Aprender a distancia
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Six Steps for Writing eLearning Narration

Six Steps for Writing eLearning Narration | Aprender a distancia | Scoop.it
An eLearning course is only as good as the content it presents. Like any form of communication, if the content fails to resonate with the audience, users or learners; the course will fall flat. Alt...
olgadiez's insight:

Organizar la información de forma fluida que nos dirija a una conclusión, un resultado, aplicadno en los momentos adecuados actividades, simulaciones, interacciones...

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Aprender a distancia
Elearning, formación online y educación de adultos
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Blog de RED Revista de Educación a Distancia: Regulación del tiempo, abandono y tutoría en la formación a distancia universitaria.

Blog de RED Revista de Educación a Distancia: Regulación del tiempo, abandono y tutoría en la formación a distancia universitaria. | Aprender a distancia | Scoop.it

En breve verá la luz un nuevo número de RED en http://www.um.es/ead/red/38/.

 


Via Cátedra UNESCO EaD
olgadiez's insight:

artículo de Elena Barberà y  Margarida Romero, del Elearn Center, que con el título “Identificación de las dificultades de regulación del tiempo de los estudiantes universitarios en formación a distancia”

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What Is Microlearning And What Are The Most Important Microlearning Features? - eLearning Industry

What Is Microlearning And What Are The Most Important Microlearning Features? - eLearning Industry | Aprender a distancia | Scoop.it

Microlearning refers to the learning strategy that delivers learning content to learners in short, bite-sized, and easily digestible learning nuggets. A microlearning module is focused on meeting one specific learning outcome, by breaking down a large topic into numerous bite-sized modules and allowing the learner to take them in the order of their choice.


Via João Greno Brogueira, juandoming
olgadiez's insight:
Aunque se refiere más bien a la formación en el trabajo, hay numerosas ideas que pueden aprovecharse para fomentar el compromiso del alumnado adulto
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Bridging the credibility gap: The need for an ‘assertive outreach’ strategy to engage adult early school leavers - EPALE - European Commission

Bridging the credibility gap: The need for an ‘assertive outreach’ strategy to engage adult early school leavers - EPALE - European Commission | Aprender a distancia | Scoop.it
Bridging the credibility gap: The need for an ‘assertive outreach’ strategy to engage adult early school leavers - Electronic Platform for Adult Learning in Europe
olgadiez's insight:
La confianza como base para ganarse a quienes dejaron el sistema educativo. "A primary goal of outreach needs to be to foster trust – trust between the early school leaver and the system, trust in the strengths and capacities of the early school leaver, trust that a more flexible, individually responsive educational system does exist for them if they return to formal education."
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A New Visual on Flipped Learning ~ Educational Technology and Mobile Learning

A New Visual on Flipped Learning ~ Educational Technology and Mobile Learning | Aprender a distancia | Scoop.it

 a visual illustration of the concept of flipped learning in terms of  what it has to offer to students learning both in class and at home.

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Dónde encontrar películas y material audiovisual de dominio público

Dónde encontrar películas y material audiovisual de dominio público | Aprender a distancia | Scoop.it
A la hora de encontrar material audiovisual de dominio publico, debemos ser muy cuidadosos ya que por ejemplo, pueden existir varias versiones de una misma película (con escenas añadidas, retocadas...
olgadiez's insight:

Vía https://www.facebook.com/unidov?fref=nf Unidad para la Docencia Virtual de la Universidad de La Laguna

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Las combinaciones en las licencias Creative Commons

Las combinaciones en las licencias Creative Commons | Aprender a distancia | Scoop.it
olgadiez's insight:

Muy claro....pero la web es Copyright © Atresmedia Corporación de Medios de Comunicación, S.A. Todos los derechos reservados ;)

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SoundCloud: creación de podcasts - YouTube

Los podcast constituyen una de las herramientas más habituales en el aula. Permiten hacer narraciones, valoraciones, etc. En este vídeo vemos la forma de tra...
olgadiez's insight:

Completo tutorial de creación de podcast mi sencillo de seguir. Una herramienta muy fácil de usar. 

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Cursos de formación en red - educaLAB

Los cursos de Formación en Red del INTEF están dirigidos a profesorado que ejerce en niveles anteriores al universitario, en centros financiados con fondos públicos. Ofrecen contenidos y actividades prácticas con el objetivo de que los participantes adquieran no sólo unos conocimientos concretos para cada curso, sino también una serie de competencias profesionales docentes.
olgadiez's insight:

En octubre empiezan nuevos cursos, entre ellos uno sobre la Flipped Classroom o clase invertida, en la que me ilusiona mucho participar como tutora. #Flipped_INTEF

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Without teacher guidance, all the tech in the world will be quite useless

Without teacher guidance, all the tech in the world will be quite useless | Aprender a distancia | Scoop.it
**The Edvocate is pleased to publish guest posts as way to fuel important conversations surrounding P-20 education in America. The opinions contained within guest posts are those of the authors and do...
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Descubriendo el factor humano...

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Disponible la aplicación oficial de Khan Academy para Android (versión beta)

Disponible la aplicación oficial de Khan Academy para Android (versión beta) | Aprender a distancia | Scoop.it

"Khan Academy, uno de los más populares servicios para aprender sobre diversas áreas del conocimiento a través de cursos online ofrecidos de forma gratuita, ha lanzado en versión beta su nueva aplicación móvil para dispositivos Android."

olgadiez's insight:

"aunque dichos videos están disponibles también en YouTube de forma oficial, sí hacía falta una app para llevar el registro de los videos ya revisados además de contar con un espacio para gestionar las mencionadas notas; Esa app ya está en desarrollo y como muestra del avance, en Khan Academy han anunciado una versión funcional aunque aún en periodo de pruebas."

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¿Por qué se frustra el estudiante en línea?

¿Por qué se frustra el estudiante en línea? | Aprender a distancia | Scoop.it
No mande a sus estudiantes a la guerra sin armas, conozca las carencias específicas de los tres principales agentes que originan la frustración.

Via L. García Aretio
olgadiez's insight:

esa sensación de vacío e impotencia que siente es la frustración

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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, September 5, 2015 6:23 PM

adicionar sua visão ...

Maritza Pérez Hdez 's curator insight, September 6, 2015 3:53 PM

Pautas a considerar para el diseño, desarrollo y seguimiento de un curso en línea.

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Reflections on (Digitally) Turning 100

Reflections on (Digitally) Turning 100 | Aprender a distancia | Scoop.it
Seventeen months ago, I made my first “flipped learning” video. Tonight, I created my 100th. Some reflections from the road to one hundred:
olgadiez's insight:

Buenos consejos sobre la "flipped classroom" y su verdadera utilidad, a partir de la experiencia. 

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El abandono en los cursos online.

El abandono en los cursos online. | Aprender a distancia | Scoop.it
Dos investigadores del MIT trabajan en un algoritmo que podría detectar que estudiantes de MOOC están a punto de tirar de la toalla.

Via Belén Rojas
olgadiez's insight:

Sería un gran avance poder detectar a tiempo al alumnado que va a dejar el curso, para intentar "re-engancharlo".

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A quick and easy guide on how to get started in livestreaming

A quick and easy guide on how to get started in livestreaming | Aprender a distancia | Scoop.it
Have something you want to broadcast to the world? You’re in luck — there are now more streaming services than you can shake a microphone stand at, and more ways than ever to find an audience. If the idea of getting started is daunting (I know the feeling, trust me), don’t worry — as long …

Via Maite Goñi
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Empowering and engaging learners

Empowering and engaging learners | Aprender a distancia | Scoop.it
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...  there are many opportunities for learners to contribute when it comes to using digital technologies to support learning. These include interventions such as learners: Highlighting areas where they feel technology can provide a solution to a particular problem they are experiencing Working with staff to co-create resources Sharing their digital expertise Actively becoming involved in the planning and implementation of new initiatives Participating in quality assurance processes
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Presentación

Presentación | Aprender a distancia | Scoop.it
El Asistente de Recursos Metodológicos (ARM) es una herramienta creada para facilitar el proceso de creación y la aplicación de recursos metodológicos para la formación no presencial. También quiere contribuir a la innovación en los recursos didácticos y a la investigación en la docencia universitaria no presencial. 
olgadiez's insight:

Una excelente recopilación con definiciones claras y buenas pautas para su uso. 

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La guerra de las universidades contra el ‘copy-paste’

La guerra de las universidades contra el ‘copy-paste’ | Aprender a distancia | Scoop.it
La mayoría lo había hecho sin malicia porque no tenía conciencia de que plagiar estaba mal. Los jóvenes de hoy tienen la cultura del copy-paste metida en su ADN y cuesta sacársela. Como es una generación que no lee, tampoco escribe y como escribe mal, copia. Es un círculo vicioso”, sostiene.
olgadiez's insight:

“Hay que atajar el problema en el origen, es decir, en la voluntad del alumno. Hay que explicarle que plagiar no solo es una falta grave, sino que constituye también una oportunidad de aprendizaje perdida”.

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The Flip: End of a Love Affair

The Flip: End of a Love Affair | Aprender a distancia | Scoop.it
A little over a year ago I wrote a postabout the flipped classroom, why I loved it, and how I used it. I have to admit, the flip wasn’t the same economic and political entity then that it is now. A...
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Una mirada crítica al modelo flipped classroom de alguien que ya lo usó y defendió con entusiasmo.

"The traditional model of learning is simply being reversed, instead of being reinvented. The lecture (live or on video) is still front and center."

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Javier Tourón - La complicidad entre profesor y alumno: el flipped learning

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La complicidad entre profesor y alumno: el flipped learning
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Una entrevista muy interesante y completa. 

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Movenote: crea tus videolecciones online - YouTube

https://youtu.be/7wKGzd91FSI
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Pues sí que es fácil. ;)

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Choosing the Best Approach for Small Group Work

Choosing the Best Approach for Small Group Work | Aprender a distancia | Scoop.it
When it comes to group work, we need to know what the instructional options are and take into account the goals, the learners, and the learning context.
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No es cuestión de abandonar los libros. Es cuestión de cambiar la escuela

No es cuestión de abandonar los libros. Es cuestión de cambiar la escuela | Aprender a distancia | Scoop.it
El problema no son los libros de texto en sí (aún siendo consciente de que su tiempo ha pasado) sino un modelo de enseñanza, muy rígido, excesivamente aislado del entorno, basado casi siempre en la transmisión de unos contenidos establecidos, con un curriculum muy definido y que no para de crecer pero que al mismo tiempo deja fuera muchas cosas. Un sistema que no responde bien a la necesidades de la sociedad de hoy.
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Rúbricas | Bachillerato | Consejería de Educación y Universidades | Gobierno de Canarias

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Back to School with Google Chrome: The Complete Guide!

Back to School with Google Chrome: The Complete Guide! | Aprender a distancia | Scoop.it
Back to School with Google Chrome: The Complete Guide!

Going back to school is hard enough! Why not make the most of what Google Chrome has to offer and get you and your students ready for school with the best apps, extensions, tips, and tricks?

I like
olgadiez's insight:

Todo lo que Chrome puede ofrecernos para clase.

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A New Collection of Educational Web Tools for Teachers ~ Educational Technology and Mobile Learning

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Diseño instruccional para la producción de video en eLearning.

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Diseño instruccional para la producción de video en eLearning

Via Belén Rojas
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Paco Camarasa Menor's curator insight, July 8, 2015 8:58 PM

Aprendiendo a realizar videos.