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Apprentissage en ligne
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Game module - MoodleDocs

Game module - MoodleDocs | Apprentissage en ligne | Scoop.it

This module contains 8 games: Hamgman, Crossword, Cryptex, Millionaire, Sudolu, The hidden picture, Snakes and Ladders and Book with question.


Via Miloš Bajčetić, Alan Bessette, michel verstrepen
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Miloš Bajčetić's curator insight, May 25, 2013 3:22 AM

Gamify your Moodle online course. Nice add-on.

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Theories of Learning. Connectivism: A new type of learning for the digital age

Theories of Learning. Connectivism: A new type of learning for the digital age | Apprentissage en ligne | Scoop.it
See on Scoop.it - Nouvelles des TICETheories of Learning. Connectivism: A new type of learning for the digital ageSee on pinterest.com
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Rescooped by Helene Testud from Enseignement Supérieur et Recherche en France
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François Taddei : "Il ne faut pas seulement des cours en ligne, mais repenser la formation" - N. Brafman, Le Monde, 23 janvier 2013 - Sauvons l'Université !

François Taddei : "Il ne faut pas seulement des cours en ligne, mais repenser la formation" - N. Brafman, Le Monde, 23 janvier 2013 - Sauvons l'Université ! | Apprentissage en ligne | Scoop.it

Extrait :

« Mais apprend-on aussi bien ? - François Taddei : Pas forcément. Mais on apprend pour moins cher et d'une manière plus flexible » (...) - par N. Brafman, Le Monde, 23 janvier 2013 via Sauvons L'université!

 
Via Collectif PAPERA
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Apprendre avec le numérique : quelle place pour le numérique ou comment passer du numérique objet perturbateur au numérique générateur de nouveaux modes d’apprentissage ? - @ Brest

Apprendre avec le numérique : quelle place pour le numérique ou comment passer du numérique objet perturbateur au numérique générateur de nouveaux modes d’apprentissage ? - @ Brest | Apprentissage en ligne | Scoop.it
Proposer des éléments prospectifs et des pistes de réflexion en abordant la (...)
 
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Veille et curation de contenu

Veille et curation de contenu | Apprentissage en ligne | Scoop.it
Le Web recèle d’une masse toujours croissante d’informations et il est facile de s’y perdre. Pour garder le fil des sources d’informations qu’on considère fiables, certains outils ont été développés qui facilitent grandement la veille sur différents sujets ainsi que la curation de contenu.
 
Via Hélène Brevet, Veille digitale, michel verstrepen
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Hélène Brevet's curator insight, April 9, 2013 4:30 AM

Faire une veille sur un sujet d'intérêt et l'organiser pour ensuite le partager auprès de sa communauté. 

Béatrice Dillies's curator insight, April 15, 2013 4:52 AM

Quelques outils bien utiles pour aider les journalistes (mais pas que) dans leur veille et le partage d'infos.

Rescooped by Helene Testud from S-eL : semaine du e-learning
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L’Université de Poitiers enquête sur le numérique

L’Université de Poitiers enquête sur le numérique | Apprentissage en ligne | Scoop.it

L’Université de Poitiers enquête sur le numérique auprès des étudiants de L1, DUT1 et PACES.

 

L’objectif est de définir la place que les technologies numériques tiennent auprès des étudiants, qu’il s’agisse de leurs activités d’apprentissage ou leurs pratiques individuelles et sociales.

 

 
Via Thot - Cursus
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L’enseignement à distance est-il moins efficace que l’enseignement en présence? | Portail du soutien à la pédagogie universitaire | Let's discover e-learning | L'ebook dans l'édition scientifique e...

L’enseignement à distance est-il moins efficace que l’enseignement en présence? | Portail du soutien à la pédagogie universitaire | Let's discover e-learning | L'ebook dans l'édition scientifique e... | Apprentissage en ligne | Scoop.it
L’enseignement à distance est-il moins efficace que l’enseignement en présence? (L’enseignement à distance est-il moins efficace que l’enseignement en présence?
 
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STRIP-TEACH » Les cours ex-cathedra, c’est bientôt fini ! De qui se MOOC-t-on ?

STRIP-TEACH » Les cours ex-cathedra, c’est bientôt fini ! De qui se MOOC-t-on ? | Apprentissage en ligne | Scoop.it

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Via Mathilde BOURDAT
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Mathilde BOURDAT's curator insight, February 14, 2013 8:59 AM

Les MOOC font appel au plus haut niveau de compétences cognitives : sélection de l'information, auto-détermination du chemin d'apprentissage...

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LA GRA­TUITE DES CONTENUS UNI­VER­SI­TAIRES est peut-​​être à nos portes !

LA GRA­TUITE DES CONTENUS UNI­VER­SI­TAIRES est peut-​​être à nos portes ! | Apprentissage en ligne | Scoop.it

Un MOOC c’est un des leviers de trans­for­mation les plus per­cu­tants de l’enseignement supé­rieur, actuel­lement. Les Massive Open Online Course sont d’abord une extension du principe de la mise en ligne des contenus de cours en salle de classe (dont le MIT fut le pré­curseur) et ensuite une mise en commun des res­sources et des échanges entre par­ti­ci­pants. Un prof de l’Université de Montréal a récemment suivi un cours dans ce type d’environnement en com­pagnie de dizaine de mil­liers d’autres étudiants et témoigne de sa satis­faction.

 

 
Via Michel Briand, Bernard BRUNET, Dominique Demartini
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Jeanne ArGall's curator insight, February 12, 2013 2:14 PM

sinon pas grave, l'université française va disparaitre, c'est tout

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Lancement du premier MOOC certificatif francais par l’Ecole Centrale de Lille - @ Brest

Lancement du premier MOOC certificatif francais par l’Ecole Centrale de Lille - @ Brest | Apprentissage en ligne | Scoop.it
L’Ecole Centrale de Lille innove et lance, le 18 mars prochain, le 1er « Massive (...)

 

 
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Preparing our students for Web 3.0 learning

Tomorrow's novelty is today's norm.Are you prepared to lead learning with...

Via Aristotle University - Library, 2nd-Library, pa3geo, Rui Guimarães Lima, Jim Lerman, Dominique Demartini
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Karine Thonnard's curator insight, February 15, 2013 10:39 AM

add your insight...Il est grand temps de s'y mettre!

 

 
Faouzia Messaoudi's curator insight, February 21, 2013 3:14 AM

On y est déjà !?

Designing for Learning's curator insight, June 17, 2013 12:54 AM

Get ready for Web x.0, a smarter, aware internet of things. Even now, the variety of data available can make new connections, construct new knowledge, and solve future problems.

Rescooped by Helene Testud from Web2.0 et langues
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LE NUMÉRIQUE POUR ENSEIGNER ET APPRENDRE

Conférence donnée dans le cadre de l'Ecole doctorale "Didactique des disciplines" Université Libre de Bruxelles - ULB - 17 décembre 2012

 

 
Via EducaVox, michel verstrepen, Frédéric DEBAILLEUL, Gilles Le Page, Mathieu Pesin, Chris Jaeglin
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Shona Whyte's curator insight, January 23, 2013 1:37 AM

L'apprentissage et l'enseignement, les compétences, les technologies, les dispositifs ( la class inversée, les MOOCs, et autres hybrides ) les conséquences pour la formation ( y compris dans le supérieur ) ... tout y est

abgrall's curator insight, January 28, 2013 3:14 AM

Un diaporama riche et clair sur l'usage du numérique en classe

nihal abitiu's curator insight, February 5, 2013 10:37 AM

Le numérique por enseigner et Apprendre

Rescooped by Helene Testud from Pédagogie, didactique et éducation - L'AN DIX MILLE
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UniShared : un outil de prise de notes collaboratif pour les étudiants par les étudiants

UniShared : un outil de prise de notes collaboratif pour les étudiants par les étudiants | Apprentissage en ligne | Scoop.it

Un étudiant qui s'ennuyait au cours a conçu un système de prise de notes collaborative. L' interactivité est dans l'auditoire, les étudiants échangent, partagent, discutent, augmentent,... La révolution de l'enseignement se fera t'elle grâce aux étudiants ?

 
Via Bruno De Lièvre, Frédéric DEBAILLEUL, L'AN DIX MILLE
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Flipped Classroom 2.0: Competency Learning With Videos | MindShift

Flipped Classroom 2.0: Competency Learning With Videos | MindShift | Apprentissage en ligne | Scoop.it
The flipped classroom model generated a lot of excitement initially, but more recently some educators -- even those who were initial advocates -- have expre

Via Zélia Santos (zeliams), michel verstrepen
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Les cours en ligne vont révolutionner l’éducation selon Clinton

Les cours en ligne vont révolutionner l’éducation selon Clinton | Apprentissage en ligne | Scoop.it
L’ancien président américain estime que les MOOC, ces cours en ligne gratuits et ouverts à tous, peuvent permettre de résoudre le problème du coût des études aux États-Unis.

 

 
Via Vincent Datin
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Vincent Datin's curator insight, April 15, 2013 8:53 AM

Un des grands dangers qui menacent les MOOCs....Mettre en avant l'aspect économique avant l'apprentissage.

On cherche surtout à résoudre les difficultés liées au modéle économique vieillissant des universités et une possible crise financière liée au taux d'endettement des étudiants américains. La sphére des MOOCs risque d'éclater trés rapidement si l'on privilégie les aspects économiques avant

les aspects pédagogiques.

michel verstrepen's comment, April 16, 2013 2:04 PM
oui;-)
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MOOC : un concept à développer

MOOC : un concept à développer | Apprentissage en ligne | Scoop.it
learning world - Francois Taddéi dirige le Centre de recherche interdisciplinaire à Paris. Egalement directeur de recherche à l’Inserm, il plaide pour plus d’innovation dans l’enseignement…
 
Via Vincent Datin
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Vincent Datin's curator insight, April 16, 2013 3:42 AM

Une vidéo de François Taddéi pour expliquer le phénomeme des MOOCs et les différents enjeux .. A diffuser largement

Martin Ryssen's comment, April 16, 2013 8:28 AM
Of course! La best practice restant www.coursera.org
Vincent Datin's comment, April 16, 2013 11:18 PM
Martin, la meilleure pratique consiste peut-être à augmenter le nombre de plateformes de façon à préserver la diversité et la richesse des MOOCs
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Educational Technology: Highly Used Apps in High Schools

Educational Technology: Highly Used Apps in High Schools | Apprentissage en ligne | Scoop.it
Third in a series. Click to read Apps in the Elementary Classroom or Apps in the Middle School Classroom. Ask a group of high school teachers what they want from technology in the classroom, and yo...

 

 
Via D Fowler, Chris Jaeglin
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Préparer des dispositifs pédagogiques avec le numérique : site dédié (C2i2e) - @ Brest

Préparer des dispositifs pédagogiques avec le numérique : site dédié (C2i2e) - @ Brest | Apprentissage en ligne | Scoop.it
Dominique Maniez est l’auteur de l’ouvrage Préparer et réussir le C2i2e (aux (...)

 

 
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Increase student engagement with Moodle conditional activities & badges

Increase student engagement with Moodle conditional activities & badges | Apprentissage en ligne | Scoop.it
What are conditional activities? Since the introduction of Moodle 2, it has been possible for users to track which activities/resources they have completed. This means that resources/activities are ‘aware’ ...

Via LaiaJoana, Rui Guimarães Lima, michel verstrepen
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2013, l'année des Moocs en français ? | Formation et culture numérique - Thot Cursus | Innovation en pédagogie

2013, l'année des Moocs en français ? | Formation et culture numérique - Thot Cursus | Innovation en pédagogie | Apprentissage en ligne | Scoop.it
Entre prudence et empressement, les acteurs académiques francophones doivent se positionner sur le champ de l'offre de cours en ligne massifs et ouverts. (2013, l'année des Moocs en français ?
 
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Rescooped by Helene Testud from blended learning
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Le Blended Learning pas à pas : épisode 1 « e-Learning Strategy | epedagogie

Le Blended Learning pas à pas : épisode 1 « e-Learning Strategy | epedagogie | Apprentissage en ligne | Scoop.it
Le Page Gilles's insight: pistes de réflexion pour ceux qui se demandent comment constituer des parcours hybrides.

Via michel verstrepen
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Tutoriel sur le Mind Mapping, une vidéo pour s’initier

Tutoriel sur le Mind Mapping, une vidéo pour s’initier | Apprentissage en ligne | Scoop.it
Cette vidéo est une bonne initiation à la pratique du Mind Mapping. Elle permet de comprendre rapidement les concepts des cartes heuristiques et de s'approprier le logiciel Freemind.

 

 
Via Louis Levy, Gémilou Gém, Marie, EASI-ie, michel verstrepen, Jack Patterson, Gilles Le Page, eForm Tactile, Pierre Mongin
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Gilles Le Page's comment, March 15, 2013 10:25 AM
le lien : cliquer sur le titre
Gilles Le Page's comment, March 15, 2013 10:26 AM
le lien : cliquer sur le titre
Djami-10's curator insight, April 7, 2013 8:08 AM

une initiation

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REGARDS SUR LE NUMERIQUE | L'e-learning, entre élitisme et low-cost

REGARDS SUR LE NUMERIQUE | L'e-learning, entre élitisme et low-cost | Apprentissage en ligne | Scoop.it
http://t.co/WP8CTX80 par @soudoplatoff

Via Denis Cristol, michel verstrepen
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Social Media: The New Knowledge Channel

Social Media: The New Knowledge Channel | Apprentissage en ligne | Scoop.it
social media is the accelerated distribution of knowledge. What marketers love about social media is the accelerated distribution of media...that is why

Via Don Dea, michel verstrepen
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Don Dea's curator insight, January 26, 2013 12:40 AM

Give someone a paycheck and they’ll fish for a week. Give someone knowledge and they’ll fish for a lifetime.

Rescooped by Helene Testud from Identité Numérique et vie privée
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Ces dangers qui menacent nos identités numériques : dossier pratique

Ces dangers qui menacent nos identités numériques : dossier pratique | Apprentissage en ligne | Scoop.it

Ces dangers qui menacent nos identités numériques est le nom d’un dossier en ligne de la Bibliothèque des Sciences et de l’Industrie (BSI) mis en ligne fin novembre 2012. Au coeur de ce document, des informations et des ressources pour comprendre ce que recouvre la notion d’identité numérique (recherches en lignes, transactions, informations personnelles laissées sur un questionnaire d’inscription ou autre formulaire, articles ou publications laissées sur un site ou un blog, commentaires, participations à des forums et réseaux sociaux, contenus partagés et toutes autres données personnelles proposées) et agir.

 

 
Via Frédéric DEBAILLEUL, Ligue De L'enseignement Oise
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Agence SEO.fr's curator insight, January 2, 2013 4:08 AM
Ces dangers qui menacent nos identités numériques : dossier pratique