Aprender en el 2013
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Reemplazos de aplicaciones educativas con Software Libre.-

Reemplazos de aplicaciones educativas con Software Libre.- | Aprender en el 2013 | Scoop.it

Los presupuestos escolares nunca aumentan, pero una forma que tienen las instituciones educativas para recortar costos es utilizando Software Libre. La comunidad de Software Libre ha desarrollado aplicaciones que los educadores pueden emplear en sus aulas, aplicaciones que son muy útiles para usarse en casa y herramientas para profesionales en sus labores de administración escolar.

Aquí, una lista de las más populares herramientas de Software Libre. Y como referencia, hemos incluido el software cerrado equivalente al que pueden reemplazar. Aun así tome en cuenta que cuando decimos “reemplazar” no significa que tengan exactamente la misma funcionalidad como dicho software comercial – solo nos referimos a que tienen una función similar.


Via Mauricio M. Escudero
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Alejandro Tortolini's curator insight, March 17, 2013 6:02 PM

Lista de herramientas educativas de software libre para reemplazar a herramientas de software propietario.

Emili Hernández's curator insight, March 18, 2013 6:12 AM

Una lista de aplicaciones educativas  de software libre

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Ya podemos añadir audio en las presentaciones Prezi.-

Ya podemos añadir audio en las presentaciones Prezi.- | Aprender en el 2013 | Scoop.it

En Prezi acaban de presentar su nueva función: Incluir audio en nuestras animaciones.

Pasando la marca de 20 millones de usuarios, y siendo sin lugar a dudas una de las formas más atractivas e intuitivas a la hora de realizar presentaciones de cualquier tipo, lo celebran con una función que puede ser fundamental para muchos profesionales: sonido.


Via Mauricio M. Escudero
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Eduard Sabaté's curator insight, March 13, 2013 2:57 AM

Se tendrá que probar. Es muy motivante para el profesor y los alumnos

Elisa Cuetos's comment, April 5, 2013 4:51 PM
Totalmente de acuerdo!
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Portal de Actividades Educativas multimedia - Educaplay

Portal de Actividades Educativas multimedia - Educaplay | Aprender en el 2013 | Scoop.it
Crea y comparte tus propias actividades educativas, también puedes hacer las actividades creadas por otros usuarios. Free!
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Experiencias educativas con Realidad Aumentada

Experiencias educativas con Realidad Aumentada | Aprender en el 2013 | Scoop.it
La Realidad Aumentada se está utilizando actualmente y sirve para añadir información sobre un determinado objeto aprovechando las posibilidades y capacida
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Breve historia de los MOOCs

Módulo 0 - Introducción al MOOC aemprende: Breve historia de los MOOCs - Cita de Sebastian Thrun (http://www.nytimes.com/2012/03/05/education/moocs-large-cou...

Via Mariano Fernandez S., Ismael Burone
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“Ser nativo digital es una actitud, no una condición”

“Ser nativo digital es una actitud, no una condición” | Aprender en el 2013 | Scoop.it
El pedagogo cree que tabletas y teléfonos deben estar en clase
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gClassFolders, organiza tus archivos académicos en Google Drive.-

gClassFolders, organiza tus archivos académicos en Google Drive.- | Aprender en el 2013 | Scoop.it

Seguramente la mayoría de nosotros utilizamos Google Drive de alguna manera u otra, pero el servicio de backup y almacenamiento de Google guarda muchos más usos y aplicaciones que no conocemos y podemos aprovechar.

La utilidad de Google Drive para cuestiones académicas es innegable: con él podemos compartir documentos, colaborar en trabajos y realizar entregas de forma online. Lo más difícil llega cuando se trata de organizar todo el material recibido y enviado, seas profesor o alumno… y ahí es donde entra gClassFolders. Hablamos de un script que nos ayudará a controlar y organizar los documentos almacenados y compartidos en Google Drive, ya que nos permite crear carpetas por cursos, separar carpetas compartidas con cursos, alumnos o profesores específicos y carpetas especiales destinadas a que alumnos entreguen sus trabajos y papers.


Via Mauricio M. Escudero
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Cuadernia 2.0., herramienta educativa para crear cuadernos interactivos.-

Cuadernia 2.0., herramienta educativa para crear cuadernos interactivos.- | Aprender en el 2013 | Scoop.it

Cuadernia ha ido incorporando características muy interesantes e integración en redes sociales, en las que la comunidad de usuarios pueden unirse a los grupos de Facebook y Twitter para consultar dudas, publicar sugerencias o contactar con otros usuarios. También podremos crear cuadernos digitales con páginas, vídeos, imágenes, textos, animaciones en Flash y posteriormente a la creación de los cuadernos se nos permitirá publicarlos en la Biblioteca de ODEs, clasificados por cursos de infantil, primaria y secundaria para que todos podamos hacer uso del material creado.

La utilidad forma parte de una iniciativa llevada a cabo por la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura de Castilla la Mancha con el objetivo de estandarizar los recursos educativos digitales, y hacerlos accesibles para todos.


Via Mauricio M. Escudero
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Casi 100 actividades para desarrollar la competencia digital en el aula.-

Casi 100 actividades para desarrollar la competencia digital en el aula.- | Aprender en el 2013 | Scoop.it

Resultado de un proyecto colaborativo que surgió del TAAC “La competencia digital en el aula”, organizado por el ITE del Ministerio de Educación de España.

Busca la recopilación de actividades (no herramientas) que sirvan para desarrollar la competencia digital del alumnado: actividades en las que estos tengan que buscar y seleccionar información, transformar la información en conocimiento, crear, presentar, publicar, comunicarse, colaborar… utilizando las TIC.


Via Mauricio M. Escudero
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Una docena de plataformas gratuitas de e-learning y formación online.-

Una docena de plataformas gratuitas de e-learning y formación online.- | Aprender en el 2013 | Scoop.it

Las plataformas de e-learning, campus virtuales o Learning Management System (LMS) son espacios virtuales de aprendizaje, orientados a facilitar la capacitación a distancia. Estas plataformas son una manera relativamente flexible y económica de utilizar Internet y las nuevas tecnologías para ofrecer formación salvando las distancias geográficas.

Estos sistemas pueden permitir la creación de “aulas virtuales” donde se produce la interacción tanto entre los propios alumnos, como entre tutores y alumnos. También pueden permitir la realización de evaluaciones, el intercambio de archivos, la participación en foros, chats, y una amplia gama de herramientas adicionales.


Via Mauricio M. Escudero
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Jimena Acebes Sevilla's curator insight, October 8, 2014 10:26 PM

Plataformas de E-Learning, campus virtuales.

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Metaio Creator, la nueva herramienta para crear aplicaciones en Realidad Aumentada.-

Metaio Creator, la nueva herramienta para crear aplicaciones en Realidad Aumentada.- | Aprender en el 2013 | Scoop.it

Metaio Creator, un nuevo software que permitirá a los usuarios sin conocimientos técnicos o de programación poder desarrollar contenidos en Realidad Aumentada así como programar y diseñar aplicaciones del mismo tipo. La nueva versión nos llega con una interfaz mucho más fácil y familiar con la que podremos adjuntar sitios web, vídeo, modelos 3D y gráficos a nuestro gusto en nuestro diseño en RA, además de poder adjuntar objetos y modelos reales como edificios y productos u objetos concretos, ideal para la creación de catálogos. En cuanto a la nueva librería, se confirma la disponibilidad de la SDK 4.1. con más herramientas para crear juegos y aplicaciones de forma más flexible.


Via Mauricio M. Escudero
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Livemocha estrena nueva versión más flexible, efectiva y atractiva.-

Livemocha estrena nueva versión más flexible, efectiva y atractiva.- | Aprender en el 2013 | Scoop.it

Livemocha un curso de inglés totalmente gratuito, se renueva.

Livemocha nos ofrece varios niveles de aprendizaje según nuestro conocimiento inicial del idioma y varias actividades, contenido multimedia y vocabulario.

Pues bien, varios aspectos del sitio web acaban de ser mejorados con la intención de ofrecer una experiencia más completa y efectiva para los estudiantes, y es que podremos practicar desde el mismo sitio con hablantes nativos, veremos reinventado el sistema de aprendizaje, la calidad de las revisiones ha sido mejorada, podremos comprar componentes y extras en el sitio con puntos de “esfuerzo” (recibiremos monedas cada vez que hagamos un ejercicio o una actividad que nos darán acceso a otras secciones), veremos nuevas lecciones añadidas al plan educativo cada día y veremos que la herramienta ha añadido un fuerte componente colaborativo, ya que dispondremos de nuevas formas para asistir, ayudar y orientar a otros usuarios.


Via Mauricio M. Escudero
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Crea y aprende con Laura: ARToolKit Biblioteca de Software gratuito para creación de aplicaciones de Realidad Aumentada

Crea y aprende con Laura: ARToolKit Biblioteca de Software gratuito para creación de aplicaciones de Realidad Aumentada | Aprender en el 2013 | Scoop.it

Via Raúl Luna
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SEMILLERO DE PROYECTOS - Proyéctate

SEMILLERO DE PROYECTOS - Proyéctate | Aprender en el 2013 | Scoop.it
Plantea una idea inicial para un proyecto; podremos hacerlo crecer mediante el trabajo colaborativo.
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Digital slidebooks for student creativity, self-expression, and imagination - Biteslide

Digital slidebooks for student creativity, self-expression, and imagination - Biteslide | Aprender en el 2013 | Scoop.it
Biteslide is a fun and easy-to-use slidebook app that promotes student creativity, self-expression, and imagination.
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MOOC: Cursos online abiertos masivos y gratuitos

MOOC: Cursos online abiertos masivos y gratuitos | Aprender en el 2013 | Scoop.it
Después de realizar un Postgrado de marketing online en Universidad Autónoma de Barcelona y dar clases en el Máster en buscadores para la Universidad
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58 Propuestas para aplicar las TIC en el aula. El mundo Google y la web 2.0

Scribd is the world's largest social reading and publishing site.
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Sir Ken Robinson: ¡A iniciar la revolución del aprendizaje! (subtitulos español)

De manera conmovedora y divertida, continuando con su legendaria charla en TED de 2006, Sir Ken Robinson plantea un cambio radical, para pasar de escuelas es...

Via Ismael Burone
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El aprendizaje se da cuando quieres aprender y no cuando alguien quiere enseñar - Roger Schank

El aprendizaje se da cuando quieres aprender y no cuando alguien quiere enseñar - Roger Schank | Aprender en el 2013 | Scoop.it
Con motivo del Encuentro Internacional de Educación 2012-2013, Roger Schank a realizado una ponencia titulada “El aprendizaje no ha cambiado, entonces ¿por qué debería cambiar  la enseñanza?” y que...
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Educar en el Siglo XXI. Nuevas formas de aprender y nuevas oportunidades para la enseñanza.-

Presentación realizada el 21 de noviembre del 2021 en el Seminario "Liderazgo, tecnología y éxito escolar" organizado por Fundación Telefónica y Fundación Educación 2020 en la Universidad Magallanes, en Punta Arenas.


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Taller sobre Scoopit y Pinterest.-

Taller sobre Scoop.it y Pinterest. CEP de Córdoba, 28 de novimebre de 2012.

Via Mauricio M. Escudero
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tagala's curator insight, December 28, 2012 3:38 PM

Taller sobre Pinterset y Scoop it , qué son y cómo utilizar estas dos plataformas de curación de contenidos . 

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Contar con TIC: Photl.com: banco de imágenes gratuito.-

Contar con TIC: Photl.com: banco de imágenes gratuito.- | Aprender en el 2013 | Scoop.it

Photl.com es un banco que contiene más de 500.000 fotografías. Todas las imágenes (849x565 px, 1920x1280 px) se pueden bajar gratis -descarga libre hasta 10 Mb diarios-, para uso personal, de instrucción y otros objetivos no comerciales, según informan en el sitio.

Después de un registro simple y rápido, la cuenta del usuario enseguida será activada y será permitido el acceso completo a las fotos.


Via Mauricio M. Escudero
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El aprendizaje significativo en la práctica, en el aula.-

El aprendizaje significativo en la práctica, en el aula.- | Aprender en el 2013 | Scoop.it

Con este libro pretendemos facilitar el trabajo de los profesores y profesoras que cada día acuden a los centros educativos. En este sentido está hecho desde la escuela y para la escuela, desde el aula y para el aula, desde el profesorado y para el profesorado; en consecuencia podemos decir que ha sido elaborado para ser abordado de forma totalmente práctica.
Esta obra es el resultado de años de investigación en educación para detectar aquellos aspectos más relevantes para aplicar en el aula, es decir, nos ha interesado averiguar qué es lo importante para enseñar, y una vez detectado, que es lo esencial para ser llevado a la práctica. Sin duda hay multitud de aspectos educativos que son importantes, pero nuestro esfuerzo ha estado dirigido a aquellas variables que tienen mayor relevancia.


Via Mauricio M. Escudero
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