Aprender a distancia
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Elearning, formación online y educación de adultos
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10 problemas típicos en tutoría eLearning y las estrategias para solucionarlo

10 problemas típicos en tutoría eLearning y las estrategias para solucionarlo | Aprender a distancia | Scoop.it
América Learning & Media
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Flipping Online- Maintaining the In-Class Feel

Flipping Online- Maintaining the In-Class Feel | Aprender a distancia | Scoop.it
This infographic is as much about flipping online as it is about online teaching in general. If we, as instructors, can maintain the connected feel of a class, our students will feel valued.
olgadiez's insight:

Una visión muy completa sobre la dinamización de cursos online.

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8 cosas que usted puede hacer para mejorar su próximo curso eLearning

8 cosas que usted puede hacer para mejorar su próximo curso eLearning | Aprender a distancia | Scoop.it
Siga estas ocho simples y eficaces reglas para mejorar inmediatamente sus cursos eLearning.

Via Juan Jesús Baño Egea
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...Hasta parece fácil.

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Ignacio Sáenz de Miera's curator insight, July 22, 2013 6:20 AM

Sencillas ideas para hacer sencillo el diseño.

El resto depende de la habilidad y de la creatividad de cada cual.

Emma Lozano's curator insight, July 24, 2013 1:18 AM

Para remasterizar el aula virtual

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The Value of Distance Education: Burden or Blessing?

Presentation at the Graduate Employment Conference: The Economic Value of Higher Education. Commonwealth Association of Universities, Auckland, 12th July, 2013.

Via Paulo Simões
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Una perspectiva integradora e interesante.

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uTOP Inria's curator insight, July 22, 2013 5:24 AM

(Slideshare - 12 juillet 2013)

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Nuestro propio ecosistema social- Cambiando el lápiz por el teclado

Nuestro propio ecosistema social- Cambiando el lápiz por el teclado | Aprender a distancia | Scoop.it

"Al igual que ocurre en cualquier ecosistema natural, nuestro ecosistema social evoluciona a lo largo del tiempo a partir de la interacción de los factores bióticos y abióticos. En el caso del ecosistema social consideraremos factores bióticos a las herramientas 2.0 y a las personas que conforman nuestra red social como especies que interactúan entre sí. Como factores abióticos cabe destacar la tecnología en sí, cuya rápida evolución afecta a las herramientas del ecosistema de tal forma que puede provocar que queden obsoletas y se extingan."

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Learning Analytics, video de la conferencia en el Learnovation Day del CSEV

Learning Analytics, video de la conferencia en el Learnovation Day del CSEV | Aprender a distancia | Scoop.it
Dejábamos hace un tiempo el texto que explicaba la conferencia sobre Analíticas de aprendizaje ( conociéndonos más para aprender mejor) como macrotendencia, innovación en elearning, educación.
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5 sitios para encontrar música libre para usar en videos, podcasts, eventos y más

5 sitios para encontrar música libre para usar en videos, podcasts, eventos y más | Aprender a distancia | Scoop.it
Nada mal cae disponer de grandes bibliotecas con material de alta calidad y libre de derechos incluso para usarlo con fines comerciales en videos, juegos,
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¿Qué son las Habilidades TIC para el Aprendizaje?

El Ministerio de Educación a través de Enlaces, Centro de Educación y Tecnología, ha definido las habilidades que los estudiantes requieren para aprender en ...

Via Juvenal Padrón Fragoso
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Ministerio de Educación de Chile.

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Juvenal Padrón Fragoso's curator insight, July 9, 2013 6:47 PM

El Ministerio de Educación del Gobierno de Chile ha publicado este vídeo en el que de manera clara se pone de relieve cuáles debes ser las habilidades que debe desarrollar el alumnado del siglo XXI para aprender.

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Educatina - Aprende lo que quieras gratis

Educatina - Aprende lo que quieras gratis | Aprender a distancia | Scoop.it
En este sitio podrás encontrar todas las explicaciones sobre los temas que más te interesan y ¡son totalmente gratuitos!
olgadiez's insight:

Clases en vídeos sobre diversas materias y ejercicios de aplicación.

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Blog de RED Revista de Educación a Distancia: Regulación del tiempo, abandono y tutoría en la formación a distancia universitaria.

Blog de RED Revista de Educación a Distancia: Regulación del tiempo, abandono y tutoría en la formación a distancia universitaria. | Aprender a distancia | Scoop.it

En breve verá la luz un nuevo número de RED en http://www.um.es/ead/red/38/.

 


Via Cátedra UNESCO EaD
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artículo de Elena Barberà y  Margarida Romero, del Elearn Center, que con el título “Identificación de las dificultades de regulación del tiempo de los estudiantes universitarios en formación a distancia”

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A Dozen Strategies for Improving Online Student Retention | Faculty Focus

A Dozen Strategies for Improving Online Student Retention | Faculty Focus | Aprender a distancia | Scoop.it
Online student retention is one of the most critical components for the success of any college or university. The key to a successful online retention program is the realization that student retention is everybody's job.
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Estrataegias para prevenir el abandono de los alumnos online.

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Recursos para la Web: LMS y Joomla | ojulearning.es

Recursos para la Web: LMS y Joomla | ojulearning.es | Aprender a distancia | Scoop.it

Joomdle es una Extensión de Joomla que nos permite conectar nuestro sitio web con Moodle, cosas que por lo general las llevamos individualmente.

Guru permite de manera sencilla crear cursos en base a lecciones, bajo un ambiente que fomenta el aprendizaje de manera social a través de la interacción en el Foro. La estructura que se le da es del tipo Lecciones.

JoomLearn LMS, creado por JoomlaShowroom, es una extensión que te permite la creación de acciones formativas utilizando las bondades de Joomla.

olgadiez's insight:

Joomdle = moodle+joomla; gurú; joomLearn LMS Posibilidades de joomla para campus virtuales.

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Google drive para profes

Google drive para profes | Aprender a distancia | Scoop.it

Via Maite SF
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Orientacion IES HRL's curator insight, July 14, 2013 1:00 PM

by Jose Luis Cabello

Agora Abierta's curator insight, January 20, 2014 6:47 AM

Google Drive para maestros

Marielos Gutiérrez's curator insight, June 6, 2014 12:56 PM

Un breve resumen de las bondades que nos ofrece Google Drive, aplicables al eLearning. 

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Guía para buscar en Google de manera profesional

Guía para buscar en Google de manera profesional
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Accessibility is part of UX (it isn’t a swear word) – Humanising Technology Blog

Accessibility is part of UX (it isn’t a swear word) – Humanising Technology Blog | Aprender a distancia | Scoop.it

People often go a bit wobbly when accessibility is mentioned. Visions of text only websites, monochrome designs and static content swirl in their head...


Via Carina González
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Moodle 2.0 for Teachers: An Illustrated Guide (Revised)

This is all facilitated by the use of an illustrated guide using actual screen shots taken form his own well establish Moodle for Teachers site E-TeachUK

Via Ramon Aragon
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10 problemas típicos en tutoría eLearning y las estrategias para solucionarlo | ojulearning.es

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Muy normalitos, por cierto.

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Learning Analytics, texto de la conferencia en el Learnovation Day del CSEV

Learning Analytics, texto de la conferencia en el Learnovation Day del CSEV | Aprender a distancia | Scoop.it
Dejábamos hace un tiempo el texto que explicaba la conferencia sobre Analíticas de aprendizaje ( conociéndonos más para aprender mejor) como macrotendencia, innovación en elearning, educación.
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Diseñador Instruccional: “Pilar fundamental para el éxito de un proyecto e-learning” ~ Educación Virtual.

Diseñador Instruccional: “Pilar fundamental para el éxito de un proyecto e-learning” http://t.co/dVQ9lgFGzb #elearning #enseñanza #formación
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Metodología ADDIE

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21 extensiones para Moodle

21 extensiones para Moodle | Aprender a distancia | Scoop.it

Moodle lidera los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje (LMS). En estos últimos años se ha convertido en la solución de elearning universal. Muchas instituciones educativas (Consejerías, Universidades, etc) han abandonado hace tiempo sus desarrollos privados en favor de una personalización de Moodle para satisfacer sus necesidades en relación con la formación a distancia.


Via Gumersindo Fernández, Alfredo da Costa, Luis Miguel Claudio
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Además de sintetizar las características de esta plataforma educativa (LMS), nos ofrece 21 plug-ins interesantes.

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Juana Artiles Ortega's curator insight, July 7, 2013 4:26 AM

Está claro que la formación e-Learning se impone. Habrá que dominar Moodle.

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LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL TUTOR VIRTUAL ANTE LAS TECNOLOGÍAS EMERGENTES DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL TUTOR VIRTUAL ANTE LAS TECNOLOGÍAS EMERGENTES DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO | Aprender a distancia | Scoop.it

artículo de Cristina Sánchez Romero y Almudena Castellanos Sñancehs en Revista Electrónica de Tecnología Educativa" nº 44 junio 2013

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"La investigación que presentamos tiene el objetivo de analizar las competencias profesionales del tutor virtual necesarias para desenvolverse con las tecnologías emergentes en espacios de formación on-line. La metodología de investigación de carácter descriptivo desarrollada con un cuestionario en formato digital recoge las habilidades y destrezas que se esperan de este grupo profesional. Entre los resultados destaca la necesidad de planificación formativa que capacite al tutor en el manejo y aprovechamiento didáctico de las mismas."

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6 tipos de blended learning: infografía

6 tipos de blended learning: infografía | Aprender a distancia | Scoop.it
Según Wikipedia, el blended learning o aprendizaje semipresencial es el aprendizaje facilitado a través de la combinación eficiente de diferentes métodos de impartición, modelos de enseñanza y esti...
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Blogger vs. WordPress.com: A Complete Comparison

Blogger vs. WordPress.com: A Complete Comparison | Aprender a distancia | Scoop.it
Not long ago I wrote a two-part series about the main differences between a self-hosted blog and the other option of using a “free” blogging service.
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Comparativa extensa y completa sobre los dos servicios de alojamiento y gestión de blogs más conocidos y usados.

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Grabar tus clases interactuando con twitter

Grabación, chat y videoconferencia con Twitcam
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Interesantísimo para tutorías online. Con opción de videoconferencia. Habrá que probarlo.

 

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Raúl Luna's curator insight, July 6, 2013 4:51 PM

Cada aplicación de videoconferencia tiene sus peculiaridades. En el caso de Twitcam, aunque estamos hablando de una conferencia unidireccional en lo referido a la transmisión de vídeo tiene la particularidad de la interacción en tiempo real a través de twitter, que unido al uso de un hashtag puede permitir la grabación de clases con interacción entre el conferenciante y los participantes, entrevistas o similares.

Servicio gratuito y sin publicidad.

corneja's curator insight, July 12, 2013 8:31 AM

Una red social a la medida de tu aula. Además grabada en #video ¡Interesante!