Aprender-Enseñar con TIC
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Aprender-Enseñar con TIC
Recursos para la enseñanza y el aprendizaje basados en TIC
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Estás ya rodeado de robots, aunque no lo sepas

Estás ya rodeado de robots, aunque no lo sepas | Aprender-Enseñar con TIC | Scoop.it
Lejos de los androides de las películas, una serie de dispositivos con inteligencia artificial influyen ya en la rutina doméstica
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Rescooped by César Vallejo from Digital Delights - Digital Tribes
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Tools for Differentiating Instruction in PBL

Tools for Differentiating Instruction in PBL | Aprender-Enseñar con TIC | Scoop.it
Differentiate the content, process, and product of your PBL lessons with tools and practices like Learning Profile Cards, narrative feedback, and design thinking.

Via Ana Cristina Pratas
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Rescooped by César Vallejo from Re-Ingeniería de Aprendizajes
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Talking About Text Structure in the PBL Classroom

Talking About Text Structure in the PBL Classroom | Aprender-Enseñar con TIC | Scoop.it
Enhance PBL by teaching students how to identify text structure how to and use it within their project-based reading and writing.

Via Ramiro Aduviri Velasco
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Modelo SMER

Modelo SMER | Aprender-Enseñar con TIC | Scoop.it

Via Raul Santiago, juandoming, ferbor, César Vallejo
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César Vallejo's curator insight, October 22, 2013 5:07 AM

uso del modelo SAMR

Rescooped by César Vallejo from TIC & Educación
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ABP: proyectos fuera del aula, alumnos más motivados

ABP: proyectos fuera del aula, alumnos más motivados | Aprender-Enseñar con TIC | Scoop.it
l producto final público puede considerarse el que más, de los siete elementos clave del ABP, contribuye a que la metodología de aprendizaje por proyectos se diferencie de los modelos de educación tradicionales.

Via Gumersindo Fernández
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Las dificultades que tienes cuando haces PBL ABP

Las dificultades que tienes cuando haces PBL ABP | Aprender-Enseñar con TIC | Scoop.it
Os dejamos este fantástico trabajo de Miguel Valero-García sobre las dificultadas que me puedo encontrar en la implantación del aprendizaje basado en problemas en nuestras clases.

Via Gumersindo Fernández
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"A cookbook": ABP, currículo y evaluación

"A cookbook": ABP, currículo y evaluación | Aprender-Enseñar con TIC | Scoop.it

Via Gumersindo Fernández
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Rescooped by César Vallejo from m-Learning - CUED
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ABP y Mobile Learning en el CEP de Menorca

ABP y Mobile Learning en el CEP de Menorca | Aprender-Enseñar con TIC | Scoop.it
Las pasadas semanas tuve la oportunidad de ir al CEP de Menorca a impartir un curso sobre ABP y Mobile Learning organizado por el asesor Toni Pons. El curs

Via Ramón Aragón y Sorel Domínguez
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Rescooped by César Vallejo from 21st Century School Libraries
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Personalize Learning: Continuum of Voice: What it Means for the Learner

Personalize Learning: Continuum of Voice: What it Means for the Learner | Aprender-Enseñar con TIC | Scoop.it
Examples and ideas that illustrate the Continuum of Voice moving to agency through the Stages of Personalized Learning Environments.
Via Bookmarking Librarian
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ACOGIDA: El blog de J.Blas García: ¿MEJORES RESULTADOS O MAYOR APRENDIZAJE?

El aprendizaje no es lo que se demuestra en los exámenes. 
No. Por más que lo tengamos asimilado como cultura educativa y se empeñen en medirnos y evaluarnos.
 
Estoy seguro que mal vamos en relación al cambio en educación si no le damos una vuelta a todo esto, si al final, nuestro trabajo como educadores sólo lo enfocamos a superar pruebas y demostrar resultados para mejorar escalafones en listas internacionales (hay un montón de ellas, a veces contradictorias de un año al siguiente). Y es lo que está pasando: la educación la hemos convertido en una moneda de cambio mercantilista, de marketing de políticas educativas  al igualarla a resultados en lugar de aprendizajes.

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, January 5, 3:45 PM

Que la presión de las evaluaciones no distraiga a los docentes de su objetivo principal: facilitar el Aprendizaje 

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Teachers Know Best - Teachers’ Views on Professional Development

Teachers want and need support to develop their practice so that their students can succeed. In most places, that support falls under the  auspices of professional development, a broad umbrella that includes everything from one-time workshops to online research, coaching, and collaborative time teachers spend with each other in professional learning communities


Via Miloš Bajčetić
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Rescooped by César Vallejo from eLearning through Social Media
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Why You Should Commit to Use of Social Media in Schools

Why You Should Commit to Use of Social Media in Schools | Aprender-Enseñar con TIC | Scoop.it
By diving into the "social media in schools" realm, it is significantly impacted my depth as a leader in my own district. Here are three reasons that

Via Peter Mellow
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Rescooped by César Vallejo from eLearning Industry
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An eLearning revolution: From professional development to knowledge sharing

Internet has changed everything and it is changing eLearning fundamentally. It has become so easy to publish information instead of just consuming it. Posting information on the web doesn’t require any technical knowledge anymore. Now all of us can be creators. Sharing your knowledge is as easy a... http://elearningfeeds.com/an-elearning-revolution-from-professional-development-to-knowledge-sharing/


Via Christopher Pappas
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Rescooped by César Vallejo from APRENDIZAJE
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PBL: diseñando una ciudad sostenible - Explorador de innovación educativa - Fundación Telefónica

PBL: diseñando una ciudad sostenible - Explorador de innovación educativa - Fundación Telefónica | Aprender-Enseñar con TIC | Scoop.it
El proyecto con el que abrimos esta semana nuestro Explorador de Innovación Educativa detalla la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas. Se trata de

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, March 9, 2015 3:39 PM

Nada mejor para entender el Aprendizaje Basado en Problemas que una experiencia real como la que nos cuentan en el Explorador de innovación educativa. El trabajo de los alumnos de Rosa Liarte imaginado una ciudad sostenible. Así da gusto Aprender!

Rescooped by César Vallejo from Edtech PK-12
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Strategies for Multi-Grade-Level PBL Projects

Strategies for Multi-Grade-Level PBL Projects | Aprender-Enseñar con TIC | Scoop.it

By building in similar learning objectives, starting from different driving questions, and working in flexible learning spaces, PBL projects can foster collaboration between different grade levels.


Via Cindy Rudy
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Rescooped by César Vallejo from E-learning
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Design Thinking and PBL

Design Thinking and PBL | Aprender-Enseñar con TIC | Scoop.it
Design thinking and PBL can bridge what we know and how we innovate. Try combining these two practices as an instructional framework for teaching 21st-century skills.

Via basil60
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Rescooped by César Vallejo from APRENDIZAJE
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Dialogando con las actividades durante su diseño ABP.

Dialogando con las actividades durante su diseño ABP. | Aprender-Enseñar con TIC | Scoop.it

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, November 23, 2015 7:18 PM

Preguntas para asegurarnos de que una actividad es buena cuando diseñamos.

Interdisciplinariedad, interactividad, colaboración, actividad y estructura.

elena zorrilla's curator insight, March 14, 1:52 PM

Preguntas para asegurarnos de que una actividad es buena cuando diseñamos.

Interdisciplinariedad, interactividad, colaboración, actividad y estructura.

Rescooped by César Vallejo from APRENDIZAJE
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7 Prácticas docentes ABP

7 Prácticas docentes ABP | Aprender-Enseñar con TIC | Scoop.it
Análisis del rol del docente en secuencias y actividades didácticas basadas en ABP.

Via Marta Torán
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#Jerby's curator insight, March 24, 4:33 AM

Práctica docente y modelo ABP. ¡un docente es un docente!

Ana Alonso's curator insight, March 27, 5:29 PM

Práctica docente y modelo ABP. ¡un docente es un docente!

Irene Ferreras's curator insight, March 30, 4:59 AM

Práctica docente y modelo ABP. ¡un docente es un docente!

Rescooped by César Vallejo from APRENDIZAJE
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Recursos sobre #ABP: dos colecciones

Recursos sobre #ABP: dos colecciones | Aprender-Enseñar con TIC | Scoop.it
Partamos de dos ideas sencillas: El Aprendizaje basado en proyectos NO es una innovación en el sistema educativo, aunque pueda serlo para un centro o para un docente en particular: el ABP es una es…

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, December 1, 2015 3:38 PM

Fernando Trujillo nos lo pone fácil si queremos saber más y aplicar una metodología no tan nueva. ABP. Muy bueno.

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Difusión y ABP: proyectos realmente completos

Difusión y ABP: proyectos realmente completos | Aprender-Enseñar con TIC | Scoop.it
La difusión y presentación pública de los  productos finales son actividades clave del aprendizaje basado en proyectos. Un proyecto de aprendizaje termina cuando los alumnos han dado a conocer sus producciones finales y todo lo que han aprendido.

Via Gumersindo Fernández
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Rescooped by César Vallejo from Mobile Learning & mobile devices
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Learning with 'e's: Tablets: The correct prescription

Learning with 'e's: Tablets: The correct prescription | Aprender-Enseñar con TIC | Scoop.it

Via Ana Cristina Pratas, Elke Lackner
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Rescooped by César Vallejo from Pedalogica: educación y TIC
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PUBLICACIÓN UNESCO: DOCUMENTO DE POSICIÓN SOBRE LA EDUCACIÓN DESPUÉS DE 2015

PUBLICACIÓN UNESCO: DOCUMENTO DE POSICIÓN SOBRE LA EDUCACIÓN DESPUÉS DE 2015 | Aprender-Enseñar con TIC | Scoop.it

Via Alazne González
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10 Ways to Use QR Codes in the Classroom | Utbi...

10 Ways to Use QR Codes in the Classroom | Utbi... | Aprender-Enseñar con TIC | Scoop.it

Now you have learnt how to create your very own QR Codes and are able to print these out but how would you use them in the classroom? Well do not worry, as I offer 10 practical ideas whereby teachers could use QR Codes, with text embedded within it, in the classroom. So what are you waiting for? | Utbildning på nätet

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Rescooped by César Vallejo from Educational technology , Erate, Broadband and Connectivity
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Computational Thinking by Deborah Tatar

A team of researchers led by a Virginia Tech faculty member have received $1.25 million from the National Science Foundation to introduce students to computational approaches and the ways they can help deepen their classroom science experiences.


Via Paul Herring, Susan Einhorn, Bonnie Bracey Sutton
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Rescooped by César Vallejo from elearning stuff
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30+ Gamification examples in e-learning

30+ Gamification examples in e-learning | Aprender-Enseñar con TIC | Scoop.it

"Thanks to everyone who shared demos or feedback in this week's challenge. I know the e-learning community appreciates seeing what you come up with each week ..."


Via Leona Ungerer, steve batchelder
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