Apprentissage en ...
Follow
Find
1.1K views | +0 today
Rescooped by Helene Testud from Pédagogie, didactique et éducation - L'AN DIX MILLE
onto Apprentissage en ligne
Scoop.it!

Une start-up américaine rend les MOOCs à la portée de toutes les universités

Une start-up américaine rend les MOOCs à la portée de toutes les universités | Apprentissage en ligne | Scoop.it

 Tout comme pour la diffusion du bon vieux Livre, voici la rotative à MOOC (Les Bulletins Electroniques des Ambassades de France - un service ADIT)

 
Via Marcel Lebrun, Gilles Le Page, L'AN DIX MILLE
Helene Testud's insight:

add your insight...

 
more...
Marcel Lebrun's curator insight, January 13, 2013 9:44 AM

Et voici les outils pour fabriquer les MOOC ... Canvas devrait permettre à de petites structures éducatives ou à des structures ayant peu de ressources financières disponibles, de mettre en oeuvre facilement et à moindre coût leur propre système d'apprentissage en ligne et par conséquent, de mettre eux aussi en place leur MOOCs. Avec Canvas, Instructure cherche à donner aux enseignants la possibilité de choisir le format dans lequel leur cours sera dispensé. Cours en ligne restreint avec un maximum d'interactions ou un MOOC à destination de 100.000 étudiants, l'enseignant peut mettre en place facilement les outils nécessaires pour son cours et gérer de manière intuitive tout le matériel dont il dispose ....

Bruno Parmentier's curator insight, January 13, 2013 10:35 AM

Un outil Open Source qui devrait sortir en janvier 2013... à suivre...

Gilles Le Page's curator insight, January 13, 2013 12:41 PM

Canvas, nouvelle plateforme d'apprentissage en ligne, premier pas vers la fédération de MOOCs

Apprentissage en ligne
Your new post is loading...
Rescooped by Helene Testud from E-pedagogie, apprentissages en numérique
Scoop.it!

MOOC : retour d’expérience d’une participante engagée | La révolution MOOC

MOOC : retour d’expérience d’une participante engagée | La révolution MOOC | Apprentissage en ligne | Scoop.it
RT @MatthieuCisel: MOOC : retour d'expérience d'une participante engagée - http://t.co/oiId7zeI0m http://t.co/oiId7zeI0m

Via Gilles Le Page
more...
Gilles Le Page's curator insight, July 7, 1:28 AM

Confirme ce que j'ai ressenti lors des (bons) Moocs que j'ai suivi. 

futurisgood.org's curator insight, July 10, 1:41 AM

Un vrai témoignage d'une personne réelle sur son expérience MOOC:

Rescooped by Helene Testud from iGeneration - 21st Century Education
Scoop.it!

The 6-Step Guide To Becoming A Better Learner - Edudemic

The 6-Step Guide To Becoming A Better Learner - Edudemic | Apprentissage en ligne | Scoop.it
“Education is what people do to you and learning is what you do for yourself,” said Joi Ito in his TED2014 talk. “You’re not going to be on top of mountain all by yourself with a #2 pencil … What we need to learn is how to learn.” Indeed, traditional education may not be for …

Via Tom D'Amico (@TDOttawa)
more...
W. Bradley Gooderham's curator insight, July 9, 8:00 AM

Some good tips that we can all follow over the summer.    I really like #2: READ.   Reading transports us to places and introduces us to situations that can inform our worldview in the most significant ways.

Rescooped by Helene Testud from Se former et collaborer à l'ère du social Web
Scoop.it!

Scénariser un module de formation

Scénariser un module de formation | Apprentissage en ligne | Scoop.it

Via Michèle Drechsler
more...
Louis Levy's curator insight, June 7, 12:46 AM

J'ai parcouru ce didacticiel et l'ai trouvé remarquable, pédagogique et efficace le moins q'on pouvait en attendre bien entendu vu le sujet. A consulter absolument par tout pédagogue même s'il ne prépare pas de cours en ligne tant il développe et illustre les fondamentaux de la pédagogie.

sarah's curator insight, June 7, 2:05 AM

très utile pour élaborer nos UD´s

Authentis Formations's curator insight, June 9, 8:18 AM

Pour réaliser vos modules de formations e-learning

Rescooped by Helene Testud from gpmt
Scoop.it!

Supporting lifelong learning with Open Educational Resources (OER) among diverse users: motivations for and approaches to learning with different OER - Open Research Online

Supporting lifelong learning with Open Educational Resources (OER) among diverse users: motivations for and approaches to learning with different OER - Open Research Online | Apprentissage en ligne | Scoop.it

Via Aprender en red/@ediazsan, michel verstrepen
more...
No comment yet.
Rescooped by Helene Testud from MOOC Francophone
Scoop.it!

Les MOOC sont-ils révolutionnaires ?

Les MOOC sont-ils révolutionnaires ? | Apprentissage en ligne | Scoop.it
Qu’ils s'appellent EdX, Cousera, Udacity, Solerni, les MOOC (Massive Open Online Course) ou CLOM (Cours en Ligne ouverts et massifs) créé l'évènement dans les médias. Mais qu’ont-ils de vraiment nouveau ?

Via Vincent Datin
more...
Vincent Datin's curator insight, April 4, 12:01 AM

Sans tomber dans une vision manichéiste, on constate que les cMOOC ont l'avantage de proposer un enseignement vraiment nouveau, dont les objectifs visent des compétences d'interaction, d'autonomie créativité de haut niveau, mieux adaptées à la société numérique. Loin d’ignorer le potentiel des plateformes, les xMOOC sont généralement le fruit de la frénésie mondiale pour ce nouveau marché. Or, précipitation et suivisme conduisent plus naturellement à la reproduction des schémas traditionnels qu'à l'innovation.

Vincent Datin's curator insight, April 4, 12:18 AM

Sans tomber dans une vision manichéiste, on constate que les cMOOC ont l'avantage de proposer un enseignement vraiment nouveau, dont les objectifs visent des compétences d'interaction, d'autonomie créativité de haut niveau, mieux adaptées à la société numérique. 


Loin d’ignorer le potentiel des plateformes, les xMOOC sont généralement le fruit de la frénésie mondiale pour ce nouveau marché. Or, précipitation et suivisme conduisent plus naturellement à la reproduction des schémas traditionnels qu'à l'innovation.

ekito's curator insight, April 4, 6:12 AM

Un MOOC Agile ;-)?

Rescooped by Helene Testud from business analyst
Scoop.it!

Comment les organisations apprennent-elles?

Comment les organisations apprennent-elles? | Apprentissage en ligne | Scoop.it

Il est possible d’affirmer que les organisations apprennent. C’est toujours curieux de se représenter une organisation comme une entité capable de mémoriser, de reproduire des séquences d’activité, de générer de nouveaux savoirs, d’agir avec compétence, de se projeter dans le futur et d’élaborer de nouvelles idées, parce que l’on imagine que l’apprentissage est seulement affaire de modification du cerveau. C’est pourtant ce qui se produit à chaque fois que des processus, des tâches, des projets, des rencontres humaines se combinent et transforment les repères de travail et les travailleurs.


Via Michel CEZON, Anne Landreat, Florian Labadens, michel verstrepen
more...
Michel CEZON's curator insight, March 29, 5:52 AM

Un blog sur Apprendre autrement ou l'on parle de sens et d'intelligence collective...

Ne pas perdre de vue que "Mes actions transforment mon environnement et je suis transformé par lui en retour."

Anne Landreat's curator insight, April 1, 8:30 AM

Mes actions, transforment mon environnement et je suis transformé par lui en retour.

À chaque fois que des collectifs se réunissent, ils créent les conditions de transformation de l’action. Ils peuvent s’écouter, échanger entre eux, s’imiter, se stimuler, dialoguer, percevoir des issues qu’ils ne sauraient appréhender seul.

Rescooped by Helene Testud from Education and Cultural Change
Scoop.it!

Infographic: The Gamification of Education

Infographic: The Gamification of Education | Apprentissage en ligne | Scoop.it
Gamification has tremendous potential in the education space. How can we use it to deliver truly meaningful experiences to students? Let us know what you think in the comments.

Via Pierre Levy
more...
No comment yet.
Rescooped by Helene Testud from Education and Cultural Change
Scoop.it!

Introduction to Distance Education: Theorists and Theories: Börje Holmberg | Distance-Educator.com

Introduction to Distance Education: Theorists and Theories: Börje Holmberg | Distance-Educator.com | Apprentissage en ligne | Scoop.it

Via L. García Aretio, Jesús Salinas, Pierre Levy
more...
No comment yet.
Rescooped by Helene Testud from coopération, collaboration, participation et développement durable
Scoop.it!

Les licenses Creative Commons sur une carte carte mentale

Les licenses Creative Commons sur une carte carte mentale | Apprentissage en ligne | Scoop.it

... j'ai le plaisir de partager avec vous une carte mentale sur les licenses Creative Commons...

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez, Francois BOCQUET, Bernard BRUNET, Nathalie Chaline
more...
Nathalie Novo-Perez Porte's curator insight, February 15, 7:16 AM

Pour compendre exactement les droits attachés à un document CC

 

Fabrice Berrahil's curator insight, March 11, 4:40 AM

indispensable si on prétend être pro dans la production de contenus web.

Hervé Persain's curator insight, March 27, 9:09 AM

À appliquer dans le WikiHuy !

Scooped by Helene Testud
Scoop.it!

NetPublic » Fablab pédagogique : Apprendre en faisant et en expérimentant (écoles, EPN et formations)

NetPublic » Fablab pédagogique : Apprendre en faisant et en expérimentant (écoles, EPN et formations) | Apprentissage en ligne | Scoop.it
more...
No comment yet.
Rescooped by Helene Testud from CRAP Cahiers pédagogiques
Scoop.it!

L’absurde opposition Instruction/éducation | Enseigner au XXI siècle

L’absurde opposition Instruction/éducation | Enseigner au XXI siècle | Apprentissage en ligne | Scoop.it

Via Catherine Des Cahiers Pédagogiques
more...
No comment yet.
Scooped by Helene Testud
Scoop.it!

Le livre L'élément de Ken Robinson enfin disponible en français !

Le livre L'élément de Ken Robinson enfin disponible en français ! | Apprentissage en ligne | Scoop.it
Le livre l'Elément, de Ken Robinson, est enfin disponible en français.  Les éditions Play Bac, spécialisées dans le parascolaire, viennent de publier une excellent traduction de cet ouvrage très at...
more...
No comment yet.
Scooped by Helene Testud
Scoop.it!

Présentation du concours - Sémanticpédia

Présentation du concours - Sémanticpédia | Apprentissage en ligne | Scoop.it
Ce concours est une initiative du ministère de la Culture et de la Communication et de Wikimédia France pour encourager la création de projets innovants visant à valoriser des
more...
No comment yet.
Rescooped by Helene Testud from Travail collaboratif dans les collectivités locales
Scoop.it!

Le numérique une opportunité mal perçue par le top management français

Le numérique une opportunité mal perçue par le top management français | Apprentissage en ligne | Scoop.it
À l'inverse de leurs homologues étrangers, les dirigeants français sont peu nombreux à percevoir la composante numérique comme un facteur clé d'évolution.

Via Frédéric Gasnier
more...
No comment yet.
Rescooped by Helene Testud from Se former et collaborer à l'ère du social Web
Scoop.it!

Education permanente - La formation à l’épreuve du numérique

Education permanente - La formation à l’épreuve du numérique | Apprentissage en ligne | Scoop.it

3ème  hors-série AFPA/Education Permanente

 

La révolution numérique a bousculé le rapport aux savoirs, le cadre organisationnel de la formation des adultes et la relation apprenant/formateur. Ce numéro rassemble des contributions qui explicitent les transformations des modalités collectives et individuelles d’apprentissage, lesquelles obligent les formateurs à des remises en cause techniques et pédagogiques, notamment dans les dispositifs qui s’adressent précisément aux personnes peu préparées aux usages des technologies numériques. Or certaines fractures sociales, amplifiées par les conceptions académiques et élitistes du savoir, ne sont-elles pas en train d’être dépassées par les nouvelles pratiques sociales permises par les technologies numériques ? Les apprentissages informels ne deviennent-ils pas plus visibles et plus lisibles dans les processus ouverts par les dynamiques des réseaux ? L’appropriation des technologies et des ressources numériques n’ouvre-t-elle pas la voie à une refondation du rôle des formateurs ?

Lien : http://www.education-permanente.fr/public/articles/articles.php?id_revue=1721

 


Via Patrick Bérard, Mos Clubbeur, Michèle Drechsler
more...
Michèle Drechsler's curator insight, February 27, 4:27 AM

Les apprentissages informels ne deviennent-ils pas plus visibles et plus lisibles dans les processus ouverts par les dynamiques des réseaux ? L’appropriation des technologies et des ressources numériques n’ouvre-t-elle pas la voie à une refondation du rôle des formateurs ?

Rescooped by Helene Testud from information analyst
Scoop.it!

Infographie : Comment créer votre charte graphique | http://www.squid-impact.fr

Infographie : Comment créer votre charte graphique | http://www.squid-impact.fr | Apprentissage en ligne | Scoop.it

“ Comme ce sont les fêtes de fin d'année, voici mon cadeau pour vous, fidèles lecteurs de Squid-impact (pour les autres, bienvenue et profitez-en aussi !). Cette infographie résume les grandes étapes de la création d'une charte graphique et quelques clés pour ses différents éléments : polices, logo, couleurs, ... J'y ai ajouté quelques astuces et anecdotes qui, je l'espère, sauront vous intéresser. La création d'une charte graphique est une étape délicate. Elle sera le Bescherelle de la communication pour tous vos collaborateurs et impactera tous les services de votre entreprise. Afin de limiter les écarts et les imperfections, vous devez prévoir tous les scénarios, même les plus improbables, pour, par exemple, éviter que votre logo ne se retrouve mis en scène de façon incongrue. En complément, si vous êtes en plein développement ou refonte de vos outils de communication, je vous propose la lecture des ces quelques articles : - Préparer sa stratégie de communication - Les 7 éléme”


Via Frédéric Scherrer, Atisy Joëlle, michel verstrepen
more...
Laurence Galambert's curator insight, June 2, 2:38 AM

Vous n'avez pas encore de charte graphique? Voici les étapes essentielles pour vous aider à la créer (couleurs, logo, typos...) et tout ceci en infographie !

Rescooped by Helene Testud from gpmt
Scoop.it!

The Postmodality Era: How “Online Learning” Is Becoming “Learning”

The Postmodality Era: How “Online Learning” Is Becoming “Learning” | Apprentissage en ligne | Scoop.it

According to the National Center for Education Statistics, between 2000 and 2008, the percentage of undergraduate students taking at least one online class grew from 8 to 20 percent.2 The Sloan Consortium states that approximately 5.6 million students enrolled in at least one online course during fall 2009, and nearly thirty percent of all higher education students now take at least one course online.3 Clearly, the percentage of students taking one or more courses online is trending upwards, reflecting an increased reliance on the flexibility they afford.

Juxtapose these online learning growth trends with the following statistics: of the 17.6 million undergraduates currently enrolled in American higher education, only 15 percent attend four-year institutions and live on campus. Thirty-seven percent are enrolled part time and 32 percent work full time. Only 36 percent of students who are enrolled in four-year institutions actually graduate in four years.4

What these statistics indicate is a blurring boundary between the traditional and nontraditional. Even classically traditional students at classically traditional institutions increasingly require nontraditional flexibility to meet their educational goals. Online learning has become the catalyst for this change and it is forever altering the landscape of higher education. 


Via Ana Cristina Pratas, Paul West, Stewart-Marshall, michel verstrepen
more...
Ivon Prefontaine's curator insight, May 9, 11:21 AM

Learning is learning. We are still trying to figure out the role digital technologies play in learning, but certainly learning happens. I think we have moved beyond postmodernism and need to think what that means in the context of teaching and learning.

Scooped by Helene Testud
Scoop.it!

REGARDS SUR LE NUMERIQUE | MOOCs : retour sur trois mois d'expérience dans l'Hexagone

REGARDS SUR LE NUMERIQUE | MOOCs : retour sur trois mois d'expérience dans l'Hexagone | Apprentissage en ligne | Scoop.it
Le 16 janvier dernier, France Université Numérique (FUN) lançait ses premiers cours gratuits en ligne, autrement appelés Massive Open Online Courses (MOOC). Après 3 mois d'existence, la plateforme d'apprentissage semble avoir conquis les internautes : 226 000 personnes se sont déjà inscrites à au moins un des 30 cours disponibles.
more...
No comment yet.
Rescooped by Helene Testud from Classemapping
Scoop.it!

Structurez un essai universitaire avec xmind et le mindmapping

Structurez un essai universitaire avec xmind et le mindmapping | Apprentissage en ligne | Scoop.it

Il n'est pas toujours facile de trouver la bonne structure pour un essai universitaire : avec XMind et le mindmapping, c'est beaucoup plus simple...

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez
more...
No comment yet.
Scooped by Helene Testud
Scoop.it!

Participant ou concepteur de MOOC, mooc.fr devient un site pour partager votre expérience d'apprentissage

Participant ou concepteur de MOOC, mooc.fr devient un site pour partager votre expérience d'apprentissage | Apprentissage en ligne | Scoop.it
Mooc.fr se propose d'accueillir dès aujourd'hui vos retours d'expérience, que ce soit en tant que participant, ou en tant que concepteur, animateur de MOOC. L'idée est donner à voir ce qui se passe...
more...
No comment yet.
Rescooped by Helene Testud from Educación a Distancia (EaD)
Scoop.it!

Introduction to Distance Education: Theorists and Theories: Börje Holmberg | Distance-Educator.com

Introduction to Distance Education: Theorists and Theories: Börje Holmberg | Distance-Educator.com | Apprentissage en ligne | Scoop.it

Via L. García Aretio
more...
No comment yet.
Rescooped by Helene Testud from Classemapping
Scoop.it!

Usage de la carte mentale en maternelle

Usage de la carte mentale en maternelle | Apprentissage en ligne | Scoop.it

Une carte mentale complétée par des enfants de 3ème maternelle (GS) sur le thème: qu'emporter en classes vertes?

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez
more...
Pierre Mongin 's curator insight, March 12, 11:58 PM

cette carte montre comment dés la maternelle, les enfants peuvent s'approprier le mind mapping sans forcément savoir déjà écrire 

Scooped by Helene Testud
Scoop.it!

9 guides méthodologiques pour concevoir et mettre en place un MOOC - @ Brest

9 guides méthodologiques pour concevoir et mettre en place un MOOC - @ Brest | Apprentissage en ligne | Scoop.it
Le portail France Université Numérique (FUN) permet de découvrir des MOOC - cours (...)
more...
No comment yet.
Scooped by Helene Testud
Scoop.it!

Comment concevoir un cours en ligne ? Voici une méthode efficace !

Comment concevoir un cours en ligne ? Voici une méthode efficace ! | Apprentissage en ligne | Scoop.it
Comment concevoir une formation à distance via Internet ?  Voici une méthode efficace en 4 étapes : analyse, développement, implémentation et évaluation. Beaucoup d'entreprises hésitent encore à cr...
more...
No comment yet.
Scooped by Helene Testud
Scoop.it!

TIC et pédagogie inversée | Thot Cursus

TIC et pédagogie inversée | Thot Cursus | Apprentissage en ligne | Scoop.it
Des exemples de pratiques pour appliquer la "pédagogie inversée", dont on parle tant depuis quelques mois.
more...
No comment yet.