Aprender a distancia
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Aprender a distancia
Elearning, formación online y educación de adultos
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The Future of Learning

Conectar información (web 1.0) > gente (2.0)> conocimiento (3.0) > inteligencias (X.0)...


Via ThePinkSalmon
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Cope_Kalantzis.Aprendizajeubicuo.pdf

sugerimos a continuación siete cambios en el entorno educativo con el fin de
implementar una práctica congruente con el aprendizaje ubicuo...


Via manuel area
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How to create a 'community of learning' online

How to create a 'community of learning' online | Aprender a distancia | Scoop.it

Ideas e interrogantes interesantes sobre los cambios que suponen, o no, las comunidades en red para el aprendizaje... y la invasiva ubicuidad.


Via juandoming
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Google presenta Course Builder, plataforma de código abierto para crear cursos online

Google presenta Course Builder, plataforma de código abierto para crear cursos online | Aprender a distancia | Scoop.it
A través de Course Builder, Google pone a disposición de todos una plataforma de código abierto para crear cursos online...
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El Mobile Learning, hace que pasemos de la teoría a la practica!

El Mobile Learning, hace que pasemos de la teoría a la practica! | Aprender a distancia | Scoop.it
juandon release walk – Poupou (IMG_3568h2), gimped Las cosas, por fin, están cambiando. Ahora, es cuando los líderes de aprendizaje deben llamar en busca de talento y deben  buscar a alguien ...

Via juandoming
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Create Narrated Slideshows and Screencasts

The ability to create narrated slideshows and screencasts and share them online should be a basic skill for digitally literate learners today... Una habilidad que nos falta a muchos docentes.


Via Baiba Svenca, Dennis Richards, Ana Rodera
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Facebook as a learning tool? A case study on the appropriation of social network sites from mobile phones in developing countries

Facebook as a learning tool? A case study on the appropriation of social network sites from mobile phones in developing countries | Aprender a distancia | Scoop.it

First, unlike in previous studies, the analysis revealed explicit forms of educational content embedded in informal learning contexts in Facebook. Quizzes, case presentations and associated deliberate (e-)learning practices which are typically found in (more) formal educational settings were identified. Second, from a sociocultural learning perspective, it is shown how the participation in such virtual professional communities across national boundaries permits the announcement and negotiation of occupational status and professional identities.


Via Nik Peachey, Ana Rodera
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Nevermore Sithole's curator insight, December 17, 2013 8:05 AM
Facebook as a learning tool? A case study on the appropriation of social network sites from mobile phones in developing countries
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Las redes sociales en Internet

Por JA. Mayoral. Este estudio, realizado por la ONTSI, describe el panorama de las redes sociales en España, su situación y las principales tendencias. Está estructurado en 3 partes:
* En la Parte I se analizan los conceptos inherentes a las redes sociales así como las principales redes existentes en el mundo, dedicando especial atención al uso de las redes sociales en España en cuanto a segmento, frecuencia de uso, principales actividades y otros aspectos de interés. Se ha prestado especial atención a la relación de las redes sociales con la empresa dedicándose un capítulo al estudio de este interesante ámbito de aplicación.
* En la Parte II se exponen los principales resultados de una encuesta sobre el conocimiento y uso de las redes sociales en nuestro país.
* En la Parte III de manera totalmente novedosa y pionera se exponen los resultados del análisis de las redes sociales Tuenti y Menéame aplicando la teoría de grafos.



Via Alumnos máster en eLearning de BVBS, Antón Seoane Pardo
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Using PPT to create a Pecha-Kucha presentation

This tutorial describes how to create timed slides for a pecha-kucha presentation.

Via Baiba Svenca, Ana Rodera
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¿Por qué el e-learning no funciona? » XarxaTIC | XarxaTIC

¿Por qué el e-learning no funciona? » XarxaTIC | XarxaTIC | Aprender a distancia | Scoop.it
Puede parecer un titular interesado. De aquellos que parece que se han escrito para provocar reacción.

Via L. García Aretio
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aula e-book – TUTORIAL: Cómo generar un e-book de forma sencilla y satisfactoria a partir de un libro en Word

aula e-book – TUTORIAL: Cómo generar un e-book de forma sencilla y satisfactoria a partir de un libro en Word | Aprender a distancia | Scoop.it
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Criteria based assessment in Moodle

Criteria based assessment in Moodle | Aprender a distancia | Scoop.it

Diseño de rúbricas de calificación ( o calificación por criterios) en Moodle 2.2: ventajas, defectos y enlace para probarlo.


Via Moodle News, LaiaJoana, Joan Queralt
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Manual de buenas prácticas en dinamización virtual (elaborado en comunidad de aprendizaje)

Manual de buenas prácticas en dinamización virtual (elaborado en comunidad de aprendizaje) | Aprender a distancia | Scoop.it

Interesante trabajo coordinado por Dolors Reig en el que se hace un repaso muy ágil a los principales elementos asociados con las dinámicas de gestión e interacción en comunidades virtuales.

El trabajo es fruto de una experiencia en la Diputación de Valencia y resulta muy útil desde una perspectiva práctica.

Recomendable, pues.


Via Antón Seoane Pardo
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Building Thought Leadership through Content Curation

Agregar no es "curar" o editar. "Curar" es currar... (O cómo todavía soy una espermatóloga....)


Via manuel area
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La UNED abre la puerta de sus cursos online 'libres y gratuitos'

La UNED abre la puerta de sus cursos online 'libres y gratuitos' | Aprender a distancia | Scoop.it
La plataforma 'Aprendo' de la universidad a distancia ofrece enlaces a bibliotecas, documentos, clases y cursos masivos abiertos.

 

 


Via Marta Torán, Luis Miguel Claudio
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La Teleformación y las Administraciones | oJúLearning

La Teleformación y las Administraciones | oJúLearning | Aprender a distancia | Scoop.it

Interesante análisis sobre la actitud de la administraciones públicas sobre el elearning o la formación virtual, que choca con el aumento de la formación profesional ofertada en esta modalidad. Y con el esfuerzo que se hace en educación de adultos tanto en secundaria como en bachillerato en comunidades como Canarias, Andalucía Cataluña..., debería añadirse.

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Mobile Instructional Design Principles for Adult Learners

Mobile Instructional Design Principles for Adult Learners | Aprender a distancia | Scoop.it
White paper based on Capstone Terminal Project of Andrea Dillard, 2012 graduate of the University of Oregon’s Applied Information Management Master’s Degree Program (AIM).

Via juandoming
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Claves para hacer una presentación atractiva con Prezi

Claves para hacer una presentación atractiva  con Prezi | Aprender a distancia | Scoop.it
¿Sabes usar Prezi?La extraordinaria herramienta para presentaciones dinámicas en línea es nuestra favorita por su sencillez y gran impacto...

Via Juan Jesús Baño Egea
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Actividades digitales para comenzar el curso y trabajar

Se describen 15 actividades para realizar a principio de curso que combinan lo digital con el trabajo en grupo cooperativo...".

Una de las estrategias para evitar el abandono es hacer que el alumnado se sienta vinculado a un grupo y al centro. Las actividades colaborativas iniciales ayudan a crear un ambiente de trabajo adecuado. Ahora bien ¿cómo las adapto en un aula de educación a distancia con doscientos y pico alumnos... o tal vez más?


Via José Giráldez, F. Muñoz de la Peña
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mobiMOOC - a MobiMOOC curso sobre Mobile-learning

mobiMOOC - a MobiMOOC curso sobre Mobile-learning | Aprender a distancia | Scoop.it

Curso online gratuito sobre mobile learning.  webminars, wiki con materiales, twitter, grupo en facebook...

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50 Great Ways Schools Can Use G+ Hangouts - OnlineDegrees.org

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Via Ana Rodera
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La comunicación eficaz con los alumnos

La comunicación eficaz con los alumnos | Aprender a distancia | Scoop.it

Con el subtítulo ‘Factores personales, contextuales y herramientas TIC’, esta obra pretende facilitar estrategias, instrumentos y herramientas prácticas para que los docentes mejoren la forma de hacer llegar los contenidos a los alumnos y, al mismo tiempo, consigan su bienestar emocional. El objetivo es que el proceso de enseñanza-aprendizaje se desarrolle de manera óptima.
Asimismo, las autoras —Isabel Cuadrado e Inmaculada Fernández— hacen un análisis sobre la importancia de integrar las TIC en la educación, el papel de las redes sociales y las exigencias de la alfabetización digital. Está editado por Wolters Kluwer.


Via Antón Seoane Pardo
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Tres alternativas para realizar videoconferencias desde el navegador

Tres alternativas para realizar videoconferencias desde el navegador | Aprender a distancia | Scoop.it

Meetings.io, Hangout de Google+ y MashMeTV


Via villaves56, Ana Rodera
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Cómo crear fácilmente un libro digital con contenidos elegidos por nosotros

Cómo crear fácilmente un libro digital con contenidos elegidos por nosotros | Aprender a distancia | Scoop.it

Artículo que explica cómo crear un e-book con contenido seleccionado por nosotros mismos en internet y como fusionar varios e-books en uno solo.


Via Raúl Luna
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Manual de buenas prácticas en dinamización virtual (elaborado en comunidad de aprendizaje)

Manual de buenas prácticas en dinamización virtual (elaborado en comunidad de aprendizaje) | Aprender a distancia | Scoop.it

Este documento es una guía sobre la tutorización de cursos online, donde se abordan, entre otros aspectos, consejos sobre la gestión del tiempo, reglas de participación en entornos en línea, trabajo en grupo, motivación, evaluación y creatividad.


Via Raymond Marquina, Ana Rodera
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josejamar's comment, June 26, 2012 11:12 PM
suena interesante...