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El nuevo docente en la educación a distancia (14,16) | Contextos universitarios mediados

El nuevo docente en la educación a distancia (14,16) | Contextos universitarios mediados | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it

Via Pedro Ramalho
Luis Alfonso Romero Gámez's insight:

Características del nuevo docente: innovador, tecnológico, pedagógico y disciplinar.

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Armando's curator insight, May 17, 2014 2:37 PM
El nuevo docente en la educación a distancia (14,16) | Contextos universitarios mediados

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Tendencias educativas, redes sociales y aprendizaje ubicuo

Tendencias educativas, redes sociales y aprendizaje ubicuo | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it

La imagen central corresponde a la diapositiva 108 del KPCB Internet Trends 2013.


Via Lino
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Lino's curator insight, June 2, 2013 5:35 AM
Tendencias educativas, redes sociales y aprendizaje ubicuo | Mikel Agirregabiria

Esta breve pero muy significativa entrada en el Blog de Mikel coloca el foco de nuestra atención en la persistente aparición de concretas "perspectivas educativas":

 

(...) la educación será más personalizada, universal y vitalicia, accesible a todo el mundo, en todo tiempo y en todo lugar.


(...) Las aplicaciones o instrumentos (Learning Tools) más eficaces (2012) son:

Twitter,

YouTube,

Google Docs,

Google Search,

WordPress,

DropBox,

Skype,

PowerPoint,

Facebook,

Wikipedia,

Moodle,

Evernote,

SlideShare,

Prezi y

Blogger.


Presentación Slideshare de Kleiner Perkins Caufield & Byers: KPCB Internet Trends 2013.


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¿Competencia Digital Docente o Competencia Docente en un mundo digitalizado?

Conferencia innaugural Congreso escolaTIC 2015. Santiago de Compostela, abril de 2015 Vídeo de la conferencia disponible https://youtu.be/-dRlyx7aHC0?t=1h32m33s

Via Belén Rojas, jose antonio gabelas
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En la enseñanza “usar” las TIC no es lo mismo que incluir TIC

En la enseñanza “usar” las TIC no es lo mismo que incluir TIC | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
Fuente imagen: Flickr Hace rato que vengo hablando de estos temas en mis escritos, en mis clases, con mis colegas. Con la excusa de que tenemos que empezar de a poco a incluir las TIC, que tiene qu...

Via L. García Aretio
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Aspectos a considerar al implementar una plataforma de e-learning

Esperamos y la informacion les sea util. -Solo son algunos aspectos. -Disculpar por el sonido.


Via FTorres
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Estudiantes crean app dirigida al aprendizaje de los pequeños - El Colombiano

Estudiantes crean app dirigida al aprendizaje de los pequeños - El Colombiano | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
Estos dos jóvenes no solo comparten el mismo nombre, Santiago, y también el primer apellido: Gómez, sino también sus conocimientos sobre mercadeo y co...
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Diez preguntas y respuestas sobre la 'flipped classroom' -aulaPlaneta

Diez preguntas y respuestas sobre la 'flipped classroom' -aulaPlaneta | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
Resolvemos todas tus dudas sobre la pedagogía inversa, una metodología que da la vuelta a las clases para lograr un aprendizaje más significativo y eficaz.
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Adell: Pedagogías Emergentes

Adell: Pedagogías Emergentes | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
Debatimos con Jordi Adell sobre las modelos educativos del nuevo milenio, repasamos los cambios que han sufrido los enfoques pedagógicos y metodologías de apr…

Via Javier Castro, Labtic.Unipe
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Carlos Magro: "Aprender no es aprobar exámenes"

Carlos Magro: "Aprender no es aprobar exámenes" | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it

Carlos Magro (@c_magro), especialista en estrategia digital y educación, autor del blog co.labora.red(https://carlosmagro.wordpress.com/), fue entrevistado en el programa de rtve.es La Aventura del Saber. Se declara optimista realista, al modo de Paulo Freire, en relación con los procesos de cambios educativos que se están implementando en las aulas. Reconoce que llevamos al menos cien años detectando que hay necesidad de cambio.


Via L. García Aretio, Labtic.Unipe
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Francisco Rodriguez Pulido's curator insight, March 27, 7:54 AM

Con razón no hago exámenes. Sin embargo, se me acumulan los problemas. E incluso, obtengo un nivel alto de suspensos. El motivo es que están tan acostumbrados al enfoque clásico que apenas trabajan de forma regular. Mi enfoque es  más exigente y además es bidireccional.

JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, March 29, 11:32 AM

Carlos Magro: "Aprender no es aprobar exámenes" http://sco.lt/6T2lrl

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El boom de la educación virtual está girando hacía: El profesor globalizado

El boom de la educación virtual está girando hacía: El profesor globalizado | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
Hemos mencionado  en artículos anteriores sobre la noción de el

Via juandoming
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¿Qué son los nómadas digitales?

¿Qué son los nómadas digitales? | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
Un nómada digital es una persona que aprovecha la tecnología para vivir y trabajar desde cualquier parte del mundo.

Via L. García Aretio
Luis Alfonso Romero Gámez's insight:

Nómadas digitales

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Crea y aprende con Laura: Inteligencias Múltiples y Aprendizaje Cooperativo. Unidad Didáctica

Crea y aprende con Laura: Inteligencias Múltiples y Aprendizaje Cooperativo. Unidad Didáctica | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
"Inteligencias Múltiples y Aprendizaje Cooperativo. Unidad Didáctica" via @jhergony http://t.co/AVqI2mr7qH
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Las 3 fases de la dinamización #eLearning | ojulearning.es


Via L. García Aretio
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Claves y herramientas para utilizar las rúbricas en clase

Claves y herramientas para utilizar las rúbricas en clase | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
Las rúbricas son herramientas de evaluación que, a modo de tabla, permiten valorar de forma detallada las tareas realizadas por los alumnos y los conocimientos y competencias adquiridos. Frente a las calificaciones tradicionales, que evalúan los...

Via Paco Álvarez Pérez, Labtic.Unipe
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Estados Unidos quiere videojuegos educativos en los colegios

Estados Unidos quiere videojuegos educativos en los colegios | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
ConnectED

Via Francisco Revuelta
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Aprendizaje Por Proyectos - Impulsando el Factor Significativo | Presentación

Aprendizaje Por Proyectos - Impulsando el Factor Significativo | Presentación | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it

Hola: Compartimos una presentación sobre "Aprendizaje Por Proyectos - Impulsando el Factor Significativo" Un gran saludo. Fuente: slideshare.net Enlaces de interés: 10 Consejos...


Via FTorres
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¿ que es el PLE? - YouTube

Para la formación de profesores


Via FTorres
Luis Alfonso Romero Gámez's insight:

¿Qué es el PLE?

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Aprendices Visuales, una app de cuentos y juegos para estimular a niños con autismo

Aprendices Visuales, una app de cuentos y juegos para estimular a niños con autismo | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
En Videona somos consciente de en nuestro país hay mucho talento y nos encanta reconocer las grandes ideas y los proyectos interesantes que vamos encontrándonos a nuestro paso. Queremos compartir c...

Via Fernando de la Cruz Naranjo Grisales
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La curiosidad es el inicio del aprendizaje

La curiosidad es el inicio del aprendizaje | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
La curiosidad es el inicio del aprendizaje - #MujerMama http://t.co/Km2HRUKgKK
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5 geniales herramientas para crear presentaciones online

5 geniales herramientas para crear presentaciones online | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
Te presentamos 5 Aplicaciones verdaderamente Innovadoras Que Te permitiran CREAR Presentaciones en línea de Manera sencilla y Completamente gratis.

Via Larrys Ediberto Redlich Hvalibota, Javier Sánchez Bolado, jose antonio gabelas
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jose antonio gabelas's curator insight, March 24, 7:26 AM

añada su visión ...

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El Horizonte de las aulas: Ampliar el entorno de aprendizaje

El Horizonte de las aulas: Ampliar el entorno de aprendizaje | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it

Es posible mejorar el entorno personal de aprendizaje, utilizando las posibilidades que nos ofrecen las Tics, herramientas colaborativas. En la era de la comunicación podemos estar más conectados y comunicados que nunca independiente de los horarios y así conseguir el aprendizaje con la tecnología.

 

 

Un aprendizaje colaborativo, posibilita el inagotable servicio para los educadores e instituciones educativas. Es así que las aulas virtuales amplían las aulas como las conocemos, las lleva a nuevos horizontes.


Via Ramiro Aduviri Velasco, Labtic.Unipe
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Javier Tourón: Pensadores críticos: ¿quiénes son?

Javier Tourón: Pensadores críticos: ¿quiénes son? | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it

Via Ramon Aragon, Reucover
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La socialización como elemento fundamental del aprendizaje - Rosario3.com

La socialización como elemento fundamental del aprendizaje - Rosario3.com | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it
La primera infancia es el período en el que tiene lugar el proceso de socialización más intenso, cuando el ser humano es más apto para aprender
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“Más tecnología no es igual a mejores resultados. Lo importante es qué tipo de pedagogía se está utilizando”

“Más tecnología no es igual a mejores resultados. Lo importante es qué tipo de pedagogía se está utilizando” | Cómo aprender en la era 2.0 | Scoop.it

“‘Smartphones’, tabletas y portátiles inundan los campus. Estos soportes facilitan impartir una formación cada vez más a medida de cada estudiante”


Via Cristóbal Suárez, juandoming, Wilmer Ramírez, TecnoSalva, Edith Irizarry, Reucover
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Ajo Monzó's curator insight, March 14, 9:34 AM

Gracias!!!

SilenysHenriquez's curator insight, March 17, 11:26 AM

De la tiza a la pizarra digital

Heidy Farfán's curator insight, April 3, 10:29 PM

Nuevas y grandiosas formas de aprendizaje permiten en los alumnos desarrollen competencias orientadas al aprendizaje autónomo y por ende al aprendizaje significativo.