La aceleración: capacidad frente a edad II (9) | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
La aceleración: capacidad frente a edad II (9)

Via L. García Aretio
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Desarrollo de tutoriales en Bibliotecas Universitarias en el contexto del aprendizaje y la investigación

Desarrollo de tutoriales en Bibliotecas Universitarias en el contexto del aprendizaje y la investigación | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
Alonso-Arévalo, Julio and Gallego-Lorenzo, Josefa Desarrollo de tutoriales en Bibliotecas Universitarias en el contexto del aprendizaje y la investigación: adaptación al Espacio Europeo de Enseñanza Superior., 2009 . In IV Encontro Ibérico EDIBCIC 2009, Coimbra (Portugal), 18-20 Novembro 2009. Texto completo El nuevo contexto de aprendizaje e investigación que determina el Espacio Europeo de Enseñanza…

Via L. García Aretio
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Aprendizaje basado en proyectos.-

Aprendizaje basado en proyectos Verónica Vázquez Zentella UNIREM Septiembre 2012...

Via Mauricio M. Escudero, Manuela Ruiz Romero
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Fernando Chica Serrano's curator insight, October 18, 2015 8:10 PM

@fechise

Gemma's curator insight, October 21, 2015 6:33 PM

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